1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

Toan 4 Tuan 6 Chuan KTKN

5 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 88 KB

Nội dung

- Biết đặt tính và biết thực hiện phép cộng các số có đến sáu chữ số không nhớ hoặc có nhớ không quá 3 lượt và không liên tiếp. - Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác[r]

(1)

Tuần 6



Thứ Hai Ngày soạn : / / 2010

Ngày dạy : / / 2010

Toán

LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU

Giúp HS:

- Đọc số thông tin biểu đồ

- Biết phân tích xử lí số liệu hai loại biểu đồ

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU

1 Bài cũ:

- Chữa tập nhà

Bài mới:

a Giới thiệu bài: b Luyện tập:

Bài 1: (33)1 HS đọc tìm hiểu u cầu tốn

- HS dùng bút chì, điền Đ (đúng), S (sai) vào ô trống SGK - Chữa

? Cả bốn tuần cửa hàng bán mét vải hoa?

? Tuần bán nhiều tuần mét vải hoa?

Bài 2: (34) HS tìm hiểu yêu cầu toán, so sánh với biểu đồ cột tiết trước để nắm yêu cầu kĩ

- HS lên bảng làm câu a, HS làm câu b, HS làm câu c, lớp làm vào - Chữa theo mẫu sau Chẳng hạn:

c/ Số ngày mưa trung bình tháng là: (18 + 15 + 3) : = 12 (ngày)

? Số ngày mưa tháng nhiều số ngày mưa trung bình ba tháng ngày?

Bài 3: (Dành cho HS khá, giỏi tự làm)

3 Củng cố, dặn dò:

- Dặn HS nhà xem lại bài, chuẩn bị sau

-Thứ Ba Ngày soạn : / / 2010

Ngày dạy : / / 2010

Toán

LUYỆN TẬP CHUNG

I MỤC TIÊU

Giúp HS củng cố về:

(2)

- Đọc thông tin biểu đồ cột

- Xác định số năm thuộc kỉ - HS cẩn thận, chịu khó

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Bài cũ:

- HS chữa (SGK)

? Năm 1890 thuộc kỉ thứ mấy?

Bài mới:

a Giới thiệu bài: b Luyện tập:

Bài 1: 1HS nêu yêu cầu:

- HS tự làm vào nháp- HS chữa

- GV nhận xét, yêu cầu HS nhắc lại cách tìm số liền trước, số liền sau

Bài 2: HS nêu yêu cầu:

- HS làm (a,c)- 1HS chữa bài, lớp chấm chéo - GV nhận xét chung Kết là:

a, 475 936 > 475 836 ; c, 175 kg > 075 kg ;

Bài (a,b,c): HS xác định yêu cầu dùng bút chì điền vào SGK - GV tổ chức cho HS trình bày kết (miệng)

- Cả lớp nhận xét, GV chốt lại kết

Bài (a,b):

- GV nêu câu hỏi, HS trả lời miệng a, Năm 2000 thuộc kỉ XX

b, Năm 2005 thuộc kỉ XXI

Bài :

- HS khá, giỏi tự đọc nêu kết Giá trị x là: 600; 700; 800

Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét học, dặn học sinh chuẩn bị sau

-Thứ Tư Ngày soạn : / / 2010

Ngày dạy : / / 2010

Toán

LUYỆN TẬP CHUNG

I MỤC TIÊU

Giúp HS củng cố:

- Viết, đọc, so sánh số tự nhiên; nêu giá trị chữ số số - Chuyển đổi đơn vị đo khối lượng, thời gian

- Đọc thông tin biểu đồ cột

- Giải Bài tốn tìm số trung bình cộng - HS cẩn thận, chịu khó

(3)

Bài cũ: 2HS

- Đọc số sau cho biết giá trị chữ số số đó: 231 457 500 - Tìm số tròn chục x, biết: 55 < x < 71

Bài mới:

a Giới thiệu bài: b Thực hành:

Bài 1: HS nêu yêu cầu tự làm (dùng bút chì khoang vào SGK) - HS nêu kết (miệng), GV lớp nhận xét, chốt kết

a Khoanh vào D b Khoanh vào B c Khoanh vào C b Khoanh vào C e Khoanh vào C

Bài 2:HS nêu yêu cầu : - HS đọc biểu đồ

- GV nêu câu hỏi, HS trả lời- lớp nhận xét- Gv bổ sung

Bài 3: (Dành cho HS khá, giỏi tự làm)

Củng cố, dăn dò:

? Nhắc lại cách tìm số TBC ?

- Nhận xét học- chuẩn bị sau

-Thứ Năm Ngày soạn : / / 2010

Ngày dạy : / / 2010

Toán

PHÉP CỘNG

I MỤC TIÊU

Giúp HS:

- Biết đặt tính biết thực phép cộng số có đến sáu chữ số khơng nhớ có nhớ khơng q lượt khơng liên tiếp

- Rèn luyện tính cẩn thận, xác

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU 1.Bài cũ: HS :

? Tìm TBC số sau: 3; 45 ; 56 48 ; 32; 12

? Nêu cách tính ?

Bài mới: a Giới thiệu bài:

b Củng cố cách thực phép cộng

- GV nêu phép cộng bảng, chẳng hạn: 48352 + 21026

- Gọi HS đọc phép cộng nêu cách thực phép cộng

- HS lên bảng thực phép cộng (đặt tính, cộng theo thứ tự từ phải sang trái) vừa viết vừa nói (như SGK)

- GV hướng dẫn HS cách thực phép cộng (tương tự trên)

(4)

c Thực hành:

Bài 1: HS nêu yêu cầu

- GV gọi HS lên bảng làm (1 em làm câu a, em làm câu b), lớp làm vào nháp

- Chữa bài, chốt lại kết

Bài (dòng 1,3): Các bước tương tự - HS làm vào

- HS lên bảng chữa

Bài 3: HS đọc toán - HS tự làm vào - GV thu chấm (1/2 lớp)

- GV nhận xét chung, HS chữa

Bài giải

Số huyện trồng là: 325164 + 60830 = 385994 (cây)

Đáp số: 385994 (cây)

Bài 4: Dành cho HS khá, giỏi tự làm

3.Củng cố, dặn dò:

- HS nhắc lại cách thực phép cộng

- Nhận xét học, hoàn thành Chuẩn bị sau

-Thứ Sáu Ngày soạn : / / 2010

Ngày dạy : / / 2010

Toán

PHÉP TRỪ

I MỤC TIÊU

Giúp HS :

- Biết đặt tính biết thực phép trừ số có đến sáu chữ số khơng nhớ có nhớ khơng q lượt khơng liên tiếp

- Rèn luyện tính cẩn thận, xác

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Bài cũ:

- Chữa tập VBT

- HS nhắc lại cách thực phép cộng

2 Bài :

a Giới thiệu bài:

b Củng cố cách thực phép trừ

- GV nêu phép trừ bảng, chẳng hạn: 865279 - 450237

- Gọi HS đọc phép trừ nêu cách thực phép trừ

(5)

- GV hướng dẫn HS cách thực phép trừ (tương tự trên)

? Muốn thực phép trừ ta làm nào? - HS trả lời, cho vài HS nhắc lại

c Thực hành:

Bài 1: HS nêu yêu cầu

- GV gọi HS lên bảng làm (1 em làm câu a, em làm câu b), lớp làm vào nháp

- Chữa bài, chốt lại kết

Bài (dòng 1): Các bước tương tự - HS làm vào

- HS lên bảng chữa

Bài 3: HS đọc toán - HS tự làm vào - GV thu chấm (1/2 lớp)

- GV nhận xét chung, HS chữa

Bài giải

Độ dài quãng đường xe lửa từ Nha Trang đến TP Hồ Chí Minh là: 1730 - 1315 = 415 (km)

Đáp số: 415 (km)

Bài 4: Dành cho HS khá, giỏi tự làm

3.Củng cố - dặn dò:

- HS nhắc lại cách thực phép trừ - GV tổng kết học

- Dặn HS nhà làm tập chuẩn bị sau

-Kí duyệt chun mơn

Ngày đăng: 30/04/2021, 13:35

w