Thông qua những giáo án điện tử bài Đa giác - Đa giác đều sẽ giúp cho quý thầy cô giáo và học sinh sẽ có những tài liệu tham khảo tốt nhất cho tiết học. Nội dung giáo án bám sát với chương trình của bài học, cách trình bày rõ ràng và chi tiết sẽ là tài liệu hữu ích cho các giáo viên giúp soạn giáo án nhanh hơn. Bên cạnh các giáo viên có thể truyền đạt những kiến thức chính của bài như: thế nào là đa giác, khái niệm đa giác đều, đa giác lồi... Các bạn đừng bỏ lỡ những giáo án của bài nhé.
GIÁO ÁN HÌNH HỌC §1 ĐA GIÁC – ĐA GIÁC ĐỀU A MỤC TIÊU HS nắm khái niệm đa giác lồi, đa giác HS biết cách tính tổng số đo góc đa giác Vẽ nhận biết số đa giác lồi, số đa giác Biết vẽ trục đối xứng tâm đối xứng (nếu có) đa giác HS biết sử dụng phép tương tự để xây dựng khái niệm đa giác lồi, đa giác từ khái niệm tương ứng biết tứ giác Qua vẽ hình quan sát hình vẽ, HS biết cách qui nạp để xây dựng cơng thức tính tổng số đo góc đa giác Kiên trì suy luận (tìm đốn suy diễn), cẩn thận xác vẽ hình B CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS GV : Thước thẳng, compa, thước đo góc, phấn màu, bút Bảng phụ vẽ hình 112 ->117 (tr113 SGK) HS : Thước thẳng, compa, thước đo góc, phấn màu, bút On lại định nghĩa tứ giác, tứ giác lồi C TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1:ÔN TẬP VỀ TỨ GIÁC VÀ ĐẶT VẤN ĐỀ (5 phút) GV yêu cầu nhắc lại định nghĩa tứ giác ABCD - Định nghĩa tứ giác lồi HS : Tứ giác ABCD hình gồm bốn GV treo bảng phụ vẽ đoạn thẳng AB, BC, CD, DA Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1:ÔN TẬP VỀ TỨ GIÁC VÀ ĐẶT VẤN ĐỀ (5 phút) hình sau : hai đoạn thẳng khơng Hỏi : Trong hình sau, nằm đường thẳng hình tứ giác, tứ HS : Tứ giác lồi tứ giác nằm giác lồi ? Vì ? đường thẳng chứa cạnh B A B nửa mặt phẳng có bờ tứ giác HS : Hình b, c tứ giác cịn hình a A D C D C a) b) A B không tứ giác hai đoạn thẳng AD, DC nằm đường thẳng - Tứ giác lồi hình c ( theo định D C c) nghĩa) GV đặt vấn đề : Vậy tam giác, tứ giác gọi chung ? Qua học hơm b iết Hoạt động 2:1 KHÁI NIỆM VỀ ĐA GIÁC (12 phút) GV treo bảng phụ có HS quan sát bảng phụ nghe GV hình 112 -> 117 ( tr113 giới thiệu hình 112->117 SGK) đa giác Định nghĩa : HS nhắc lại định nghĩa đa giác Đa giác lồi GV giới thiệu : tương tự ABCDE đa giác tứ giác, đa giác HS đọc tên đỉnh điểm A, B, nằm Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1:ÔN TẬP VỀ TỨ GIÁC VÀ ĐẶT VẤN ĐỀ (5 phút) ABCDE hình gồm C, D, E Tên cạnh đọan nửa mặt phẳng năm đoạn thẳng AB, BC, thẳng AB, BC, CD, DE, EA có CD, DE, EA bất HS : Hình gồm năm đoạn thẳng AB, đường kì hai đoạn thẳng BC, CD, DE, EA đa chứa bờ thẳng khơng nằm giác đoạn AE, ED nằm cạnh đường thẳng đường thẳng (như h.114, 117) HS : Nêu định nghĩa đa giác lồi tr114 GV giới thiệu đỉnh, cạnh SGK đa giác HS : Các đa giác hình 115, 116, 117 GV yêu cầu HS thực đa giác lồi ( theo định nghĩa ) ?1 SGK ( câu hỏi HS : Các đa giác hình 112, 113, 114 hình 118 đưa lên bảng đa giác lồi đa phụ ) giác nằm hai nửa mặt phẳng GV : Khái niệm đa giác có bờ đường thẳng chứa cạnh lồi tương tự đa giác khái nịêm tứ giác lồi HS : Hoạt động nhóm, điền vào chổ Vậy đa giác lồi trống phiếu học tập.Bảng nhóm ? - Các đỉnh điểm A, B,C, D,E, GV : Trong đa giác G đa giác đa - Các đỉnh kề A B, B C, giác lồi ? C D, D E… GV yêu cầu HS làm ?2 - Các cạnh đọan thẳng AB, BC, SGK CD, DE, EG, GA GV nêu ý tr114 - Các đường chéo AC, AD, AE, BG, đa giác lồi Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1:ÔN TẬP VỀ TỨ GIÁC VÀ ĐẶT VẤN ĐỀ (5 phút) SGK BE, BD… ˆ ,D ˆ ˆ ,C ˆ , Eˆ ,G GV đưa ?3 lên bảng phụ - Các góc Aˆ , B yêu cầu HS đọc to - Các điểm nằm đa giác M, phát phiếu học tập cho N, P HS hoạt động nhóm - Các điểm nằm đa giác : Q, ( phiếu học tập có in ?3 R hình 119 SGK) HS đại diện nhóm báo cáo kết GV kiểm tra làm HS khác nhận xét, góp ý vài nhóm GV giới thiệu đa giác có n đỉnh ( n≥ 3) cách gọi SGK Hoạt động 2:2 ĐA GIÁC ĐỀU (12 phút) GV đưa hình 120 tr115 HS quan sát hình 120 SGK Định nghĩa : SGK lên bảng phụ yêu HS vẽ hình 120 SGK vào Đa giác cầu HS quan sát đa đa giác có tất giác cạnh O GV hỏi : Thế đa giác ? tất góc GV (chốt) :Đa giác đa giác có : - Tất cạnh O - Tất góc Nhận xét : Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1:ÔN TẬP VỀ TỨ GIÁC VÀ ĐẶT VẤN ĐỀ (5 phút) GV yêu cầu HS thực - Tam giác có trục đối xứng ?4 SGK gọi HS - Hình vng có trục đối xứng làm bảng điểm O tâm đối xứng - Ngũ giác có trục đối xứng - Lục giác có trục đối xứng tâm đối xứng O HS đọc bài, suy nghĩ, trả lời : Đa giác không a) Có tất cạnh = hình thoi b) Có tất góc =nhau h.chữ nhật GV nhận xét hình vẽ phát biểu HS GV đưa tập số tr115 SGK lên bảng phụ Họat động 4:Xây dựng cơng thức tính tổng số đo góc đa giác (10 phút) GV đưa tập số SGK HS đọc tập số tr115 lên bảng phụ HS điền số thích hợp vào trống Đa giác n cạnh Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1:ÔN TẬP VỀ TỨ GIÁC VÀ ĐẶT VẤN ĐỀ (5 phút) Số cạnh Số đường chéo xuất phát từ đỉnh Số tam giác tạo thành Tổng số đo góc đa giác n n- 3 n-2 1800 = 1800 = 5400 7200 1800 = 3600 Hoạt động GV Hoạt động HS GV đưa tập số HS:Tổng số đo góc (SGK) hình n–đa giác (n– GV u cầu nêu cơng 2).1800 thức tính số đo góc ⇒ Số đo góc hình đa giác n cạnh n-giác (n − 2).180 n HS : Ap dụng công thức GV : Hãy tính số đo góc ngũ giác đều, lục Số đo góc ngũ giác giác (5 − 2).180 = 108 : Số đo góc lục giác : (6 − 2).180 = 120 Họat động 5:CỦNG CỐ (4 phút) GV : Thế đa giác HS phát biểu định nghĩa đa (n -2).18 00 Nội dung ghi bảng Hoạt động GV lồi ? Hoạt động HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1:ÔN TẬP VỀ TỨ GIÁC VÀ ĐẶT VẤN ĐỀ (5 phút) giác lồi tr114 SGK.] GV : Cho HS làm tập HS : Hình c,e, g đa giác số tr126 SBT ( đề lồi đưa lên bảng phụ) HS : Định nghĩa đa giác GV : Thế đa giác (SGK) ví dụ :Tam giác ? Hãy kể tên số đều,Hình vng.Ngũ giác đa giác mà em biết ? Lục giác Hoạt động HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ (2 phút) Thuộc định nghĩa đa giác lồi, đa giác Làm tập số ; (tr115 SGK) +2 ; ; ; ; (tr126 SBT) ... Hoạt động 2: 2 ĐA GIÁC ĐỀU ( 12 phút) GV đưa hình 120 tr115 HS quan sát hình 120 SGK Định nghĩa : SGK lên bảng phụ yêu HS vẽ hình 120 SGK vào Đa giác cầu HS quan sát đa đa giác có tất giác cạnh... thực đa giác lồi ( theo định nghĩa ) ?1 SGK ( câu hỏi HS : Các đa giác hình 1 12, 113, 114 hình 1 18 đưa lên bảng khơng phải đa giác lồi đa phụ ) giác nằm hai nửa mặt phẳng GV : Khái niệm đa giác. . . 2) . 180 0 thức tính số đo góc ⇒ Số đo góc hình đa giác n cạnh n -giác (n − 2) . 180 n HS : Ap dụng cơng thức GV : Hãy tính số đo góc ngũ giác đều, lục Số đo góc ngũ giác giác (5 − 2) . 180 = 1 08 : Số