Chủ đề: Bản thân

HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH Phát triển thẩm mỹ: Hát : “Cả nhà thương nhau” MỤC ĐÍCH YÊU CẦU CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG * Kiến thức: -Trẻ hát được bài hát. -VĐ: Múa minh họa. - Chú ý lắng nghe và hiểu nội dung bài cô hát cho trẻ nghe. *Kỹ năng: - Hát to, đúng lời, thể hiện diễn cảm. -Thực hiện được trò chơi hứng thú. *Giáo dục: - Cô giáo dục trẻ biết yêu q, lễ phép với ông bà, cha mẹ mọi người xung quanh. -Một bức tranh minh họa về nội dung bài hát. -Máy hát. -Trống lắc, mũ múa. .vv. *Nội dung tích hợp: +Trò chuyện “Gia đỉnh bé” * Hoạt động 1: Cho trẻ chơi xem tranh “ Gia đình bạn Lan” - Cô trò chuyện với trẻ về “Gia đình bé” về người thân trong gia đình. * Hoạt động 2: Trẻ nghe cô hát bài hát “Cả nhà thương nhau” giới thiệu đề tài bài hát, tên tác giả ( Phan Văn Minh) -Cô tóm tắt nội dung bài hát. - Cô cho trẻ hát cô kết hợp vận động - Cho tổ nhóm hát theo cô. Cá nhân lên hát - Tập cho trẻ vận động múa minh họa. – cô mời trẻ lên hát và vận động - Cô mời trẻ lên hát và khuyến khích trẻ vận động sáng tạo. - Cô giáo dục trẻ biết yêu q, lễ phép với ông bà cha me ïvà mọi người trong gia đình. * Hoạt động 3:Cô hỏi trẻ ở nhà bố con có thương con không ? Bố có hay chơi với con không?Có hay chơi trò giả làm ngựa phi, giả làm tàu không? + Cô hát cho trẻ nghe bài “Bố là tất cả” tác giả Thập Nhất , tóm tắt nội dung. - Cô hát : cho trẻ nghe kết hợp điệu bộ minh họa. + Cô cho cả lớp hát cùng cô và dung đưa vận động theo nhạc. + Giới thiệu cho trẻ chơi trò chơi “Thiết kế ngôi nhà của bé”. Hướng dẫn nội dung trò chơi Cô tổ chức cho trẻ chơi. * Hoạt động 4: Cho cả lớp hát múa bài “ Ba Thương con ”. - Giáo dục trẻ yêu q, lễ phép với ông bà cha mẹvà người lớn tuổi trong gia đình. - Cho trẻ vào góc chơi. . HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH Phát triển thẩm mỹ: Hát : “Cả nhà thương nhau” MỤC ĐÍCH YÊU CẦU CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT. 1: Cho trẻ chơi xem tranh “ Gia đình bạn Lan” - Cô trò chuyện với trẻ về “Gia đình bé” về người thân trong gia đình. * Hoạt động 2: Trẻ nghe cô hát bài hát “Cả nhà thương nhau” giới thiệu đề