Ke hoach BDTX giao vien - 2020

TRƯỜNG THCS TRINH PHÚ TỔ: TỐN - TIN CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Trinh Phú, ngày 19 tháng 11 năm 2020 KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN NĂM HỌC 2020 – 2021 - Căn Thông tư số: 19/2019/TT-BGDĐT ngày 12 tháng 11 năm 2020 Kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên cho cán quản lý, giáo viên mầm non, phổ thông Giáo dục thường xuyên năm học 2020-2021 - Căn Kế hoạch số: 2347/KH-SGDĐT ngày 29 tháng 10 năm 2020 Kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên cho cán quản lý, giáo viên mầm non, phổ thông Giáo dục thường xuyên năm học 2020-2021 Sở Giáo dục Đào tạo Sóc Trăng - Căn Kế hoạch số: 684/KH-PGDĐT ngày tháng 11 năm 2020 Kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên cho cán quản lý, giáo viên mầm non, phổ thông Giáo dục thường xuyên năm học 2020-2021 Phòng Giáo dục Đào tạo Kế Sách - Thực Kế hoạch số 20/KH-THCS, ngày 5/11/2020 Hiệu trưởng Trường THCS Trinh phú Kế hoạch tổ chức, hướng dẫn bồi dưỡng thường xuyên năm học 2020-2021 Cá nhân xây dựng kế hoạch BDTX cho cá nhân năm học 2020-2021 sau: I THÔNG TIN CÁ NHÂN: - Họ tên: Huỳnh Như Ngọc - Giới tính: Nữ - Ngày tháng năm sinh: 17/06/1991 - Năm vào ngành: 2013 - Tổ chun mơn: Tốn – Tin - Trình độ chun mơn: ĐH Cơng nghệ thơng tin - Trình độ ngoại ngữ (tin học): A, B - Môn, lớp dạy: Tin học Khối 6, (6A1,2,3 - 7A1,2,3) - Công tác kiêm nhiệm khác: Khơng II THUẬN LỢI, KHĨ KHĂN: Thuận lợi: - Nhà trường tổ chuyên môn quan tâm tạo điều kiện thuận lợi cho giáo viên công tác giảng dạy hoạt động tự học, tự bồi dưỡng nhằm nâng cao phẩm chất trị, nghiệp vụ chuyên môn - Cơ sở vật chất nhà trường bước đầu tư, đảm bảo cho hoạt động tự học, tự bồi dưỡng giáo viên - Bản thân an tâm cơng tác, có tinh thần trách nhiệm cao nhiệm vụ giao Khó khăn: - Tài liệu bồi dưỡng nội dung cịn hạn chế gây khó khăn nhiều đến việc tự học, tự nghiên cứu giáo viên - Trong thời kỳ đổi toàn diện giáo dục đào tạo địi hỏi giáo viên ngồi việc phải tập trung nhiều cho công tác dạy học phải tham gia hoạt động giáo dục khác, phong trào khác nên nhiều ảnh hưởng đến thời lượng tự BDTX giáo viên III MỤC ĐÍCH, U CẦU: Mục đích: - Bản thân học tập bồi dưỡng thường xuyên để cập nhật kiến thức trị, kinh tế- xã hội, bồi dưỡng phẩm chất trị, đạo đức nghề nghiệp, nắm yêu cầu nhiệm vụ năm học, cấp học, yêu cầu phát triển giáo dục tỉnh, yêu cầu đổi nâng cao chất lượng giáo dục ngành - Giúp thân nâng cao lực dạy học, lực giáo dục lực khác theo yêu cầu chuẩn nghề nghiệp giáo viên, yêu cầu nhiệm vụ năm học, cấp học, yêu cầu phát triển giáo dục THCS theo hướng đổi bản, toàn diện giáo dục đào tạo - Phát triển lực tự học, tự bồi dưỡng; lực tự đánh giá kết bồi dưỡng thường xuyên, lực tổ chức, quản lý hoạt động tự học, tự bồi dưỡng thân Yêu cầu: - Nghiên cứu nắm vững qui chế, chương trình bồi dưỡng thường xuyên, lựa chọn, xác định nội dung tự bồi dưỡng sát hợp, thiết thực thực tiễn yêu cầu nâng cao nghiệp vụ thân - Sau đợt bồi dưỡng thân có kỹ giáo dục học sinh THCS, huy động học sinh đến trường, tổ chức quản lý lớp học quản lý chương trình giáo dục học sinh THCS… - Xây dựng kế hoạch, thực bồi dưỡng thường xuyên theo kế hoạch đảm bảo chất lượng - Thực nghiêm túc bồi dưỡng thường xuyên, đảm bảo đạt hiệu thiết thực IV NỘI DUNG BỒI DƯỠNG: Nội dung bồi dưỡng 1: (khối kiến thức bắt buộc) - Nội dung bồi dưỡng bao gồm: + Bồi dưỡng trị, thời sự, nghị quyết, sách Đảng, pháp luật Nhà nước như: Chỉ thị số 666/CT-BGDĐT ngà y 24/8/2020 Bộ Giáo dục Đào tạo nhiệm vụ giải pháp năm học 2020-2021; văn đạo Ngành năm học 2020-2021; + Tiếp tục triển khai Chỉ thị số 05-CT/TW ngày 15/5/2016 Bộ Chính trị đẩy mạnh học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh - Thời lượng: 40 tiết - Bồi dưỡng theo kế hoạch số 1050/KH-SGDĐT ngày 12 tháng năm 2020 Sở Giáo dục Đào tạo việc bồi dưỡng GV năm 2020-2021 theo chương trình GDPT năm 2018 cụ thể chương trình bồi dưỡng Module - Hình thức học: Tự học – Bồi dưỡng trực tuyến - Thời gian hoàn thành: Tháng 10/2020 Nội dung bồi dưỡng 2: (khối kiến thức bắt buộc) - Nội dung bồi dưỡng: GVPT 05 – Sử dụng phương pháp dạy học giáo dục phát triển phẩm chất, lực học sinh - Thời lượng: 40 tiết - Bồi dưỡng theo kế hoạch số 1050/KH-SGDĐT ngày 12 tháng năm 2020 Sở Giáo dục Đào tạo việc bồi dưỡng GV năm 2020-2021 theo chương trình GDPT năm 2018 cụ thể chương trình bồi dưỡng Module - Hình thức học: Tự học – Bồi dưỡng trực tuyến - Thời gian hoàn thành: Tháng 12/2020 Yêu cầu bồi dưỡng theo Chuẩn Mã mô đun Tên nội dung mơ đun GVPT Sử dụng phương pháp dạy học 05 giáo dục phát triển phẩm chất, lực học sinh Những vấn đề chung phương pháp, kỹ thuật dạy học giáo dục phát triển phẩm chất, lực học sinh Các phương pháp, kỹ thuật dạy Yêu cầu cần đạt Thời gian thực (tiết) Lý Thực thuyết hành 16 24 - Phân tích vấn đề chung phương pháp, kỹ thuật dạy học giáo dục phát triển phẩm chất, lực học sinh sở giáo dục phổ thông, phù hợp với cấp học; - Vận dụng phương pháp, kỹ thuật dạy học giáo dục để tổ chức dạy học giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, lực học sinh học giáo dục nhằm phát triển phẩm chất, lực học sinh Vận dụng phương pháp, kỹ thuật dạy học giáo dục phát triển phẩm chất, lực học sinh phù hợp với cấp học (Dạy học tích hợp; Dạy học phân hóa; Tổ chức hoạt động dạy học, giáo dục hòa nhập cho học sinh khuyết tật; Giải pháp sư phạm ừong công tác giáo dục học sinh giáo viên chủ nhiệm; Phương pháp kỹ thuật dạy học tích cực; ); - Hỗ trợ đồng nghiệp kiến thức, kĩ kinh nghiệm vận dụng phương pháp, kỹ thuật dạy học giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, lực học sinh sở giáo dục phố thông Nội dung bồi dưỡng 3: (khối kiến thức tự chọn) - Nội dung bồi dưỡng: GVPT 10 – Thực xây dựng trường học an tồn, phịng chống bạo lực học đường sở phổ thông - Thời lượng: 40 tiết - Hình thức học: + Bồi dưỡng thơng qua tự học, nghiên cứu tài liệu; + Bồi dưỡng thông qua dự thăm lớp; + Bồi dưỡng thông qua tổ chức báo cáo chuyên đề, trao đổi thảo luận, thực hành, minh họa, rút kinh nghiệm, chia sẻ đồng nghiệp; - Thời gian hoàn thành: Tháng 4/2021 Yêu cầu bồi dưỡng theo Chuẩn Mã mô đun Tên nội dung mơ đun GVPT Ứng dụng cơng nghệ thông tin, 15 khai thác sử dụng thiết bị công nghệ dạy học giáo dục học sinh Yêu cầu cần đạt - Trình bày vai trị cơng nghệ thơng tin, học liệu số thiết bị công nghệ dạy học giáo dục học sinh sở giáo dục phổ thông; Thời gian thực (tiết) Lý Thực thuyết hành 16 24 sở - Vận dụng phần giáo dục phổ mềm, học liệu số thiết thơng bị cơng nghệ (internet; Vai trị trường học kết nối; hệ công nghệ thông thống quản lý học tập tuyến: LMS, tin, học liệu số trực thiết bị công TEMIS ) để thiết kế kế nghệ dạy hoạch học, kế hoạch học, giáo dục học giáo dục quản lý học sinh sinh trường sở giáo dục phổ sở giáo dục phổ thông; hoạt động thông tự học, tự bồi dưỡng; Các phần mềm thiết bị công - Hỗ trợ đồng nghiệp nghệ hỗ trợ hoạt nâng cao lực ứng động dạy học dụng công nghệ thông giáo dục học sinh tin, khai thác sử dụng sở thiết bị công nghệ giáo dục phổ hoạt động dạy học, giáo dục quản lý học sinh thông sở giáo dục Ứng dụng phổ thông công nghệ thông tin, học liệu số thiết bị công nghệ hoạt động dạy học giáo dục học sinh sở giáo dục phổ thông V CÁC BIỆN PHÁP THỰC HIỆN: - Lấy việc tự học (tiếp tục đổi phương pháp, ứng dụng công nghệ thông tin qua mạng Internet), kết hợp với trao đổi kinh nghiệm với đồng nghiệp, đồng thời tham gia đầy đủ buổi học tập trung cấp tổ chức nhằm tiếp thu kịp thời hướng dẫn nội dung khó, lắng nghe giải đáp thắc mắc, trao đổi chuyên môn nghiệp vụ luyện tập kỹ - Tham gia đầy đủ đợt tập huấn, hội thảo chuyên đề, tiết dạy thực nghiệm nhà trường, Phòng Giáo dục Đào tạo, Sở Giáo dục Đào tạo tổ chức - Thực tốt quy chế chuyên môn, tăng cường dự để học hỏi kinh nghiệm, phương pháp đồng nghiệp - Đăng ký mô đun với nhà trường để đầy đủ tài liệu học tập; Kịp thời điều chỉnh, bổ sung kế hoạch rút kinh nghiệm sau mô đun học Trên kế hoạch cá nhân công tác bồi dưỡng thường xuyên năm học 2020-2021 TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN CÁ NHÂN LẬP KẾ HOẠCH NGUYỄN VĂN TUẤN HUỲNH NHƯ NGỌC HIỆU TRƯỞNG ... như: Chỉ thị số 666/CT-BGDĐT ngà y 24/8 /2020 Bộ Giáo dục Đào tạo nhiệm vụ giải pháp năm học 202 0-2 021; văn đạo Ngành năm học 202 0-2 021; + Tiếp tục triển khai Chỉ thị số 05-CT/TW ngày 15/5/2016... đức, phong cách Hồ Chí Minh - Thời lượng: 40 tiết - Bồi dưỡng theo kế hoạch số 1050/KH-SGDĐT ngày 12 tháng năm 2020 Sở Giáo dục Đào tạo việc bồi dưỡng GV năm 202 0-2 021 theo chương trình GDPT... triển phẩm chất, lực học sinh - Thời lượng: 40 tiết - Bồi dưỡng theo kế hoạch số 1050/KH-SGDĐT ngày 12 tháng năm 2020 Sở Giáo dục Đào tạo việc bồi dưỡng GV năm 202 0-2 021 theo chương trình GDPT