1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Đề thi khảo sát kiến thức THPT năm 2017-2018 môn Sinh học lớp 12 - Sở GD&ĐT Vĩnh Phúc - Mã đề 313

4 30 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 379,92 KB

Nội dung

Xin giới thiệu tới các bạn học sinh Đề thi khảo sát kiến thức THPT năm 2017-2018 môn Sinh học lớp 12 của Sở GD&ĐT Vĩnh Phúc - Mã đề 313 của Trường THPT Thông Nguyên. Đề thi gồm có 40 câu hỏi trắc nghiệm với thời gian làm bài 50 phút. Mời cá bạn cùng tham khảo!

SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ KHẢO SÁT KIẾN THỨC THPT NĂM HỌC 2017-2018 MÔN: SINH HỌC - LỚP 12 Thời gian làm bài: 50 phút, không kể thời gian giao đề (Đề thi có 04 trang) Mã đề: 313 Câu 1: Vai trị q trình nước thực vật A làm giảm lượng khoáng B giúp vận chuyển nước, chất từ rễ lên thân C tăng lượng nước cho D cân khoáng cho Câu 2: Chim có hình thức hơ hấp nào? A Hơ hấp phổi B Hô hấp mang C Hô hấp qua bề mặt thể D Hô hấp hệ thống túi khí phổi Câu 3: Tập tính động vật chia thành loại A học được, hỗn hợp B bẩm sinh, học được, hỗn hợp C bẩm sinh, học D bẩm sinh, hỗn hợp Câu 4: Sinh sản vơ tính dựa sở trình A giảm phân thụ tinh B giảm phân C thụ tinh D nguyên phân Câu 5: Cơ quan chun hóa hấp thu nước muối khống thực vật cạn A hoa B rễ C D thân Câu 6: Thứ tự phận ống tiêu hóa người A miệng  ruột non  dày  hầu  ruột già  hậu môn B miệng  dày  ruột non  thực quản  ruột già  hậu môn C miệng  ruột non  thực quản  dày  ruột già  hậu môn D miệng  thực quản  dày  ruột non  ruột già  hậu môn Câu 7: Cho nhận định ảnh hưởng hơ hấp lên q trình bảo quản nông sản, thực phẩm (1) Hô hấp làm tiêu hao chất hữu đối tượng bảo quản (2) Hô hấp làm nhiệt độ môi trường bảo quản tăng (3) Hô hấp làm tăng độ ẩm, thay đổi thành phần khí mơi trường bảo quản (4) Hơ hấp không làm thay đổi khối lượng, chất lượng nông sản, thực phẩm Số nhận định là: A B C D Câu 8: Trong phép lai tính trạng gen quy định, kết phép lai thuận lai nghịch khác nhau, lai ln có kiểu hình giống mẹ gen quy định tính trạng nghiên cứu A nằm nhiễm sắc thể giới tính X B nằm ngồi nhân (trong ti thể lục lạp) C nằm nhiễm sắc thể thường D nằm nhiễm sắc thể giới tính Y Câu 9: Q trình truyền tin qua xináp hóa học diễn theo trật tự nào? A Chuỳ xináp  Màng trước xináp  Khe xináp  Màng sau xináp B Màng trước xináp  Chuỳ xináp  Khe xináp  Màng sau xináp C Màng sau xináp  Khe xináp  Chuỳ xináp  Màng trước xináp D Khe xináp  Màng trước xináp  Chuỳ xináp  Màng sau xináp Câu 10: Khoai tây sinh sản sinh dưỡng A B rễ củ C thân rễ D thân củ Câu 11: Sản phẩm trình quang hợp thực vật là: A C6H12O6, O2, H2O B C6H12O6, O2, ATP C H2O, CO2 D ATP, C6H12O6, O2, H2O Câu 12: Khi nói chế di truyền cấp độ phân tử, phát biểu sau đúng? A Dịch mã trình dịch trình tự cơđon mARN thành trình tự axit amin chuỗi pơlipeptit B Trong q trình nhân đơi ADN, hai mạch tổng hợp liên tục Trang 1/4 - Mã đề thi 313 C Quá trình phiên mã cần có tham gia enzim ADN pơlimeraza D Q trình dịch mã có tham gia nuclêôtit tự Câu 13: Cho thành tựu sau: (1) Tạo chủng vi khuẩn E Coli sản xuất insulin người (2) Tạo giống dưa hấu tam bội khơng có hạt, có hàm lượng đường cao (3) Tạo giống giống đậu tương mang gen kháng thuốc diệt cỏ thuốc cảnh Petunia (4) Tạo giống nho cho to, khơng có hạt (5) Tạo giống lúa “gạo vàng” có khả tổng hợp β-caroten (tiền vitamin A) hạt (6) Tạo giống trồng lưỡng bội có kiểu gen đồng hợp tất gen (7) Tạo giống cừu sản sinh protêin huyết người sữa Những thành tựu có ứng dụng công nghệ tế bào A (1), (2), (4), (5) B (2), (4), (6) C (3), (4), (5), (7) D (1), (3), (5), (7) Câu 14: Hoocmôn sinh trưởng (GH) người tiết từ A tuyến yên B tuyến giáp C tinh hoàn D buồng trứng Câu 15: Ở sâu bọ, hệ tuần hồn hở khơng thực chức vận chuyển A chất dinh dưỡng sản phẩm tiết B chất khí C chất dinh dưỡng D sản phẩm tiết Câu 16: Nhận định sau khơng nói thường biến? A Di truyền nguồn nguyên liệu chọn giống tiến hóa B Phát sinh ảnh hưởng mơi trường khí hậu, thức ăn thông qua trao đổi chất C Biến đổi liên tục, đồng loạt, theo hướng xác định, tương ứng với điều kiện môi trường D Bảo đảm thích nghi thể trước biến đổi môi trường Câu 17: Enzim ligaza dùng công nghệ gen với mục đích A phân loại ADN tái tổ hợp để tìm gen mong muốn B cắt phân tử ADN vị trí xác định C nhận phân tử ADN mang gen mong muốn D nối đoạn ADN để tạo ADN tái tổ hợp Câu 18: Ý nghĩa sinh học tượng thụ tinh kép thực vật hạt kín là: A hình thành nội nhũ chứa tế bào đột biến tam bội B hình thành nội nhũ cung cấp chất dinh dưỡng cho phát triển C cung cấp chất dinh dưỡng cho phát triển phơi thời kì đầu cá thể D tiết kiệm vật liệu di truyền (do sử dụng tinh tử để thụ tinh) Câu 19: Người xe máy đường thấy đèn giao thơng chuyển sang màu đỏ dừng lại Đây tập tính A bẩm sinh B vừa bẩm sinh, vừa hỗn hợp C hỗn hợp D học Câu 20: Ở đậu Hà an cho P: hạt vàng lai với hạt vàng thu F1 có t lệ: 75 hạt vàng: 25 hạt xanh Kiểu gen P A Aa x aa B AA x aa C AA x Aa D Aa x Aa Câu 21: Ở cà chua, alen A quy định đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định vàng thứ cà chua lưỡng bội chủng đỏ với vàng, thu F1 toàn đỏ Xử lý F1 dung dịch cônxixin, sau cho F1 lai với F2 thu 385 đỏ 11 vàng Biết khơng có đột biến gen xảy ra, giao tử hợp tử có khả sống Kiểu gen F A Aaaa AAAa B Aaaa Aaaa C AAaa AAaa D AAaa Aa Câu 22: Cần phải cấm xác định giới tính thai nhi người A sợ ảnh hưởng đến tâm lí người mẹ B tâm lí người thân muốn biết trước trai hay gái C định kiến “trọng nam khinh nữ” D sợ ảnh hưởng đến phát triển thai nhi Câu 23: Quang hợp góp phần ngăn chặn hiệu ứng nhà kính Trang 2/4 - Mã đề thi 313 A giải phóng O2 B làm giảm CO2 khí C tạo lượng chất hữu lớn D tích lũy lượng Câu 24: Vận động cụp trinh nữ có va chạm học thuộc kiểu A hướng động âm B ứng động sinh trưởng C ứng động không sinh trưởng D hướng động dương Câu 25: Ở lồi thực vật, tính trạng chiều cao cặp gen không alen (A,a; B,b; D,d) tương tác theo kiểu cộng gộp quy định Trong alen trội làm cho cao thêm 20 cm hạt phấn cao (có chiều cao 240 cm) thụ phấn cho thấp thu F1; cho F1 tự thụ phấn F2 Biết khơng có đột biến xảy ra, theo lý thuyết, có chiều cao 180 cm F2 chiếm t lệ A 12,5% B 37,5% C 31,25% D 42,5% Câu 26: Ở loài thực vật, cho thân cao, hoa đỏ (cây M) lai phân tích thu hệ lai F a gồm: 35 thân cao, hoa đỏ; 90 thân cao, hoa trắng; 215 thân thấp, hoa đỏ; 160 thân thấp, hoa trắng Biết tính trạng hoa đỏ trội hồn tồn so với hoa trắng; diễn biến giảm phân tế bào sinh dục đực Nhận định sau đúng? A Tính trạng chiều cao di truyền theo quy luật tương tác cộng gộp B Trong q trình giảm phân xảy hốn vị gen M với tần số 36 BD C Kiểu gen M Aa bd D Cho M tự thụ phấn, t lệ đời có kiểu gen giống M 12,96 Câu 27: Ở loài thực vật, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp, alen B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định hoa trắng Cho thân cao, hoa đỏ (P) tự thụ phấn, thu F1 gồm loại kiểu hình khác Trong tổng số F1, số có kiểu hình thân thấp, hoa đỏ chiếm t lệ 21 Biết không xảy đột biến xảy hốn vị gen q trình phát sinh giao tử đực giao tử với tần số Có kết luận phép lai trên? (1) F1 có 10 loại kiểu gen (2) F1 có loại kiểu gen quy định kiểu hình thân cao, hoa đỏ (3) Ở F1, số cá thể có kiểu gen giống kiểu gen P chiếm t lệ 18 (4) P xảy hoán vị gen với tần số 20 A B C D Câu 28: Ở động vật, thể có cảm giác khát nước A áp suất thẩm thấu máu giảm B nồng độ glucôzơ máu giảm C áp suất thẩm thấu máu tăng cao D nồng độ Na+ máu giảm Câu 29: Theo định luật Hacđi - Vanbec, quần thể sau không đạt trạng thái cân di truyền? A 100% Aa B 0,36 AA : 0,48 Aa : 0,16 aa C 0,04 AA : 0,32 Aa : 0,64 aa D 100% AA Câu 30: Cho phép lai (P): ♂AaBbdd × ♀ AaBbDd Biết rằng: số tế bào sinh tinh có cặp NST mang cặp gen Aa khơng phân li giảm phân I, cặp NST khác phân li bình thường, giảm phân II bình thường, tế bào sinh tinh khác giảm phân bình thường; 10 số tế bào sinh trứng có cặp NST mang cặp gen Dd không phân li giảm phân I, cặp NST khác phân li bình thường, giảm phân II bình thường; 2% số tế bào sinh trứng khác có cặp NST mang cặp gen Bb không phân li giảm phân I, cặp NST khác phân li bình thường, giảm phân II bình thường, tế bào sinh trứng khác giảm phân bình thường; giao tử có sức sống khả thụ tinh ngang Theo lý thuyết, đời con, t lệ hợp tử đột biến A 9,84% B 17,2% C 19,04% D 80,96% Câu 31: Cho quần thể thực vật có cấu trúc di truyền: 0,5AA: 0,4Aa: 0,1aa Sau hệ tự thụ phấn liên tiếp, hệ F3 loại kiểu gen AA A 49% B 67,5% C 17,5% D 27,5% Câu 32: Ở người, bệnh phêninkêtô niệu gen lặn a nằm NST thường quy định, alen trội A quy định tính trạng bình thường Một quần thể người trạng thái cân di truyền gen nói trên, có 19 số người mang gen gây bệnh Một cặp vợ chồng thuộc quần thể khơng bị bệnh có bố người vợ bị bệnh Xác suất để đứa đầu lòng họ gái không bị bệnh Trang 3/4 - Mã đề thi 313 A 3/22 B 3/44 C 21/44 D 21/22 Câu 33: Sơ đồ phả hệ mô tả di truyền bệnh người hai alen gen quy định, alen trội trội hoàn toàn Biết khơng có đột biến xảy ra; bố người đàn ông hệ thứ III không mang alen gây bệnh Xác suất để cặp vợ chồng III 10 - III 11 sinh đứa trai không bị bệnh bao nhiêu? A 19/36 B 17/18 C 17/36 D 1/18 Câu 34: Người khổng lồ hậu tuyến yên tiết A nhiều hoocmôn sinh trưởng vào giai đoạn trẻ em B q hoocmơn sinh trưởng vào giai đoạn trưởng thành C hoocmôn sinh trưởng vào giai đoạn trẻ em D nhiều hoocmôn sinh trưởng vào giai đoạn trưởng thành Câu 35: Khi nói biện pháp sản xuất nơng nghiệp có ứng dụng hoocmơn thực vật, phát biểu sau không đúng? A Phun dung dịch axit abxixic để tạo không hạt nho B Sử dụng đất đèn (sản sinh etylen) để thúc cà chua chóng chín C Sử dụng chất 2,4D (auxin nhân tạo) với nồng độ cao để làm thuốc diệt cỏ D Phun gibêrelin để phá trạng thái ngủ cho củ khoai tây Câu 36: Cho biết cặp gen quy định cặp tính trạng, alen trội trội hồn tồn, hốn vị gen xảy Ab AB giới với tần số 40 Tiến hành phép lai ♂ Dd , thu F1 ngẫu nhiên cá thể F1, Dd × ♀ aB ab xác suất để thu cá thể có kiểu hình mang tính trạng trội tính trạng lặn A 17,5% B 39,875% C 52,5% D 48,875% Câu 37: Một gen có chiều dài 0,408 μm có tổng số liên kết hiđrô 3120 Gen bị đột biến làm tăng liên kết hiđrô chiều dài gen không bị thay đổi Số nuclêôtit loại gen sau đột biến A A=T= 720; G=X= 480 B A=T= 480; G=X= 720 C A=T= 475; G=X= 725 D A=T= 485; G=X= 715 Câu 38: Cho lai ruồi giấm thân xám, mắt đỏ với ruồi giấm đực thân đen, mắt trắng thu toàn ruồi F1 thân xám, mắt đỏ Cho F1 giao phối ngẫu nhiên thu F2 phân li theo t lệ: Ruồi 75% thân xám, mắt đỏ : 25 thân đen, mắt đỏ Ruồi đực 37,5 thân xám, mắt đỏ : 37,5 thân xám, mắt trắng 12,5 thân đen, mắt đỏ : 12,5 thân đen, mắt trắng Kiểu gen ruồi F1 phép lai A AaXBXb B AaXBY C AaBb D AaXBXB Câu 39: Cho phép lai: ♂ AaBbDdEe × ♀ AaBbDDee, đời cá thể mang tính trạng trội tính trạng lặn chiếm t lệ bao nhiêu? Biết gen quy định tính trạng trội lặn hồn toàn A 37,5% B 46,875% C 28,125% D 56,25% Câu 40: Biết gen quy định tính trạng, alen trội trội hoàn toàn Khoảng cách gen A B đồ di truyền cM, diễn biến giảm phân tế bào sinh dục đực Tiến hành AB Ab phép lai P: ♂ ×♀ thu F1 Tính theo lý thuyết, t lệ kiểu hình (A-bb) F1 ab aB A 23,16% B 66,25% C 52,25% D 21,64% - - HẾT -Trang 4/4 - Mã đề thi 313 ... F1 Tính theo lý thuyết, t lệ kiểu hình (A-bb) F1 ab aB A 23,16% B 66,25% C 52,25% D 21,64% - - HẾT -Trang 4/4 - Mã đề thi 313 ... III 10 - III 11 sinh đứa trai không bị bệnh bao nhiêu? A 19/36 B 17/18 C 17/36 D 1/18 Câu 34: Người khổng lồ hậu tuyến yên tiết A nhiều hoocmôn sinh trưởng vào giai đoạn trẻ em B hoocmôn sinh trưởng... trước trai hay gái C định kiến “trọng nam khinh nữ” D sợ ảnh hưởng đến phát triển thai nhi Câu 23: Quang hợp góp phần ngăn chặn hiệu ứng nhà kính Trang 2/4 - Mã đề thi 313 A giải phóng O2 B làm

Ngày đăng: 01/05/2021, 01:52

TỪ KHÓA LIÊN QUAN