Tình Hiểu được khái niệm, ý nghĩa của qhệ hệ hữu - Biết thể hiện tình hữu nghị với... hữu nghị giữa các dt trên tg.[r]
(1)TRƯỜNG THCS MƯỜNG ĐĂNG TỔ: TỐN LÍ
KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC: GDCD
LỚP 9
(2)Học kỳ: I Năm học: 2010-2011
1 Môn học: Giáo dục cơng dân (lớp 6)
2 Chương trình: Cơ Nâng cao Khác
Học kỳ: I Năm học: 2010-2011
3 Họ tên giáo viên
Nguyễn Đức Quang Điện thoại: 01668081012
Địa điểm Văn phịng Tổ mơn
Điện thoại: E-mail:
Lịch sinh hoạt Tổ: SH thứ tuần 2,4 Phân công trực Tổ:
4 Chuẩn môn học ( theo chuẩn Bộ GD-ĐT ban hành); phù hợp thực tế Sau kết thúc học kì, học sinh sẽ:
Chủ đề Kiến thức Kĩ năng
Chủ đề 1: Quan hệ với thân.
Tự chủ
- Hiểu la tự chủ
- Nêu biểu người có tính tự chủ - Hiểu người cần phải biết TC
Có khả chủ thân học tập, sinh hoạt
Chủ đề 2: Quan hệ với cơng việc.
1 Chí cơng vơ
tư
- Hiểu chí cơng vô tư - Nêu biểu chí CCVT - Hiểu ý nghĩa chí cơng vô tư
Biết thể CCVT cs hàng ngày
2 Năng động, sáng tạo
- Hiểu động sáng tạo - Hiểu ý nghĩa NĐST
- Biết cần làm để trở thành người NĐST
Năng động sáng tạo học tập hoạt động khác
3 Làm việc có suất, CL,
HQ
- Nêu làm việc có suất, chất lượng, hiệu
- Hiểu ý nghĩa
- Nêu yếu tố cần thiết để lviệc có suất, chất lượng, hiệu
Biết vận dụng phương pháp học tập tích cực để nâng cao kết học tập thân
4 Dân chủ kỉ
luật
- Hiểu khái niệm dân chủ kỷ luật Hiểu mối quan hệ dân chủ KL - Hiểu ý nghĩa DC KL
Biết thực quyền DC chấp hành tốt KL tập thể
Chủ đề 3: Quan hệ với cộng đồng, đất nước, nhân loại.
(3)hữu nghị dt tg
nghị DT TG người nước gặp gỡ, tx - Tham gia hđộng đkết hữu nghị nhà trường, đp tổ chức Hợp
tác phát triển
- Hiểu hợp tác phát triển, phải hợp tác qtế
- Nêu nguyên tắc hợp tác qtế Đảng Nhà nước ta
Tham gia hđộng hợp tác qtế phù hợp với khả thân
3 Bảo vệ hịa bình
- Hiểu hồ bình bảo vệ hồ bình
- Giải thích phải bvệ hồ bình - Nêu ý nghĩa hđộng bvệ hồ bình, chống ct diễn VN TG - Nêu bhiện sống hoà bình sinh hoạt hàng ngày
Tham gia hđộng bvệ hbình, chống ct nhà trường, đp tổ chức
4 Kế thừa phát huy
TT TĐ dân
tộc
- Nêu TT TĐ cùa dân tộc - Nêu số truyền thống tốt đẹp DTVN
- Hiểu kế thừa phát huy TTTĐ DT phải kế thừa, phát huy TTTĐ DT
- Xác định thái độ hành vi cần thiết để kế thừa, phát huy TTTĐ DT
Biết rèn luyện thân theo TTTĐ DT
5 Lí tưởng sống
thanh niên
- Nêu lí tưởng sống
- Giải thích TN cần phải có lí tưởng sống
- Nêu lí tưởng sống TNVN
Xác định lí tưởng sống cho thân
5 Yêu cầu thái độ (theo chuẩn Bộ GD-ĐT ban hành), phù hợp thực tế - Đồng tình ủng hộ vlàm CCVT, phê phán bhiện thiếu CCVT -Có ý thức rèn luyện tính tự chủ
- Có thái độ tôn trọng quyền dân chủ kỉ luật tập thể - u hồ bình, ghét ct phi nghĩa
- Tôn trọng, thân thiện với người nước gặp gỡ, tiếp xúc
- Ủng hộ chủ trương, sách Đảng Nhà nước hợp tác qtế - Tôn trọng, tự hào TTTĐ DT
- Tích cực chủ động sáng tạo học tập, lao động sinh hoạt hàng ngày Tôn trọng người sống NĐST
- Có ý thức stạo cách nghĩ, cách làm thân - Có ý - thức sống theo lí tưởng
6. Mục tiêu chi tiết Mục tiêu
Nội dung
MỤC TIÊU CHI TIẾT
Bậc Bậc Bậc
(4)Bài Chí cơng vơ tư
- Nêu biểu chí CCVT
- Hiểu chí cơng vơ tư
- Hiểu ý nghĩa chí cơng vơ tư
Thể CCVT cs hàng ngày
Bài Tự chủ
- Nêu biểu người có tính tự chủ
- Hiểu la tự chủ
- Hiểu người cần phải biết TC
Có khả chủ thân học tập, sinh hoạt
Bài Dân chủ kỉ luật
- Hiểu khái niệm dân chủ kỷ luật
- Hiểu mối quan hệ dân chủ KL
- Hiểu ý nghĩa DC KL
Thực quyền DC chấp hành tốt KL tập thể
Bài Bảo vệ hòa bình
- Nêu ý nghĩa hđộng bvệ hồ bình, chống ct diễn VN TG
- Nêu bhiện sống hồ bình sinh hoạt hàng ngày
- Hiểu hồ bình bảo vệ hồ bình - Giải thích phải bvệ hồ bình
Tham gia hđộng bvệ hbình, chống ct nhà trường, đp tổ chức
Bài Tình hữu nghị
các dt tg
- Hiểu khái niệm, ý nghĩa qhệ hệ hữu nghị DT TG - Tham gia hđộng đkết hữu nghị nhà trường, đp tổ chức
- Biết thể tình hữu nghị với người nước gặp gỡ, tx
Bài Hợp tác phát
triển
- Nêu nguyên tắc hợp tác qtế Đảng Nhà nước ta
- Hiểu hợp tác phát triển, phải hợp tác qtế
Tham gia hđộng hợp tác qtế phù hợp với khả thân
Bài Kế thừa phát huy
TT TĐ dân tộc
- Nêu TT TĐ cùa dân tộc - Nêu số truyền thống tốt đẹp DTVN
- Hiểu kế thừa phát huy TTTĐ DT phải kế thừa, phát huy TTTĐ DT
- Xác định thái độ hành vi cần thiết để kế thừa, phát huy TTTĐ DT
Biết rèn luyện thân theo TTTĐ DT
Bài Năng động, sáng
tạo
- Biết cần làm để trở thành người NĐST
- Hiểu động sáng tạo
- Hiểu ý nghĩa NĐST
Năng động sáng tạo học tập hoạt động khác Bài Làm
việc có suất, CL, HQ
- Nêu làm việc có suất, chất lượng, hiệu
- Hiểu ý nghĩa
(5)- Nêu yếu tố cần thiết để lviệc có suất, chất lượng, hiệu
cao kết học tập thân
Bài 10 Lý tưởng sống
của TN
- Nêu lí tưởng sống
- Nêu lí tưởng sống TNVN
- Giải thích TN cần phải có lí tưởng sống
Xác định lí tưởng sống cho thân
7 Khung phân phối chương trình (theo PPCT Sở GD-ĐT ban hành) Học Kì I: 19 tuần, 18 tiết
Nội dung bắt buộc/số tiết ND tự chọn
Tổng số tiết Ghi chú Lí thuyết Thực hành Bài tập, Ơn tập Kiểm tra
11 1 4 2 18
8 Lịch trình chi tiết
Bài học Tiết Hình thức tổchức DH PP/ học liệu, PTDH KT-ĐG
Bài Chí công
vô tư 1 - HĐ Cá nhân.- HĐ nhóm đơi.
* PP: Tình NVĐ-GQVĐ Phân tích * PT:
SGV,SGK, STkhảo
?Thế chí công vô tư Những biểu hiện? ?Vi phải chí cơng vơ tư?
Bài Tự chủ 2 - HĐ Cá nhân
- HĐ nhóm đơi
* PP: Tình NVĐ-GQVĐ Phân tích
* PT: SGV,SGK, STkhảo
?Thế tự chủ, biểu tự chủ?
Bài Dân chủ
và kỉ luật 3 - HĐ Cá nhân.- HĐ nhóm.
* PP: Tình NVĐ-GQVĐ Phân tích * PT:
SGV,SGK, STkhảo
? Dân chủ kỷ luật gì?
? Nêu mối quan hệ dân chủ KL
Bài Bảo vệ
hịa bình 4 - HĐ Cá nhân.- HĐ nhóm.
* PP: Tình NVĐ-GQVĐ Phân tích
* PT: SGV,SGK, STkhảo
? Thế hồ bình bảo vệ hồ bình?
?Vì phải bvệ hồ bình?
Bài Tình hữu nghị dt
5 - HĐ Cá nhân. * PP: Tình
(6)trên tg - HĐ nhóm. NVĐ-GQVĐPhân tích
* PT: SGV,SGK, STkhảo
DT TG? Ý nghĩa?
Bài Hợp tác phát triển 6
- HĐ Cá nhân - HĐ nhóm
* PP: Tình NVĐ-GQVĐ Phân tích
* PT: SGV,SGK, STkhảo Bài Kế thừa
và phát huy TT TĐ dân tộc
7,8 - HĐ Cá nhân
- HĐ nhóm
* PP: Tình NVĐ-GQVĐ Phân tích
* PT: SGV,SGK, STkhảo
?Thế TT TĐ cùa dân tộc?
? Nêu số truyền thống tốt đẹp DTVN
Kiểm tra tiết 9 Tự luận 100%
Bài Năng động, sáng tạo
10, 11
- HĐ Cá nhân - HĐ nhóm
* PP: Tình NVĐ-GQVĐ Phân tích
* PT: SGV,SGK, STkhảo
?Thế động sáng tạo? ?Cần làm để trở thành người NĐST? Bài Làm việc
có suất,
CL, HQ 12
- HĐ Cá nhân - HĐ nhóm
* PP: Tình NVĐ-GQVĐ Phân tích * PT: SGV,SGK, STkhảo
?Thế làm việc có suất, chất lượng, hiệu quả? ?Nêu yếu tố cần thiết để có suất, chất lượng, hq Bài 10 Lý
tưởng sống TN
13, 14
- HĐ Cá nhân - HĐ nhóm
* PP: Tình NVĐ-GQVĐ Phân tích
* PT: SGV,SGK, STkhảo
?Nêu lí tưởng sống TNVN nay?
?Vì TN cần phải có lí tưởng sống? Ôn tập HK I 15
- HĐ Cá nhân - HĐ nhóm - HĐNGLL
* PP:
Tổng hợp, phân tích NVĐ-GQVĐ
* PT: SGV,SGK, STkhảo Ktra HK I 16 Tự luận 100%
Thực hành
ngoại khóa 17,18
- HĐ Cá nhân - HĐ nhóm - HĐNGLL
* PP: Tình NVĐ-GQVĐ
Tổng hợp, phân tích * PT: SGV,SGK, STkhảo
9 Kế hoạch kiểm tra đánh giá
(7)- Kiểm tra định kỳ:
Hình thức KTĐG Số lần Hệ số Thời điểm/nội dung
Kiểm tra miệng 1 1
Kiểm tra 15’ 1 1 ND: Bảo vệ hịa bìnhTn 5 Kiểm tra 45’ 1 2
TuÇn 9
ND: Tự chủ, Dân chủ kỷ luật, Tình hữu nghị, Kế thừa.
KiĨm tra HK 1 3 TuÇn 16
10.Kế hoạch triển khai nội dung chủ đề bám sát (theo PPCT Sở GD-ĐT ban hành)
Tuần Nội dung Chủ đề Nhiệm vụ học
sinh Đánh giá
11.Kế hoạch triển khai hoạt động giáo dục lên lớp
Tuần Nội dung Chủ đề Nhiệm vụ học
sinh
Đánh giá
17
Tìm hiểu truyền thống văn hóa, lịch sử địa phương Nêu cảm nhận thân truyền thống
Tìm hiểu tuyền thống địa phương
Tìm hiểu trước nội dung bên
ở nhà
18
- Thảo luận Lý tưởng sống niên Suy nghĩ lí tưởng sống niên Những giải pháp nhằm nâng cao lý tưởng sống, sống có ích cho niên
- Suy nghĩ thân vấn đề môi trường, tệ nạn xã hội địa phương
- Quan điểm, lý tưởng sống - Môi trường tệ nạn XH địa phương
Tìm hiểu trước nội dung bên
ở nhà
GIÁO VIÊN
Nguyễn Đức Quang
(8)