- Biết đặt tính và biết thực hiện phép cộng các số có đến sáu chữ số không nhớ hoặc có nhớ không quá 3 lượt và không liên tiếp. - Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác[r]
(1)Tuần 6
Thứ Hai Ngày soạn : / / 2010
Ngày dạy : / / 2010
Toán
LUYỆN TẬP
I MỤC TIÊU
Giúp HS:
- Đọc số thông tin biểu đồ
- Biết phân tích xử lí số liệu hai loại biểu đồ
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
1 Bài cũ:
- Chữa tập nhà
Bài mới:
a Giới thiệu bài: b Luyện tập:
Bài 1: (33)1 HS đọc tìm hiểu u cầu tốn
- HS dùng bút chì, điền Đ (đúng), S (sai) vào ô trống SGK - Chữa
? Cả bốn tuần cửa hàng bán mét vải hoa?
? Tuần bán nhiều tuần mét vải hoa?
Bài 2: (34) HS tìm hiểu yêu cầu toán, so sánh với biểu đồ cột tiết trước để nắm yêu cầu kĩ
- HS lên bảng làm câu a, HS làm câu b, HS làm câu c, lớp làm vào - Chữa theo mẫu sau Chẳng hạn:
c/ Số ngày mưa trung bình tháng là: (18 + 15 + 3) : = 12 (ngày)
? Số ngày mưa tháng nhiều số ngày mưa trung bình ba tháng ngày?
Bài 3: (Dành cho HS khá, giỏi tự làm)
3 Củng cố, dặn dò:
- Dặn HS nhà xem lại bài, chuẩn bị sau
-Thứ Ba Ngày soạn : / / 2010
Ngày dạy : / / 2010
Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I MỤC TIÊU
Giúp HS củng cố về:
(2)- Đọc thông tin biểu đồ cột
- Xác định số năm thuộc kỉ - HS cẩn thận, chịu khó
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Bài cũ:
- HS chữa (SGK)
? Năm 1890 thuộc kỉ thứ mấy?
Bài mới:
a Giới thiệu bài: b Luyện tập:
Bài 1: 1HS nêu yêu cầu:
- HS tự làm vào nháp- HS chữa
- GV nhận xét, yêu cầu HS nhắc lại cách tìm số liền trước, số liền sau
Bài 2: HS nêu yêu cầu:
- HS làm (a,c)- 1HS chữa bài, lớp chấm chéo - GV nhận xét chung Kết là:
a, 475 936 > 475 836 ; c, 175 kg > 075 kg ;
Bài (a,b,c): HS xác định yêu cầu dùng bút chì điền vào SGK - GV tổ chức cho HS trình bày kết (miệng)
- Cả lớp nhận xét, GV chốt lại kết
Bài (a,b):
- GV nêu câu hỏi, HS trả lời miệng a, Năm 2000 thuộc kỉ XX
b, Năm 2005 thuộc kỉ XXI
Bài :
- HS khá, giỏi tự đọc nêu kết Giá trị x là: 600; 700; 800
Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét học, dặn học sinh chuẩn bị sau
-Thứ Tư Ngày soạn : / / 2010
Ngày dạy : / / 2010
Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I MỤC TIÊU
Giúp HS củng cố:
- Viết, đọc, so sánh số tự nhiên; nêu giá trị chữ số số - Chuyển đổi đơn vị đo khối lượng, thời gian
- Đọc thông tin biểu đồ cột
- Giải Bài tốn tìm số trung bình cộng - HS cẩn thận, chịu khó
(3)Bài cũ: 2HS
- Đọc số sau cho biết giá trị chữ số số đó: 231 457 500 - Tìm số tròn chục x, biết: 55 < x < 71
Bài mới:
a Giới thiệu bài: b Thực hành:
Bài 1: HS nêu yêu cầu tự làm (dùng bút chì khoang vào SGK) - HS nêu kết (miệng), GV lớp nhận xét, chốt kết
a Khoanh vào D b Khoanh vào B c Khoanh vào C b Khoanh vào C e Khoanh vào C
Bài 2:HS nêu yêu cầu : - HS đọc biểu đồ
- GV nêu câu hỏi, HS trả lời- lớp nhận xét- Gv bổ sung
Bài 3: (Dành cho HS khá, giỏi tự làm)
Củng cố, dăn dò:
? Nhắc lại cách tìm số TBC ?
- Nhận xét học- chuẩn bị sau
-Thứ Năm Ngày soạn : / / 2010
Ngày dạy : / / 2010
Toán
PHÉP CỘNG
I MỤC TIÊU
Giúp HS:
- Biết đặt tính biết thực phép cộng số có đến sáu chữ số khơng nhớ có nhớ khơng q lượt khơng liên tiếp
- Rèn luyện tính cẩn thận, xác
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU 1.Bài cũ: HS :
? Tìm TBC số sau: 3; 45 ; 56 48 ; 32; 12
? Nêu cách tính ?
Bài mới: a Giới thiệu bài:
b Củng cố cách thực phép cộng
- GV nêu phép cộng bảng, chẳng hạn: 48352 + 21026
- Gọi HS đọc phép cộng nêu cách thực phép cộng
- HS lên bảng thực phép cộng (đặt tính, cộng theo thứ tự từ phải sang trái) vừa viết vừa nói (như SGK)
- GV hướng dẫn HS cách thực phép cộng (tương tự trên)
(4)c Thực hành:
Bài 1: HS nêu yêu cầu
- GV gọi HS lên bảng làm (1 em làm câu a, em làm câu b), lớp làm vào nháp
- Chữa bài, chốt lại kết
Bài (dòng 1,3): Các bước tương tự - HS làm vào
- HS lên bảng chữa
Bài 3: HS đọc toán - HS tự làm vào - GV thu chấm (1/2 lớp)
- GV nhận xét chung, HS chữa
Bài giải
Số huyện trồng là: 325164 + 60830 = 385994 (cây)
Đáp số: 385994 (cây)
Bài 4: Dành cho HS khá, giỏi tự làm
3.Củng cố, dặn dò:
- HS nhắc lại cách thực phép cộng
- Nhận xét học, hoàn thành Chuẩn bị sau
-Thứ Sáu Ngày soạn : / / 2010
Ngày dạy : / / 2010
Toán
PHÉP TRỪ
I MỤC TIÊU
Giúp HS :
- Biết đặt tính biết thực phép trừ số có đến sáu chữ số khơng nhớ có nhớ khơng q lượt khơng liên tiếp
- Rèn luyện tính cẩn thận, xác
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Bài cũ:
- Chữa tập VBT
- HS nhắc lại cách thực phép cộng
2 Bài :
a Giới thiệu bài:
b Củng cố cách thực phép trừ
- GV nêu phép trừ bảng, chẳng hạn: 865279 - 450237
- Gọi HS đọc phép trừ nêu cách thực phép trừ
(5)- GV hướng dẫn HS cách thực phép trừ (tương tự trên)
? Muốn thực phép trừ ta làm nào? - HS trả lời, cho vài HS nhắc lại
c Thực hành:
Bài 1: HS nêu yêu cầu
- GV gọi HS lên bảng làm (1 em làm câu a, em làm câu b), lớp làm vào nháp
- Chữa bài, chốt lại kết
Bài (dòng 1): Các bước tương tự - HS làm vào
- HS lên bảng chữa
Bài 3: HS đọc toán - HS tự làm vào - GV thu chấm (1/2 lớp)
- GV nhận xét chung, HS chữa
Bài giải
Độ dài quãng đường xe lửa từ Nha Trang đến TP Hồ Chí Minh là: 1730 - 1315 = 415 (km)
Đáp số: 415 (km)
Bài 4: Dành cho HS khá, giỏi tự làm
3.Củng cố - dặn dò:
- HS nhắc lại cách thực phép trừ - GV tổng kết học
- Dặn HS nhà làm tập chuẩn bị sau
-Kí duyệt chun mơn