Tài liệu tham khảo dành cho quý thầy cô và các bạn học sinh. Thông qua bài Di dân và sự bùng nổ đô thị ở đới nóng học sinh trình bày được vấn đề di dân, sự bùng nổ đô thị ở đới nóng; nguyên nhân và hậu quả. Bước đầu luyện tập phân tích các sự vật hiện tượng địa lí. Củng cố cách đọc, phân tích ảnh, biểu đồ địa lí.
GIÁO ÁN ĐỊA LÝ LỚP Bài:11 DI DÂN VÀ SỰ BÙNG NỔ ĐƠ THỊ Ở ĐỚI NĨNG I Mục tiêu: Kiến thức: Trình bày vấn đề di dân, bùng nổ thị đới nóng; ngun nhân hậu Kỹ năng: - Bước đầu luyện tập phân tích vật tượng địa lí - Củng cố cách đọc, phân tích ảnh, biểu đồ địa lí 3.Thái độ: - Ý thức dân số - Khơng đồng tình với tượng di dân tự làm tăng dân số đô thị nhanh dẫn đến hâu nặng nề cho môi trường II.Chuẩn bị: Giáo viên: - Giáo án - Bản đồ phân bố dân cư đô thị giới - Tranh ảnh mặt tích cực tiêu cực qua trình thị hóa đới nóng 2.Học sinh ị: - LBT, Đọc kỹ trước nhà III Hoạt động lớp : GIÁO ÁN ĐỊA LÝ LỚP Ổn định lớp : (1p) Kiểm tra cũ :(4p) - Cho biết tình trạng gia tăng dân số đới nóng ? - Nêu biện pháp nâng cao bình quân lương thực đầu người ? Giới thiệu vào mới: Đời sống khó khăn làm xuất luồng di dân Sự di dân thức đẩy q trình thị hố diễn nhanh Đơ thị hố tự phát đặt nhiều vấn đề kinh tế - xã hội môi trường đới nóng Bài học hơm em thấy điều Hoạt động GV - HS Hoạt động TG 15p Nội dung Sự di dân : GV Sự gia tăng dân số nhanh dẫn tới việc cần phải di chuyển để tìm việc kiếm sống , tìm đất canh tác GV cho HS đọc từ di dân …… Tây Nam Á ? Tại đới nóng có di dân ? HS nhiều nguyên nhân khác : dân số đông, thiên tai, chiến tranh, nhu cầu phát triển nông - công nghiệp, dịch vụ, xuất lao động … ? Em nêu nhữnh nguyên nhân di dân tiêu cực gy ảnh hưởng xấu đến - Đới nóng nơi có di dân lớn nhiều nguyên nhân khác - Nếu di dân có tổ chức có kế hoạch có tác động tích cực đến phát triển kinh tế - xã hội môi trường GIÁO ÁN ĐỊA LÝ LỚP phát triển kinh tế xã hội? HS Do đói nghèo, thiếu việc làm, chiến tranh, xung đột tộc người, thiên tai, hạn hán ? Em nêu biện pháp di dân tích cực đến phát triển kinh tế xã hội? HS di dân có kế hoạch, có tổ chức để khai hoang, lập đồn điền, làm giảm sức ép dân số đến đời sống kinh tế GV Chỉ biện pháp di dân tích cực, di dân có tổ chức, có kế hoạch nước đới nóng giải sức ép dân số làm cho đời sống gặp khó khăn, kinh tế chậm phát triển Chuyển ý : di dân tự đến thành phố làm cho quần cư thị hình thnh qu nhanh đới nóng rơi vào tình trạng ? Hoạt động : ? Tình hình thị hóa đới nóng diễn nào? HS - Năm 1950 giới khơng 20p có thị tới triệu dân, đến năm 2000 có 11 siêu thị triệu dân - Dân số đô thị đới nóng năm 2000 tăng gấp lần năm 1989 Đơ thị hố : GIÁO ÁN ĐỊA LÝ LỚP - Dự đoán đến năm 2020 dân số thị đới nóng gấp đơi tổng số dân thị đới ơn hịa ? Vậy ý muốn nói dân số đới nóng tăng ? HS tăng nhanh ? Quan sát số liệu hình 11.3 em có nhận xét vấn đề thị đới nóng? HS GV: Treo đồ phân bố dân cư đô thị giới lên hướng dẫn HS tìm hiểu kí hiệu GV: Yêu cầu HS lên xác định siêu thị có triệu dân đới nóng HS: Lên xác định - Trong năm gần đới nóng có tốc độ thị hố cao giới ? Tốc độ đô thị biểu nào? HS GV giới thiệu nội dung hình 11.1 11.2 : - Hình 11.1 : Xingapo phát triển có kế hoạch , trở thành thành phố đại giới - Tỉ lệ dân thành thị tăng nhanh số siêu đô thị ngày nhiều GIÁO ÁN ĐỊA LÝ LỚP - Hình 11.2 : khu ổ chuột thành phố Ấn Độ hình thành tự phát trình thị hố di dân tự ? HS quan sát ảnh 11.1 11.2 so sánh khác đô thị tự phát thị có kế hoạch ? HS - đô thi tự phát để lại hậu nặng nề cho đời sống : thiếu điện nước, tiện nghi sinh hoạt, dễ bị dịch bệnh … Về môi trường : nhiễm nguồn nước, nhiễm khơng khí, làm vẽ đep môi trường đô thị - đô thị có kế hoạch Xingapo sống người dân ổn định, đủ tiện nghi sinh hoạt, môi trường đô thị đẹp GV có nhiều người du lịch Xingapo nói đường phố mà vứt vỏ kẹo bị phạt tiền đôla ? Nêu giải pháp thị hố đới nóng ? HS gắn liền thị hoá với với phát triển kinh tế phân bố lại dân cư cho hợp lí GV Q trình thị hóa VN hình thành quản lí hành chính, kinh tế có kế hoạch Nhà nước, gắn với q trình CNH đất nước CNH nơng thơn Với q trình tổ chức lại sản xuất theo lãnh thổ… - Đơ thị hóa tự phát để lại hậu xấu cho môi trường GIÁO ÁN ĐỊA LÝ LỚP Củng cố (4p) ? Sự di dân đến tành phố lớn làm tăng dân số đô thị nhanh dẫn đến hậu gì? Nêu biện pháp khắc phục? ? Nguyên nhân dẫn đến sóng di dân đới nóng ? Khoanh vào đầu câu ý mà em cho * Ngày số 23 siêu đô thị TG, đới nóng chiếm a 13 siêu đô thị b 18 siêu đô thị c 20 siêu đô thị d 12 siêu đô thị * Đô thị hóa a Q trình nâng cấp sở hạ tầng thành phố b Quá trình mở rộng diện tích dân số c Q trình biến đổi lực lượng sản xuất, bố trí dân cư, vùng thành thị thành thành thị d.cả ý Hướng dẫn, dặn dò :(1p) - Về nhà học bài, làm tập trang 38 chuẩn bị câu hỏi 12 ... nhanh đới nóng rơi vào tình trạng ? Hoạt động : ? Tình hình thị hóa đới nóng di? ??n nào? HS - Năm 1950 giới khơng 20p có thị tới triệu dân, đến năm 2000 có 11 siêu đô thị triệu dân - Dân số thị đới. .. thị đới nóng năm 2000 tăng gấp lần năm 1989 Đơ thị hố : GIÁO ÁN ĐỊA LÝ LỚP - Dự đoán đến năm 2020 dân số thị đới nóng gấp đơi tổng số dân thị đới ơn hịa ? Vậy ý muốn nói dân số đới nóng tăng... nhân dẫn đến sóng di dân đới nóng ? Khoanh vào đầu câu ý mà em cho * Ngày số 23 siêu thị TG, đới nóng chiếm a 13 siêu đô thị b 18 siêu đô thị c 20 siêu đô thị d 12 siêu đô thị * Đơ thị hóa a Q trình