Đang tải... (xem toàn văn)
Mục đích yêu cầu : 1. Kiến thức : - Trẻ hiểu nội dung câu chuyện. - Thuộc một số câu đối thoại của các nhân vật. - Biết cùng cô thể hiện lại một đoạn của câu chuyện. 2. Phát triển : - Phát triển ngôn ngữ mạch lạc, khả năng quan sát.
GIÁO ÁN BỘ MÔN: Làm Quen Văn Học ĐỀ TÀI : Chuyện “Bé Mai” LỚP : Mầm I Mục đích yêu cầu : Kiến thức : - Trẻ hiểu nội dung câu chuyện - Thuộc số câu đối thoại nhân vật - Biết cô thể lại đoạn câu chuyện Phát triển : - Phát triển ngôn ngữ mạch lạc, khả quan sát 3 Giáo dục : - Giáo dục trẻ biết lời người lớn không chơi xa II Chuẩn bị - Mơ hình - Mũ nhân vật - Bài hát - Trò chơi III Tiến hành Hoạt động cô Ổn định : Hoạt động cháu Cho trẻ đọc đồng dao “Dung dăng dung dẻ” đội - Trẻ đọc đồng dao chỗ ngồi hình chữ U - Trẻ tìm Cho trẻ chơi trị chơi “Ai tinh bé Mai Gấu mắt thế” chia trẻ thành nhóm để tìm bé Mai Gấu Cô kể trẻ nghe câu chuyện “Bé Mai” kết hợp với rối Đàm thoại : - Cô vừa kể cho nghe câu chuyện ? - Trong gia đình bé Mai có ai? - Vì bé Mai bị Gấu - Trẻ trả lời bắt? - Mẹ bé Mai dặn bé Mai nào? - Gấu bắt bé Mai để làm gì? - Bé Mai nhớ nhà nói với Gấu nào? - Gấu nói với bé Mai? - Bé Mai nghĩ cách để nhà? - Các có chơi xa khơng? - Khi đường phải với ai? - Trẻ đóng vai nhân vật theo u cầu Cho trẻ đóng vai mẹ bé Mai - Đóng vai Gấu mang giỏ bánh nhà bé Mai Cô trẻ hát - Vận động “Ba mẹ xa” Kết thúc : - Nhận xét - Tuyên dương ... thế” chia trẻ thành nhóm để tìm bé Mai Gấu Cơ kể trẻ nghe câu chuyện “Bé Mai” kết hợp với rối Đàm thoại : - Cô vừa kể cho nghe câu chuyện ? - Trong gia đình bé Mai có ai? - Vì bé Mai bị Gấu -...3 Giáo dục : - Giáo dục trẻ biết lời người lớn khơng chơi xa II Chuẩn bị - Mơ hình - Mũ nhân vật - Bài hát - Trò chơi III Tiến hành Hoạt động cô Ổn định : Hoạt động cháu Cho... vật theo yêu cầu Cho trẻ đóng vai mẹ bé Mai - Đóng vai Gấu mang giỏ bánh nhà bé Mai Cô trẻ hát - Vận động “Ba mẹ xa” Kết thúc : - Nhận xét - Tuyên dương