-Trò chuyện gợi mở để trẻ thể hiện tình cảm đối với bản thân và những người xung quanh. -Giúp cô dọn vệ sinh nhóm lớp[r]
(1)CHỦ ĐIỂM BẢN THÂN Mai Hải Trang XÂY DỰNG KẾ HOẠCH CHỦ ĐIỂM BẢN THÂN –LỚP NHỠ 2
THỜI GIAN THỰC HIỆN Từ ngày 04-10-2010 đến 29-10-2010
MỤC TIÊU MẠNG HOẠT ĐỘNG
I PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT 1 Dinh dưỡng – sức khỏe : - Có số hiểu biết thực phẩm ích lợi việc ăn uống sức khỏe
- Có số thói quen tốt ăn uống,giữ gìn sức khỏe đảm bảo an toàn cho thân
- Nhận biết số nguyên nhân đơn giản bệnh sốt xuất huyết – cúm H1N1
-Thực Các tập Bé tập làm nội trợ
2.Phát triển vận động :
- Thực vận động cách vững vàng,đúng tư
-Có kỹ số hoạt động cần khéo léo đôi tay
+ GD dinh dưỡng , sức khỏe
- Trị chuyện với trẻ ích lợi nhóm thực phẩm (Tháp dinh dưỡng)
- Thực trải nghiệm, thao tác vệ sinh qua giác quan: đánh răng(- Kể chuyện miệng 2), chải tóc, rửa tay - Hướng dẫn trẻ vệ sinh nơi quy định Củng cố thói quen tốt ăn uống(ăn không làm rơi vãi thức ăn)
- Dạy trẻ cách phòng bệnh sốt xuất huyết – cúm H1N1
- Hướng dẫn bé làm nội trợ:pha nước chanh, pha sữa +Gd phát triển vận động
- Tập động tác phát triển nhóm hơ hấp(Đưa tay lên cao,ra phía trước,cúi người phía trước ngồi xổm đứng lên) -Tập luyện kỹ vận động phát triển tố chất vận động(Chuyền bóng sang bên Đi theo đường hẹp-trèo lên xuống ghế Bò thấp chui qua cổng Đập bắt bóng tay.) - Chơi TCDG: Tạo dáng, tìm nét mặt, Về nhà.tung bắt bóng,thả đĩa ba ba,chim sổ lồng ,chồng đống chồng đe,mèo bắt chuột…
- Hướng dẫn trẻ làm quen với cách đọc , viết, lật sách từ đầu đến cuối không lật ngược
- Dạy trẻ xếp dép xếp gối gọn gàng - dạy trẻ thao tác vo,xoáy II.PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
1.MTXQ:
-Biết kiện lớn nước VN diễn Hà Nội :1000 năm Thăng Long
-Mạnh dạn giới thiệu thân (tên,tuổi ,giới tính)
-Biết tên gọi cơng dụng phận thể, thể lớn lên thay đổi theo thời gian
- Một số hoạt động mừng Đại Lễ 1000 năm Thăng Long(Tranh sưu tầm Hà Nội, hoạt động ngày Đại lễ.)
- Bé biết thể ?
(trò chuyện đàm thoại phận thể, tìm hiểu tác dụng phận thể
- Bé lớn lên ?Bé cần thực phẩm ? -Tôi bạn trai hay bạn gái ?
-Trò chuyện cách chăm sóc giữ gìn sức khỏe 2.Tốn:
-Định hướng không gian -Tập hợp số lượng,số thứ tự đếm
-Hình dạng
-Ước mơ nhà tốn học (Xác định phía phải,phía trái so với thân.) -Dạy đếm đối tượng phạm vi 10 đếm theo khả từ đến 20
- Dạy trẻ phân biệt tam giác chữ nhật III.PHÁT TRIỂN NGƠN NGỮ
- Có khả lắng nghe, hiểu lời nói giao tiếp ngày - Có biểu đạt nhiều cách khác (lời nói ,nét mặt,cử
-Nghe đọc thơ :tắm mát,bàn tay bé,cái lưỡi mắt, kể chuyện :Sự tích hồ gươm,mỗi người việc,những ngón tay -Dạy trẻ đọc thơ:thỏ bị ốm
(2)CHỦ ĐIỂM BẢN THÂN Mai Hải Trang ,điệu bộ…)
- Có khả cảm nhận vần điệu ,nhịp điệu thơ ,ca dao ,đồng dao phù hợp
-Có số kỹ ban đầu việc đọc viết
Đàm thoại trò chuyện nội dung chuyện
-Cho trẻ đọc đồng dao:nu na nu nống, ống sảo ông
-Rèn kỹ ngồi cầm bút tư
IV PHÁT TRIỂN THẨM MỸ: - Có khả cảm nhận vẻ đẹp thiên nhiên, sống tác phẩm nghệ thuật
- Có khả thể cảm xúc, sáng tạo hoạt động âm nhạc, tạo hình
- u thích, hào hứng tham gia vào hoạt động nghệ thuật
-Tô màu tranh Hồ Gươm
-Tô màu bạn trai, bạn gái Cắt dán váy áo cho búp bê
-Vẽ thêm chi tiết cịn thiếu, xé dán tóc búp bê, làm mặt nạ _Cắt dán tô màu quần áo trang phục bé
-Vẽ nặn xé dán theo ý thích -Làm album
-Làm tranh chủ điểm
-Hát hát chủ điểm: lớn ngoan, Bé khỏe bé ngoan,Mừng sinh nhật,yêu Hà Nội
-Nghe nhạc, nghe hát:cả tuần ngoan,Đi học về,Vườn ba.,1000 năm Thăng Long
-TCAN:ai nhanh , bạn hát, tai tinh V PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM -
XÃ HỘI
-Có ý thức thân
- Có khả cảm nhận biểu lộ trạng thái xúc cảm, tình cảm với người, vật tượng gần gũi xung quanh - Có số phẩm chất cá nhân: mạnh dạn tự tin tự lực
- Có số kỹ sống: Tơn trọng, hợp tác, thân thiện, đồng cảm với người,
-Thực qui tắc, qui định đơn giản sống
- Có ý thức quan tâm, giữ gìn, bảo vệ mơi trường sống
- Biết giữ gìn vệ sinh thể, biết ăn thức ăn có đầy đủ chất dinh dưỡng
-Làm đồ chơi tặng bạn
-Trò chuyện gợi mở để trẻ thể tình cảm thân người xung quanh
-Giúp dọn vệ sinh nhóm lớp
-Sắp xếp đồ chơi gọn gàng sau chơi xong
- Mạnh dạn xung phong nhận nhệm vụ đề nghị - Biết tuân theo nề nếp sinh hoạt lớp
- Trẻ hiểu ý nghĩa 1000 năm thăng long
- Lắng nghe ý kiến người khác, sử dụng lời nói cử lễ phép -Trò chuyện cách giữ gìn mơi trường xanh đẹp.Tiết kiệm điện ,nước