Giáo án môn Sinh học lớp 10 cơ bản

Giáo án Sinh học 10 (Cơ bản) tự chọn Phần I GIỚI THIỆU CHUNG VỀ THẾ GIỚI SỐNG Tiết 1: CÁC CẤP TỔ CHỨC CỦA THẾ GIỚI SỐNG Ngày soạn: Mục tiêu: Kiến thức: củng cố kiến thức cấp tổ chức giới sống,đặc điểm chung cấp tổ chức Kĩ năng: Rèn luyện tư hệ thống rèn luyện phương pháp tự học Giáo dục cho học sinh sở khoa học cấp độ tổ chức sống sinh giới I Chuẩn bị: Hình vẽ cấp độ tổ chức giới sống III Tổ chøc c¸c hoạt động dạy học: ổn nh lp: nội dung: kiến thức cần nhớ: cấp tổ chức giới sống đặc điểm tổ chức giới sống Bài tập: 1.trắc nghiệm: Câu 1: Vật chất sống tế bào xắp xếp theo trình tự ? A Phân tử vô - đại phân tử - phân tử hữu – siêu phân tử - bào quan B Phân tử hữu - phân tử vô - đại phân tử - siêu phân tử - bào quan C Phân tử vô - phân tử hữu - đại phân tử - siêu phân tử - bào quan x D Phân tử vô - đại phân tử - phân tử hữu - siêu phân tử - bào quan Câu 2: Thế giới sống xếp theo cấp tổ chức ? A Tế bào - thể - quần xã - quần thể - hệ sinh thái - sinh B Tế bào - thể - quần thể - quần xã - hệ sinh thái - sinh x C Tế bào - bào quan - thể - quần xã - hệ sinh thái - sinh D Tế bào - thể - quần thể - loài - hệ sinh thái - sinh Câu 3: Đặc điểm giới sống ? A Không ngừng trao đổi chất va bnăng lượng với mơi trường B Là hệ mở có khả tự điều chỉnh C Là hệ thống hành tinh D Cả a b x Câu 4:đơn vị giới sống là: A.tế bào B.quần thể C.cơ thể D quần thể Câu 5:đơn vị phân loại sinh giới là: A.tế bào B.loài.X C.cơ thể D.quần thể câu 6:đơn vị tiến hóa sinh giới là: A.tế bào B.quần thể C.cơ thể D.loài Câu 7:trong hệ sống,mối quan hệ dinh dưỡng biểu rõ cấp tổ chức: A.tế bào B quần thể C thể D quần xã Câu 8:trong hệ sống,mối quan hệ sinh sản biểu rõ cấp tổ chức: A.tế bào B.quần thể.x C.cơ thể D.quần xã Câu 9:tế bào đơn vị: A tiến hóa sở sinh giới C.sinh sản B.cơ cấu tạo nên thể sống.x D.phân loại Trang Giáo án Sinh học 10 (Cơ bản) tự chọn Câu 10:quần thể đơn vị: A.dinh dưỡng hệ sinh t hái B.cơ cấu tao thể sống C.sinh sản.x D phân loại sinh giới Câu 11:cơ thể đơn vị : A tiến hóa sở sinh giới B.cơ cấu tạo nên thể sống C.sinh sản D.cấu trúc chức hồn chỉnh,tồn thích nghi với điều kiện định môi trường.x Câu 12: lồi đơn vị: A tiến hóa sở sinh giới B.cơ cấu tạo nên thể sống C.sinh sản D.phân loại bản.x Câu 13: quần xã đơn vị: A.dinh dưỡng hệ sinh t hái.x B.cơ cấu tao thể sống C.sinh sản D phân loại sinh giới 2.tự luận: 1.vì nói cấp tổ chức giới sống có mối quan hệ mật thiết theo thức bậc nhau? Vì: cấp tế bào đơn vị b ản c ấu tạo nên cấp thể Cá thể loài tạo nên cấp quần thể Nhiều quần thể thuộc loài khác tạo nên cấp quần xã Tập hợp nhiều quần xã môi trường sống tạo nên hệ sinh thái , cao sinh 2.vì tế bào đơn vị giới sống? Vì:tb đơn vị cấu tạo thể,đơn vị chức thông qua hoạt động sống,tb sinh từ tbtạo sinh sản thể đơn bào,sự sinh trưởng thể đa bào cấp:đại phân tử, bào quan, mô ,cơ quan,hệ quan chưa xem cấp tổ chức giới sống? Vì: -các tổ chức nầy riêng biệt khơng thực chức chúng -các đại phân tử thực chức ttrong tb -mô ,cơ quan, hệ quan thực chức trrong thể H ướng dẫn nhà: - Học theo nộidung câu hỏi sách giáo khoa - Đọc trước sách giáo khoa Trang Giáo án Sinh học 10 (Cơ bản) tự chọn Tiết 2: Bài 2: CÁC GIỚI SINH VẬT Ngày soạn: I Mục tiêu: Kiến thức: củng cố kiến thức giới hệ thống phân loại giới, đặc điểm giới đa dạng giớ sinh vvật Kĩ năng: Rèn luyện cho học sinh kĩ quan sát, phân tích so sánh khái quát kiến thức Giáo dục: ý thức bảo tồn đa dạng sinh học II Chuẩn bị Sơ đồ sách giáo khoa III Tổ chức hoạt động dạy học: ổn định lớp: Kiểm tra cũ: (?) Thế giới sống tổ chức ? Nêu cấp độ tổ chức ? (?) Đặc điểm trội khả tự điều chỉnh thể ? 3.nộidung: Lý thuyết -khái niệm giới -hệ thống giới -các bậc phân loại -đặc điểm giới Bài tập virut chưa xem thể sống? :khơng có cấu tạo tế bào.sống kí sinh bắt buộc tế bào,khơng sống thiên nhiên,ngồi thể giới sống phân thành giới? vì:chúng có sai khác đặc điểm bản: -cấu tạo:nhân sơ /nhân thực,đơn /đa bào -dinh dưỡng:tự dưỡng/dị dưỡng -giống điểm khác điểm khác 3.vì vi sinh vật không xem đơn vị phân loại? Vì:chỉ để sinh vật có kích thước hiển vi.các sinh vật nhóm vi sinh vật thuộc giới khác nhau:khởi sinh ,nguyên sinh, nấm Trắc nghiệm: Câu 1: Đặc điểm chung loài sinh vật ? A Chúng có chung tổ tiên B Chúng sống môi trường gần giống C Chúng có cấu tạo tế bào x D Cấp đơn vị tổ chức sống Câu 2: Nêu đặc điểm chung giới thực vật ? A Thành tế bào có xenlulơzơ, sinh vật nhân thực, tự dưỡng, sống cố định cảm ứng chậm x B Thành tế bào khơng có xenlulôzơ, sinh vật nhân thực, tự dưỡng, sống cố định cảm ứng chậm C Thành tế bào có xenlulơzơ, sinh vật nhân thực, tự dưỡng, có khả di chuyển D Thành tế bào khơng có xenlulơzơ, sinh vật nhân thực, tự dưỡng Câu 3: Vai trò ĐV tự nhiên đời sống người ? Trang Giáo án Sinh học 10 (Cơ bản) tự chọn A ĐV tham gia vào khâu mạng lưới dinh dưỡng, trì cân sinh thái B ĐV cung cấp thức ăn, nguồn nguyên liệu, dược phẩm quý C Nhiều động vật cịn gây hại cho người vật ni D Cả a, b c x 4.điểm đặc trưng giới khởi sinh là: A.nhân sơ.x B đơn bào C.tự dưỡng D.dị dưỡng điểm đặc trưng giới nguyên sinh là: A nhân sơ B.nhân thực ,đơn bào/đa bào.x C.tự dưỡng D.dị dưỡng điểm đặc trưng giới nấm là: A nhân sơ B.nhân thực đa bào C.tự dưỡng quang hợp D.dị dưỡng hoại sinh.x 7.giới sinh vật sống ttự dưỡng,dị dưỡng là: A.nguyên sinh.x B khoởi sinh C nấm D thực vật giới sinh vật sống hoại sinh ,kí sinh, cộng sinh,cố định là: A nguyên sinh B.khởi sinh C nấm.x D thực vật nhân sơ cấu trrúc đặc trương giới: A nguyên sinh B.khởi sinh X C.nấm D.thực vật 10 nhân thực đơn bào ,đa bào,sống dị dưỡng, tự dưỡng điểm đặc trương giới: A nguyên sinh.x B.khởi sinh C.nấm D.thực vật 11 dị dưỡng hoại sinh điểm đặc trưng giới: A nguyên sinh B.khởi sinh C.nấm.x D.thực vật 12 tự dưỡng quang hợp điểm đặc trưng giới: A nguyên sinh B.khởi sinh C.nấm D.thực vật.x 13.sống di chuyển điểm đặc trưng giới: A nguyên sinh B.khởi sinh C.động vật.x D.thực vật 14 điểm đặc trưng giới thực vật là: A có thành xenlulos B.nhân thực đa bào C.tự dưỡng quang hợp.x D.dị dưỡng hoại sinh 15 điểm đặc trưng giới động vật là: A.khơng có thành xenlulos B.nhân thực đa bào C.có khả di chuyển.x D.dị dưỡng 3.Hướng dẫn nhà: Học theo nội dung câu hỏi sgk Làm tập 1,3 sgk Đọc trước sgk IV Rút kinh nghiệm Trang Giáo án Sinh học 10 (Cơ bản) tự chọn PHẦN II: SINH HỌC TẾ BÀO CHƯƠNG I: THÀNH PHẦN HOÁ HỌC CỦA TẾ BÀO Tiết - Bài3: CÁC NGUYÊN TỐ HOÁ HỌC , NƯỚC, CACBOHIDRAT Ngày soạn: I Mục tiêu: Kiến thức: củng cố kt nguyên tố cấu tạo nên tế bào, vai trò nguyên tố đa lượng vi lượng, cấu trúc hoá học phân tử nước định đặc tính lí hố nước, cấu trúc , chức cacbohidrat Kĩ năng: Tư phân tích so sánh tổng hợp Thái độ: bảo vệ nguồn nước, chăm sóc sức khỏe II Chuẩn bị: Câu hỏi III dạy học: Ổn định lớp: Kiểm tra cũ: (?) Trình bày đặc điểm giới sinh vật ? Đại diện giới khởi sinh, nguyến inh giới nấm ? (?) So sánh đặc điểm giới thực vật giới động vật ? Bài mới: Lý thuyết:- nguyên tố hh -nguyên tố đa lượng ,vi lượng, vai trị - cấu trúc nước-tính phan cực, vai trò - cấu tạo chung đường, loại đường, vai trò Bài tập: trắc nghiệm: Câu 1: Nguyên tố hoá học đặc biệt quan trọng tạo nên đa dạng đại phân tử hữu : A O C Fe B K D C Câu 2: Iốt thể người cần lượng cực nhỏ, thiếu gây bệnh ? A Đao (Down) B Bướu cổ B Ung thư máu D Hồng cầu lưỡi liềm Câu 3: Nước có đặc tính phân cực cao nên có vai trị ? A Làm dung mơi hồ tan nhiều chất, tạo mơi trường cho phản ứng sinh hố xảy x B Làm ổn định nhiệt thể C Làm giảm nhiệt độ thể D Làm cho tế bào chất dẫn điện tốt Câu 4: Khi chạm tay vào trinh nữ, cụp lại do: A Tế bào thoát nước nhanh B Tế bào hút no nước nhanh C Tế bào cuống thoát nước nhanh x Tế bào cuống hút no nước nhanh Câu 5: nguyên tố phổ biến thể sống là: A C, H,O,N,Ca,P x B.C,H,N,K,S,Ca C.C,H,O,Ca,K,P D.C.H.O.N câu 6:vai trò nguyên tố vi lượng là: a tùy loài sinh vật b.thành phần enzim x c.cấu tạo tb d cấu tạo màng câu 7: nguyên tố đa lượng khác vi lượng ở: Trang Giáo án Sinh học 10 (Cơ bản) tự chọn a.vai trị b.có hay khơng có tb c hàm lượng 0,01% x d.mối quan hệ câu 8: Do có tính phân cực cao nên nước có vai trị: A làm dung mơi hịa tan nhiều chất, taoị mơi trường cho phản ứng sinh hóa xay tế bào B làm ổn định nhiệt độ thể C làm giảm nhiệt độ thể D làm chất dẫn điện tốt thể Câu 9: Nước tế bào có khả hút hút phân tử phân cực khác tạo dạng nước liên kết do: A liên kết hidro phân tử nước bền chặt B đôi điện tử dùng chung liên kết cộng hóa trị phân tử nước bị lệch phía H C nước có tính phân cực liên kết cộng hóa trị bị kéo lệch phía O D electron lớp ngồi O không sử dụng hết liên kết với H nên O mang điện tích âm Câu 10: nguyên tố cấu tạo cacbohídrat: a.C,H,O x b.C,H,O,N c.C,H,O,N,P D C,H,O,N,,P,S CÂU 11: Liên kết glicozit nằm cấu trúc phân tử sau đây? A Lipit B Cacbohidrat C Protein D nước Câu 12: Đường sau khơng nhóm với loại đường khác? A lactozo B tinh bột C xenlullozo D kitin Câu 13: Nhóm nguyên tố sau gồm nguyên tố vi lượng: A F, Fe, Ca, K, Zn B Co, Fe, I, B, O C Mo, B, Cr, N, Cu D F, Fe, Zn, Co, I x Câu 14: Thuật ngữ sau bao gồm tất thuật ngữ cịn lại? A đường đơn B đường đơi C đường đa D Cacbohidrat Tự luận: thành phần nguyên tố tb loài sinh vật lại giống nhau? Nêu vai trị nước tb? Vì: sống có tham gia C,H,O,N,…,các loại tb tiến hóa từ tổ tiên chung Vai trò nước:chiếm tỉ lệ lớn tb,cấu tạo,dung môi, môi trường phản ứng sinh hóa, chuyển hóa vật chất so sánh xenlulo tinh bột 3.nêu chức cacbohidrat nguyên tố nguyên tố chất sống? vào đâu để phân biệt nguyên tố đa lượng vi lượng? cho ví dụ Hướng dẫn nhà: Học theo nội dung câu hỏi sách giáo khoa Đọc trước nội dung sách giáo khoa Trang Giáo án Sinh học 10 (Cơ bản) tự chọn TIẾT 4: LIPIT VÀ PROTEIN Ngày soạn: I Mục tiêu: Kiến thức: củng cố kt cấu trúc chức lipit, protein thể sinh vật HS phân biệt mức độ cấu trúc prôtein chức loại prôtein Kĩ năng: HS so sánh đường lipit thể sinh vật Giáo dục cho HS sở khoa học chất cấu tạo nên thể sinh vật II.Chuẩn bị: Câu hỏi III.Tổ chức hoạt động dạy học: ổn định lớp: Kiểm tra cũ: (?) Trình bày cấu trúc đặc tính lí hố nước (?) Nước có vai trò tế bào ? Bài mới: Lý thuyết: 1.các loại lipit chức loại cấu trúc đn phân , đa phân protein, chức Bài tập: TRẮC NGHIỆM: Câu 1: Bốn đại phân tử hữu quan trọng cấu tạo nên tế bào thể là: A Cacbohiđrat, lipit, prôtein, axit nuclêic x B Cacbohiđrat, pôlisaccarit, axit amin, prôtein C Lipit, axit amin, prôtein, axit amin D Lipit, axit amin, prôtein, axit nuclêic Câu 2: Trong chất hữu sau: Đường đơn, đường đôi, đường đa, tinh bột, cacbohiđrat Hợp chất hữu chung cho hợp chất hữu lại ? A Đường đôi C Đường đa B Tinh bột D Cacbohiđrat x Câu 3: Loại lipit có vai trị dự trữ lượng ? A Dầu, mỡ C Phôtpholipit, dầu, mỡ x B Stêrôit, phôtpholipit D Stêrôit, dầu, mỡ Câu 4: Vào mùa lạnh hanh, khô, người ta thường bơi kem (sáp) chống nứt da vì: A Sáp giúp da thoát nước nhanh B Sáp chống thoát nước qua da x C Sáp giúp dự trữ lượng D Sáp bổ sung nhiều vitamin cho da Câu 5: Glixerol axit béo là thành phần cấu tạo nên phân tử sau đây? A dầu, photpholipit B dầu, mỡ C mỡ, sắc tố D vitamin A, D, E, K Câu 6: Bệnh xơ vữa đông mạch xảy do: A ăn nhiều dầu chứa nhiều axit béo không no B ăn nhiều mỡ chúa nhiều axit béo không no C ăn nhiều dầu chứa nhiều axit béo no D ăn nhiều mỡ chứa nhiều axit béo no Câu 7: Loại lipit sau cấu tạo nên hoocmon giới tính? A colesteron B steroit C photpholipit D mỡ Câu 8:aa đơn phân của: A AND B PROTEIN C xenlulo D MỠ Trang Giáo án Sinh học 10 (Cơ bản) tự chọn Câu 9: liên kết peptit có ở: A AND B PROTEIN C Cacbohiđrat D lipit Câu 10: tính đặc thù protein cấu trúc bậc qui định? A Bậc B Bậc C.Bậc D.Bậc Câu 11: phân tử có chức đa dạng là: A AND B PROTEIN C Cacbohiđrat D lipit Câu 12: loại lipit tham gia cấu tạo màng là: A.stêroit B mỠ C Photpholipit D dầu Tự luận: protein có 198 aa Tính chiều dài, khối lượng protein protein có l= 1494 AO Tính số aa , khối lượng protein Hướng dẫn nhà: Học dựa vào nội dung câu hỏi sgk Đọc trước nội dung VI Rút kinh nghiệm: Trang Giáo án Sinh học 10 (Cơ bản) tự chọn Tiết BÀI TẬP AXIT NUCLÊIC I.MỤC TIÊU: - Củng cố kiến thức lý thuyết - Vận dụng kiến thức lý thuyết để giải tập II CHUẨN BI Giáo viên: Hệ thống câu hỏi tập Học sinh: Xem lại “Axit nuclêic” III NỘI DUNG VÀ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số Kiểm tra cũ: ? Mô tả cấu trúc axit nuclêic? ? Thế nguyên tắc bổ sung? Tiến trình lên lớp HỆ THỐNG CÁC CÔNG THỨC Giáo viên hướng dẫn học sinh chứng ninh cơng thức có liên quan đến ADN ARN + A =T, G=X + N = 2A + 2G = 2T +2X + l =(N/2) x 0,34 nm + H = 2A + 3G + P= N – + A+G = 50% + Số ADN sau x lần nhân đôi: ADNcon = 2x + Số nu tự do: Ntd=2x.N – N Atd = 2x.A –A B BÀI TẬP Giáo viên cho tập hướng dẫn học sinh giải tập Bài tập 1: Một đoạn ADN có 24000 nu, có 900A Xác định chiều dài AND Số nu loại ADN bao nhiêu? Xác định số liên kết hidrô đoạn ADN Giải: Chiều dài đoạn AND là: ( 2400 : 2) x 0.34 = 408nm Số nu loại A = T = 900 G = X = ( 2400: ) – 900 = 300 nu c Số liên kết hidrô ( 900 x ) = ( 300 x ) = 2700 liên kết hidrô Bài tập 2: Chiều dài đoạn ADN 510 nm Mạch có 400 A, 500 T, 400 G Xác định số nu đoạn ADN Số nu loại mạch đoạn ADN bao nhiêu? Trang Giáo án Sinh học 10 (Cơ bản) tự chọn Đoạn mARN vừa tổng hợp mạch đoạn ADN có số nu loại bao nhiêu? Giải: a Số nu đoạn ADN ( 510 / 0.34 ) x =3000nu Số nu loại ADN T = 400, A = 500, X = 400, G = ( 3000 + 500 + 400 )= 200 c Đoạn mARN vừa tổng hợp mạch đoạn ADN có số nu loại A = 400, U = 500, G = 400, X = 200 BÀI TẬP VỀ NHÀ Bài Mộtu đoạn ADN có 24000 nu, có hiệu A với loại nu khác 30% số nuclêôtut gen Xác định số nu loại củađoạn gen Xác định số liên kết hidro đoạn ADN Bài Gen B có 3000 nu, có A + T = 66% số nu gen Xác định chiều dài gen B Số nu loại gen B lag bao nhiêu? Bài chiều dài phân tử ADN là: 34000nm Phân tử ADN có 400000G Xác định số vòng xoắn phân tử ADN Xác định số lượng nu loại phân tử ADN RÚT KINH NGHIỆM: Trang 10 .. .Giáo án Sinh học 10 (Cơ bản) tự chọn Câu 10: quần thể đơn vị: A.dinh dưỡng hệ sinh t hái B .cơ cấu tao thể sống C .sinh sản.x D phân loại sinh giới Câu 11 :cơ thể đơn vị : A tiến hóa sở sinh. .. trrong thể H ướng dẫn nhà: - Học theo nộidung câu hỏi sách giáo khoa - Đọc trước sách giáo khoa Trang Giáo án Sinh học 10 (Cơ bản) tự chọn Tiết 2: Bài 2: CÁC GIỚI SINH VẬT Ngày soạn: I Mục tiêu:... sgk IV Rút kinh nghiệm Trang Giáo án Sinh học 10 (Cơ bản) tự chọn PHẦN II: SINH HỌC TẾ BÀO CHƯƠNG I: THÀNH PHẦN HOÁ HỌC CỦA TẾ BÀO Tiết - Bài3: CÁC NGUYÊN TỐ HOÁ HỌC , NƯỚC, CACBOHIDRAT Ngày