Cùng tham khảo Đề thi HSG cấp huyện môn Sinh học lớp 9 năm 2017-2018 giúp các em ôn tập lại các kiến thức đã học, đánh giá năng lực làm bài của mình và chuẩn bị kì thi học sinh giỏi được tốt hơn với số điểm cao như mong muốn.
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2017 - 2018 Môn: Sinh học Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Câu 1: (3.0 điểm) So sánh đặc điểm giống khác cấu tạo ADN với ARN? Câu 2: (2.5 điểm) a Nêu kiện giảm phân dẫn đến hình thành tổ hợp nhiễm sắc thể khác giao tử b Cho hai cá thể lai với thu F1 có kiểu hình phân ly theo tỉ lệ 3:1 Quy luật di truyền chi phối phép lai ? Với quy luật di truyền cho ví dụ sơ đồ lai ( cho biết gen quy định tính trạng nằm NST thường) Câu 3: ( 3.5 điểm) a Phân biệt cung phản xạ, vòng phản xạ b Phân biệt hơ hấp ngồi hơ hấp Câu 4: (2.5 điểm) a Phân biệt nhiễm sắc thể kép với cặp nhiễm sắc thể tương đồng b Kí hiệu NST loài sinh vật sau: Aa BD EEXY bd Khi giảm phân bình thường, khơng có trao đổi đoạn, tạo loại giao tử? Hãy viết kí hiệu loại giao tử Câu 5: (3.0 điểm) a Trình bày ý nghĩa nguyên phân, giảm phân thụ tinh b Một tế bào tiến hành nguyên phân liên tiếp số lần cần môi trường cung cấp nguyên liệu tương đương 70 NST Tất tế bào tạo tiến hành giảm phân cần môi trường cung cấp 80 NST Hãy xác định NST 2n loài số lần nguyên phân tế bào Câu 6: (2.5 điểm) Một đoạn phân tử ADN có 150 vòng xoắn có 20% Ađênin Hãy xác định: a Tổng số nucleotit chiều dài đoạn ADN b Số lượng loại nucleotit đoạn ADN c Khi gen tự nhân đơi lần mơi trường cung cấp nuclêôtit loại? Câu 7: (3 điểm) Cho biết loài gà, hai cặp tính trạng chiều cao chân độ dài cánh gen nằm NST thường quy định di truyền độc lập với Gen A: Chân cao, gen a: chân thấp Gen B: cánh dài, gen b: cánh ngắn Người ta tiến hành lai phép lai thu kết sau F1: 37,5% số cá thể có chân cao, cánh dài: 37,5% số cá thể có chân thấp, cánh dài: 12,5% số cá thể có chân cao, cánh ngắn: 12,5% số cá thể có chân thấp, cánh ngắn a Hãy biện luận lập sơ đồ lai cho phép lai b Khi cho lai gà có chân cao, cánh dài chủng với chân thấp, cánh ngắn kết lai ? HƯỚNG DẪN CHẤM Câu 3.0đ Nội dung a/ Các đặc điểm giống nhau: - Đều có thành phần cấu tạo từ nguyên tố hóa học C, H, O, N, P - Đều có kích thước khối lượng lớn, cấu trúc theo nguyên tắc đa phân - Đơn phân nuclêơtít có loại nuclêơtít giống là: A, G, X - Giữa đơn phân có liên kết nối lại tạo thành mạch Điểm 0.25đ 0.25đ 0.25đ 0.25đ b/ Các đặc điểm khác nhau: Cấu tạo ADN Cấu tạo ARN - Có cấu trúc hai mạch xoắn kép - Chỉ có mạch đơn - Có chứa loại nuclêơtít timin T mà - Chứa Uraxin mà khơng có Ti khơng có uraxin U - Có liên kết hydrơ theo ngun tắc -Khơng có liên kết hydrơ bổ sung nuclêơtít mạch - Có kích thước khối lượng lớn - Có kích thước khối lượng ARN nhỏ ADN (Lưu ý:HS so sánh khác mà GV cho điểm tối đa) 2.5đ 3.5đ a Ba kiện giảm phân dẫn đến hình thành tổ hợp nhiễm sắc thể khác giao tử - Sự tiếp hợp ,trao đổi chéo cromatit cặp NST tương đồng kì đầu giảm phân -> tạo loại giao tử khác cấu trúc NST - Kì sau giảm phân I: Xảy phân ly độc lập – tổ hợp tự cặp NST tương đồng khác nhau-> tạo loại giao tử khác nguồn gốc NST - Kì sau giảm phân II: xảy phân li ngẫu nhiên NST đơn cặp NST tương đồng tế bào b.* TH1: Lai cặp tính trạng : chịu chi phối quy luật phân li Mendel -Sơ đồ lai: TH2: Lai hai cặp tính trạng - Chịu chi phối quy luật phân li độc lập Mendel Sơ đồ lai: - Chịu chi phối di truyền liên kết Sơ đồ lai: Cung phản xạ Vòng phản xạ - Mang tính chất đơn giản hơn, - Mang tính chất phức tạp thường hình thành Do kết hợp nhiều cung nơron: hướng tâm, trung gian Li phản xa Nên số nơron hướng tâm tâm, trung gian ly tâm tham gia nhiều - Xảy nhanh, mang tính chất - Xảy chậm hơn, có 0.5đ 0.5đ 0.5đ 0.5đ 0,5 đ 0,5 đ 0,25 đ 0,5 đ 0,25 đ 0,5 đ 1.0đ 0,5đ khơng có luồng thơng báo ngược luồng thơng báo ngược, thường có hoạt động phối hợp kết thường xác - Hơ hấp ngồi: + Sự thở hít vào ( thơng khí phổi) + Trao đổi khí phổi: O2 khuếch tán từ phế nang vào máu CO2 khuếch tán từ máu vào phế nang - Hơ hấp + Trao đổi khí tế bào: CO2 khuếch tán từ tế bào vào máu O2 khuếch tán từ máu vào tế bào 2.5đ 3đ a Phân biệt NST kép với cặp NST tương đồng (Mỗi ý phân biệt 0.25đ) NST kép Cặp NST tương đồng -Chỉ NST gồm -Gồm NST độc lập giống cromatit giống hình dạng kích thước dính với tâm động -2 NST có nguồn gốc khác -2 cromatit có nguồn gốc (một NST có nguồn gốc từ bố, ( có nguồn gốc từ bố có nguồn gốc từ mẹ) có nguồn gốc từ mẹ) -2 NST cặp tương đồng hoạt - cromatit hoạt động động độc lập với thể thống ( -Các gen vị trí tương ứng điều kiện bình thường) NST cặp tương đồng -Các gen vị trí tương ứng giống khác (đồng cromatit giống hợp dị hợp) b - Số loại giao tử tạo ra: 23= loại giao tử - Các loại giao tử:ABDEX, ABDEY, aBDEX,aBDEY,AbdEX,AbdEY,abdEX,abdEY a * Ý nghĩa nguyên phân: - Ổn định NST loài qua hệ - Giúp thể đa bào lớn lên * Ý nghĩa giảm phân - Số lượng NST giao tử giảm xuống còn (n NST) nên thụ tinh, NST 2n loài lại phục hồi - Sự trao đổi chéo kì đầu , phân li độc lập tổ hợp tự NST kép cặp tương đồng xảy kì sau giảm phân I tạo nhiều giao tử khác nhau, sở cho xuất biến dị tổ hợp * Ý nghĩa thụ tinh - Phục hồi lại NST lưỡng bội kết hợp giao tử đực (n) với giao tử (n ) - Sự kết hợp ngẫu nhiên loại giao tử khác tạo vô số kiểu tổ hợp khác tạo nhiều biến dị tổ hợp, tạo nguồn nguyên liệu cho tiến hóa chọn giống b Gọi k số lần nguyên phân, 2n NST loài 1,0đ 0,25 0,25đ 1,0đ 0,5 đ 1.0đ 0.5đ đ 0.5 đ 0.5 đ 0.5 đ 0.25 đ 2.5đ 3đ - Số NST môi trường cung cấp cho nguyên phân: 2n.(2k- 1) = 2n.2k- 2n = 70 (1) - Số NST mà môi trường cung cấp cho giảm phân: 2n 2k = 80 (2) Từ (1) (2) ta có: 2n = 10 Thay 2n = 10 vào (2) ta 2k = k= Vậy: NST loài 2n = 10; Tế bào nguyên phân lần a Tổng số Nucleotit gen: N = C.20 = 150.20 = 3000 (Nu) Vậy chiều dài gen là: L = (N : 2) 3,4A0 = (3000:2) 3,4 = 5100 A0 b Số Nucleotit loại gen: Ta có: A =T = 20%.N = 20% 3000 = 600 (Nu) G = X = 30%.N = 30% 3000 = 900 (Nu) c Số nuclêôtit loại môi trường cung cấp: * Nếu gen nhân đơi đợt số nuclêôtit loại môi trường cần cung cấp là: A = T = (24- 1) 600 = 9000 (Nu) G = X = (24- 1).900 = 13.500 (Nu) 0.5đ a 2.5đ Theo đề F1 có tỉ lệ 37,5% : 37,5% : 12,5% : 12,5% = 3:3:1:1 0.25đ 0.5đ 0.25đ 0.75đ 0.75 0.25 đ 0.25đ 0.25 đ 0.25đ - Phân tích cặp tính trạng F1: + chiều cao chân: Chan cao 37,5% 12,5% 50% 0.5đ Chan thap 37,5% 12,5% 50% - F1 có tỉ lệ phép lai phân tích nên chân cao tính trạng trội có 0.25đ kiểu gen dị hợp tử Aa - Chân thấp tính trạng lặn có kiểu gen đồng hợp tử aa + độ dài cánh: Canh dai 37,5% 37,5% 75% Canh ngan 12,5% 12,5% 25% F1 có tỉ lệ định luật phân li trội : lặn => bố mẹ có kiểu gen dị hợp tử Bb - Tổ hợp cặp tính trạng suy ra: + Một thể p mang kiểu gen AaBb (chân cao, cánh dài) 0.5đ 0.25đ 0.25đ + Một thể p mang kiểu gen aaBb (chân thấp, cánh dài) - Sơ đồ lai p: chân cao, cánh dài x chân thấp, cánh ngắn 0.5đ M b Gà chân cao, cánh dài chủng có kiểu gen AABB - 1đ Gà chân thấp, cánh ngắn có kiểu gen aabb - Sơ đồ lai: - P: Thân cao, cánh dài (TC) X AABB 0.25đ Thân thấp, cánh ngắn aabb (HS viết sơ đồ 0.5đ) 0.25đ 0.5đ (Lưu ý: Nếu hs làm cách khác mà giáo viên cho điểm tối đa) ... = 30% 3000 = 90 0 (Nu) c Số nuclêôtit loại môi trường cung cấp: * Nếu gen nhân đơi đợt số nuclêơtit loại môi trường cần cung cấp là: A = T = (24- 1) 600 = 90 00 (Nu) G = X = (24- 1) .90 0 = 13.500... 0.5 đ 0.5 đ 0.5 đ 0.25 đ 2.5đ 3đ - Số NST môi trường cung cấp cho nguyên phân: 2n.(2k- 1) = 2n.2k- 2n = 70 (1) - Số NST mà môi trường cung cấp cho giảm phân: 2n 2k = 80 (2) Từ (1) (2) ta có: 2n...HƯỚNG DẪN CHẤM Câu 3.0đ Nội dung a/ Các đặc điểm giống nhau: - Đều có thành phần cấu tạo từ nguyên tố hóa học C, H, O, N, P - Đều có kích thước khối lượng lớn, cấu trúc theo nguyên tắc đa phân