Đang tải... (xem toàn văn)
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Cháu biết cách nặn các loại bánh theo đặc điểm, đặc trưng - Củng cố kỹ năng xoay tròn, ấn bẹt - Phát triển trí tưởng tượng, sáng tạo biết sử dụng Nguyên Vật Liệu để nặn các loại bánh & đặt tên cho tác phẩm. - Biết được tên gọi của một số món ăn và thực phẩm...
Đề tài : Nặn trịn làm bánh Mơn : Hoạt Động Tạo Hình Chủ đề : Gia đình Chủ đề nhánh: Nhu cầu gia đình Đề tài : Nặn trịn làm bánh ( ĐT ) Tích hợp : Giáo dục dinh dưỡng: số ăn đơn giản thực phẩm thơng dụng Lớp Mầm I/ MỤC ĐÍCH U CẦU : - Cháu biết cách nặn loại bánh theo đặc điểm, đặc trưng - Củng cố kỹ xoay trịn, ấn bẹt - Phát triển trí tưởng tượng, sáng tạo biết sử dụng Nguyên Vật Liệu để nặn loại bánh & đặt tên cho tác phẩm - Biết tên gọi số ăn thực phẩm thông dụng - Giáo dục trẻ tập trung, kiên nhẫn hoàn thành sản phẩm, biết quan tâm đến bạn thực hành biết chải sau ăn bánh II/ CHUẨN BỊ : - Cửa hàng siêu thị thực phẩm - Đồ dùng cho cô : + Dĩa bánh thật dạng tròn + Mẫu nặn gợi ý: nhiều loại bánh dạng tròn + Băng nhạc không lời + máy cassette + Kệ trưng bày sản phẩm - Đồ dùng cho cháu : + Đất nặn, bảng con, dao, khăn lau, đĩa đựng sản phẩm III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG : * Hoạt động : Dẫn cháu dự Liên hoan dinh dưỡng trẻ thơ - Chào mừng bạn đế dự Liên hoan dd trẻ thơ - Đến dự liên hoan hôm gồm đội lớp Mầm - Chương trình liên hoan gồm phần thi: Phần 1: Siêu thị thực phẩm: - đội siêu thị mua thực phẩm phục vụ :canh, mặn, xào, tráng miệng (4 đội hội ý sau đẩy xe siêu thị) - đội gt ăn:canh tơm rau mướp, cá sốt cà, rau cải xào thịt, bánh Vì bánh kg đủ đãi khách nên ban tổ chức mời đội đến với phần thi thứ Phần 2: Đầu bếp tí hon * Hoạt động : Quan sát vật thật & mẫu nặn gợi ý - Đàm thoại mẫu: nhiều loại bánh, bánh to nhỏ, nhiều màu, tất bánh có dạng trịn - Khi ăn bánh phải nhớ điều gì?(chải răng) - Hỏi trẻ năn bánh cách nặn ( xoay tròn, ấn bẹt, rắc thêm mè, đậu phọng, rê kem đường ) * Hoạt động 3: Cho cháu vào vị trí đội hình tập trung Trong q trình trẻ nặn cô theo dõi gợi ý + Con nặn bánh ? Con nặn nào? + Con nặn bánhgì ? + Con cho sản phẩm đẹp ? *Thư giãn:hát múa "Đôi bàn tay" * Hoạt động : Nhận xét sản phẩm - Cô gợi ý trẻ để sản phẩm + Con thấy sản phẩm bạn đẹp chỗ ? + Bạn nặn thêm để sáng tạo? -Kết thúc hoạt động : cho trẻ nhảy múa theo nhạc để mừng liên hoan (Giáo án gởi thành viên Susutintin, cám ơn bạn cộng tác website) Website mong nhận đóng góp thành viên khác ... màu, tất bánh có dạng trịn - Khi ăn bánh phải nhớ điều gì?(chải răng) - Hỏi trẻ năn bánh cách nặn ( xoay tròn, ấn bẹt, rắc thêm mè, đậu phọng, rê kem đường ) * Hoạt động 3: Cho cháu vào vị trí... thi: Phần 1: Siêu thị thực phẩm: - đội siêu thị mua thực phẩm phục vụ :canh, mặn, xào, tráng miệng (4 đội hội ý sau đẩy xe siêu th? ?) - đội gt ăn: canh tơm rau mướp, cá sốt cà, rau cải xào thịt, bánh. . .thông dụng - Giáo dục trẻ tập trung, kiên nhẫn hoàn thành sản phẩm, biết quan tâm đến bạn thực hành biết chải sau ăn bánh II/ CHUẨN BỊ : - Cửa hàng siêu thị thực phẩm - Đồ dùng cho cô : +