Đề kiểm tra chất lượng học kỳ 1 môn Lịch sử lớp 10 của trường THPT Lấp Vò 2 dành cho thầy cô và các bạn học sinh lớp 10 có thêm tư liệu tham khảo phục vụ cho việc ra đề và ôn tập.
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG THÁP KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I Năm học: 2012-2013 Môn thi: Lịch sử- Lớp 10 Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian phát đề) Ngày thi: ĐỀ ĐỀ XUẤT (Đề gồm có 01 trang) Đơn vị đề: THPT Lấp vò I- Phần chung: (7.0 điểm ) Câu 1: (3.0 điểm) Trình bày trình hình thành, phát triển suy yếu vương quốc Cam-pu-chia thời phong kiến? Em có nhận xét văn hóa truyền thống Campuchia? Câu 2: (3.0 điểm) Em nêu nét vương triều Hồi giáo Đê-li Ấn Độ? Em có đánh giá vị trí Hồi giáo Ấn Độ thời kỳ Câu 3: (2.0 điểm) Những điểm bật văn hóa cổ đại Hy Lạp Rô-ma lĩnh vực: Lịch, chữ viết nghệ thuật? Vì nói hiểu biết khoa học đến thời Hy Lạp Rô-ma thật trở thành khoa học? II- Phần riêng: (3.0 điểm) (Thí sinh chọn câu) Câu 4a: (3.0 điểm) Phân tích điều kiện ảnh hưởng đến hình thành quốc gia cổ đại phương Đơng? Hãy nêu ngành kinh tế khu vực Câu 4b: (3.0 điểm) Hãy phân tích tầng lớp xã hội cổ đại phương Đông.Thế chế độ chuyên chế cổ đại phương Đông? -HẾT - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG THÁP KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I Năm học: 2012-2013 Môn thi: Lịch sử- Lớp 10 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ ĐỀ XUẤT (Huớng dẫn chấm gồm có 02 trang) Đơn vị đề: THPT Lấp vò Câu Câu 1: Câu 2: Nội dung I- Phần chung: Trình bày trình hình thành, phát triển suy yếu vương quốc Cam-pu-chia thời phong kiến? Em có nhận xét văn hóa truyền thống Campuchia? -Cam pu-chia tộc người chủ yếu Khơ me… - Địa bàn sinh sống ban đầu phía Bắc nước Cam-pu-chia ngày nay… -Thế kỉ VI Vương quốc Cam-pu chia hình thành - Thời kì Ăng-co (802- 1432) thời kì phát triên vương quốc Campuchia, xây dựng kinh đô Ăng-co Biểu phát triển thịnh đạt: + Kinh tế nông nghiệp, lâm nghiệp, ngư nghiệp, thủ cơng nghiệp phát triển + Campuchia cịn chinh phục nước láng giềng, trở thành vương quốc mạnh khu vực + Xây dựng nhiều cơng trình kiến trúc, tiếng quần thể kiến trúc Ăng co - Cuối kỉ XIII Campuchia suy yếu, bị nước bên ngồi cơng Nhận xét : - Chịu ảnh hưởng văn hóa bên ngồi đặc biệt từ Ấn Độ nhiều lĩnh vực chữ viết, tơn gió, kiến trúc, - Nhưng Campuchia biết xây dựng văn hóa riêng, đậm đà sắc dân tộc Em nêu nét vương triều Hồi giáo Đê-li Ấn Độ? Em có đánh giá vị trí Hồi giáo Ấn Độ thời kỳ -Do phân tán không đem lại sức mạnh thống để chống lại cơng bên ngồi người Hồi giáo gốc Thổ… - Người Hồi giáo tiến vào Ấn Độ lập vương quốc Hồi giáo, đóng Đêli (1206-1526) - Chính sách thống trị: + Truyền bá áp đặt Hồi giáo, tự cho ưu tiên ruộng đất địa vị máy quan lại Điểm (3,0điểm) 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25điểm 1,0điểm (2,0điểm) 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm Câu 3: + Thi hành sách phân biệt đối xử sắc tộc, tơn giáo - Vị trí: Hồi giáo du nhập vào Ấn Độ, bước đầu tạo giao lưu văn hóa Đông- Tây Đạo Hồi truyền bá rộng đến nước Đơng Nam Á Văn hóa cổ đại Hy Lạp Rô-ma lĩnh vực: Lịch, chữ viết nghệ thuật phát triển văn hóa cổ đại Phương Đơng nào? Vì nói hiểu biết khoa học đến thời Hy Lạp Rôma thật trở thành khoa học? -Lịch : Cư dân cổ đại ĐTH tính năm có 365 ¼ ngày họ định tháng có 30, 31 ngày riêng tháng có 28 ngày Trái đất hình cầu,… Chính xác -Chữ Viết: Phát minh hệ thống chử ABC … lúc đầu có 20 chữ sau có thêm chữ để trở thành hệ thống chữ hoàn chỉnh, linh hoạt, đơn giản dùng phổ biến - Nghệ thuật: Hồn mỹ, đậm tính thực tính dân tộc… Vì có độ xác, khái quát thành định lý, với nhiều nhà khoa học… II- Phần riêng: (Thí sinh chọn câu) Câu 4a: Phân tích điều kiện ảnh hưởng đến hình thành quốc gia cổ đại phương Đơng? Hãy nêu ngành kinh tế khu vực - Đất đai phù sa phì nhiêu, mềm xốp, mưa đặn, gần nguồn nước tưới,… thuận lợi cho sản xuất sinh sống - Do nhu cầu trị thủy chống giặc ngoại xâm,… khoảng 3500 năm đến 2000 năm TCN quốc gia cổ đại hình thành lưu vực song lớn - Các quốc gia cổ đại hình thành như: Ai Cập (sông Nin), Ấn Độ (sông Ấn, sông Hằng), Trung Quốc (sơng Hồng Hà)… -Kinh tế chủ yếu nghề nông biết trồng lúa mổi năm vụ, biết kết hợp lại để chăn nuôi gia súc, làm gốm, dệt vải, trao đổi sản phẫm vùng… Câu 4b: Hãy phân tích tầng lớp xã hội cổ đại phương Đông Thế chế độ chuyên chế cổ đại phương Đông? -Nông dân công xã: chiếm số đông, họ vừa tồi cũ, vừa thanh2vie6n xã hội có giai cấp Họ lực lượng sản xuất chủ yếu, họ nhận ruộng đất canh tác để tự nuôi sống thân gia đình, họ phải đóng thuế làm số nghĩa vụ khác… -Tầng lớp quý tộc: gồm quan lại, thủ lĩnh quân sự, bô lão … sống sung sướng giàu sang, có quyền giữ chức vụ nhà nước, tơn giáo địa phương,… dựa bóc lột … 0,25 điểm 1,0 điểm (2,0điểm) 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm (3,0điểm) 0,75 điểm 0,75 điểm 0,75 điểm 0,75 điểm (3,0điểm) 0,75 điểm 0,75 điểm -Nô lệ: tầng lớp thấp nhất, chủ yếu tù binh, người mắc nợ bị 0,75 điểm phạm tội Họ phải làm việc nặng nhọc hầu hạ phục vụ cho quý tộc, tầng lớp bị bóc lột xã hội Là chế độ xã hội có giai cấp đầu tiên, vua người đứng đầu, 0,75 điểm có quyền lực tối cao máy quan liê giúp việc thừa hành Hết ... LƯỢNG HỌC KỲ I Năm học: 20 1 2- 2 013 Môn thi: Lịch s? ?- Lớp 10 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ ĐỀ XUẤT (Huớng dẫn chấm gồm có 02 trang) Đơn vị đề: THPT Lấp vò Câu Câu 1: Câu 2: Nội dung I- Phần chung: Trình bày... (3,0điểm) 0 ,25 điểm 0 ,25 điểm 0 ,25 điểm 0 ,25 điểm 0 ,25 điểm 0 ,25 điểm 0 ,25 điểm 0 ,25 điểm 1,0điểm (2, 0điểm) 0 ,25 điểm 0 ,25 điểm 0 ,25 điểm Câu 3: + Thi hành sách phân biệt đối xử sắc tộc, tơn giáo - Vị... quốc Cam-pu-chia thời phong kiến? Em có nhận xét văn hóa truyền thống Campuchia? -Cam pu-chia tộc người chủ yếu Khơ me… - Địa bàn sinh sống ban đầu phía Bắc nước Cam-pu-chia ngày nay… -Thế kỉ