+ Công tác bồi dưỡng chuyên môn cho gv.( thuận lợi, khó khăn trong việc dự giờ, thao giảng, hội giảng theo quy định). + Việc phân công chuyên môn ở các trường.(khó khăn, thuận lợi trong [r]
(1)CHƯƠNG TRÌNH HỘI NGHỊ CHUN MƠN Năm học : 2010 - 2011
Giang Thành, ngày 06 tháng năm 2010
1/ Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu. 2/ Phát biểu khai mạc.
3/ Nội dung triển khai:
- Hướng dẫn thực qui chế chuyên môn năm học 2010 – 2011 - Hướng dẫn số biểu mẫu
- Hướng dẫn thực công văn 130/SGĐT-GDTrH-TX ngày 10 tháng năm 2010, Công văn 50/SGD&ĐT-GDMN ngày 15/8/2010 Công văn 134/SGD&ĐT-GDTH ngày 27/8/2010
- Một số hạn chế việc thực hiên chuyên môn
4/ Thảo luận đại biểu
Một số vấn đề liên quan đến việc thực chuyên môn:
+ Về hồ sơ GV, tổ khối, hồ sơ chuyên môn nhà trường
+ Thực giảng dạy theo CKTKN.(thuận lợi, khó khăn, đề xuất) + Về thực giảng dạy (phân công chuyên môn, phân công theo lớp)
+ Về việc đánh giá xếp loại học sinh (Khó khăn thực đánh giá xếp loại theo quy định BGD&ĐT.)
+ Việc tổ chức hội thi (nhận định đề xuất) + Tổ chức tiết hội giảng toàn ngành …
+ Việc đánh giá xếp loại giáo viên cuối năm.( thuận lợi, khó khăn) + Việc đổi phương pháp giảng dạy.(thực trường)
+ Khó khăn thuận lợi việc thực quy chế chuyên môn( Dạy tự chọn, GDNGLL, HN )
+ Công tác kiểm tra TTCM, BGH (lấy ý kiến có nên đánh giá tiết dạy tra)
+ Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu (thuận lợi, khó khăn, biện pháp khắc phục)
+ Công tác bồi dưỡng chun mơn cho gv.( thuận lợi, khó khăn việc dự giờ, thao giảng, hội giảng theo quy định)
+ Việc phân cơng chun mơn trường.(khó khăn, thuận lợi phân công chuyên môn)
+ Việc đề thi, đề kiểm tra.( thuận lợi, khó khăn việc đề theo CKTKN, theo công văn số:130/SGDĐT-GDTrH&TX ngày 10 tháng năm 2010)
+ Việc sử dụng làm đồ dùng dạy học (đăng ký số lương làm đồ dùng, báo cáo tình hình thiết bị , ĐDDH đơn vị)
+ Việc tổ chức dạy học buổi/ngày buổi/ tuần (thảo luận) + Việc thực chia tách lớp đơn vị (Thảo luận)
5/ Giải đáp ý kiến.