Đạo đức: (tiết 32) Đề bài: (Dành cho địa phương) ĐẢM BẢO AN TOÀN KHI ĐI ĐƯỜNG

I.Mục tiêu: -Hs hiểu: -Để đảm bảo an toàn khi đi đường, các em phải đi bộ trên vỉa hè, nếu đường không có vỉa hè, các em phải đi sát lề đường về phía bên phải, biết chọn nơi an toàn để qua đường -Qua đường ở ngã ba, ngã tư phải đi theo đèn hiệu và đi vào vạch quy định -Đi đúng quy định là bảo

Đạo đức: (tiết 32) Đề bài: (Dành cho địa phương) ĐẢM BẢO AN TOÀN KHI ĐI ĐƯỜNG I.Mục tiêu: -Hs hiểu: -Để đảm bảo an toàn đường, em phải vỉa hè, đường vỉa hè, em phải sát lề đường phía bên phải, biết chọn nơi an tồn để qua đường -Qua đường ngã ba, ngã tư phải theo đèn hiệu vào vạch quy định -Đi quy định bảo đảm an toàn cho thân cho người -Hs chấp hành luật giao thông đườmg II.Tài liệu phương tiện: -Tài liệu giáo dục an tồn giao thơng III.Các hoạt động dạy học Tiến trình Hoạt động thầy dạy học Hoạt động trị A.Bài cũ -Chăm sóc trồng, vật nuôi (4 phút) -Gv nêu câu hỏi: +Vì em phải chăm sóc trồng, -2 hs trả lời vật ni +Em tự chăm sóc trồng, vật nuôi nào? -Nhận xét B.Bài -Gt -Mục tiêu: Kiểm tra nhận thức HĐ hs cách an toàn, hs biết xử lí Hoạt tình gặp trở ngại động đường lớp -Tiến hành: (11 phút) -Gv kiểm tra hs: -đi vỉa +Để an toàn, em phải hè, với người nào? lớn, nắm tay -Gv nêu tình huống: người lớn, ý quan sát đường, khơng nhìn cửa hàng, quang cảnh đường +Nếu vỉa hè có nhiều vật cản -em sát vào đường khơng có vỉa hè, em lề đường nào? -đi sát lề đường +Ở nông thôn, bộ, em bên phải phần đường để đảm bảo an toàn? -hs ý lắng -Kết luận: Để đảm bảo an tồn, đường, nơng thôn, cần sát lề đường phía bên phải, thành phố, em phải vỉa hè nghe HĐ 2: -Mục tiêu: Hs biết cách đi, chọn nơi Thảo luận chọn thời điểm để qua đường an nhóm tồn (15 phút) -Hs nắm điểm nơi cần tránh qua đường -thảo luận -Tiến hành: nhóm -Gv chia lớp thành nhóm, yêu cầu nhóm thảo luận theo gợi ý -không qua sau: đường +Muốn qua đường an tồn, phải đoạn đường, tránh điều gì? nơi có nhiều xe cộ qua lại, không qua đường chéo ngã tư, ngã năm, gần xe buýt xe ô tô đỗ vừa xuống xe, nơi có khúc quanh có nhiều vật cản +Nếu qua đường nơi khơng có tín hiệu đèn giao thông, em nào? -Gợi ý: -nhìn bên trái -Em quan sát nào? trước, sau nhìn bên phải, nhìn dằng trước đằng sau gần đườnggiao xem có nhiều xe tới khơng -Theo em, qua đường an -khi khơng có tồn? xe đến gần có đủ thời gian đẻ qua đường trước xe tới -Em nên qua đường nào? -đi theo đường thẳng đường ngắn nhất, với nhiều ngưới, không vừa tiến, +Nếu qua đường nơi có tín hiệu đèn vừa lùi giao thông(ngã tư Hà Huy Tập- Điện -hs trả lời Biên Phủ) ,em nào? -Mời đại diện nhóm trình bày -đại diện -Gv nhận xét nhóm trình bày -Kết luận: Để đảm bảo an toàn, em phải qua đường nơi quy định -hs ý lắng (có vạch qua đường, có biển nghe Hđ dẫn dành cho người qua Trò chơi: đường), đoạn đường khơng Đèn xanh, có tín hiệu đèn giao thơng, ta phải đèn đỏ ý tìm nơi an tồn, dừng lại, quan (3 phút) sát, lắng nghe, suy nghĩ, thẳng Nhận xét -Mục tiêu: Củng cố lại kĩ -dặn dò đường (2 phút) -Gv hướng dẫn cách chơi -hs tham gia trò -Hs tham gia chơi chơi -Gv nhận xét, tuyên dương hs -Nhận xét tiết học -Dặn hs: ôn lại bài, thực tốt luật giao thông đường -Chuẩn bị sau: Dành cho địa phương (tt) ... phần đường để đảm bảo an toàn? -hs ý lắng -Kết luận: Để đảm bảo an tồn, đường, nơng thơn, cần sát lề đường phía bên phải, thành phố, em phải vỉa hè nghe HĐ 2: -Mục tiêu: Hs biết cách đi, chọn nơi... qua đường an -khi khơng có tồn? xe đến gần có đủ thời gian đẻ qua đường trước xe tới -Em nên qua đường nào? -đi theo đường thẳng đường ngắn nhất, với nhiều ngưới, không vừa tiến, +Nếu qua đường. .. ý quan sát đường, khơng nhìn cửa hàng, quang cảnh đường +Nếu vỉa hè có nhiều vật cản -em sát vào đường khơng có vỉa hè, em lề đường nào? -đi sát lề đường +Ở nông thôn, bộ, em bên phải phần đường