Bao gồm các giáo án bài Các góc tạo bởi một đường thẳng cắt hai đường thẳng, đây sẽ là tư liệu bổ ích dành cho quý thầy cô để sử dụng trong sự nghiệp giảng dạy. Những giáo án được soạn theo nội dung chương trình học, các học sinh cũng có thể tham khảo các giáo án này để dễ dàng nắm được bài. Đồng thời giúp cho quý thầy cô thuận tiện hơn trong việc tìm kiếm những tài liệu giảng dạy, qua đó có được những tiết học hiệu quả và chất lượng. Chúc bạn có những tiết học tốt.
Hình học – Giáo án CÁC GĨC TẠO BỞI MỘT ĐƯỜNG THẲNG CẮT HAI ĐƯỜNG THẲNG A MỤC TIÊU: - Kiến thức: HS hiểu tính chất sau: + Cho đường thẳng cát tuyến Nếu có cặp góc so le thì: * Cặp góc so le cịn lại * Hai góc đồng vị * Hai góc phía bù - Kỹ năng: + Nhận biết cặp góc so le + Nhận biết cặp góc đồng vị + Nhận biết cặp góc phía - Thái độ : Bước đầu tập suy luận B CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS: - GV: SGK, thước thẳng, thước đo góc, bảng phụ - Học sinh: SGK , thước thẳng, thước đo góc C TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Sĩ số : 7A: 7B: Hoạt động GV Kiểm tra cũ: Bài : xen kẽ 7C: Hoạt động HS Hoạt động I: GÓC SO LE TRONG, GÓC ĐỒNG VỊ (18 phút) - Yêu cầu HS lên bảng: - HS lên bảng vẽ hình: + Vẽ hai đường thẳng phân biệt a A c a b + Vẽ đường thẳng c cắt đường thẳng B a b A B b + Cho biết có góc đỉnh A, có góc đỉnh B ? - GV giới thiệu: Hai cặp góc so le - Có góc đỉnh A , góc đỉnh B (và) Â1 B3 ; Â4 B2 Bốn cặp góc đồng vị là: Â1 B1 ; Â2 B2 ; Â3 B3 ; Â4 B4 - Hai đường thẳng a b ngăn mặt phẳng dải dải ngồi x Đường thẳng c gọi cát tuyến t Cặp góc so le nằm dải A ?1 nằm hai phía cát tuyến z Cặp góc đồng vị hai góc có vị trí u B tương tự với hai đường thẳng a b - Yêu cầu HS làm ?1 v y - HS vẽ nêu cặp góc so le, cặp góc đồng vị - Yêu cầu HS làm tập 21 Hoạt động 2 TÍNH CHẤT (15 ph) - Yêu cầu HS quan sát hình 13 a c A3 b 2 B HS hoạt động nhóm ?2 Cho c a = A - Yêu cầu HS hoạt động nhóm ?2 c b = B A4 = B2 = 450 Tìm: a) Â1 = ? ; B3 = ? So sánh b) Â2 = ? So sánh A2 B2 c) Viết tên ba cặp góc đồng vị cịn lại so với số đo Giải: a) Có Â4 Â1 hai góc kề bù Â1== 1800 - Â4 (T/c góc kề bù) Nên Â1 = 1800 - 450 = 1350 Tương tự: B3 = 1800 - 450 = 1350 b) Â2 = Â4 = 450 (vì đối đỉnh) � = 450 Â2 = B c) cặp góc đồng vị cịn lại: � = 1350 Â1 = B - Yêu cầu đại diện nhóm lên � = 1350 Â3 = B trình bày vẽ hình, GT, KL, phần a � = 450 Â4 = B nhóm lên làm b, c - Nếu đường thẳng c cắt đường thẳng a b , góc tạo thành có góc so le cặp góc so le cịn lại cặp góc - Cặp góc so le cịn lại - Hai góc đồng vị * HS đọc tính chất SGK đồng vị ? - Yêu cầu HS nhắc lại tính chất Củng cố: Hoạt động CỦNG CỐ (10 ph) - Yêu cầu HS làm tập 22 Bài 22: - Điền tiếp số đo góc cịn lại Hình vẽ, đề bảng phụ - Đọc tên góc so le trong, cặp góc đồng vị - GV giới thiệu cặp góc phía Â1 B2 giải thích � - Cịn cặp góc phái - Cặp góc Â4 ; B khác khơng ? � = 1800 Â1 + B - Nhận xét tổng hai góc phía hình vẽ - Kết hợp với tính chất học, phát biểt tính chất lại � = 1800 Â4 + B Tính chất : - Hai góc phía bù HDVN: Hoạt động HƯỚNG DẪN VỀ NHà (2 ph) - Làm tập :23 ; 16 , 19, 20 - Đọc trước hai đường thẳng song song LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: 1- Kiến thức: Học sinh củng cố tính chất: Cho hai đường thẳng cát tuyến Nếu có cặp góc so le thì: + Cặp góc so le cịn lại + Hai góc đồng vị + Hai góc phía bù 2- Kỹ năng: Rèn kỹ nhận biết cặp góc so le trong, cặp góc đồng vị, cặp góc phía HS biết suy luận biết cách trình bày tập 3- Thái độ: Hình thành đức tính cẩn thận cơng việc, say mê học tập B CHUẨN BỊ CỦA GV & HS - Giáo viên: Giáo án, thước thẳng, thước đo góc, bảng phụ, eke - Học sinh: Phiếu học tập, thước kẻ, êke, bút viết bảng C TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Sĩ số : 7A: 7B: 7C: Kiểm tra cũ: Hoạt động : Kiểm tra cũ GV: Nêu tính chất góc tạo HS: Lên bảng nêu tính chất đường thẳng cắt hai đường thẳng GV: Nhận xét cho điểm GV: Treo hình vẽ HS: Điền số đo vào góc GV: Em điền tiếp vào hình số đo góc cịn lại ? Bài : Hoạt động Baứi 21 SGK/89: luyện tập Baứi 21 SGK/89: � vaứ goực POR � a) IPO laứ moọt caởp goực sole � vaứ goực TNO � b) goực OPI laứ moọt caởp goực ủoàng vũ � vaứ goực NTO � c) goực PIO laứ moọt caởp goực ủoàng vũ � � laứ moọt caởp d) goực OPR vaứ goực POI goực sole GV cho HS xem hỡnh vaứ ủửựng tái ch ủóc u cầu Hs làm tập 22(SGK- 89) tập 22(SGK- 89) 3A Hs đọc Chuẩn bị chỗ phút Lên bảng trình bày 2 B � = 400 Do � A4 = B � = 400 , � � = 400 � � A2 = B A4 = B � � = 1400 A1 = B � = 1400 + 400 = 1800 c) � A1 + B � � = 1400 + 400 = 1800 A4 + B Củng cố: Hoạt động Nêu tính chất góc tạo đường thẳng cắt hai đường thẳng vẽ hìnhViết tính chất dạng ký hiệu HDVN: Hoạt động Bài tập nhà : - Đọc đường thẳng song song ... A2 = B A4 = B � � = 14 00 A1 = B � = 14 00 + 400 = 18 00 c) � A1 + B � � = 14 00 + 400 = 18 00 A4 + B Củng cố: Hoạt động Nêu tính chất góc tạo đường thẳng cắt hai đường thẳng vẽ hìnhViết tính chất... a) ? ?1 = ? ; B3 = ? So sánh b) Â2 = ? So sánh A2 B2 c) Viết tên ba cặp góc đồng vị cịn lại so với số đo Giải: a) Có Â4 ? ?1 hai góc kề bù ? ?1= = 18 00 - Â4 (T/c góc kề bù) Nên ? ?1 = 18 00 - 450 = 13 50... 450 Â4 = B nhóm lên làm b, c - Nếu đường thẳng c cắt đường thẳng a b , góc tạo thành có góc so le cặp góc so le cịn lại cặp góc - Cặp góc so le cịn lại - Hai góc đồng vị * HS đọc tính chất SGK