Giao an 2 buoi bo sung lop 5 tuan 11

-Hs keå baèng lôøi cuûa mình, khoâng quaù phuï thuoäc vaøo lôøi keå cuûa coâ. -Hs keå theo caëp. Sau ñoù keå tröôùc lôùp. Thaùi ñoä: Giaùo duïc hs yeâu thích moân hoïc, vaän duïng ñieàu[r]

(1)

Tuaàn 11 Thứ,

Ngày

Buổi Tiết Môn Tên bài

Thứ2 01.11 Sáng 1 2 3 4 Chào cờ Tập đọc Mĩ thuật Toán

Chuyện khu vườn nhỏ Luyện tập Chiều 1 2 3 Tốn (ơn) Tập làmvăn(ơn) Âm nhạc

Ôn : Luyện tập Ôn: Thứ3 02.11 Sáng 1 2 Anh văn(ca1) Tin học(ca2) Chiều 1 2 3 4 5 Tốn Chính tả LTVC Khoa học Kể chuyện

Trừ hai số thập phân

Nghe – viết: Luật bảo vệ môi trường Đại từ xưng hơ

Ơn tập: Con người sức khỏe(tt) Người săn nai

Thứ4 03.11 Sáng 1 2 3 4 Tập đọc Toán

Tập làm văn Kĩ thuật

Tiếng vọng Luyện tập

Trả văn tả cảnh

Rửa dụng cụ nấu ăn ăn uống

Chiều 1 2 3 Đạo đức LTVC (ơn) Tốn(ơn)

Thực hành học kì I Ơn:Đại từ xưng hơ Ơn : Luyện tập

Thứ5 04.11 Sáng 1 2 3 4 5 Toán Thể dục LTVC Khoa học Lịch sử Luyện tập Quan hệ từ Tre, mây, song

Ôn tập: Hơn 80 năm ….

Chiều Nghỉ Thứ6 05.11 Sáng 1 2 3 4 Tốn TLV Địa lí Thể dục Luyện tập

Luyện tập làm đơn Lâm nghiệp thủy sản

Chiều 1 2 3 Tốn(ơn) LTVC (ơn) Sinh hoạt

Ơn : Luyện tập – Nhân số TP với số tự nhiên

(2)

Thứ hai ngày 01 tháng 11 năm 2010 BUỔI SÁNG

Tiết 1: Chào cờ Tiết : Tập đọc

Chuyện khu vườn nhỏ I Mục tiêu:

1 Kiến thức: - Đọc lưu loát bước đầu biết đọc diễn cảm văn

- Giọng nhẹ nhàng, biết ngắt nghỉ chỗ, biết nhấn giọng từ gợi tả

- Đọc rõ giọng hồn nhiên, nhí nhảnh bé Thu, giọng chậm rãi ông

2 Kĩ năng: - Hiểu từ ngữ

- Có ý thức làm đẹp mơi trường sống gia đình xung quanh

3 Thái độ: - Hiểu tình cảm yêu quý thiên nhiên hai ông cháu II Đồ dung dạy – học:

+ GV: Tranh vẽ phóng to III.Các hoạt động dạy – học:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

- Yêu cầu thảo luận nhóm đôi

-Mỗi lồi ban cơng nhà bé Thu có đặc điểm bật ?

- em nhóm thảo luận

-Cây quỳnh: dày , giữ nước ; hoa ti gơn : thị râu , theo gió ngọ nguậy vịi voi bé xíu ; hoa giấy: bị vịi ti gơn quấn nhiều vịng ; đa Ấn Độ : bật búp đỏ hồng nhọn hoắt , xoè nâu rõ to Tiết 3: Mĩ thuật

Tiết 4 Tốn

Luyện tập

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: - Kĩõ tính tổng nhiều số thập phân, sử dụng tính chất phép cộng để tính cách thuận tiện

(3)

2 Kĩ năng: - Rèn học sinh nắm vững vận dụng nhanh tính chất phép cộng Giải tập số thập phânnhanh, xác

3 Thái độ: - Giáo dục học sinh u thích mơn học, vận dụng điều học vào sống

II Đồ dùng dạy – học: + HS: Vở tập III Các hoạt động dạy – học:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH b)Luyện tập thực hành

Baøi :SGK trang 52

- Yêu cầu Hs đọc đề làm -Nhắc HS đặt tính dọc

BUỔI CHIỀU

Tiết Tốn(ơn) Ơn : Luyện tập I MỤC TIÊU

Củng cố cho HS tính tổng nhiều số thập phân, sử dụng tính chất phép cộng

để tính cách thuận tiện

- So sánh số thập phân – Giải toán với số thập phân

- Rèn học sinh nắm vững vận dụng nhanh tính chất phép cộng Giải tập số thập phânnhanh, xác

- Giáo dục học sinh u thích mơn học, vận dụng điều học vào sống II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC

- HS : tập - GV: Nội dung ôn

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC

Hoạt động dạy Hoạt động học

1 Kiểm tra cũ

2 Bài a) Giới thiệu bài: trực tiếp b) Nội dung

15,32 27,05 + 41,69 + 9,38

8,44 11, 23

(4)

- Gọi em lên bảng làm - Gv chấm nhanh lớp

Bài 2: Tính cách thuận tiện

-GV hướng dẫn gọi vài em lên giải a)2,96 + 4,58 + 3,04 b) 7,8 + 5,6 + 4,2 + 0,4 = = (2,96 + 3,04) + 4,58 = (7,8 + 4,2) + (5,6 + 0,4) = + 4,58 = 12 + = 10,58 = 18

c) 8,69 + 2,23 + 4,77 = 8,69+( 2,23 + 4,77) = 8,69 +

= 15,69 Baøi 3: < ; > ; =

- GV hướng dẫn gọi em lên bảng

laøm 5,89 + 2,34 < 1,76 + 6,48

8,23 8,24

8,36 + 4,97 = 8,97 + 4,36

13,33 13,33

14,7 + 5,6 > 9,8 + 9,75

20,37 19,53 Bài 4:- HS tự làm

Một cửa hàng ngày thứ nhất bán được 32,7m vải,ngày thứ hai bán được nhiều ngày thứ nhất 4,6m vải Số mét vải bán được ngày thứ ba bằng trung bình cộng của số mét vải bán được hai ngày đầu Hỏi ngày thứ ba cửa hàng bán được mét vải?

- Gv chấm 10

Bài giải

Số vải bán ngày thứ hai là: 32,7 + 4,6 = 37.3 (m)

Số mét vải bán ngày thứ ba là: ( 32,7 + 37,3) : = 35 (m)

Đáp số: 35 m 3 CỦng cố dặn dị

- Gv hệ thống - liên hệ

- Chuẩn bị tiết sau: Trừ hai số thập phân - Nhận xét tiết học

23,75 48,11 0,93 + 8,42 + 26,85 0,8 19,83 8,07 1,76

(5)

Tiết 2: Tập làm văn (ôn)

Ôn: Ôn tập

I MỤC TIÊU

- Củng cố cho HS viết văn tả cảnh

- HS tả văn tự nhiên, biết sử dụng nghệ thuật so sánh, nhân hóa, phiếp liên tưởng viết văn, văn đủ ba phần rõ ràng(MB, TB, KB)

- HS yêu thích mon học II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - GV: Nội dung ôn tập

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC

1 Kiểm tra cũ

Em chọn một hai đề để tả đường học của một bạn học sinh miền núi và đường học của một bạn ở vùng nông thôn quê miền xuôi Kết bài mở rộng có thể nêu ý nghĩa và sự gắn bó của đường với mình

- HS đọc đề chọn đè cho phù hợp với

Gợi ý:

Đề bài thuộc kiểu bài tả cảnh Đối tượng la qaung cảnh thiên nhiên nơi em sống vào một mùa năm ( mùa xuân, mùa hạ, mùa thu, mùa đông) Em yêu mùa nào nhất năm ? Hãy quan sát quang cảnh thiên nhiên nơi em sống để phát hiện vẻ đẹp riêng của nó vào thời điểm đó và dùng lời văn của mình để vẽ lại Em có thể chọn thời điểm mùa xuân, cối đâm chồi nảy lộc, những hạt mưa xuân lất phất buông những mầm non mới nhú, có thể chọn mùa hạ với những chùm phượng vĩ đốt lửa một góc trời xa, với những cành bằng lăng tím màu mực thân thương, với những mưa rào mang theo hương thơm của đất, với những tiếng ve kêu râm ran tán báo hiệu mùa thi sắp đến, với những quả chín thơm đầy cành, cũng có thể chọn mùa thu với những gió heo may thơm mùi hương cốm mới, với những hoa cúc vàng tươi hay mùa đông lạnh giá khiến cũng muốn suýt xoa… Bài làm của em phải thể hiện tình cảm yêu mến, gắn bó của em vơi quang cảnh đó để mọi người đọc lên đều yêu mếm nơi đó em

- GV chấm số nhận xét - HS làm xong 3 CỦng cố dặn dò

- Chuẩn bị tiết sau: Trừ hai số thập phân - Nhận xét tiết học

Tieát Âm nhạc

(6)

BUỔI SÁNG

Anh văn Tin học

BUỔI CHIỀU

Tiết 1: Tốn

Trừ hai số thập phân I Mục tiêu:

1 Kiến thức: - Biết cách thực phép trừ hai số thập phân

2 Kĩ năng: - Bước đầu có kiõ trừ hai số thập phân vận dụng kiõ giải tốn có nội dung thực tế

3 Thái độ: - Giáo dục học sinh u thích mơn học, vận dụng điều học vào sống

II Đồ dùng dạy _ học:

+ GV: Phấn màu, bảng phụ III Các hoạt động dạy – học

Baøi :SGK trang 54

- aøm phiếu học tập nhóm đôi

- Mỗi dãy phép tính

Tiết 2: Chính tả (Nghe – viết) Luật bảo vệ môi trường

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: - Học sinh nghe viết tả “Luật bảo vệ môi trường” 2 Kĩ năng: - Hiểu nắm cách trình bày điều cụ thể luật

nhà nước

72,1 5,12 69 30,4 0,68 7,85

41,7 4,44 61,15

(7)

Luyện viết từ ngữ có âm đầu l / n ; âm cuối n / ng 3 Thái độ: - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ

II Chuẩn bị: + GV: Giấy khổ to tìm nhanh theo yêu cầu bài III.Các hoạt động dạy -học

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

c)Hướng dẫn hs làm BT tả Bài tập :SGK trang 104

-Hình thức hoạt động : Gv tổ chức cho nhóm hs làm cá nhân

- Gv chấm 10

-Làm BT 3b

Từ gợi tả âm có âm cuối ng : loong coong , loong boong , loảng xoảng, leng keng , sang sảng , đùng đoàng , quang quác , ông , ăng ẳng , ùng ục

Tiết 3: Luyện từ câu

Đại từ xưng hô Mục tiêu:

1 Kiến thức: - Giúp học sinh nắm khái niệm đại từ xưng hô

2 Kĩ năng: - Học sinh nhận biết đại từ xưng hô đoạn văn, bước đầu biết sử dụng đại từ xưng hô văn ngắn 3 Thái độ: - Giáo dục học sinh có ý tìm từ học

II Đồ dùng dạy - học

VBT Tiếng Việt SGK Bảng phụ ghi lời giải BT3 Lời giải BT3 :

III.Các hoạt động dạy - hoc

II.Luyện tập :

Bài tập :SGK trang 106

-Gv nhắc hs ý : cần tìm câu có đại từ xưng hơ đoạn văn , sau tìm đại từ xưng hô câu

-Hs đọc thầm đoạn văn , Thảo luận nhóm đơi - Các nhóm phát biểu , nhóm khác bổ sung -Lời giải :

+Thỏ xưng ta , gọi rùa em: kiêu căng , coi thường rùa

+Rùa xưng , gọi thỏ anh : tự trọng , lịch với thỏ

.-Tieát Khoa hoïc

(8)

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: - Xác định giai đọan tuổi dậy sơ đồ phát triển người kể từ lúc sinh

- Vẽ viết sơ đồ cách phòng tránh : Bệnh sốt rét, sốt xuất huyết, viêm não, viêm gan A, nhiễm HIV/ AIDS

2 Kĩ năng: - Vận động em vẽ tranh phòng tránh sử dụng chất gây nghiện (hoặc xâm hại trẻ em HIV/ AIDS, tai nạn giao thông

3 Thái độ: - Giáo dục học sinh bảo vệ sức khỏe an toàn cho thân cho người

* Bước 2: Tổ chức cho học trả lời cá nhân Học sinh đứng thành nhóm bạn bị bệnh • Qua trị chơi, em rút nhận xét tốc độ lây truyền bệnh?

• Em hiểu dịch bệnh?

• Nêu số ví dụ dịch bệnh mà em biết?  Giáo viên chốt + kết luận: Khi có nhiều người

cùng mắc chung loại bệnh lây nhiễm, người ta gọi “dịch bệnh” Ví dụ: dịch cúm, đại dịch HIV/ AIDS…

Tiết 5 Kể chuyện

Người săn nai I Mục tiêu:

1 Kiến thức: - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Vẻ đẹp nai ánh trăng có sức cảm hóa mạnh mẽ người săn, khiến anh phải hạ súng, không nỡ bắn nai

2 Kĩ năng: - Chỉ dựa vào tranh minh họa lời thích tranh học sinh kể lại nội dung đoạn yếu câu chuyện đoán kết thúc câu chuyện

- Dựa vào lới kể giáo viên , tranh minh họa lời thích tranh kể lại tồn câu chuyện

3 Thái độ: - Học sinh biết yêu thiên nhiên, có ý thức bảo vệ thiên nhiên II Chuẩn bị:

+ GV: Bộ tranh phóng to SGK III Caùc hoạt động dạy – học:

(9)

chuyeän

Kể lại đoạn câu chuyện

Thi kể theo nhóm

-Hs kể lời mình, khơng q phụ thuộc vào lời kể cô

-Hs kể theo cặp Sau kể trước lớp

Thứ tư ngày 03 tháng 11 năm 2010 Giáo viên khác dạy

Thứ năm ngày 04 tháng 11 năm 2010 Tiết 5 Tốn

Luyện tập chung I Mục tiêu:

1 Kiến thức: SGV trang 115 2 Kĩ năng: SGV trang 115

3 Thái độ: Giáo dục hs u thích mơn học, vận dụng điều học vào sống

II.

Đồ dùng dạy – học

III Các hoạt động dạy – học

b)Luyện tập thực hành

Baøi 5: SGK trang 55

Gv hướng dẫn Hs làm Cá nhân - Gv chấm bài

Số thứ ba : – 4,7 = 3,3 Số thứ : – 5,5 = 2,5 Số thứ hai : 4,7 – 2,5 = 2,2 Đáp số : 2,5 ; 2,2 ; 3,3

Tieát Thể dục

Tiết Luyện từ câu

(10)

1 Kiến thức: - Học sinh bước đầu nắm khái niệm quan hệ từ

2 Kĩ năng: - Nhận biết vài quan hệ từ cặp quan hệ từ thường dùng, thấy tác dụng chúng câu hay đoạn văn 3 Thái độ: - Có ý thức dùng quan hệ từ

II Chuẩn bị:

-Một tờ giấy khổ to thể nội dung BT1 Bảng phụ thể nội dung BT2

III Các hoạt động dạy – học

4.Phần luyện tập

Bài tập : Làm theo nhóm 4

-Lời giải :

Caâu

a) Chim, mây, nước và hoa cho tiếng hót kì diệu của Họa Mi làm cho tất bừng tỉnh giấc b) Những hạt mưa to vaø nặng bắt đầu rơi xuống như ném đá, nghe rào rào

c) Bé Thu khoái ban công ngồi với ông nội , nghe ông rủ rỉ giảng veà lồi

-Hs tìm quan hệ từ câu văn , nêu tác dụng chúng

-Phát biểu ý kiến

Tác dụng từ in đậm -và nối nước với hoa

-của nối tiếng hót kì diệu với Họa Mi -rằng nối cho với phận đứng sau -vaø nối to với nặng

-như nối rơi xống với ai ném đá

-với nối ngồi với ông nội -về nối giảng với từng lồi cây

Tiết 4 Khoa học

Tre, mây, song I Mục tiêu:

1 Kiến thức: SGV trang 88 2 Kĩ năng: SGV trang88

3 Thái độ: - Giáo dục hs có ý thức tiết kiệm, bảo quản đồ dùng gia đình

II. Đồ dùng dạy – hoc Gv Tranh hình SGK

III Các hoạt động dạy học

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH  Hoạt động 2:Một số đồ dùng làm Tre, Mây,Song

- HS thảo luận theo bàn trả lời

- Kể đồ dùng làm tre, mây, song mà

(11)

- Nêu cách bảo quản đồ dùng tre, mây song có nhà bạn?

Những đồ dùng gia đình làm từ tre, mây, song thường sơn dầu để bảo quản , chống ẩm mốc

Tiết Lịch sử

Ôn tập: Hơn 80 năm chống thực dân Pháp(1858 – 1945) I Mục tiêu:

1 Kiến thức: Học sinh củng cố lại kiến thức mốc thời gian, kiện lịch sử tiêu biểu 1858 – 1945)

2 Kĩ năng: Nhớ thuật lại kiện lịch sử tiêu biểu từ (1858 – 1945), nêu ý nghĩa kiện

3 Thái độ: Giáo dục học sinh lòng tự hào dân tộc, yêu thương quê hương biết ơn ông cha ta ngày trước

II.Đồ dùng dạy - học

+ GV: Bản đồ hành Việt Nam

Bảng thống kê niên đại kiện III Các hoạt động dạy – học

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

Mục tiêu: Ôn tập lại kiện lịch sử giai đoạn 1858 – 1945

- Hãy nêu kiện lịch sử tiêu biểu giai đoạn 1858 – 1945 ?

Học sinh trả lời cá nhân  nêu:

+ Thực dân Pháp xâm lược nước ta

+ Phong trào chống Pháp tiêu biểu: phong trào Cần Vương

+ Phong trào u nước Phan Bội Châu, Phan Chu Trinh

+ Thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam + Cách mạng tháng

+ Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc “Tun ngơn độc lập”

Thứ sáu ngày 05 tháng 11 năm 2010 BUỔI SÁNG

Tiết 1 Toán

Nhân số thập phân với số tự nhiên I Mục tiêu:

(12)

2 Kĩ năng: - Bước đầu hiểu ý nghĩa nhân số thập với số tự nhiên 3 Thái độ: - Giáo dục học sinh tính tốn cẩn thận, tính tốn xác II

Đồ dùng dạy – học

+ GV: Phiếu tập III Caùc hoạt động dạy -học

Hoạt động dạy Hoạt động học

d)Luyện tập , thực hành

Baøi 2: SGK trang56

- Yêu cầu Hs đọc đề, tính điền kết vào bảng, vào phiếu học tập Gv kẻ sẵn

Gv nhận xét

- Thi làm tiếp sức theo dãy

Thừa số 3,18 8,07 2,389

Thừa số 10

Tích 9,54 40,35 23,890

Tiết 2 Tập làm văn

Luyện tập làm đơn I Mục tiêu:

1 Kiến thức: Nắm quy cách trình bày đơn (kiến nghị), nội dung đơn

2 Kĩ năng: Thực hành viết mộ đơn (kiến nghị) thể thức, ngắn gọn, rõ ràng, thể đầy đủ nội dung cần thiết

3 Thái độ: Giáo dục học sinh thực hoàn chỉnh đơn đủ nội dung, giàu sức thuyết phục

II Chuẩn bị:

- Thầy: Mẫu đơn cỡ lớn III Caùc hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Hoạt động 1: Xây dựng mẫu đơn hs nối đọc to đề  Lớp đọc thầm

- Giáo viên treo mẫu đơn - học sinh đọc lại quy định bắt buộc đơn - GV cần giảng kĩ mẫu đơn số em

yếu nắm mẫu đơn gồm để vận dụng vào viết đơn theo đề yêu cầu

- HS laéng nghe

Tiết 3 Địa lý

Lâm nghiệp thủy sản 1 Kiến thức: SGV trang

(13)

3 Thái độ: -Thấy cần thiết phải bảo vệ trồng rừng, không đồng tình với hành vi phá hoại xanh, phá hoại rừng nguồn lợi thủy sản

II Đồ dùng dạy- học

GV: + Bản đồ phân bố lâm, ngư nghiệp

+Tranh ảnh trồng bảo vệ rừng , khai thác nuôi trồng thủy sản III.Các hoạt động dạy – học

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CẢU HỌC SINH

1

Lâm nghiệp

-Hoạt động trồng rừng, khai thác rừng có đâu ?

Chủ yếu miền núi, trung du phần ven biển

- Hãy cho biết địa phương em đã trồng và bảo vệ rừng

như nào? - HS thVd: Khoanh và giao rừng cho hộ dân đểảo luận nhóm đôi trả lời trồng và bảo vệ Cấm khai thác gỗ bữa bãi… Tieát Thể dục

BU

ỔI CHIỀU

Tiết Tốn (ơn)

Ôn: Luyện tập – Nhân số thập phân với số tự nhiên

I MỤC TIÊU

- Củng cố cho HS tính cộng, trừ, nhân số thập phân( nhân số thập phân với số tự nhiên) Tìm x tìm số hạng chưa biết, tìm số bị từ

-Giải tập số thập phân nhanh, xác

- Giáo dục học sinh u thích mơn học, vận dụng điều học vào sống II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC

- HS : tập - GV: Nội dung ơn

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

1 Kiểm tra cũ Bài a)

Giới thiệu bài: trực tiếp b) Nội dung

Baøi 1:Đặt tính rồi tính - Yêu cầu HS làm vào vở

3 em lên bảng làm

34,28 + 19,47 408,23 – 62,81 17,29 + 14,43 + 9,36

(14)

Bài 2: Tìm x

- Gv hướng dẫn HS làm a) x – 3,5 = 2,4 + 1,5 b) x + 6,4 = 27,8 – 8,6Bài làm x – 3,5 = 3,9 x + 6,4 = 19,2 x = 3,9 + 3,5 x = 19,2 – 6,4 x = 7,4 x = 12,8 Bài 3: Tính bằng cách thuận tiện

nhất:

a) 14,75 + 8,96 + 6,25 b) 66,79 – 18,89 – 12,11 = (14,75 + 6,25) + 8,96 = 66,79 – (18,89 + 12,11) = 21 + 8,96 = 66,79 - 31

= 29,96 = 35,79 Bài 4:Tởng diện tích của ba

vườn là 5,4ha Diện tích của vườn thứ nhất là 2,6ha Diện tích của vườn thứ hai bé diện tích của vườn thứ nhất là 0,8ha Hỏi diện tích của vườn thứ ba bằng mét vuông ? (Giải bằng hai cách)

- HS đọc đề Cách - em lên làm theo cách

Bài giải Bài giải

Diện tích vườn thứ hai là: Đổi: 5,4 = 54 000 m2

2,6 – 0.8 = 1,8 (ha) 2,6 = 26000 m2 0,8 = 000 m2

Diện tích vườn thứ là: Diện tích vườn câythứ là: 5,4 – (2,6+ 1,8) = ( ha) 26 000 – 000 = 18 000 m2

Đổi 1ha = 10 000 m2 DT vườn thứ là:

Đáp số: 10 000 m2 54 000 –(26 000+18 000)=10000

(m2)

Đáp số: 10 000 m2

ÔN: Nhân STP với số tự nhiên Bài 1:Đặt tính rời tính:

Gọi vài em nhác lại cách nhân

3,6 x 1,28 x 3,6 1,28

x x 5

25, 2 6,40

0,256 x 60,8 x 45 0,256 60,8

x 3 x 45

0,7 68 3040 2432 2736,0 Baøi 2:Viết sớ thích hợp vào ô

trớng:

- HS làm phiếu cá nhân

(15)

Thừa sớ 10

Tích 10,41 61,12 14,42 40,36

- Gv chaám

Bài 4:Mợt tấm bìa hình chữ nhật có chiều rộng 5,6dm, chiều dài gấp lần chiều rộng

Tính chu vi tấm bìa hình chữ nhật đó

- HS tự tóm tắt em lên giải - Dưới lớp làm vào

Bài giải

Chiều dài bìa hình chữ nhật là: 5,6 x = 16,8 dm

Chu vi bìa là: (16,8 + 5,6) x = 44,8 (dm)

Đáp số: 44,8dm 3 CỦng cố dặn dò

- Chuẩn bị sau: Nhân số TP với 10, 100, 1000 … - Nhận xét tiết học

Tiết 2: Luyện từ câu(ơn)

Ơn : Quan hệ từ

I MỤC TIÊU

- CỦng cố cho HS quan hệ từ

- Nhận biết vài quan hệ từ cặp quan hệ từ thường dùng, thấy tác dụng chúng câu hay đoạn văn Biết đặt câu có dùng quan hệ từ

- Có ý thức dùng quan hệ từ II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC- HS : tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC

1 Kiểm tra cũ

Baøi 1:Tìm quan hệ từ và cặp quan hệ từ những đoạn trích sau và nêu rõ tác dụng của chúng:

Cò và Vạc là hai anh em, tính nết rất khác Cò ngoan ngoãn, chăm chỉ học tập, còn Vạc lười biếng, suốt ngày chỉ nằm ngủ Cò bảo mãi mà Vạc chẳng nghe Nhờ chăm chỉ siêng nên Cò học giỏi nhất lớp

- HS thảo luận theo bàn trả lời Các quan hệ từ cặp quan hệ từ sau: và, nhưng,còn, mà, nhờ…….nên……( Nêu vai trò, tác dụng của trường hợp)

Baøi 2: Chọn từ thích hợp các từ sau để điền vào chỗ trống câu: nhưng, còn, và, hay, nhờ

a.Chỉ ba tháng sau,… siêng năng, cần cù, cậu vượt lên đầu lớp

(16)

vườn

c.Tấm rất chăm chỉ …… Cám thì lười biếng b.Mình cầm lái………cậu cầm lái

e.Mây tan…….mưa tạnh dần

- Gv phát phiếu cho HS làm nhóm đôi Thứ tự các quan hệ từ cần điền: nhờ; nhưng; còn; hay; và

Baøi 3: Đặt câu với quan hệ sau: của, để, do, bằng, với, hoặc

- HS làm cá nhân

- Gv thu chaám Đặt câu Ví dụ:

- Quần áo của con đã ngắn cún cỡn - Tôi nói điều này để anh suy nghĩ

- Hàng do lớp 5A trông nom lên xanh tốt - Ngôi nhà này tường xây bằng gạch đá ong - Anh với em cùng thích môn bóng đá

- Tớ hoặc cậu sáng mai phải sớm để làm trực nhật lớp

3 CỦng cố dặn dò

- Chuẩn bị sau:MRVT: Môi trường - Nhận xét tiết học