- NhËn xÐt tiÕt häc vµ khen ngîi mét sè häc sinh ®Ó ®éng viªn chung.. DÆn dß:.[r]
(1)Tuần : Từ ngày 13 đến 17 tháng năm 2010
mÜ thuËt líp - bµi 5: Thêng thøc mÜ thuËt xem tranh phong cảnh I- Mục tiêu:
- HS thấy đợc phong phú tranh phong cảnh
- Cảm nhận đợc vẻ đẹp tranh phong cảnh thơng qua bố cục, hình ảnh màu sắc
- Yêu thích phong cảnh, có ý thức giữ gìn, bảo vệ môi trờng thiên nhiên
II- Chun bị đồ dùng dạy học: 1- Giáo viên:
- Su tầm tranh, ảnh phong cảnh vài tranh đề tài khác 2- Học sinh:
- Su tầm tranh, ảnh phong cảnh
III- Cỏc hot động dạy - học chủ yếu: A- ổ n định tổ chức:
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ B- Dạy mới:
Hoạt động 1: Xem tranh:
- Phong cảnh Sài Sơn: Tranh khắc gỗ màu hoạ sĩ Nguyễn Tiến Chung (1913 - 1976):
- Giáo viên chia nhóm cho học sinh học, thảo luận trình bày ý kiến cđa nhãm m×nh
+ Trong tranh có hình ảnh nào? + Tranh vẽ đề tài gì?
+ Màu sắc tranh nh nào? + Có màu gì?
+ Hình ảnh tranh gì?
+ Trong tranh có hình ảnh nữa? - Giáo viên tóm tắt chung
- Phố cổ: Tranh sơn dầu hoạ sĩ Bùi Xuân Phái (1920 - 1988).
- Giáo viên cung cấp số t liệu hoạ sĩ Bùi Xuân Phái để em hiểu biết Ví dụ:
(2)+ Ơng say mê vẽ phố cổ Hà Nội thành công đề tài + Phong cách thể hoạ sĩ
+ Ông đợc Nhà nớc tặng giải thởng Hồ Chí Minh văn học - nghệ thuật năm 1996
- Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát tranh đặt câu hỏi gi ý:
+ Bức trang vẽ hình ảnh gì? + Dáng vẻ nhà?
+ Màu sắc tranh?
- Giáo viên bổ sung, nhận xét chung
- Cầu Thê Húc: Tranh màu bột Tạ Kim Chi (học sinh tiểu học)
+ Các hình ảnh tranh? + Màu sắc?
+ Chất liệu?
- Giáo viên nhËn xÐt chung
+ Giáo viên gợi ý để học sinh tự nhận xét màu sắc tranh
Hoạt động 2: hận xét, đánh giáN :
- Giáo viên nhận xét chung tiết học, khen ngợi học sinh có nhiều ý kiến úng gúp cho bi hc
* Dặn dò:
Quan sát loại dạng hình cầu
Tuần : Từ ngày 13 đến 17 tháng năm 2010 mĩ thuật lớp - Bài 5: tập nặn tạo dáng
NỈn vËt quen thuéc (vÏ)
I - Mục đích yêu cầu :
1- Kiến thức: - HS nhận biết đợc đặc điểm, hình dáng số vật. 2- Kĩ năng: - HS biết cách vẽ vật quen thuộc
3- Thái độ: - HS yêu mến vt.
II - Đồ dùng dạy học :
1-Giáo viên:
(3)- Bài tËp vÏ vỊ sè vËt cđa HS líp tríc 2- Häc sinh:
-Vë TËp vÏ 5, bót mµu
III - Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1- KiĨm tra bµi cị :
- GV kiểm tra chuẩn bị đồ dùng HS 2- Bài mới:
* Giíi thiƯu bµi : - GV giíi thiƯu vỊ loµi vËt xung quanh.
Hoạt động thầy T.G Hoạt động ca trũ
*HĐ 1: Quan sát nhận xÐt: 1-2' - GV cho HS QS ¶nh chơp sè
vËt - HS quan s¸t
- Hình dáng, đặc điểm vật ntn ? - Khác *HĐ 2: Hớng dẫn cách vẽ: 5-7'
- Kể tên số vật mà em biÕt ? - HS kÓ
- Con vËt cã phần ? - Đầu, mình, đuôi - VD: Con mèo
- Đầu mèo có dạng hình ? - GV vẽ mẫu phần đầu cho HS QS - Phần đầu có phận ?
- Tơng tự thân, đuôi
- Con mèo chạy giống hay khác nằm ?
-Màu s¾c mÌo ?
- M¾t, tai, miệng - Khác - HS trả lời *HĐ 3: Thùc hµnh :
- GV cho HS vÏ vật theo cá nhân, theo nhóm
18-20'
- HS vÏ
*H§ 4: Cđng cè 2'
- GV nhận xét sô HS vµ
đánh giá - HS quan sát ngheNX
*HĐ 5: Dặn dò:
- Nhắc HS nhà su tầm quan sát hoạ tiÕt trang trÝ
(4)Tuần : Từ ngày 13 đến 17 tháng năm 2010 mĩ thuật lớp - BàI 5: Tập nặn tạo dáng tự
Nặn vẽ, xé dán hình quả I- Mục tiêu:
- Học sinh nhận biết hình, khối số - Nặn đợc vài gần giống với mẫu II- Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
1- Giáo viên:
- Su tm tranh, nh mt số loại có hình dáng, màu sắc đẹp
- Một vài loại thực nh cam, chuối, xoài, đu đủ, măng cụt, cà tím,
- Mét mẫu giáo viên nặn nặn cđa häc sinh c¸c líp tríc
2- Häc sinh:
- Đất nặn giấy màu
- Giy vẽ Vở tập vẽ, màu vẽ loại III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu: A- ổ n định tổ chức:
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ B- Dạy mới:
(5)- Giáo viên cho em quan sát nặn vẽ, xé dán hình để em nhận biết đợc đặc điểm loại
Hoạt động 1: Quan sát nhận xét: - Giáo viên giới thiệu vài loại quả: + Tên ca qu
+ Đặc điểm, hình dáng, màu sắc khác vài loại
- Gợi ý cho học sinh chọn để nặn (hoặc vẽ, xé dán) Hoạt động 2: Cách nặn quả
+ Nhào, bóp đất nặn cho dẻo, mềm + Nặn thành khối có dáng trớc + Nắn, gọt dần cho giống với mẫu
+ Söa hoàn chỉnh gắn, dính chi tiết (cuống, ) - Lu ý:
+ Trong trình tạo dáng, cắt, gọt, nắn, sửa hình, thấy cha ng ý vo, nhào đất làm lại từ đầu
+ Chọn đất màu thích hợp để nặn vẽ màu cho gần giống với mẫu
- Giáo viên cho quan sát số sản phẩm nặn lớp trớc để em học tập cách nặn
Hoạt động 3: Thực hành: - Học sinh chọn để nặn
- Yêu cầu học sinh dùng bảng đặt bàn để nhào nặn đất, không làm rơi đất, không bôi bẩn lên bàn quần áo
- Nhắc học sinh nặn nh ó hng dn
- Yêu cầu học sinh vừa quan sát mẫu vừa nặn
- Giáo viên gợi ý hớng dẫn thêm số học sinh lúng túng cách nặn
Hot ng 4: Nhn xét, đánh giá:
- Giáo viên thu số sản phẩm nặn hoàn thành - Giáo viên gợi ý học sinh nhận xét nặn đẹp
- Nhận xét tiết học khen ngợi số hc sinh ng viờn chung
Dặn dò:
(6)Tuần : Từ ngày 13 đến 17 tháng năm 2010 mĩ thuật lớp - 5: Tập nặn tạo dáng tự do
nặn vẽ xé dán vËt (vÏ vËt) I- Mơc tiªu:
- Học sinh nhận biết đợc đặc điểm số vật - Biết cách nặn vật
- Nặn đợc vật theo ý thích II- Chuẩn bị đồ dùng dy hc:
1- Giáo viên:
- Tranh, ảnh mét sè vËt quen thuéc - Bµi vÏ vËt cña häc sinh
2- Häc sinh:
- Tranh ảnh vật - Đất nặn
III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu: A- ổ n định tổ chức:
- KiÓm tra sÜ sè líp
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ B- Dạy mới:
* Giíi thiệu bài:
- Giáo viên bắt cho em hát hát vật yêu cầu em gọi tên vật hát
Hoạt động 1: H ớng dẫn quan sát nhận xét :
- Giáo viên giói thiệu số tranh vẽ, xé dán vật gợi ý để học sinh nhận biết:
+ Tªn vËt?
+ Hỡnh dỏng, c im?
+ Các phần vật? + Màu sắc vật?
- Giáo viên yêu cầu học sinh kể vài vật quen thuộc Hoạt động 2: H ớng dẫn cách nặn vật:
- Giáo viên cho học sinh chọn vật mà em định vẽ
- Yêu cầu học sinh nhớ lại hình dáng, đặc điểm phần vật
(7)+ Vẽ đầu, thân, chân c¸c bé phËn chÝnh cđa vËt vËt
+ Vẽ chi tiết
+ Vẽ thêm cảnh phụ + VÏ mµu
Hoạt động 3: H ớng dẫn thực hành : Bài tập: Vẽ vật mà em yêu thích.
+ Cho HS xem mét sè vẽ học sinh lớp trớc + Giáo viên híng dÉn thùc hµnh:
- Nhớ lại hình dáng, đặc điểm vật mà định vẽ - Thực tập theo bớc Thầy hớng dẫn - Gợi ý học sinh cách vẽ hình, vẽ màu vật
- Quan sát bàn để giúp đỡ HS lúng túng Hoạt động 4: Nhn xột ỏnh giỏ:
- Giáo viên học sinh nhËn xÐt
- Häc sinh tù giíi thiƯu vẽ tranh vật - Gợi ý học sinh nhận xét tìm tập hoàn thành tốt * Dặn dò: