Đang tải... (xem toàn văn)
A/ Mục tiêu: TCKT) 1. Kiến thức: Học sinh gấp được thuyền phẳng đáy có mui đẹp, chính xác. 2. Kỹ năng: Học sinh gấp đúng, biết trình bày sản phẩm. 3. GD h/s có tính kiên chì, khéo léo, yêu quí sản phẩm mình làm ra. B/ Đồ dùng dạy học: - GV: Một thuyền phẳng đáy, gấp bằng giấy thủ công khổ to. Quy trình gấp thuyền, giấy thủ công. - HS : Giấy thủ công, bút màu. C/ Phương pháp: Quan sát, làm mẫu, hỏi đáp, thực hành luyện tập. D/ Các hoạt động dạy học: ...
GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY CÓ MUI ( tiết 2) A/ Mục tiêu: TCKT) Kiến thức: Học sinh gấp thuyền phẳng đáy có mui đẹp, xác Kỹ năng: Học sinh gấp đúng, biết trình bày sản phẩm GD h/s có tính kiên chì, khéo léo, u q sản phẩm làm B/ Đồ dùng dạy học: - GV: Một thuyền phẳng đáy, gấp giấy thủ cơng khổ to Quy trình gấp thuyền, giấy thủ công - HS : Giấy thủ công, bút màu C/ Phương pháp: Quan sát, làm mẫu, hỏi đáp, thực hành luyện tập D/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định tổ chức: (1’) - Hát Kiểm tra cũ :(1-2’) - Nhắc lại cách gấp thuyền phẳng đáy - Gồm bước có mui - Nhận xét Bài mới: (30’) a Giới thiệu bài: - Nhắc lại - Ghi đầu bài: - Quan sát - H/S nêu: b Thực hành: - YC 2,3 h/s nhắc lại thao tác gấp * Bước 1: Gấp tạo mui thuyền thuyền - Treo qui trình gấp lên bảng * Bước 2: Gấp tạo nếp gấp - YC nhóm thực hành gấp cách - Quan sát giúp h/s lúng túng * Bước 3: Gấp tạo thân - HD cho nhóm trang trí theo sở mũi thuyền: (TT gấp thích thuyền khơng mui) - nhóm thi gấp thuyền c Trình bày sản phẩm: - Các nhóm lên trưng bày sản - YC nhóm lên trình bày phẩm nhóm Củng cố – dặn dị: (2’) - Thả thuyền vào chậu nước - Đánh giá sản phẩm, nhận xét tinh - Nhận xét – bình chọn thần, thái độ học tập, chuẩn bị h/s - Chuẩn bị giấy thủ công sau thực hành gấp thuyền phẳng đáy có mui - Nhận xét tiết học ... H/S nêu: b Thực hành: - YC 2, 3 h/s nhắc lại thao tác gấp * Bước 1: Gấp tạo mui thuyền thuyền - Treo qui trình gấp lên bảng * Bước 2: Gấp tạo nếp gấp - YC nhóm thực hành gấp cách - Quan sát giúp... dò: (2 ? ??) - Thả thuyền vào chậu nước - Đánh giá sản phẩm, nhận xét tinh - Nhận xét – bình chọn thần, thái độ học tập, chuẩn bị h/s - Chuẩn bị giấy thủ công sau thực hành gấp thuyền phẳng đáy có mui. ..1 Ổn định tổ chức: (1 ’) - Hát Kiểm tra cũ :(1 -2? ??) - Nhắc lại cách gấp thuyền phẳng đáy - Gồm bước có mui - Nhận xét Bài mới: (3 0’) a Giới thiệu bài: - Nhắc lại - Ghi đầu