Đang tải... (xem toàn văn)
Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Toán 1 chương 2 bài 1: Phép cộng trong phạm vi 3 để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Toán 1 chương 2 bài 1: Phép cộng trong phạm vi 3 được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.
BÀI PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI I.MỤC TIÊU: Giúp học sinh: _Hình thành khái niệm ban đầu phép cộng _Thành lập ghi nhớ bảng cộng phạm vi _Biết làm tính cộng phạm vi II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: _Sử dụng đồ dùng dạy học Tốn lớp _Có thể chọn mơ hình phù hợp với tranh vẽ học, chẳng hạn mơ hình gà, tơ… III CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: Thờ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh i gian 15’ 1.Giới thiệu phép cộng, bảng cộng phạm vi 3: 3’ a) Hướng dẫn HS học phép cộng + 1= Bước1: _Hướng dẫn HS quan sát hình sách (hoặc mơ hình), GV nêu: +Có gà thêm gà +HS nêu lại toán Hỏi có gà? Bước 2: _Cho HS tự trả lời _Một gà thêm gà hai gà _GV vào mơ hình nêu: +Một gà thêm gà +HS nhắc lại: Một thêm hai gà Một thêm hai hai Bước 3: _GV viết bảng: ta viết thêm hai sau: + 1= -Dấu + gọi cộng -Đọc là: cộng hai ĐDD H -SGK (mô hình) -3 hình gà _Cho HS lên bảng viết lại 3’ 3’ 3’ _HS viết đọc lại bảng -Bảng _Hỏi HS: Một cộng mấy? lớp: + 1= b) Hướng dẫn HS học phép cộng _1 cộng bằng2 + 1= -SGK Bước 1: (mơ _GV hướng dẫn HS nhìn hình vẽ tự hình) nêu tốn cần giải _Có hai tơ thêm tơ -3 tô (Nếu HS nêu không GV giúp HS Hỏi có tơ? nêu) Bước 2: _Cho HS nêu câu trả lời _Hai ô tô thêm ô tơ _GV vào mơ hình nêu: ba ô tô Hai thêm ba _HS nhắc lại Bước 3: _GV viết bảng: + = 3, gọi HS đọc lại _Gọi HS lên bảng viết đọc lại _2-3 HS đọc: cợng c) Hướng dẫn HS học phép cộng 1+2=3 _Viết + = -Bảng (Tương tự câu a) d) GV vào cơng thức có bảng nêu: + = phép cộng + = phép cộng + = phép cộng _Cho HS đọc phép cộng bảng _HS đọc phép tính: _Để giúp HS ghi nhớ công thức, GV hỏi: + = +Một cộng mấy? 2+1=3 +Hai cộng mấy? 1+2=3 +Một cộng hai mấy? _Vài HS trả lời: +Hai cộng mấy? +Ba cộng mấy? +Một cộng hai … đ) Cho HS quan sát hình vẽ cuối SGK nêu câu hỏi: +Hai cộng _2 cộng mấy? +Ba cộng hai _1 cộng mấy? Ba hai cộng 3’ 13’ _Vậy: + có giống + không? Hướng dẫn học sinh thực hành cộng phạm vi 3: _2 + = Bài 1: Tính 1+2=3 _Hướng dẫn HS làm Chẳng hạn: _Giống cộng mấy? Bài 2: Tính _GV giới thiệu cách viết phép cộng theo cột dọc cách tính Lưu ý: số viết thẳng cột Bài 3: Nối phép tính với số thích hợp (Có thể cho HS thi đua làm nhanh) _Hướng dẫn HS cách làm bài, GV hỏi: +1 cộng mấy? +Nên nối + với số nào? _Cho HS làm chữa 3.Nhận xét –dặn dò: _ Nhận xét tiết học _ Dặn dò: Chuẩn bị 26: Luyện tập 2’ _HS tính ghi kết vào sau dấu = _HS chữa _HS làm chữa _HS quan sát trả lời +1 cộng + Nối + với số _HS làm -SGK -Vở tập toán ... nêu câu hỏi: +Hai cộng _2 cộng mấy? +Ba cộng hai _1 cộng mấy? Ba hai cộng 3? ?? 13 ’ _Vậy: + có giống + khơng? Hướng dẫn học sinh thực hành cộng phạm vi 3: _2 + = Bài 1: Tính 1+ 2= 3 _Hướng dẫn HS làm... bảng vi? ??t đọc lại _2- 3 HS đọc: cợng c) Hướng dẫn HS học phép cộng 1+ 2= 3 _Vi? ??t + = -Bảng (Tương tự câu a) d) GV vào cơng thức có bảng nêu: + = phép cộng + = phép cộng + = phép cộng _Cho HS đọc phép. .._Cho HS lên bảng vi? ??t lại 3? ?? 3? ?? 3? ?? _HS vi? ??t đọc lại bảng -Bảng _Hỏi HS: Một cộng mấy? lớp: + 1= b) Hướng dẫn HS học phép cộng _1 cộng bằng2 + 1= -SGK Bước 1: (mô _GV hướng dẫn HS nhìn