Nội dung: Quá trình hình thành, phát triển và suy vong của vương quốc Cam-pu-chia... có trong đề kiểm tra chất lượng học kì 1 môn Lịch sử lớp 10 của trường THPT Lấp Vò 3 giúp các bạn học sinh lớp 10 tham khảo để chuẩn bị và tự tin bước vào kỳ thi học kì 1.
TRƯỜNG THPT LẤP VÒ TỔ: SỬ – ĐỊA ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2012 - 2013 MÔN: LỊCH SỬ KHỐI 10 (CB) THỜI GIAN: 45’ NỘI DUNG ĐỀ A Phần Chung (7.0 điểm) Câu 1: Khái quát trình hình thành, phát triển suy vong vương quốc Campuchhia? Qua nét đặc trưng văn hóa truyền thống Campuchia Lào? (3.0 điểm) Câu 2: Tại nói thời kì Gúpta thời kì định hình phát triển văn hóa truyền thống Ấn Độ? (2.0 điểm) Câu 3: Bằng kiến thức học chứng minh nhà nước quốc gia cổ đại phương Đông đời sớm nhà nước quốc gia cổ đại phương Tây(2.0 điểm) B Phần riêng (3.0 điểm) Thí sinh chọn câu Câu 4a: So với văn hóa cổ đại phương Đơng, văn hóa cổ đại Hy Lạp Rơ Ma phát triển ? (Chương trình chuẩn) Câu 4b: Nêu tình hình phân hóa giai cấp xã hội cổ đại phương Đông? Vẽ sơ đồ giai cấp xã hội đó?? (chương trình nâng cao) HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2012 – 2013 KHỐI 10 MÔN: LỊCH SỬ THỜI GIAN: 45’ A Phần chung (7.0 đ) Nội dung + Câu 1: (3.0 đ) - Cư dân chủ yếu người Campuchia người khơmer, cư trú cao nguyên Cò Rạc (phía Bắc Campuchia ngày nay) - Thế kỉ VI, vương quốc Campuchia thành lập gọi Chân lạp - Từ năm 802 -1432 thời kì phát triển campuchia gọi thời kì ĂngCo: * Chính trị: xâm lược lãnh thổ trở thành cường quốc khu vực ham chiến trận Đông Nam Á * Kinh tế: ngành nông, lâm, ngư thủ công nghiệp phát triển * Văn hóa: sở chữ phạn tạo nên chữ Khơmer cổ, văn học dân gian văn học viết phát triển, kiến trúc có đền ĂngCo Vát (Hinđu giáo), ĂngCo Thơm (Phật giáo) - Cuối kỉ XIII, Campuchia suy yếu bị người Thái công phải bỏ kinh ĂngCo chạy phía Nam biển hồ (Phnôm pênh ngày nay), năm 1863 bị Pháp xâm lược biến thành thuộc địa * Nét văn hóa đặc trưng Lào Campuchia - Đều tiếp thu có chọn lọc từ văn hóa Ấn Độ tôn giáo, chữ viết, kiến trúc - Trên sở nước lại xây dựng cho quốc gia văn hóa riêng đậm đà sắc dân tộc + Câu 2: (2.0 đ) - Vì thời kì Gúp –ta, yếu tố văn hóa truyền thống Ấn Độ hình thành Ấn Độ bao gồm: tơn giáo, chữ viết, kiến trúc… - Vì thời kì Gúp –ta, yếu tố văn hóa truyền thống Ấn Độ có ảnh hưởng bên ngồi, đặc biệt khu vực Đông Nam Á Campuchia (phật giáo, kiến trúc, chữ viết), Việt Nam, Lào… + Câu 3: (2.0 đ) - Vì hình thành lưu vực sơng , có điều kiện tự nhiên thuận lợi làm cho sản xuất phát triển=> xã hội phân hóa => nhà nước đời - Vì thường xun bị lụt nên phải xây dựng cơng trình trị thủy, cơng việc địi hỏi hợp sức nhiều người => Nhà nước hình thành Điểm 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.5 0.5 0.5 1.0 1.0 1.0 1.0 B Phần riêng (3.0 đ) Nội dung + Câu 4a: (3.0 đ) * Văn hóa cổ đại Hy Lạp Rô Ma phát triển trước: Điểm + Lịch chữ viết: - Có hiểu biết xác, họ tính năm có 365 ngày 1/4, cịn người phương Đơng tính năm có 365 ngày - Sáng tạo hệ chữ A, B, C, gồm 26 chữ Hoàn chỉnh hơn, đơn giản, dùng phổ biến Cịn người phương Đơng có chữ tượng hình tượng ý + Khoa học: - Người phương Đơng biết khoa học, cịn người Hy Lạp Rô Ma khái quát lên thành định lí, định đề; đặt móng cho ngành khoa học, có số nhà khoa học tiêu biểu: Pitago, Talét, hêrôđốt…… + Văn học: - Ở phương Đông có văn học dân gian, cịn Hy Lạp Rơ Ma có nhiều nhà văn tên tuổi, để lại nhiều tác phẩm có giá trị đến ngày nay: Iliat, Ơđixê, … + Nghệ thuật: - Ở phương Đơng có nhiều cơng trình đồ sộ cịn Hy Lạp Rô Ma để lại nhiều tượng đền đài mang giá trị thực nhân đạo, nhiều cơng trình đạt độ tuyệt mĩ cao như: Đền Páctơnông, đấu trường RơMa + Câu 4b (3.0 đ) * Tình hình phân hóa xã hội: (2.0 đ) + Quý tộc: gồm vua, quan, chủ đất, tăng lữ có sống giàu sang, sung sướng dựa vào bóc lột nơng dân công xã + Nông dân công xã: chiếm số lượng đông đảo xã hội, lực lượng sản xuất chính, phải nộp thuế cho quý tộc làm nghĩa vụ khác + Nô lệ: Xuất thân từ tù binh bị bắt chiến tranh nông dân nghèo không trả nợ, chuyên làm công việc nặng nhọc hầu hạ quý * Sơ đồ (1.0 đ) - Học sinh vẽ theo suy nghĩ mình, thể giai cấp xã hội cổ đại phương Đông HẾT 0.5 0.5 1.0 0.5 0.5 0.5 1.0 0.5 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I NĂM HỌC 2012 – 2013 KHỐI 10 MÔN: LỊCH SỬ THỜI GIAN: 45’ MỨC ĐỘ NHẬN THỨC CẤU TRÚC ĐỀ CHỦ ĐỀ TỔNG CỘNG NHẬN BIẾT THÔNG HIỂU VẬN DỤNG 2.0 (66.6%) 1.0 (33.3%) 3.0 (100%) 1.0 (50.0%) 1.0 (50.0%) 2.0 (100%) Chương V: Đông Nam Á thời phong kiến Câu (3.0 đ) Chương IV: Ấn PHẦN Độ thời phong CHUNG kiến Câu (2.0 đ) Chương II: Xã hội cổ đại Câu (2.0 đ) TỔNG PHẦN CHUNG 3.0 (43.0%) 2.0 (28.5%) 4a (CB) 2.0 (66.6%) 1.0 (33.3%) 3.0 (100%) 2.0 (66.6%) 1.0 (33.3%) 3.0 (100%) 2.0 (66.6%) 5.0 (50%) 1.0 (33.3%) 3.0 (30%) 3.0 (100%) 10.0 (100%) PHẦN RIÊNG Chương II: Xã hội cổ đại 4b Câu (NC) (3.0 đ) TỔNG PHẦN RIÊNG TỔNG TOÀN BÀI HẾT 2.0 (100%) 3.0 2.0 (28.5%) 7.0 (100%) 2.0 (20%) ... TỔNG PHẦN CHUNG 3. 0 ( 43. 0%) 2.0 (28.5%) 4a (CB) 2.0 (66.6%) 1.0 (33 .3% ) 3. 0 (100 %) 2.0 (66.6%) 1.0 (33 .3% ) 3. 0 (100 %) 2.0 (66.6%) 5.0 (50%) 1.0 (33 .3% ) 3. 0 (30 %) 3. 0 (100 %) 10. 0 (100 %) PHẦN RIÊNG... THỨC CẤU TRÚC ĐỀ CHỦ ĐỀ TỔNG CỘNG NHẬN BIẾT THÔNG HIỂU VẬN DỤNG 2.0 (66.6%) 1.0 (33 .3% ) 3. 0 (100 %) 1.0 (50.0%) 1.0 (50.0%) 2.0 (100 %) Chương V: Đông Nam Á thời phong kiến Câu (3. 0 đ) Chương IV:...HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2012 – 20 13 KHỐI 10 MÔN: LỊCH SỬ THỜI GIAN: 45’ A Phần chung (7.0 đ) Nội dung + Câu 1: (3. 0 đ) - Cư dân chủ yếu người Campuchia