Đang tải... (xem toàn văn)
Để có thêm kiến thức và kỹ năng để làm tốt bài thi môn Sinh học mời các bạn cùng tham khảo Đề thi khảo sát kiến thức THPT năm 2017-2018 môn Sinh học lớp 12 của Sở GD&ĐT Vĩnh Phúc - Mã đề 321. Đây là đề thi chính thức của trường với 40 câu hỏi trắc nghiệm.
SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ KHẢO SÁT KIẾN THỨC THPT NĂM HỌC 2017-2018 MÔN: SINH HỌC - LỚP 12 Thời gian làm bài: 50 phút, không kể thời gian giao đề (Đề thi có 04 trang) Mã đề: 321 Câu 1: Sinh sản vơ tính dựa sở trình A giảm phân thụ tinh B giảm phân C thụ tinh D nguyên phân Câu 2: Thứ tự phận ống tiêu hóa người A miệng thực quản dày ruột non ruột già hậu môn B miệng ruột non thực quản dày ruột già hậu môn C miệng ruột non dày hầu ruột già hậu môn D miệng dày ruột non thực quản ruột già hậu môn Câu 3: Khoai tây sinh sản sinh dưỡng A thân rễ B C thân củ D rễ củ Câu 4: Cho nhận định ảnh hưởng hơ hấp lên q trình bảo quản nơng sản, thực phẩm (1) Hô hấp làm tiêu hao chất hữu đối tượng bảo quản (2) Hô hấp làm nhiệt độ môi trường bảo quản tăng (3) Hô hấp làm tăng độ ẩm, thay đổi thành phần khí mơi trường bảo quản (4) Hô hấp không làm thay đổi khối lượng, chất lượng nông sản, thực phẩm Số nhận định là: A B C D Câu 5: Ý nghĩa sinh học tượng thụ tinh kép thực vật hạt kín là: A hình thành nội nhũ chứa tế bào đột biến tam bội B hình thành nội nhũ cung cấp chất dinh dưỡng cho phát triển C cung cấp chất dinh dưỡng cho phát triển phôi thời kì đầu cá thể D tiết kiệm vật liệu di truyền (do sử dụng tinh tử để thụ tinh) Câu 6: Chim có hình thức hơ hấp nào? A Hô hấp qua bề mặt thể B Hô hấp phổi C Hô hấp hệ thống túi khí phổi D Hơ hấp mang Câu 7: Q trình truyền tin qua xináp hóa học diễn theo trật tự nào? A Khe xináp Màng trước xináp Chuỳ xináp Màng sau xináp B Màng trước xináp Chuỳ xináp Khe xináp Màng sau xináp C Chuỳ xináp Màng trước xináp Khe xináp Màng sau xináp D Màng sau xináp Khe xináp Chuỳ xináp Màng trước xináp Câu 8: đậu Hà an cho P: hạt vàng lai với hạt vàng thu F1 có t lệ: 75 hạt vàng: 25 hạt xanh Kiểu gen P A Aa x aa B AA x aa C Aa x Aa D AA x Aa Câu 9: sâu bọ, hệ tuần hồn hở khơng thực chức vận chuyển A sản phẩm tiết B chất dinh dưỡng C chất khí D chất dinh dưỡng sản phẩm tiết Câu 10: Sản phẩm trình quang hợp thực vật là: A C6H12O6, O2, H2O B C6H12O6, O2, ATP C H2O, CO2 D ATP, C6H12O6, O2, H2O Câu 11: Người xe máy đường thấy đèn giao thông chuyển sang màu đỏ dừng lại Đây tập tính A hỗn hợp B vừa bẩm sinh, vừa hỗn hợp C bẩm sinh D học Câu 12: Cho thành tựu sau: (1) Tạo chủng vi khuẩn E Coli sản xuất insulin người (2) Tạo giống dưa hấu tam bội khơng có hạt, có hàm lượng đường cao (3) Tạo giống bơng giống đậu tương mang gen kháng thuốc diệt cỏ thuốc cảnh Petunia (4) Tạo giống nho cho to, khơng có hạt Trang 1/4 - Mã đề thi 321 (5) Tạo giống lúa “gạo vàng” có khả tổng hợp β-caroten (tiền vitamin A) hạt (6) Tạo giống trồng lưỡng bội có kiểu gen đồng hợp tất gen (7) Tạo giống cừu sản sinh protêin huyết người sữa Những thành tựu có ứng dụng cơng nghệ tế bào A (1), (2), (4), (5) B (1), (3), (5), (7) C (3), (4), (5), (7) D (2), (4), (6) Câu 13: Hoocmôn sinh trưởng (GH) người tiết từ A tuyến yên B tuyến giáp C tinh hoàn D buồng trứng Câu 14: Vai trị q trình thoát nước thực vật A tăng lượng nước cho B cân khoáng cho C làm giảm lượng khoáng D giúp vận chuyển nước, chất từ rễ lên thân Câu 15: Nhận định sau không nói thường biến? A Di truyền nguồn nguyên liệu chọn giống tiến hóa B Phát sinh ảnh hưởng môi trường khí hậu, thức ăn thơng qua trao đổi chất C Biến đổi liên tục, đồng loạt, theo hướng xác định, tương ứng với điều kiện môi trường D Bảo đảm thích nghi thể trước biến đổi môi trường Câu 16: Trong phép lai tính trạng gen quy định, kết phép lai thuận lai nghịch khác nhau, lai ln có kiểu hình giống mẹ gen quy định tính trạng nghiên cứu A nằm ngồi nhân (trong ti thể lục lạp) B nằm nhiễm sắc thể giới tính Y C nằm nhiễm sắc thể thường D nằm nhiễm sắc thể giới tính X Câu 17: Tập tính động vật chia thành loại A bẩm sinh, học B bẩm sinh, học được, hỗn hợp C học được, hỗn hợp D bẩm sinh, hỗn hợp Câu 18: Enzim ligaza dùng cơng nghệ gen với mục đích A cắt phân tử ADN vị trí xác định B nối đoạn ADN để tạo ADN tái tổ hợp C phân loại ADN tái tổ hợp để tìm gen mong muốn D nhận phân tử ADN mang gen mong muốn Câu 19: Khi nói chế di truyền cấp độ phân tử, phát biểu sau đúng? A Q trình dịch mã có tham gia nuclêôtit tự B Dịch mã q trình dịch trình tự cơđon mARN thành trình tự axit amin chuỗi pơlipeptit C Trong q trình nhân đơi ADN, hai mạch tổng hợp liên tục D Quá trình phiên mã cần có tham gia enzim ADN pơlimeraza Câu 20: Cơ quan chuyên hóa hấp thu nước muối khoáng thực vật cạn A hoa B rễ C D thân Câu 21: Cho biết cặp gen quy định cặp tính trạng, alen trội trội hồn tồn, hốn vị gen xảy Ab AB giới với tần số 40 Tiến hành phép lai ♂ Dd , thu F1 ngẫu nhiên cá thể F1, Dd × ♀ aB ab xác suất để thu cá thể có kiểu hình mang tính trạng trội tính trạng lặn A 39,875% B 52,5% C 48,875% D 17,5% Câu 22: Vận động cụp trinh nữ có va chạm học thuộc kiểu A ứng động sinh trưởng B ứng động không sinh trưởng C hướng động âm D hướng động dương Câu 23: động vật, thể có cảm giác khát nước A nồng độ glucôzơ máu giảm B áp suất thẩm thấu máu giảm + C nồng độ Na máu giảm D áp suất thẩm thấu máu tăng cao Câu 24: Một gen có chiều dài 0,408 μm có tổng số liên kết hiđrơ 3120 Gen bị đột biến làm tăng liên kết hiđrô chiều dài gen không bị thay đổi Số nuclêôtit loại gen sau đột biến A A=T= 480; G=X= 720 B A=T= 720; G=X= 480 C A=T= 485; G=X= 715 D A=T= 475; G=X= 725 Trang 2/4 - Mã đề thi 321 Câu 25: loài thực vật, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp, alen B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định hoa trắng Cho thân cao, hoa đỏ (P) tự thụ phấn, thu F1 gồm loại kiểu hình khác Trong tổng số F1, số có kiểu hình thân thấp, hoa đỏ chiếm t lệ 21 Biết khơng xảy đột biến xảy hốn vị gen trình phát sinh giao tử đực giao tử với tần số Có kết luận phép lai trên? (1) F1 có 10 loại kiểu gen (2) F1 có loại kiểu gen quy định kiểu hình thân cao, hoa đỏ (3) F1, số cá thể có kiểu gen giống kiểu gen P chiếm t lệ 18 (4) P xảy hoán vị gen với tần số 20 A B C D Câu 26: Quang hợp góp phần ngăn chặn hiệu ứng nhà kính A tạo lượng chất hữu lớn B làm giảm CO2 khí C tích lũy lượng D giải phóng O2 Câu 27: Cho quần thể thực vật có cấu trúc di truyền: 0,5AA: 0,4Aa: 0,1aa Sau hệ tự thụ phấn liên tiếp, hệ F3 loại kiểu gen AA A 67,5% B 27,5% C 49% D 17,5% Câu 28: Theo định luật Hacđi - Vanbec, quần thể sau không đạt trạng thái cân di truyền? A 0,04 AA : 0,32 Aa : 0,64 aa B 100% AA C 0,36 AA : 0,48 Aa : 0,16 aa D 100% Aa Câu 29: Cho phép lai (P): ♂AaBbdd × ♀ AaBbDd Biết rằng: số tế bào sinh tinh có cặp NST mang cặp gen Aa không phân li giảm phân I, cặp NST khác phân li bình thường, giảm phân II bình thường, tế bào sinh tinh khác giảm phân bình thường; 10 số tế bào sinh trứng có cặp NST mang cặp gen Dd không phân li giảm phân I, cặp NST khác phân li bình thường, giảm phân II bình thường; 2% số tế bào sinh trứng khác có cặp NST mang cặp gen Bb khơng phân li giảm phân I, cặp NST khác phân li bình thường, giảm phân II bình thường, tế bào sinh trứng khác giảm phân bình thường; giao tử có sức sống khả thụ tinh ngang Theo lý thuyết, đời con, t lệ hợp tử đột biến A 9,84% B 17,2% C 19,04% D 80,96% Câu 30: Biết gen quy định tính trạng, alen trội trội hoàn toàn Khoảng cách gen A B đồ di truyền cM, diễn biến giảm phân tế bào sinh dục đực Tiến hành AB Ab phép lai P: ♂ ×♀ thu F1 Tính theo lý thuyết, t lệ kiểu hình (A-bb) F1 ab aB A 52,25% B 66,25% C 23,16% D 21,64% Câu 31: cà chua, alen A quy định đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định vàng thứ cà chua lưỡng bội chủng đỏ với vàng, thu F1 toàn đỏ Xử lý F1 dung dịch cơnxixin, sau cho F1 lai với F2 thu 385 đỏ 11 vàng Biết khơng có đột biến gen xảy ra, giao tử hợp tử có khả sống Kiểu gen F1 A Aaaa AAAa B AAaa AAaa C AAaa Aa D Aaaa Aaaa Câu 32: người, bệnh phêninkêtô niệu gen lặn a nằm NST thường quy định, alen trội A quy định tính trạng bình thường Một quần thể người trạng thái cân di truyền gen nói trên, có 19 số người mang gen gây bệnh Một cặp vợ chồng thuộc quần thể khơng bị bệnh có bố người vợ bị bệnh Xác suất để đứa đầu lòng họ gái không bị bệnh A 21/22 B 21/44 C 3/22 D 3/44 Câu 33: Người khổng lồ hậu tuyến yên tiết A nhiều hoocmôn sinh trưởng vào giai đoạn trẻ em B q hoocmơn sinh trưởng vào giai đoạn trưởng thành C q hoocmơn sinh trưởng vào giai đoạn trẻ em D nhiều hoocmôn sinh trưởng vào giai đoạn trưởng thành Câu 34: Khi nói biện pháp sản xuất nơng nghiệp có ứng dụng hoocmơn thực vật, phát biểu sau không đúng? A Phun dung dịch axit abxixic để tạo không hạt nho B Sử dụng đất đèn (sản sinh etylen) để thúc cà chua chóng chín C Sử dụng chất 2,4D (auxin nhân tạo) với nồng độ cao để làm thuốc diệt cỏ D Phun gibêrelin để phá trạng thái ngủ cho củ khoai tây Trang 3/4 - Mã đề thi 321 Câu 35: Cần phải cấm xác định giới tính thai nhi người A sợ ảnh hưởng đến phát triển thai nhi B sợ ảnh hưởng đến tâm lí người mẹ C tâm lí người thân muốn biết trước trai hay gái D định kiến “trọng nam khinh nữ” Câu 36: lồi thực vật, tính trạng chiều cao cặp gen không alen (A,a; B,b; D,d) tương tác theo kiểu cộng gộp quy định Trong alen trội làm cho cao thêm 20 cm hạt phấn cao (có chiều cao 240 cm) thụ phấn cho thấp thu F1; cho F1 tự thụ phấn F2 Biết khơng có đột biến xảy ra, theo lý thuyết, có chiều cao 180 cm F2 chiếm t lệ A 12,5% B 31,25% C 42,5% D 37,5% Câu 37: Cho lai ruồi giấm thân xám, mắt đỏ với ruồi giấm đực thân đen, mắt trắng thu toàn ruồi F1 thân xám, mắt đỏ Cho F1 giao phối ngẫu nhiên thu F2 phân li theo t lệ: Ruồi 75 thân xám, mắt đỏ : 25 thân đen, mắt đỏ Ruồi đực 37,5 thân xám, mắt đỏ : 37,5 thân xám, mắt trắng 12,5 thân đen, mắt đỏ : 12,5 thân đen, mắt trắng Kiểu gen ruồi F1 phép lai A AaXBXb B AaXBY C AaBb D AaXBXB Câu 38: Cho phép lai: ♂ AaBbDdEe × ♀ AaBbDDee, đời cá thể mang tính trạng trội tính trạng lặn chiếm t lệ bao nhiêu? Biết gen quy định tính trạng trội lặn hoàn toàn A 37,5% B 46,875% C 28,125% D 56,25% Câu 39: Sơ đồ phả hệ mô tả di truyền bệnh người hai alen gen quy định, alen trội trội hồn tồn Biết khơng có đột biến xảy ra; bố người đàn ơng hệ thứ III không mang alen gây bệnh Xác suất để cặp vợ chồng III 10 - III 11 sinh đứa trai không bị bệnh bao nhiêu? A 19/36 B 17/18 C 17/36 D 1/18 Câu 40: loài thực vật, cho thân cao, hoa đỏ (cây M) lai phân tích thu hệ lai Fa gồm: 35 thân cao, hoa đỏ; 90 thân cao, hoa trắng; 215 thân thấp, hoa đỏ; 160 thân thấp, hoa trắng Biết tính trạng hoa đỏ trội hồn tồn so với hoa trắng; diễn biến giảm phân tế bào sinh dục đực Nhận định sau đúng? A Trong trình giảm phân xảy hoán vị gen M với tần số 36 BD B Kiểu gen M Aa bd C Tính trạng chiều cao di truyền theo quy luật tương tác cộng gộp D Cho M tự thụ phấn, t lệ đời có kiểu gen giống M 12,96 - - HẾT Trang 4/4 - Mã đề thi 321 ... tác cộng gộp D Cho M tự thụ phấn, t lệ đời có kiểu gen giống M 12, 96 - - HẾT Trang 4/4 - Mã đề thi 321 ... yên tiết A nhiều hoocmôn sinh trưởng vào giai đoạn trẻ em B q hoocmơn sinh trưởng vào giai đoạn trưởng thành C q hoocmơn sinh trưởng vào giai đoạn trẻ em D nhiều hoocmôn sinh trưởng vào giai... thể giới tính X Câu 17: Tập tính động vật chia thành loại A bẩm sinh, học B bẩm sinh, học được, hỗn hợp C học được, hỗn hợp D bẩm sinh, hỗn hợp Câu 18: Enzim ligaza dùng công nghệ gen với mục đích