Tuần 7 chiều

Tuần Tiết Thứ hai ngày 19 tháng 10 năm 2020 Mĩ thuật ( Soạn riêng ) Tiết Thể dục Đ/C Vũ Hoài Nam soạn giảng Tiết Hoạt động trải nghiệm tăng cường ( Soạn riêng ) Tiết Thứ ba ngày 20 tháng 10 năm 2020 Hoạt động trải nghiệm TT20 Chủ đề 2: học vui vẻ, chơi an toàn I Mục tiêu: - Thực việc tự bảo vệ thân phù hợp với lứa tuổi Tham giá số hoạt động giáo dục nhi đồng nhà trường II Chuẩn bị: - Tranh, ảnh liên quan đến chủ đề, hát Em yêu trường em III Các hoạt động dạy học 1.Ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra cũ: Học an tồn, chơi vui vẻ - Em có thích lớp học sơi nổi, tích cực khơng? Vì sao? - Để học tích cực, em cần làm gì? - GV nhận xét, tuyên dương Bài mới: *Hoạt động 2: Tự bảo vệ thân trường *Thảo luận nhóm - GV giao nhiệm vụ nhóm: Mỗi nhóm thảo luận tranh HĐ 1- nhiệm vụ SGK/20 trả lời câu hỏi: + Vì bạn tranh bị đau, bị ngã? + Nếu bạn tranh, em làm để giữ an tồn vui chơi? - Các nhóm thực nhiệm vụ - Đại diện nhóm trả lời giao - Đại diện HS trình bày kết thảo luận - GV giao nhiệm vụ lần 2: tương tự lần với tranh HĐ 3SGK/21 với câu hỏi: + Việc làm tranh bạn - Đại diện nhóm trả lời tranh gây nguy hiểm gì? - Đại diện HS trình bày kết thảo luận - GV hỏi lớp: + Tuần vừa qua, em thực việc làm để tự bảo vệ thân? - GV dặn dị HS ln giữ an tồn chơi nhận xét hoạt động - Dặn dị HS thực *Hoạt động 2: Ln giữ an toàn, vui vẻ cho thân * Hoạt động cá nhân - Hs trả lời -GV cho HS nói dự định rèn luyện để hoàn thiện thân + Em làm để học tích cực hơn? + Em làm để chơi bổ ích an toàn hơn? -Hướng dẫn HS cách lập kế hoạch theo dõi tiến thân ( VD: Trang trí bảng dự định thay đổi cam kết treo lên góc học tập, ngày đánh dấu vào việc làm được) Thường xuyên chia sẻ với người thân, bạn bè, thầy cô giáo việc em làm dự định -Yêu cầu HS thực dự định rèn luyện, hướng dẫn HS cách theo dõi tiến thân -Thực việc làm phù hợp học, chơi -Tự bảo vệ thân vui chơi trường -Tích cực tham gia hoạt động trường, lớp -GV động viên, khuyến khích tơn trọng kế hoạch HS Phối hợp phụ huynh theo dõi, điều chỉnh trình thực HS 4.Củng cố, dặn dị: - GDHS làm bảng nội quy, bảng trang trí lớp học chơi vui vẻ, học an toàn - Nhận xét chung tiết học Tiết Tiếng việt TT 77 Luyện tập Luyện đọc viết I Mục tiêu: - Phát triển kĩ đọc thông qua ôn tập âm 26, 27 học - Viết hoàn thành nội dung lại tập viết bài” Ph ph, Qu qu, V v,X x học II Đồ dùng dạy học: - tập tiếng việt III Các hoạt động dạy học: Ôn đọc: - GV ghi bảng : Ph ph, Qu qu, V v,X x - HS đọc: cá nhân, nhóm, lớp - GV nhận xét, sửa phát âm Viết: - Hướng dẫn học sinh viết hồn thành nội dung cịn lại tập viết bài: Ph ph, Qu qu, V v,X x - Quan sát, nhắc - HS viết tập viết nhở HS viết Nhận xét : - GV thu nhận xét HS - Dãy bàn nộp - Nhận xét, sửa lỗi cho HS Củng cố - dặn dò: - GV hệ thống kiến thức học - Nhận xét chung tiết học Tiết Tăng cường tiếng việt TT 25 Em đánh I Mục tiêu - Nói số sinh hoạt cá nhân, công việc ngày thân - Sử dụng mẫu câu: Em đánh Em quét nhà để thực hỏi – đáp với bạn số sinh hoạt cá nhan công việc ngày thân - Nghe từ 1-2 câu ngắn, đơn giản hiểu nhiệm vụ cần làm: nói số tương ứng tranh - Hỏi trả lời số câu hỏi đơn giản số việc làm ngày thân - Luyện nghe phát âm tương đối xác để phân biệt tiếng có vầnkhác âm cuối: t – c; m – n II Đồ dùng dạy học - Sách Em nói tiếng Việt - Tranh ảnh III Các hoạt động dạy học Khởi động - Hoạt động 1: Hát, múa - GV cho HS hát múa phụ họa : Bà - HS hát, múa bà - GV giới thiệu tên học: Bài 13: Em - HS nối tiếp nói tên học đánh Khám phá Hoạt động : Học nói từ mẫu câu *Học nói từ: - GV đặt câu hỏi: ? Buổi sáng em làm - GV cho HS quan sát tranh nêu nội dung tranh? + GV hình nói tùng từ: đánh răng, cho gà ăn, quét nhà ( 2,3 lấn) - GV nời HS lên bảng tranh nói từ * Nói mẫu câu - GV vào nói mẫu câu: Em đánh Em quét nhà( lần) - GV hướng dẫn HS thực hành nói mẫu câu cá nhân: - GV mời HS lên bảng thực mẫu GV - GV quan sát, nhận xét Luyện tập Hoạt động : Luyện nghe - Hướng dẫn HS quan sát tranh - GV nói 1, câu ngắn với tranh,chi tiết tranh( câu nói 2, lần) - GV nói lại câu không theo thứ tự tranh.( Thực tranh) Hoạt động : Hỏi đáp - GV đặt câu hỏi mời 2, học sinh trả lời VD: GV Buổi sáng em làm gì? HS buổi sáng em - GV hướng dẫn HS thực hành theo cặp - GV mời số cặp thực trước lớp - GV nhận xét Hoạt động : Nói tiếng Việt - GV cho HS quan sát tranh nêu nội dung tranh - GV nhận xét chốt lại ý - GV tranh nói mẫu cặp từ thứ lần - Cặp từ lại giáo viên làm tường tự Vận dụng - GV dặn HS nhà luyện nói - NX học - HSTL -HS quan sát trả lời - HS quan sát hình nói lại cn, đt - 2,3 HS lên bảng, lớp đt - HS nói lại mẫu câu cn, n, đt - HS quan sát thực hành mẫu thực hành nhóm - HS quan sát nêu nội dung tranh - HS lắng nghe - HS nói thứ tự tranh tương ứng với câu GV - HS thực hành theo cặp - Một số cặp thực trước lớp - HS quan sát tranh nêu nội dung tranh - HS lắng nghe nói lại cặp từ cn, n, đt Tiết Thứ tư ngày 21 tháng 10 năm 2020 Tự nhiên xã hội TT 14: Thành viên trường học ( Tiết 2) I Mục tiêu - Phân biệt hành động không học sinh tình liên quan đến cách ứng sử với bạn bè, thầy - Nói tình cảm, thái độ thân với thành viên trường học II Đồ dùng dạy học - Tranh minh họa SGK Ảnh số thành viên trường III Các hoạt động dạy học Khởi động Trò chơi: Mũi- cằm - tai - Lắng nghe -GV hướng dẫn - Tham gia chơi - Nhận xét, GT Bài HĐ 4: Cùng chơi: " Ai? Làm gì? * HĐ lớp - Quan sát hình nghe GV hướng dẫn - Một HS lên bảng, đứng quay cách chơi lưng phía lớp GV lấy hình (chân dung) thành viên nhà trường gắn vào lưng bạn HS đứng bảng Các HS khác lớp nhìn hình nói thơng tin: Thành viên làm hình? Ở đâu? HS đứng bảng nghe thông tin bạn nêu tên công việc, địa điểm tiến hành công việc trường thành viên - HS trả lời - Em có u q, tơn trọng thành viên trường học khơng? - HS trả lời - Em làm để thể u q, tơn - Nhận xét trọng đó? - Nhận xét, đánh giá- Chốt HĐ 5: Chọn cách ứng xử * HĐ nhóm đơi - Quan sát hình 8,9 thảo luận THCH: - Các bạn hình làm gì? - Em đồng tình hay khơng đồng tình với hành động bạn hình? Tại sao? - Tại bạn lại chọn/không chọn hành động này? - HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời - Từ đến cặp HS lên bảng hỏi đáp giải thích lựa chọn cặp trước lớp - Nhận xét - Nhận xét rút kết luận Củng cố dặn dò - Nhận xét chung học Tiết 2: Tăng cường tốn TT 13: Ơn luyện: Cộng phạm vi I Mục tiêu - Củng cố cho HS cộng phạm vi Điền số thích hợp vào ô trống so sánh điền dấu - Bài 1,2,3,4 trang 17 sách Bt toán II Đồ dùng dạy học - GV: SGV, tranh, số đồ vật - HS: Toán 1, viết III Hoạt động dạy học Ổn định tổ chức Bài Bài 1: Tính nhẩm - GV nêu yêu cầu - GV hướng dẫn HS làm - HS làm vào vở, 1+1=2 1+2=3 1+3=4 2+1=3 2+2=4 2+3=5 3+1=4 3+2=5 3+3=6 - GV theo dõi sát HS kịp thời 4+1=5 4+2=6 1+5=6 hướng dẫn HS chưa hiểu 5+1=6 2+4=6 1+4=5 - GV nhận xét viết đúng, viết sai * Bài tập 2: Điền số thích hợp vào trống - GV nêu yêu cầu - Gv gợi ý sau cho hs làm vào tập - GV nhận xét * Bài tập 3: Số - GV nêu yêu cầu - Gv gợi ý sau cho hs làm vào phiếu tập - Trong tranh số 1: Cho HS đếm số cá bình bên phải số cá bình bên trái Sau gộp số cá hai bình tất cá - Trong tranh số 2: Cho HS đếm số cá bình bên phải số cá bình bên trái Sau gộp số cá hai bình tất cá - GV nhận xét làm * Bài tập 4: Em điền dấu thích hợp vào trống? - GV nêu yêu cầu - Gv hướng dẫn cách làm - GV nhận xét làm 3.Củng cố dặn dò - Nhắc lại nội dung học - Nhận xét tiết học - Cho HS làm vào BT 2+3=5 2+4=6 5+1=6 2+3=5 2+4=6 5+1=6 - HS lắng nghe - HS quan sát Đếm số cá theo yêu cầu 3+2=5 - Cả hai bình có cá 5+1=6 - Cả hai bình có cá - Cho Hs đọc lại - HS quan sát Làm vào phiếu tập 2+34 3+1>3 + = +1 - Cho Hs đọc lại Tiết Tăng cường tiếng việt TT 26: Ôn tập: Nối tranh với tiếng câu thích hợp Tìm từ thích hợp nói từ chứa tiếng có vần ua, ưa I Mục tiêu - HS quan sát, tìm từ thích hợp điền vào chỗ trống Nói từ có tiếng chứa vần ua ưa Bài 1,2,3,4 trang 22 sách BT củng cố KT phát triển NL môn TV Tập II Đồ dùng dạy học - BT củng cố KT phát triển NL môn TV Tập - Tranh ảnh, PBT III Các hoạt động dạy học Khởi động - GV cho HS hát Luyện tập: * Bài 1: - GV nêu YCBT - GV cho HS quan sát tranh - GV mời HS nêu nội dung tranh - GV nhận xét - GV hướng dẫn HS làm - GV làm mẫu: Nối tranh có hình giỏ với tiếng giỏ - GV mời HS lên bảng nối - GV HS nhận xét - GV cho HS đọc lại tiếng * Bài 2: - GV nêu YCBT - GV cho HS quan sát tranh - GV mời HS nêu nội dung tranh - GV nhận xét - GV hướng dẫn HS làm - GV cho HS làm phiếu theo nhóm bàn - GV quan sát, giúp đỡ - GV HS nhận xét - GV cho HS nói lại câu * Bài 3: - GV nêu YCBT - GV cho HS quan sát tranh - GV mời HS nêu nội dung tranh - GV nhận xét - GV hướng dẫn HS làm - GV cho trả lời miệng - GV HS nhận xét - GV cho HS nói lại câu * Bài 4: - GV nêu YCBT - GV hướng dẫn HS làm - GV Hd cho HS chơi trò chơi truyền điện - GV hướng dẫn cách chơi, luật chơi - GV cho HS chơi - GV HS nhận xét, viết tiếng HS tìm lên bảng - GV cho HS đọc lại tiếng - HS nói theo GV - HS quan sát tranh - HS nêu nội dung tranh - HS lắng nghe - HS lên bảng nối - HS đọc lại tiếng - HS nói theo GV - HS quan sát tranh - HS nêu nội dung tranh - Hs lắng nghe - HS làm phiếu theo nhóm bàn - HS nói lại câu + Bé Hà vẽ bê + Mẹ mua ví da + Bé Chi bị ho bà cho bé y tế - HS nói theo GV - HS quan sát tranh - HS nêu nội dung tranh - HS lắng nghe - GV cho trả lời miệng + Bố rót trà + Mẹ bổ dưa - HS nói lại câu NN, N, ĐT - HS nói theo GV - HS lắng nghe - HS chơi trò chơi truyền điện - Hs lắng nghe hướng dẫn cách chơi, luật chơi - HS chơi: cua, của, dưa, nhựa, - GV cho HS đọc lại tiếng NN, N, Củng cố - GV nhận xét tiết học Tiết ĐT Thứ năm ngày 22 tháng 10 năm 2020 Tiếng việt TT82 Luyện tập: Luyện đọc, viết I Mục tiêu: - Nắm vững quy tắc tả để viết từ ngữ có chứa âm giống có chữ viết khác nhau, hay nhầm lẫn - Có ý thức viết tả làm việc chăm II Đồ dung dạy học: - Vở tập Tiếng Việt III Các hoạt động dạy học: Ôn đọc: - GV ghi bảng - HS đọc: cá nhân, nhóm, lớp cá cờ, chữ ký, ghế gỗ, cá ngừ, củ nghệ - GV nhận xét, sửa phát âm Viết: - Hướng dẫn viết vào ô ly cá cờ, chữ ký, ghế gỗ, cá ngừ, củ nghệ - HS viết ly Mỗi chữ dịng - Quan sát, nhắc nhở HS viết Chấm bài: - GV chấm HS - Dãy bàn nộp - Nhận xét, sửa lỗi cho HS Củng cố - dặn dò: - GV hệ thống kiến thức học Tiết Tăng cường tiếng việt TT 27: Ơn tập Chơi trị chơi điền âm thích hợp I Mục tiêu - HS quan sát, Chơi TC " Tìm cho cây" Điền âm thích hợp với trống Đọc câu (1,2 trang 23 sách BT củng cố KT phát triển NL môn Tiếng Việt Tập 1) II Đồ dùng dạy học - BT củng cố KT phát triển NL môn TV Tập - Tranh ảnh III Tiến trình dạy học Luyện tập - GV cho HS hát hát bảng chữ Luyện tập: * Bài 1: - GV nêu YCBT - HS nói theo GV - GV cho HS quan sát tranh - GV mời HS nêu nội dung tranh - GV nhận xét - GV hướng dẫn HS chơi trò chơi tìm cho - GV tổ chức lớp thành đội chơi - GV hướng dẫn cách chơi - GV mời đại diện tổ lên chơi - GV hs nhận xét, tuyên dương - GV cho HS đọc lại tiếng * Bài 2: - GV nêu YCBT - GV hướng dẫn HS làm - GV cho HS làm phiếu theo nhóm bàn - GV quan sát, giúp đỡ - GV HS nhận xét - GV cho HS đọc lại câu Củng cố - GV nhận xét tiết học Tiết - HS quan sát tranh - HS nêu nội dung tranh - HS lắng nghe - HS chia đội - HS lắng nghe - Đại diện HS lên chơi - HS đọc lại tiếng NN, N, ĐT - HS nói theo GV - Hs lắng nghe - HS làm phiếu theo nhóm bàn - HS đoc lại câu NN, N, ĐT nghỉ hè, bố mẹ cho nga Tăng cường tốn TT 14: Ơn luyện: Luyện tập I Mục tiêu - Củng cố cho HS biết đếm thêm 2,3 để điền số thích hợp vào trống viết kết - Bài 1,2,3 trang 18 sách Bt toán II.Đồ dùng dạy học - GV: SGV, tranh, số đồ vật - HS: Toán 1, viết III Hoạt động dạy học Ổn định tổ chức Bài Bài 1: Chơi trò chơi: Đếm thêm - GV nêu yêu cầu cho hs chơi theo nhóm - HS lắng nghe - GV hướng dẫn HS chơi trò chơi + Gv đưa số HS đếm tiếp thêm số 4+2=6 liền sau số + Gv đưa số HS đếm tiếp thêm số 5+2=7 liền sau số + Gv đưa số HS đếm tiếp thêm số + = liền sau số + Gv đưa số HS đếm tiếp thêm số liền sau số - GV nhận xét nhóm làm đúng, nhóm làm chưa Bài tập 2: Chơi trò chơi: Đếm thêm - GV nêu yêu cầu - GV nêu yêu cầu cho hs chơi theo nhóm - GV hướng dẫn HS chơi trị chơi tập - GV nhận xét * Bài tập 3: Số - GV nêu yêu cầu - Gv gợi ý sau cho hs làm vào phiếu tập - Trong tranh số 1: Cho HS đếm số ong tổ số ong bay đến Sau gộp số ong lại tất ong - Trong tranh số 2: Cho HS đếm số ong tổ số ong bay đến Sau gộp số ong lại tất ong - GV nhận xét làm Củng cố dặn dò - Nhắc lại nội dung học - Nhận xét tiết học 7+2=9 Cho HS làm vào BT 4+3=7 6+3=9 5+3=8 + = 10 - HS lắng nghe - HS quan sát Đếm số cá theo yêu cầu 3+2=5 + = 10 - Cho Hs đọc lại ... học an tồn - Nhận xét chung tiết học Tiết Tiếng việt TT 77 Luyện tập Luyện đọc viết I Mục tiêu: - Phát triển kĩ đọc thông qua ôn tập âm 26, 27 học - Viết hoàn thành nội dung lại tập viết bài” Ph... ong - GV nhận xét làm Củng cố dặn dò - Nhắc lại nội dung học - Nhận xét tiết học 7+ 2=9 Cho HS làm vào BT 4+3 =7 6+3=9 5+3=8 + = 10 - HS lắng nghe - HS quan sát Đếm số cá theo yêu cầu 3+2=5 + =... - Củng cố cho HS cộng phạm vi Điền số thích hợp vào trống so sánh điền dấu - Bài 1,2,3,4 trang 17 sách Bt toán II Đồ dùng dạy học - GV: SGV, tranh, số đồ vật - HS: Toán 1, viết III Hoạt động dạy