Đề kiểm tra chất lượng học kỳ 1 môn Lịch sử lớp 10 của trường THPT Châu Thành 2 dành cho thầy cô và các bạn học sinh lớp 10 có thêm tư liệu tham khảo phục vụ cho việc ra đề và ôn tập.
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG THÁP KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I Năm học: 2012 - 2013 Môn thi: LỊCH SỬ - Lớp 10 Thời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đề) Ngày thi: ĐỀ ĐỀ XUẤT (Đề gồm có 01 trang) Đơn vị đề: THPT Châu Thành I PHẦN CHUNG (7,0 điểm) Câu (3,0 điểm) Trình bày hình thành phát triển quốc gia phong kiến Đông Nam Á Câu (2,0 điểm) Vương triều Hồi giáo Đêli thành lập nào? Sau thành lập vương triều Đêli thi hành sách thống trị sao? Câu (2,0 điểm) Lập bảng so sánh quốc gia cổ đại phương Đông quốc gia cổ đại phương Tây Hi Lạp – Rô Ma theo mẫu sau: Nội dung so sánh Phương Đông Phương Tây Điều kiện tự nhiên Kinh tế Chế độ trị Xã hội II PHẦN RIÊNG - PHẦN TỰ CHỌN (3,0 điểm) Câu 4.a Theo chương trình Chuẩn (3,0 điểm) Trình bày đóng góp mặt văn hóa cư dân cổ đại phương Đông? Kể tên số cơng trình kiến trúc tiếng cịn tồn ngày Câu 4.b Theo chương trình Nâng cao (3,0 điểm) Nêu thành tựu văn hóa bật cư dân cổ đại Địa Trung Hải? Vì lại nói: “khoa học có từ lâu đến Hi Lạp – Rô Ma, khoa học thực trở thành khoa học”? HẾT SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG THÁP KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I Năm học: 2012 – 2013 Môn thi: LỊCH SỬ - Lớp 10 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ ĐỀ XUẤT (Hướng dẫn chấm gồm có trang) Đơn vị đề: THPT Châu Thành Câu Câu (3,0 đ) Câu (2,0 đ) Câu (2,0 đ) Nội dung yêu cầu - Từ kỉ VII đến kỉ X thời kì hình thành hàng loạt “quốc gia phong kiến dân tộc” vương quốc Campuchia người Khơ – me, vương quốc nguời Môn, nguời Miến hạ lưu sông Mê Nam, người Inđônêxia đảo Xumatơra Giava… - Từ nửa sau kỉ X đến nửa đầu kỉ XVIII giai đoạn phát triển quốc gia phong kiến Đông Nam Á Tiêu biểu quốc gia: Đại Việt, Ăng-co, Pa-gan Tôn-gu, Mô-giô-pa-hit, Su-khôthay – A-ut-thay-a, Lan Xang… - Sự phát triển biểu mặt: + Kinh tế: phát triển, hình thành trung tâm kinh tế quan trọng, cung cấp lượng lớn lúa gạo, sản phẩm thủ công, hương liệu… + Chính trị: ổn định, mang tính tập quyền - Sự hình thành vương triều Đêli: + Do phân tán, Ấn Độ khơng có sức mạnh thống để chống lại công bên nguời Hồi giáo gốc Thổ + Năm 1206, người Hồi giáo chiếm đất Ấn Độ, lập nên vương quốc Hồi giáo Ấn Độ, gọi Đêli - Chính sách thống trị: + Truyền bá, áp đặt Hồi giáo + Tự dành cho quyền ưu tiên ruộng đất, địa vị máy quan lại + Phân biệt sắc tộc tơn giáo + Du nhập văn hóa Hồi giáo vào Ấn Độ Nội dung so sánh Điều kiện tự nhiên Phuơng Đơng Phuơng Tây - Hình thành lưu - Hình thành bên vực sơng lớn bờ bắc Địa Trung Hải - Đất đai màu mỡ, mềm, - Đất canh tác ít, thuận lợi phát triển nơng khơ cằn, khó khăn cho nơng nghiệp nghiệp thuận lợi Điểm 1điểm 1điểm 1điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,5 điểm Kinh tế Câu 4a (3,0 đ) - Nông nghiệp chủ yếu, ngồi cịn có chăn ni số nghề thủ cơng Chế độ trị - Chuyên chế cổ đại, vua nắm toàn quyền Xã hội - Phân hóa thành giai cấp: + Thống trị: vua, quý tộc, quan lại, chủ ruộng đất tăng lữ + Bị trị: nông dân công xã, thợ thủ công nô lệ Nông dân công xã lực lượng sản xuất cho thủ cơng nghiệp, hàng hải… - Thủ cơng nghiệp giữ vai trị chủ đạo với phát triển thương nghiệp - Dân chủ chủ nơ, khơng có vua - Xã hội có giai cấp: chủ nơ, bình dân nơ lệ Nơ lệ lực luợng lao động chính, đơng đảo Thành tựu văn hóa: - Sự đời lịch thiên văn học: + Gắn liền với nhu cầu sản xuất nông nghiệp trị thủy + Nông lịch: năm có 365 ngày, chia thành 12 tháng, tuần, ngày mùa + Biết đo thời gian ánh nắng Mặt trời, ngày có 24 - Chữ viết: + Cư dân phương Đông người phát minh chữ viết, phát minh lớn loài người + Thời gian đời: khoảng thiên niên kỉ IV TCN + Chữ tượng hình, tượng ý tượng + Nguyên liệu để viết: giấy papirút, đất sét, xương thú, mai rùa, thẻ tre, lụa - Toán học: + Phát minh hệ đếm thập phân, hệ đếm 60, chữ số từ đến số 0; biết phép tính cộng, trừ, nhân, chia; tính diện tích hình trịn, tam giác, thể tích hình cầu, tính số pi 3,16 + Đây phát minh quan trọng, có ảnh hưởng đến thành tựu văn hóa nhân loại - Kiến trúc: + Tiêu biểu có Kim tự tháp Ai Cập, thành Ba-bi-lon Lưỡng Hà, khu đền tháp kiểu kiến trúc Hinđu Ấn Độ + Đây di tích lịch sử văn hóa tiếng giới, thể 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm Câu 4b (3,0 đ) sức lao động tài sáng tạo vĩ đại người Các cơng trình kiến trúc cịn tồn đến ngày nay: Kim Tự Tháp, Vạn lí trường thành, thành Ba-bi-lon… Thành tựu văn hóa: - Lịch chữ viết: + Sáng tạo dương lịch: năm có 365 ngày ¼ ngày, xác + Hệ chữ Rô-ma (chữ La-tinh) gồm 26 chữ cái, hoàn chỉnh, đơn giản linh hoạt, dùng phổ biến + Hệ thống “số La mã” - Sự đời khoa học: + Đã đạt tới trình độ khái qt hóa trừu tượng hóa, trở thành tảng ngành khoa học sau + Một số nhà khoa học tiếng: Ta-let, Pi-ta-go, Ơ-clít (Tốn học), Ác-si-mét (Vật lí), Pla-tơn, Đê-mơ-crít, A-ri-xtốt (Triết học), Hi-pơcrát (Y học), Hê-rơ-đốt, Tu-xi-dít (Sử học)… - Văn học: + Phát triển cao, hình thành thể loại: tiểu thuyết, thơ trữ tình, bi kịch, hài kịch… + Một số tác phẩm, nhà thơ nhà văn tiếng: I-li-át Ô-đi-xê, Xa-phơ “nàng thơ thứ mười”, Ê-sin, Xơ-phốc-clơ, O-ri-pít (Hi Lạp), Viếc-gin (Rơ ma)… + Giá trị: Đạt tới trình độ hồn thiện ngơn ngữ văn học cổ đại, kết cấu chặt chẽ, mang tính nhân văn sâu sắc - Nghệ thuật, kiến trúc, điêu khắc hội họa: + Nghệ thuật: đạt tới trình độ hồn mĩ, đậm tính thực, tính dân tộc + Kiến trúc: tiêu biểu có đền Pác-tê-nơng, đấu trường Cơ-li-đê + Điêu khắc: tiêu biểu có tượng lực sĩ ném đĩa, tượng nữ thần A-têna, tượng thần Dớt, tượng thần Vệ nữ Mi-lơ… Giải thích câu nói: “khoa học có từ lâu đến Hi Lạp – Rơ Ma, khoa học thực trở thành khoa học” Khoa học có từ lâu đến Hi Lạp – Rô Ma, khoa học thực trở thành khoa học giai đoạn giờ, khoa học thời Hi Lạp – Rơ Ma có độ xác cao, đạt tới trình độ khái quát hóa trừu tượng hóa, khái quát thành định lí, định luật, lý thuyết thực nhà khoa học có tên tuổi, trở thành tảng khoa học 1,0 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 1,0 điểm ... tiếng: Ta-let, Pi-ta-go, Ơ-clít (Tốn học), Ác-si-mét (Vật lí), Pla-tơn, Đê-mơ-crít, A-ri-xtốt (Triết học), Hi-pơcrát (Y học), Hê-r? ?-? ?ốt, Tu-xi-dít (Sử học)… - Văn học: + Phát triển cao, hình thành. .. Năm học: 20 12 – 20 13 Môn thi: LỊCH SỬ - Lớp 10 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ ĐỀ XUẤT (Hướng dẫn chấm gồm có trang) Đơn vị đề: THPT Châu Thành Câu Câu (3,0 đ) Câu (2, 0 đ) Câu (2, 0 đ) Nội dung yêu cầu - Từ kỉ... Tiêu biểu quốc gia: Đại Việt, Ăng-co, Pa-gan Tôn-gu, Mô-giô-pa-hit, Su-khôthay – A-ut-thay-a, Lan Xang… - Sự phát triển biểu mặt: + Kinh tế: phát triển, hình thành trung tâm kinh tế quan trọng,