Trường: THCS PHƯỚC THẮNG Tên: ……………………………………………… Lớp: - …………… Điểm: KIỂM TRA TIẾT HỌC KÌ II MƠN: GDCD – Thời gian: 45 phút Lời phê giáo viên: Đề bài: Câu 1:(3đ) Thế sống làm việc có kế hoạch? Em lập kế hoạch làm việc tuần cho em Câu 2:(2đ) Trình bày quyền bảo vệ; quyền chăm sóc, quyền giáo dục trẻ em Câu 3:(2đ) Hãy kể số nguyên nhân người gây dẫn đến tượng lũ lụt? Trình bày số biện pháp để bảo vệ môi trường tài nguyên thiên nhiên Câu 4:(3đ) a)Thế di sản văn hóa? Có loại di sản văn hóa, cho ví dụ? b)Kể tên di sản văn hóa nước ta UNESCO cơng nhận di sản văn hóa giới Bài làm: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ĐÁP ÁN KIỂM TRA TIẾT HỌC KÌ II MƠN GDCD LỚP Câu Đáp án -Sống làm việc có kế hoạch biết xác định nhiệm vụ, xếp công việc ngày, tuần cách hợp lí để việc thực đầy đủ, có hiệu quả, có chất lượng (3đ) (17 phút) (2đ) (8 phút) (2đ) (8 phút) (3đ) (12 phút) -Lập kế hoạch -Hợp lí -Đảm bảo cân đối nhiệm vụ (Nếu chưa trừ 0.25đ) *Quyền bảo vệ: -Quyền khai sinh có quốc tịch -Quyền Nhà nước xã hội tôn trọng bảo vệ tính mạng, thân thể, danh dự, nhân phẩm *Quyền chăm sóc: - Trẻ em chăm sóc, ni dạy, bảo vệ sức khoẻ - Được sống chung với cha mẹ hưởng chăm sóc thành viên gia đình -Trẻ em tàn tật, khuyết tật nhà nước xã hội giúp đỡ phục hồi chức -Trẻ em không nơi nương tựa nhà nước xã hội tổ chức chăm sóc ni dạy *Quyền giáo dục: -Trẻ em có quyền học tập, dạy dỗ -Được vui chơi giải trí, tham gia hoạt động văn hố thể thao HS kể nguyên nhân người gây dẫn đến tượng lũ lụt (Không giống nhau) HS trình bày biện pháp để bảo vệ môi trường tài nguyên thiên nhiên (Các biện pháp khơng giống có ý nghĩa nhau) - DSVH sản phẩm vật chất tinh thần có giá trị lịch sử, văn hố, khoa học lưu truyền từ đời sang đời khác -Có loại DSVH là: DSVH vật thể DSVH phi vật thể -HS cho ví dụ DSVH vật thể DSVH phi vật thể loại cho ví dụ b) HS kể tên di sản văn hóa nước ta UNESCO cơng nhận di sản văn hóa giới.(Kể ngồi nước khơng tính điểm) Số điểm 1đ 0.75đ 0.75đ 0.5đ 0.5đ 1đ 0.5đ 1đ 1đ 1đ 0.5đ 0.5đ 1đ ...ĐÁP ÁN KIỂM TRA TIẾT HỌC KÌ II MƠN GDCD LỚP Câu Đáp án -Sống làm việc có kế hoạch biết xác định nhiệm vụ, xếp công việc ngày, tuần cách hợp lí để việc thực đầy đủ, có hiệu quả, có chất... lượng (3đ) ( 17 phút) (2đ) (8 phút) (2đ) (8 phút) (3đ) (12 phút) -Lập kế hoạch -Hợp lí -? ?ảm bảo cân đối nhiệm vụ (Nếu chưa trừ 0.25đ) *Quyền bảo vệ: -Quyền khai sinh có quốc tịch -Quyền Nhà nước... vệ môi trường tài nguyên thiên nhiên (Các biện pháp không giống có ý nghĩa nhau) - DSVH sản phẩm vật chất tinh thần có giá trị lịch sử, văn hoá, khoa học lưu truyền từ đời sang đời khác -Có loại