1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Giáo án hay nhất 2012 Tuần 10-Lớp dạy: 7B Tiết 19:LUYỆN TẬP

3 0 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

I. Mục tiêu : 1. Kiến thức: Củng cố thêm kiến thức về tổng ba góc của một tam giác Tính chất về góc của tam giác vuông, tính chất góc ngoài của tam giác 2. Kĩ năng: Nhận biết được góc ngoài và tính chất góc ngoài của tam giác, vận dụng được định lí đễ tính số đo của góc trong tam giác và tính các bài toán đơn giản trong thực tế 3. Thái độ: Rèn tính cẩn thận, chính xác và khoa học II.Phương tiện : GV:Giáo án, SGK,êke, thước đo góc HS:SGK, êke, thước đo...

Giáo án hay 2012 Tuần 10-Lớp dạy: 7B Tiết 19:LUYỆN TẬP I Mục tiêu : Kiến thức: Củng cố thêm kiến thức tổng ba góc tam giác Tính chất góc tam giác vng, tính chất góc ngồi tam giác Kĩ năng: Nhận biết góc ngồi tính chất góc ngồi tam giác, vận dụng định lí đễ tính số đo góc tam giác tính toán đơn giản thực tế Thái độ: Rèn tính cẩn thận, xác khoa học II.Phương tiện : GV:Giáo án, SGK,êke, thước đo góc HS:SGK, êke, thước đo góc III Phương pháp: o Đặt giải vấn đề, phát huy tính sáng tạo HS IV Tiến trình lên lớp: Ổn định lớp Kiểm tra cũ CÂU HỎI ĐÁP ÁN Câu :a/Phát biểu định lí tổng ba góc tam Câu : SGK giác b/Phát biểu định lí góc tam giác vng Câu :a/Phát biểu định nghĩa góc ngồi tam giác b/Phát biểu định lí góc ngồi tam giác Câu : SGK 3/ Tiến hành mới: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS KIẾN THỨC CẦN ĐẠT *Hoạt động BT6/109 GV:Cho HS đọc BT6 HS:Đọc BT6 H 0 GV:x + I = ? ; A  I1  ? HS: x + I = 90 ; A  I1  90 I K 40 A GV: x + I A  I1 ? GV:Mà I1  I nên x = ? HS: x + I = A  I1 X B HS:x = A = 40 Hình 55 x + I = 900 ; A  I1  900 x + I = A  I1 x = A = 400 GV:Trong hình 56 đễ tính x ta HS:Ta xét ABD ACE cần xét tam giác ? GV: x  A  ? ; ECA  A  ? GV:Vậy x = ? A HS: x  A  90 ; ECA  A  90 HS: x = ECA  250 D E 250 X B C GV:Trên hình 58 x góc ngồi tam tam giác ? GV:x = ? GV: E  ? GV:Vậy x = ? *Hoạt động GV:Cho HS đọc BT GV:Hãy tìm cặp góc phụ hình vẽ HS:x số đo góc ngồi KBE Hình 56 Ta xét ABD ACE x  A  900 ; ECA  A  900 x = ECA  250 HS: x = K  E HS: E  900  550  350 HS:x = K  E = 900  350  1250 H B X K Hình 58 x số đo góc ngồi KBE x= KE HS:Đọc BT HS:Các cặp nhọn phụ là: B C ; B A1 ; C A2 ; E  900  550  350 x = K  E = 900  350  1250 BT7/109 A A1 A2 GV:Hãy tìm cặp góc HS:Các cặp góc nhọn phụ : A1 = C ; A2 = B HS:Đọc BT HS:Chú ý giáo viên giảng HS: yAC = B  C  400  400 ABC nên yAC = ? yAC 800 HS: A1  A2    400 2 HS: B = A1 mà B A1 cặp A1  A2  ? GV: B = A1 mà B A1 cặp góc đồng vị nên Ax BC ? C B H Các cặp nhọn phụ là: B C ; B A1 ; C A2 ; A1 *Hoạt động GV:Cho HS đọc BT GV:HDHS vẽ hình GV: yAC góc ngồi GV:Ax phân giác yAC nên E A A2 Các cặp góc nhọn phụ : A1 = C ; A2 = B BT8/109 y yAC = 800 góc đồng vị nên Ax // BC A x B C yAC góc ngồi ABC nên ta có : yAC = B  C  400  400 yAC = 800 Ax phân giác yAC nên : yAC 800   400 2 B = A1 mà B A1 cặp góc A1  A2  đồng vị nên Ax // BC ... BT7/109 A A1 A2 GV:Hãy tìm cặp góc HS:Các cặp góc nhọn phụ : A1 = C ; A2 = B HS:Đọc BT HS:Chú ý giáo viên giảng HS: yAC = B  C  400  400 ABC nên yAC = ? yAC 800 HS: A1  A2    400 2 HS:

Ngày đăng: 30/04/2021, 23:46

Xem thêm: