Tuần 3: Thứ hai ngày 18 tháng năm 2017 TiÕt 1: TiÕt 2+3: Sinh ho¹t díi cê TËp trung toµn trêng Tập đọc - Kể chuyện Bµi 5: ChiÕc áo len I Mục tiêu: * Tập đọc - Bieỏt nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy, cụm từ; bước đđầu biết đọc phân biệt lời nhân vật với lời người dẫn chuyện - Hiểu ý nghóa : Anh em phải biết nhường nhịn, thương yêu lẫn (trả lời CH 1, 2, 3, 4) * Kể chuyện : - Kể lại đoạn câu chuyện theo gợi ý - HS kể lại đoạn câu chuyện theo lời Lan * GDKNS : - Tự nhận thức (xác định thân biết đem lại lợi ích niềm vui cho người khác có niềm vui) - Làm chủ thân (kiểm soát cảm xúc, hành vi thân để tránh thái độ ứng xử ích kỉ) - Giao tiếp (ứng xử văn hóa) * TCTV: - Đọc từ : lạnh buốt, ấm ấm, bối rối, phụng phịu, dối mẹ, thào II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ học sgk III Các hoạt động dạy học: 1.n nh t chức : Kiểm tra cũ : - 1HS đọc Cô giáo tí hon Bài a GT bài: - GV giới thiệu chủ điểm - GV giới thiệu tập đọc -> ghi đầu lên bảng b Luyện đọc: * GV đọc toàn - GV tóm tắt nội dung bài: - HS ý nghe - GV hớng dẫn cách đọc * GV hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu - HS đọc tiếp nối câu + luyện đọc từ - Đọc đoạn trớc lớp - HS chia đoạn + GV hớng dẫn đọc - Vài HS đọc lại câu văn dài -HS tiếp nối đọc đoạn - HS giải nghĩa số từ - Đọc đoạn nhóm: - Học sinh đọc theo nhóm - nhóm đọc tiếp nối Đ1 + - 2HS đọc nối tiếp Đ2 + + c Tìm hiểu bài: * HS đọc thầm đoạn1,một học sinh dọc to: - Chiếc áo len bạn Hoà - áo màu vàng, có dây đeo đẹp tiện lợi nh nào? giữa, có mũ để đội, ấm ấm * 1HS đọc đoạn + lớp đọc thầm - Vì Lan dỗi mẹ - Vì mẹ nói áo đắt tiền nh đợc * Lớp đọc thầm Đ3 ,một h/s đọc thành tiếng: - Anh Tuấn nói với mẹ - Mẹ dành hết số tiền mua gì? áo cho em Lan không cần thêm áo * Lớp đọc thầm đoạn 4: - Vì Lan ân hận? - HS thảo luận nhóm - phát biểu - Tìm tên khác cho - Mẹ con, cô bé ngoan truyện? - Các em có đòi mẹ - HS liên hệ mua cho thứ đắt tiền làm bố mẹ phải lo lắng không? d Luyện đọc lại: - GV hớng dẫn đọc câu - 2HS đọc lại toàn - HS nhận vai thi đọc lại truyện ( nhóm ) - Lớp nhận xét - bình chọn nhóm đọc hay nhÊt - GV nhËn xÐt chung KĨ chun: - GV nêu nhiệm vụ: Dựa vào câu hỏi gợi ý SGK, kể đoạn câu chuyện: Chiếc áo len theo lêi cđa Lan - Híng dÉn HS kĨ đoạn câu chuyện theo gợi ý a Giúp HS nắm đợc nhiệm vụ - 1HS đọc đề gợi ý SGK Lớp đọc thầm theo - GV giải thích: + Kể theo gợi ý: Gợi ý điểm tựa để nhớ ý truyện + KĨ theo lêi cđa Lan: KĨ theo c¸ch nhËp vai không giống y nguyên văn b Kể mẫu đoạn 1: - GV mở bảng phụ viết sẵn gợi - 1HS đọc gợi ý kể mẫu ý theo đoạn 1HS kể theo lời bạn Lan c Từng cặp HS tập kể - HS tiếp nối nhìn gợi ý nhËp vai nh©n vËt Lan d HS thi kĨ tríc lớp - HS nối tiếp thi kể đoạn 1,2,3,4 - Lớp bình chọn Củng cố - dặn dò : - Câu chuyện giúp em hiểu điều gì? - NX tiết học Tiết 4: Toán Bi 11: Ôn tập hình học I Mục tiêu: -Tớnh ủửụùc độ dài đường gấp khúc, chu vi hình tam giác, chu vi hỡnh tửự giaực II Các hoạt động dạy học: 1.ổn định tổ chức Kim tra bi c : - HS giải tập Bài mới: * Hoạt động 1: Bài tập Bài 1: Củng cố cách tính độ - HS nêu yêu cầu tập dài đờng gấp khúc tính chu vi hình tam giác a GV yêu cầu HS quan sát - HS nêu cách tính hình SGK - HS lên bảng giải + lớp làm vào - GV theo dõi, HD thêm cho HS Giải dới lớp Độ dài đờng gÊp khócABCD lµ: 34 + 12 + 40= 86 (cm) Đáp số: 86 cm - GV nhận xét - Líp nhËn xÐt Bµi 2: GV cho HS nhËn biÕt độ - HS nêu yêu cầu tập dài cạnh - HS quan sát hình SGK - GV lu ý HS: Hình MNP có Bài giải thể đờng gấp khúc ABCD Chu vi hình tam giác khép kín Độ dài đờng gấp MNP là: khúc khép kín ®ã cịng lµ chu 34 + 12 + 40 = vi hình tam giác 86(cm) Đáp số: 86 cm - GV nhận xét chung Bài 3: Củng cố lại cách đo độ - HS nêu yêu cầu BT dài đoạn thẳng - GV yêu cầu HS quan sát - HS quan sát hình vẽ sau hình vẽ dùng thớc thẳng để đo - GV yêu cầu HS dùng thớc độ dài đoạn thẳng thẳng đo độ dài đoạn thẳng - Cho HS làm vào - HS tính chu vi hình chữ nhật vào Bài giải: Chu vi hình chữ nhật là: + + + = 10(cm) Đáp số: 10(cm) - GV nhËn xÐt, sưa sai cho HS Cđng cè - dặn dò: -Nhắc lại ND bài, Nhận xét tiết häc TiÕt 5: Thể dục Đồng chí Vũ Hồi Nam dy Thứ ba ngày 19 tháng năm 2017 Tiết 1: Chính tả: ( Nghe viết) Bài 5: Chiếc ¸o len I Mơc tiªu: - Nghe viết CT; trình bày hình thức văn xuôi - Làm BT 2a/b - Điền chữ tên chữ vào ô trống bảng chữ (BT3) * TCTV : Đọc từ : Nằm, cuộn tròn, chăn II Đồ dùng dạy học: - băng giấy viết nội dung tập III Các hoạt động dạy học: 1.ổn định tổ chøc Kiểm tra cũ : - GV ®äc: Xào rau; rà xuống, ngày sinh HS lên bảng viết + lớp viết bảng Bài mới: a GTB - ghi đầu b Hớng dẫn nghe viết HS đọc đoạn viết a Hớng dẫn chuẩn bị: - Vì Lan ân hận ? - Vì em đà làm cho mẹ phải lo lắng, làm cho anh phải nhờng - Những chữ đoạn văn cần viết hoa ? - Các chữ đầu đoạn, đầu câu, tên riêng ngời - Lời Lan muốn nói với mẹ đợc - Dấu hai chấm dấu đặt câu gì? ngoặc kép b Luyện viết tiếng khó: - GV đọc: nằm, cuộn tròn, - HS đọc từ chăn - GV nhận xét - sửa sai cho HS c GV đọc viết HS nghe đọc - viết vào - GV theo dõi, hớng dẫn thêm cho HS - GV đọc lại - HS dùng bút chì soát lỗi - GV nhËn xÐt bµi viÕt Híng dÉn lµm bµi tËp a Bài 2: - HS nêu yêu cầu BT - GV phát băng giấy cho - HS lên bảng làm thi HS băng giấy - Lớp lµm vµo vë - Líp nhËn xÐt - GV nhËn xét - chốt lại lời giải b Bài 3: - HS nêu yêu cầu BT - GV yêu cầu HS - 1HS lµm mÉu: gh- ngh - 1HS lên bảng làm + lớp làm vào - Lớp nhìn lên bảng đọc chữ tên chữ - HS thi đọc lớp - GV nhận xét Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau Tiết 2: Đạo đức Bài 3: Giữ lời hứa ( Tiết 1) I Mục tiêu: - Học sinh hiểu: Thế giữ lêi høa - Häc sinh biÕt gi÷ lêi høa víi bạn bè ngời - HS có thái độ quý trọng ngời biết giữ lời hứa không đồng tình với ngời hay thất hứa * GDKNS: -Kĩ tự tin có khả thực lời hứa -Kĩ thương lượng với người khác để thực lời hứa -Kĩ đảm nhận trách nhiệm việc làm chủ II Tài liệu phơng tiện: - Tranh minh hoạ; Chiếc vòng bạc III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động 1: Thảo luận truyện: Chiếc vòng bạc * TiÕn hµnh - GV kĨ chun cêi (võa kĨ - HS ý nghe quan sát vừa minh hoạ tranh ): Chiếc vòng bạc - 1HS đọc lại truyện - Thảo luận lớp: + Bác hồ đà làm gặp lại - Bác tặng em, vòng em bé sau năm ? bạc + Em bé ngời - Bác ngời lời hứa truyện cảm thấy trớc việc làm Bác? + Việc làm Bác thể điều ? + Qua câu chuyện em có - HS nêu thể rút điều gì? - Thế giữ lời hứa ? - Ngời giữ lời hứa đợc ngời đánh giá nh nào? c Kết luận: Tuy bận nhiều công việc nhng Bác hồ không quên lời hứa với em bé, dù đà qua thời gian dài Việc làm Bác khiến ngời cảm động kính phục - Qua câu chuyện thấy cần phải giữ lời hứa - giữ lời hứa thực điều nói hoạt động 2: Xử lý tình * Tíên hành: - GV chia lớp thành nhãm - C¸c nhãm nhËn nhiƯm vơ + N1: t×nh huèng + N2: T×nh huèng - GV quan sát, HD thêm cho nhóm lúng túng - Đại diện nhóm lên trình bày kết thảo luận - GV hỏi: - Nhóm khác nhận xét - GV hái: - Nhãm kh¸c nhËn xÐt + Theo em TiÕn sÏ nghÜ - Häc sinh tr¶ lêi không thấy Tân sáng nhà học nh đà hứa ? + H»ng sÏ nghÜ g× Thanh - Häc sinh trả lời không dám trả lại rách truyện ? + Cần phải làm không - Học sin nêu thể thực đợc điều đà hứa với ngời khác? c Kết luận: - TH1: Tân sang nha học nh đà hứa tìm cách báo cho bạn xem phim xong sang học bạn, để bạn khỏi chờ - TH2: Thanh cần dán trả lại truyện cho Hằng xin lỗi bạn - Tiến Hằng cảm thấy không vui, không hài lòng , không thích; lòng tin ựan không giữ lời hứa với - Cần phải giữ lời hứa lời hứa tự trọng tôn trọng ngời khác Hoạt động 3: Tự liên hệ * TiÕn hµnh: - Gv hái: + Thêi gian võa qua em có hứa với điều không? + Em có thực đợc điều đà hứa ? + Em cảm thấy nào, thực đợc ®iỊu ®· høa? - GV nhËn xÐt, khen nh÷ng HS đà biết giữ lời hứa - Nhắc nhở em nhớ thực hàng ngày Củng cố - dặn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - HD häc sinh thực hành Tiết 3: Toán Bài 12: Ôn tập giải toán I Mục tiêu: - Bieỏt giaỷi toaựn nhiều , - Biết giải toán số đơn vị II Các hoạt động dạy học: 1.ổn định tổ chức Kim tra bi c : - Nêu cách tính chu vi hình tam giác ? (1 HS nêu) Bài mới: a Hoạt động 1: Bài tập Bài 1(12): Yêu cầu HS giải đ- - HS nêu yêu cầu BT ợc toán nhiều - GV hớng dẫn HS tóm tắt + - HS phân tích toán giải toán - HS nêu cách làm - HS lên bảng tóm tắt + 1HS giải + lớp làm vào Tóm tắt: Giải Đội Số đội hai trồng đợc là: Đội 230 + 90 = 320 (cây) Đáp số: 320 - GV nhËn xÐt - sưa sai - Líp nhËn xÐt b Bài 2: Củng cố giải toán - Yêu cầu HS làm tốt toán - HS nêu yêu cầu BT - phân tích toán - HS nêu cách làm - giải vào - HS lên bảng làm Tóm tắt: Giải: Buổi chiều cửa hàng bán đợc là: 635 - 128 = 507 (lít) Đáp số: 507 lít xăng - GV nhận xét, sửa sai cho HS b Hoạt động 2: Giới thiệ toán Hơn số đơn vị - Yêu cầu HS nắm đợc bớc giải cách giải toán dạng a Bài tập (12) * Phần a - Hàng có quả? - Hàng dới có quả? - Hàng nhiều hàng dới - Muốn tìm số cam hàng ta làm nh nào? - HS nêu yêu cầu tập - HS nhìn vào hình vẽ nêu - Số cam hàng nhiều hàng dới - bớt quả 7-5 =2 - HS viết giải vào vë PhÇn b: GV híng dÉn HS dùa - HS nêu yêu cầu BT vào phần a để làm - 1HS lên giải + lớp làm vào Giải: Số bạ nữ nhiều số bạn nam là: 19 - 16 = bạn Đáp số: bạn - GV nhận xét chung Củng cố - dặn dò - Nhận xét tiết học Tiết 4: Thủ Công Bài 2: GÊp Õch (TiÕt 1) I Mơc tiªu: - BiÕt cách gấp ếch - Gấp đợc ếch giấy Nếp gấp tơng đối phẳng thẳng - Hứng thú với học gấp hình * TCTV : Nêu ếch gồm : Đầu, thân, chân II GV chuẩn bị: - Mẫu ếch đợc gấp giấy màu - Giấy màu giấy trắng, kéo thủ công Bút màu III Các hoạt động dạy học: 1.ổn định tổ chøc Kiểm tra cũ : - Sù chuÈn bị học sinh Bài *Hoạt động 1: - GV giíi thiƯu mÉu Õch gÊp - HS quan sát, trả lời giấy nêu câu hái + Con Õch gåm mÊy phÇn? -> phÇn: đầu, thân, chân + Đặc điểm phần? + Phần đầu: có mắt + Phần thân: phình rộng dần phái sau + Phần chân: chân trớc chân sau dới thân - GV liên hệ thực tế hình dạng ích lợi Õch - HS chó ý nghe - HS lên bảng mở dần ếch gấp mẫu - GV hỏi: + Nêu giống cách gấp với " gấp máy - HS nêu bay đuôi rời" đà học lớp 2? *Hoạt động :Thùc hµnh - GV thùc hiƯn nh ë bµi tríc - HS quan s¸t - GV thùc hiƯn + GÊp đôi tờ giấy HV theo đ- - HS quan sát ờng chéo đợc hình tam giác, gấp đôi hình tam giác để lấy đờng dấu giữa, sau mở + Gấp nửa cạnh đáy phía - HS quan sát trớc phía sau theo đờng dấu + Lồng ngón tay vào - HS quan sát lòng hình kéo sang hai bên + Gấp nửa cạnh đáy hình tam giác phái + Gấp đỉnh hình vuông theo đờng gấp dấu gấp - Gấp cạnh bên hình tam - HS nghe - quan s¸t gi¸c më đờng gấp - Gấp cạnh bên - Lật mặt sau gấp phần cuối - Gấp đôi phân vừa gấp lên - Lật lên dùng bút tô m¾t Õch - GV híng dÉn - HS quan sát - GV treo tranh quy trình - -> HS lên bảng thao tác lại bớc gấp ếch để lớp quan sát -> GV uốn nắn thao tác cha cho HS 10 xác định vị trí kim ngắn tr- số ít, kim dài vào ớc, đến kim dài vạch có ghi số có vạch nhỏ tơng ứng với phút Vậy đồng hồ h phút + GV hớng dẫn hình lại tơng tự nh - GV: Kim ngắn giờ, kim dài phút xem cần quan sát kĩ vị trí kim đồng hồ c Thực hành - Củng cố cách xem xác đến tõng qua bµi häc ( thùc hµnh ) Bµi 1: - HS nêu yêu cầu BT - GV hớng dẫn mẫu: + Nêu vị trí kim ngắn? +Nêu vị trí kim dài ? + Nêu phút tơng ứng? - HS trả lời miệng câu hỏi BT1 - Líp nhËn xÐt bỉ xung Bµi 2: - HS nêu yêu cầu tập - GV theo dõi, hớng dẫn thêm - HS dùng mô hình đồng HS thùc hµnh thùc hµnh xem giê - HS kiĨm tra chéo - Lớp chữa Bài 3: GV giíi thiƯu cho HS vỊ ®ång hå ®iƯn tư - HS nêu yêu cầu tập - HS trả lời câu hỏi tơng ứng - Lớp nhận xét Bài 4: - HS nêu yêu cầu BT - HS trả lời câu hỏi tơng ứng - Lớp nhận xét - HS nêu yêu cầu BT - GV yêu cầu HS: - HS quan sát hình vẽ mặt số mặt đồng hồ điện tử chọn mặt ®ång hå chØ ®óng giê - GV nhËn xÐt Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau 12 Tit 2: Âm nhạc Bi 3: Học hát : Bài ca học (lời 1) I Mục tiêu: - Học sinh biết hát theo giai điệu lời Hát kết hợp vỗ tay đệm theo hát - Giáo dục tình cảm gắn bó với môi trờng, kính trọng thầy cô giáo yêu quý bạn bè II Ti liu- phng tin: - Tài liệu: Vở hát nhạc - Phơng tiện: Thanh phách III Tin trỡnh: - Khởi động - GV giới thiệu - HS ghi đầu vào - Đọc mục tiêu: A Hoạt động bản: Hoạt động 1(Cả lớp): Dạy hát Bài ca học (lời 1) - GV hát mẫu bài hát - GV đọc lời ca - HS đọc ĐT lời ca - GV dạy HS hát câu nói hình thức móc xích + Trong có tiếng ngân phách GV đếm cho HS hát B Hoạt động thực hành: - Các nhóm luyện tập - GV đến nhóm giúp đỡ HS - Lớp hát lại hát lần - HS hát theo tổ, nhóm, cá nhân - Lớp chia làm nhóm N1: Câu N2: Câu N3: Câu Cả líp: C©u - Cả lớp hát lại tồn C Hoạt động ứng dụng: - Về nhà hát cho ngời thân nghe Tiết 3: Tập đọc: Bài 6: Quạt cho bà ngủ I Mục tiêu: - Bieỏt ngaột ủuựng nhịp dòng thơ, nghỉ sau dòng thơ khổ thơ - Hiểu tình cảm yêu thương, hiếu thảo bạn nhỏ thơ bà - Trả lời câu hỏi SGK 13 - Học thuộc lòng thụ * TCTV : Đọc từ : Lặng, lim dim đọc số câu thơ II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ đọc sgk III Các hoạt động dạy học: 1.ổn định tổ chức Kim tra bi c : - 1HS đọc lại bài: Chiếc áo Len Bài mới: a GT - ghi đầu b Luyện đọc * GV đọc toàn thơ - HS ý nghe - GV tóm tắt ND - GV hớng dẫn cách đọc * Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc dòng thơ - HS đọc nối tiếp em dòng thơ kết hợp đọc - Đọc khổ thơ trớc lớp + GV hớng dẫn cách ®äc ®óng - 1HS ®äc khỉ th¬ HD ®äc khỉ thơ, hớng dẫn cách ngắt, nghỉ - Lớp nhận xét - HS tiếp nối đọc khổ thơ (theo N4) - Lớp đọc đồng c Tìm hiểu bài: * Lớp đọc thầm thơ,một h/s đọc thành tiếng - Bạn nhỏ thơ - Bạn quạt cho bà ngủ làm gì? * Cảch vật nhà, v- - Mọi vật im lạn nh ờn nh nào? ngủ cốc chén nằm im, hoa cam, hoa khế vờn chín lặng lẽ + Bà mơ thấy gì? - Bà mơ thấy cháu quạt hơng thơm tới - Vì đoán bà mơ - HS thảo luận nhóm trả thấy nh vậy? lời + Vì cháu đà quạt cho bà lâu trớc bà ngủ thiếp + Vì giấc ngủ bà ngửi thấy hơng hoa cam, hoa khế - Qua thơ em thấy tình - HS phát biểu 14 cảm cháu với bà nh bà ? - GV: Cháu hiếu thảo, yêu thơng, chăm sóc bà + nhà em đà làm để tỏ - HS tự liên hệ lòng hiếu thảo, yêu thơng, chăm sóc ông bà ? d Học thuộc lòng thơ: GV treo bảng phụ đà viết sẵn khổ thơ - GV xoá dần từ, cụm từ - HS đọc thuộc khổ chhỉ giữ lại từ đầu dòng thơ thơ - HS ®äc ®ång - HS thi ®äc thuéc khổ, - GV nhận xét - Lớp bình chọn Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau Tiết 4: Bài 3: Luyện từ câu So sánh - dấu chÊm I Mơc tiªu: - Tìm hình ảnh so sánh câu thơ, câu văn (BT1) - Nhận từ so sánh câu (BT2) - Đặt dấu chấm vào chỗ thích hợp đoạn văn viết hoa chữ ủau caõu (BT3) II Đồ dùng dạy học: - băng giấy băng ghi ý tập III Các hoạt động dạy học: 1.ổn định tổ chức Kim tra bi c : - 1HS làm lại BT Bµi míi: a GT bµi - ghi đầu b Bài tập Bài tập 1: - HS nêu yêu cầu tập - GV yêu cầu HS - HS nêu cách làm đúng, nhanh - Lớp quan sát - nhận xét - Lớp làm vào a Mắt hiền sáng tựa b Hoa xao xuyÕn në nh m©y tõng 15 c Trời tủ ớp lạnh, trời bếp lò nung - GV quan sát, nhận xét d Dòng sông đờng trăng lung linh Bài tập 2: - 1HS đọc yêu cầu BT + lớp đọc thầm HS nêu cách làm - GV: Yêu cầu HS lên bảng - 4HS lên bảng làm - lớp làm dùng bút màu gạch dới vào từ so sánh câu - Lớp nhận xét bảng văn, thơ + Lời giải đúng: Tựa - nh - lµ lµ - lµ - GV nhËn xét Bài tập 3: - HS nêu yêu cầu BT - GV yêu cầu HS - 1HS nêu cách làm - 1HS lên bảng làm + lớp làm - Lớp nhận xét bảng - GV nhận xét Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau Tiết 5: Mĩ Thuật Bài 3: VÏ theo mÉu: VÏ qu¶ I Mục tiêu: - Nhận biết màu sắc, hình dáng, tỉ lệ vài hoa - Biết cách vẽ quae theo mẫu - Vẽ đợc hình vẽ màu theo ý thích * GDMT : Biết giữ cảnh quan môi trờng , tham gia hoạt động làm cảnh quan môi trờng II Chuẩn bị: - GV: Chuẩn bị bởi, chuối,na + Hình gợi ý cách vẽ III Các hoạt động dạy học: 1.ổn ®Þnh tỉ chøc Kiểm tra cũ : Bài mới: GT ghi đầu Bài mới: a Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - GV giới thiệu vài quả, nêu câu hỏi + Tên loại ? - Na, bởi, chuối 16 + Nêu đặc điểm, hình dáng - Dài, tròn loại quả? + Tỉ lệ chung tỉ lệ phận ? + Màu sắc loại quả? - GV tóm tắt đặc điểm hình dáng số loại - Nêu yêu cầu, mục đích vẽ b Hoạt động 2: Cách vẽ - GV đặt mẫu vẽ vị trí - HS ý nghe thích hợp, sau ®ã híng dÉn c¸ch vÏ theo thø tù - So sánh ớc lợng chiều cao, chiều ngang để vẽ hình dáng chung cho vừa với phần giấy + Bớc 1: Vẽ phác hình - HS ý quan sát GV làm mẫu Bớc 2: Sửa lại hinh cho gièng qu¶ mÉu - HS chó ý nghe – quan sát GV vẽ mẫu Bớc 3: Vẽ màu theo ý thích c Hoạt động 3: Thực hành - HS quan sát mẫu thực hành vẽ vào TV - GV đến bàn quan sát, hớng dẫn thêm cho HS lúng túng d Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá - HS nhận xét đánh giá bạn - GV nhận xét chung khen ngợi số vẽ đẹp GD hs yêu mến cảnh đẹp quê hơng * GDMT : Biết giữ cảnh quan môi trờng , tham gia hoạt động làm cảnh quan môi trờng IV Củng cố dặn dò: - Nhận xét chung tiết học 17 - Chuẩn bị sau Thứ năm ngày 21 tháng năm 2017 Tiết 1: Toán Xem đồng hồ Bài 14: I Mơc tiªu: - Biết cách xem đồng hồ kim phút số từ đến 12 đọc theo cách Chẳng hạn, 35 phút 25 phút * TCTV : §äc 35 phút 25 phuựt II Đồ dùng dạy học: - Nội dung III.Các hoạt động dạy học 1.ổn định tổ chøc Kiểm tra cũ : - HS trả lời tập Bài a Hoạt động 1: Hớng dẫn cách xem đồng hồ nêu thời đỉêm theo hai cách - Yêu cầu HS biết cách xem - HS quan sát đồng hồ thứ đồng hồ nêu đợc thời nhất, nêu kim đồng hồ điểm theo hai cách chi 8h 35 - GV huớng dẫn cách đọc giờ, phút: - Các kim đồng hå chØ 8h 35’ HS tÝnh tõ vÞ trÝ hiƯn em nghĩ xem thiếu bao kim dàiđến vạch 12 nhiêu phút đến 9h ? - HS nhÈm miÖng ( 5, 10, 15 , 20, 25) - 25 phút đến 9h nên đồng hồ chØ 9h kÐm 25’ - VËy 8h 35’ hay 9h 25 đợc - GV hớng dẫn đọc thời điểm đồng hồ theo hai cách b Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: Củng cố cách xem đồng - HS nêu yêu cầu tập hồ Yêu cầu quan sát trả lời - HS trả lời lần lợt theo đồng hồ - Lớp chữa Bài 2: Thực hành mặt - HS nêu yêu cầu tập đồng hồ bìa ( vị trí 18 phút ) - HS nêu vị trí phút theo trờng hợp tơng ứng - GV nhận xét chung - HS so sánh làm sửa sai Bài 4: Yêu cầu nêu đợc thời - HS nêu yêu cầu tập điểm tơng ứng mặt đồng hồ trả lời đợc câu hỏi tơng ứng - HS quan sát tranh nêu miƯng - Líp nhËn xÐt - GV nhËn xÐt Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau Tiết 2: Tập viết: Bài 3: Ôn Chữ Hoa B I Mục tiêu: - Viết chữ viết hoa B ( dòng) H,T ( dòng): - Viết tên riêng ( Bố Hạ ) chữ cỡ nhỏ ( dòng) - Viết câu tục ngữ : Bầu thơng lấy bí Tuy khác giống nhng chung giàn .Bằng chữ cỡ nhỏ ( lần) * TCTV : Đọc B, H, T từ : Bố Hạ , đọc câu Bầu thơng lấy bí Tuy khác giống nhng chung giàn II Đồ dùng dạy học: - Các chữ: Bố Hạ câu tục ngữ viết dòng kẻ ô li III Các hoạt động dạy học: 1.ổn định tổ chức Kim tra bi c : - 2HS viÕt b¶ng líp - líp viÕt b¶ng Âu Lạc, ăn Bài mới: a GT - ghi đầu b Hớng dẫn viết bảng a Luyện viết chữ hoa - HS tìm chữ hoa có bài: B, H, T - GV đa chữ mẫu - HS đọc + Nhận xét điểm bắt đầu, - HS nêu điểm dừng bút? Nêu độ cao chữ ? - GV gắn chữ mẫu lên bảng? - HS quan sát - GV hớng dẫn HS điểm đặt - HS ý nghe bút điểm dừng bút 19 - GV viết bảng chữ mẫu (vừa viết vừa phân tích lại) + GV đọc: B, H, T b Lun viÕt tõ øng dơng - GV ®a từ ứng dụng - GV giải thích địa danh Bố Hạ + Những chữ có độ cao nhau? + Khoảng cách chữ nh nào? - Vài HS nhắc lại HS quan sát HS viết bảng HS đọc HS nêu HS nêu HS tập viết vào bảng c Luyện viết câu ứng dụng - GV gióp HS hiĨu néi dung - HS ®äc c©u dơng c©u øng dơng - HS chó ý nghe - Những chữ có độ cao - HS nêu nhau? - GV hớng dẫn cách nối - HS tập viết vào bảng con; khoảng cách chữ Bầu, Tuy d HD viết vào - GV nêu cầu: Viết chữ B: dòng + Viết chữ H, T: dòng + Viết tên riêng: dòng - HS ý nghe + Câu tục ngữ: dòng - HS viÕt bµi vµo vë - NhËn xÐt bµi viÕt Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau Tiết 3: Chính tả: (Tập chép) Bài 6: Chị em I Mục tiêu: - Chép trình bày chị em - Làm tập từ chứa tiếng có vần ăc/oăc ( BT2) BT3 a/b BTCT phơng ngữ * TCTV : Đọc từ BT1 : Đọc ngắc ngứ , Ngoắc tay , Dấu ngoặc đơn II Đồ dùng dạy học: - Nội dung III Các hoạt động dạy học 1.ổn định tổ chøc Kiểm tra cũ : 20 - HS viết bảng lớp: Trăng tròn, chậm trễ - Lớp viết bảng con: Trung thực Bài mới: a Giới thiệu - ghi đầu b Hớng dẫn nghe viết * Hớng dẫn chuẩn bị - GV đọc thơ bảng - HS ý nghe phụ - HS đọc lại + Ngời chị thơ làm - Chị trải chiếu, buông màn, việc gì? ru em ngủ, quét nhà thềm + Bài thơ viết theo thể thơ - Thơ lục bát gì? + Cách trình bày thơ lục - HS nêu bát nh ? + Những chữ - Các chữ đầu dòng viết hoa? - Luyện viết tiếng khó: - Gv đọc: Trải chiếu, lim dim, - HS luyện viết vào bảng luống rau, hát ru + GV sửa sai sau lần giơ bảng * Chép - HS nhìn vào SGK - chÐp bµi vµo vë - GV theo dâi HS viÕt, uấn nắn cho HS - GV đọc lại - HS dùng bút chì soát lỗi - Nhận xét viÕt * HD lµm bµi tËp a Bµi 2: - HS nêu yêu cầu tập - HS làm vào nháp + HS lên bảng làm - Lớp đọc nhận xét bạn + Lời giải: Đọc ngắc ngứ Ngoắc tay - GV nhận xét kết luận Dấu ngoặc đơn b Bài - HS nêu yêu cầu BT - GV quan sát, hớng dẫn thêm - HS làm vào nháp + HS lên cho HS bảng - Lớp nhận xét + Chung - GV nhËn xÐt + TrÌo; chËu Cđng cè - dặn dò: - Nhận xét tiết học 21 - Chuẩn bị sau Tiế 4: Tiết 5: T nhiờn xã hội Đồng chí Lị Tiến văn dạy ThĨ dơc /C V Hoi Nam dy Thứ sáu ngày 21 tháng năm 2017 Tiết 1: Tiết 2: Tự nhiên xà hội ng Lũ Tin dy Tập làm văn Bài 3: Kể gia đình điền vào tờ giấy in sẵn I Mục tiêu: - Keồ ủửụùc moọt caựch đơn giản gia đình với người bạn quen theo gợi ý (BT1) - Biết viết Đơn xin nghỉ học mẫu (BT2) * GDMT : Giáo dục tình cảm đẹp đẽ gia đình * TCTV : Kể đợc thành viên gia đình II Đồ dùng dạy học: - Mẫu đơn xin nghỉ học III Các hoạt động dạy học: 1.ổn định tổ chøc Kiểm tra cũ : - HS đọc lại đơn xin vào Đội - Lớp nhận xét Bài mới: a GT ghi đầu b HD lµm bµi tËp * Bµi 1: - HS nêu yêu cầu tập - GV giúp HS nắm vững yêu - HS ý nghe cầu tập: Kể gia đình cho ngời bạn míi ( ®Õn líp, quen ) - HS kĨ vỊ gia đình theo bàn (nhóm) - Đại diện nhóm thi kĨ - Líp nhËn xÐt,b×nh chän - GV nhËn xét VD: Nhà tớ có ng- GĐ nôi kết nối tình cảm ời Bố tớ công nhân Mẹ tớ gắn bó em biết cô giáo giữ gìn tình cảm đẹp ®Ï Êy * GDMT : Giáo dục tình cảm 22 đẹp đẽ gia đình * Bµi 2: - HS nêu yêu cầu Bài tập - 1HS đọc mẫu đơn Sau đa trình tự đơn - GV phát mẫu đơn cho - - HS làm miệng tập HS điền - GV thu bµi - GV nhËn xÐt bµi viÕt Cđng cố - dặn dò - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau Tiết 3: Toán Bài 15: Luyện tËp I Mơc tiªu: - BiÕt xem giê ( chÝnh xác đến phút) - Biết xác định 1/2 , 1/3 nhóm đồ vật * TCTV : Đọc c¸c giê BT1 : 6h 15 , 9h kÐm , 2h 30 , 8h II Đồ dùng dạy học - Nội dung III.Các hoạt động dạy học: 1.ổn định tổ chức Kim tra bi c : - 2HS làm lại tập Bài a Bài 1: Học sinh quan sát trả lời đợc xác đồng hồ (giờ phút) (chính xác đến phút) - GV dùng mô hình đồng hồ - HS quan sát đồng hồ HD học sinh làm tập SGK - HS nêu miệng BT + Đồng hồ giờ? + Hình A: 6h 15 C: 9h kÐm 5’ B: 2h 30’ D: 8h - HS đọc - Gv nhận xÐt - Líp nhËn xÐt b Bµi 2: Cđng cè cho HS - HS nêu yêu cầu tập toán có lời văn - GV hớng dẫn HS phân tích + - HS phân tích + nêu cách giải giải - 1HS nên bảng + lớp làm vào Bài giải: 23 x = 20 ( ngời) Đáp số: 20 ngời - GV nhận xét - Lớp nhận xét c Bài 3: Yêu cầu HS đợc - HS nêu yêu cầu tập hình xem đà khoanh vào phần cau hoa - HS quan sát trả lêi miƯng, - GV nhËn xÐt - Líp nhËn xÐt Củng cố - dặn dò : Nhận xét tiết học Chuẩn bị sau Tit : Hot ng ngồi lên lớp + Sinh hoạt Chđ ®iĨm : Mái trường thân yêu em Phần 1: Tổ chức hoạt động giỏo dc lên lớp Thit k hot ng : + Tên hoạt động: " Vui trung thu " + Thêi lỵng dù kiÕn: "20 phót" a.Mơc tiªu hoạt động: - HS hiĨu TÕt Trung thu ngày tết trẻ em - Trong ngày tết Trung thu ngời ln thờng bày cỗ,treo đèn,kết hoa,múa s tử,múa lântng bừng náo nhiệt.Trẻ em vui sớng rớc đèn,phá cỗ dới trăng - HS biết cách làm đèn xếp đơn giản - Rèn đôi bàn tay khéo léo thói quen tự làm đồ chơi cho b.Quy mụ,thi điểm, địa điểm tổ chức hoạt động: - Tổ chức theo quy mơ lớp học c.Nội dung hình thức hoạt động: - Nội dung: Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo khéo tay hay làm làm đèn ông - H×nh thøc : Tỉ chøc líp d.Tài liu v phng tin -Một số loại đèn xếp (nếu có điều kiện) -Các nguyên liệu để làm đền xếp:Giấy màu(giấy gói tặng phẩm),kéo,keo dán,kim,chỉ -ảnh loại đèn xÕp,®Ìn lång e.Các bước tiến hành - GV ổn định lớp * GV tun bố lí do, thông báo cho lớp nội dung hình thức hoạt động f.T liu: 2.Chuẩn bị hot ng: 24 Trớc tuần GV phổ biến cho HS nắm đợc: Để góp vui ngµy TÕt Trung thu chóng ta sÏ tù lµm loại đèn xếp đơn giản để tham gia rớc ®Ìn ®ªm Trung thu -Khun khÝch HS cã tranh ảnh mô hình đèn xếp mang đến lớp để lớp đợc quan sát -Làm đèn xếp cần có: Giấy màu(giấy gói tặng phẩm),kéo,keo dán,kim,chỉ -GV treo sản phẩm đèn xếp cô làm -HS lựa chọn loại đèn làm 3.Thc hin/Tin hnh hot ng: - Ngời điều khiển: Giáo viên chủ nhiệm a.Giáo viên giới thiệu ý ngha hot ng b Giáo viên ph bin ni dung cách thức yêu cầu hoạt động c Tổ chức hot ng - Lớp phó văn nghệ cho hát tập thĨ mét bµi - Thơng qua nội dung học liên hệ giáo dục học hình theo mức độ phù hợp giáo dục em: - Trước bơi phải xin phép người lớn - Khi bơi tập bơi chơi đùa t rong nước phải có người lớn giám sát - không xô đẩy nhảy vào bạn khác bơi bơi nước - Kêu cứu thật to gay tiếng động to bạn nước thấy có vấn đề - Nếu em nhìn thấy bị ngã xuống nước bị đuối nước, em không nên tự tìm cách cứu đuối Hãy gọi thật to để người đến giúp tìm người lớn gần - Không chơi đùa gần khu vực có nước dễ bị ngã xuống nước - Phải Khởi động trước bơi, không bơi ăn no, người mồ hôi nhiều dễ dẫn đến bị cảm bị đuối nước - Cho học sinh trưng bày tranh ảnh cách phòng chống tai nạn đuối nước Đánh giá hoạt động: - Giáo viên khen ngợi học sinh sưu tầm nhiều tranh ảnh tham gia hoạt động nhiệt tình phát biểu -GV NX chung giê häc Phần 2: Đánh giá chung hoạt động tuần 1.1)ỏnh giỏ ,nhn xột cỏc hot ng tun: a.Đạo đức: - Trong tuần nhìn chung em ngoan ngoÃn, lễ phép, đoàn kết giúp đỡ học tập b.Học tập: - ý thức học tập đa số em tơng đối tốt chỳ ý nghe ging v lm tập đầy đủ c.ThĨ dơc: - Các em tích cực tham gia TDTT để nâng cao sức khỏe d.ThÈm mÜ: - Các em có ý thức sinh thân thể cá nhân trước đến lớp e.Lao ®éng: 25 - Các em tích cực vệ sinh trng lp sch s 1.2)Định hớng tuần ti: - Phỏt huy ưu điểm, khắc phục tồn tuần - Tiếp tục rèn kỹ tính tốn, ®äc,viÕt học sinh 26 ... tóm tắt + 1HS giải + lớp làm vào Tóm tắt: Giải Đội Số đội hai trồng đợc là: Đội 230 + 90 = 32 0 (cây) Đáp số: 32 0 c©y - GV nhËn xÐt - sưa sai - Líp nhận xét b Bài 2: Củng cố giải toán - Yêu cầu... học - Chuẩn bị sau Tiết 3: Toán Bài 15: Luyện tập I Mục tiêu: - Biết xem ( xác đến phút) - Biết xác định 1/2 , 1 /3 nhóm đồ vật * TCTV : Đọc BT1 : 6h 15 , 9h kÐm 5’ , 2h 30 ’ , 8h II Đồ dùng dạy... 20 tháng năm 2017 Tiết1: Toán Bài 13: Xem đồng hồ I Mục tiêu: - Biết xem đồng hồ kim phút vào số từ đến 12 * TCTV : Đọc 12 đêm , sáng , 11 tra, giê chiÒu ( 13 giê) giê chiÒu (17 giê ) II Đồ dùng