- Giáo viên nhận xét, chốt lại, dán lên bảng - Học sinh tự đánh giá bài viết của mình theo gợi ý 2 SGK, tìm lỗi và sửa lỗi lớp giấy khổ to viết sẵn lời giải.. trong bài làm dựa trên nhữn[r]
(1)Tuaàn 32 NGAØY MOÂN BAØI Tập đọc Uùt Vònh Thứ Toán Luyeän taäp 24.04 Đạo đức OÂn taäp Lịch sử Oân taäp Thứ 25.04 L.từ và câu Oân tập dấu câu ( Dấu phẩy ) Toán Khoa hoïc Taøi nguyeân thieân nhieân Tập đọc Những cánh buồm Thứ Toán 26.04 Laøm vaên Ñòa lí Thứ 27.04 Luyện tập Chính taû Toán Keå chuyeän Ôn tập các phép tính với số đo thời gian Traû baøi vaên taû vaät Oân taäp OÂn taäp quy taéc vieát hoa : Baàm ôi OÂn taäp veà tính chu vi, dieän tích moät soá hình Nhaø voâ ñòch L.từ và câu Ôn tập dấu câu ( Dấu hai chấm ) Thứ 28.04 Toán Luyeän taäp Khoa hoïc Vai trò môi trường tự nhiên đời sống người Laøm vaên Taû caûnh ( Kieåm tra vieát ) -1Lop1.net (2) Tieát 63 : TẬP ĐỌC UÙT VÒNH I Muïc tieâu: Kiến thức: - Hiểu đúng các từ ngữ bài Kó naêng: - Đọc lưu loát , diễn cảm bài văn Thái độ: - Ca ngợi Uùt Vịnh có ý thức chủ nhân tương lai , thực tốt nhiệm vụ giữ gìn an toàn đường sắt, dũng cảm cứu em nhỏ II Chuaån bò: + GV: Tranh minh hoạ bài đọc SGK + HS: Xem trước bài III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: - Haùt 4’ Baøi cuõ: - Yêu cầu học sinh đọc bài thơ : - Học sinh kể lại chuyện, nêu ý nghĩa cuûa baøi thô “Baàm ôi” vaø TLCH / SGK - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông Giới thiệu bài mới: 1’ - Giáo viên giới thiệu: Bài thơ Những caùnh buoàm theå hieän caûm xuùc cuûa moät người cha trước câu hỏi, lời nói ngây thơ, đáng yêu cuøng mình ñi bieån 32’ Phát triển các hoạt động: 6’ Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc Phương pháp: Đàm thoại, giảng giải Hoạt động lớp, cá nhân - Yêu cầu học sinh đọc toàn bài văn Sau đó, nhiều em tiếp nối đọc bài - HS quan sát tranh - HS đọc nối tiếp bài văn ( 2- lượt) vaên - HS thảo luận nhóm đôi để chia đoạn - GV thống cách chia đoạn : Đoạn : Từ đầu … ném đá lên tàu” Đoạn : “Tháng trước … nữa” Đoạn : “Một buổi chiều … tàu hoả đến” Đoạn : Còn lại - Giaùo vieân ghi baûng vaø giuùp HS hieåu các các từ ngữ : cố , ray, thuyết - Học sinh đọc các từ này phuïc , chuyeån theû - Giáo viên cho học sinh giải nghĩa từ (neáu coù) - Giáo viên đọc diễn cảm bài (giọng - Học sinh đọc lướt bài thơ, phát đọc chậm rãi, thong thả, nhấn giọng cá từ ngữ các em chưa hiểu từ ngữ chềnh ềnh, tháo ốc, ném đá, -2Lop1.net (3) nhấn giọng từ ngữ thể phản ứng nhanh , kịp thời, dũng cảm cứu em nhỏ cuûa Uùt Vònh 15’ Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Phöông phaùp: Thaûo luaän, giaûng giaûi - Yêu cầu học sinh trao đổi, thảo luận, tìm hiểu nội dung bài thơ dựa theo câu chuyện SGK + Đoạn đường sắt gần nhà Uùt Vịnh năm thường có cố gì ? Hoạt động nhóm - học sinh đọc câu hỏi - Cả lớp đọc thầm toàn bài - Lúc thì đá tảng nằm chềnh ềnh trên đường tàu chạy, lúc thì đó tháo ốc gaén caùc ray Nhieàu khi, treû chaên trâu còn ném đá lên tàu + Uùt Vịnh đã làm gì để thực nhiệm - Em đã tham gia phong trào”Em yêy đường sắt quê em”, thuyết phục Sơn… vụ giữ gìn an toàn đường sắt ? + Khi nghe thaáy tieáng coøi taøu vang leân - Em thaáy Hoa vaø Lan ñang ngoài chôi hồi giục giã, Uùt Vịnh nhìn chuyền thẻ trên đường tàu đường sắt và đã thấy điều gì ? + Uùt Vịnh đã hành động nào để - Lao khỏi nhà tên bắn, la lớn báo cứu em nhỏ chơi trên đường tàu tàu hoả đến, nhào tới ôm Lan lăn xuống meùp ruoäng ? - Dự kiến : có tinh thần trách nhiệm , tôn + Em học tập Uùt Vịnh điều gì ? troïng quy ñònh veà ATGT, duõng caûm, … - HS neâu laïi - GV choát vaø ghi baûng noäi dung chính 5’ 4’ 1’ Hoạt động 3: Đọc diễn cảm - Giáo viên yêu cầu học sinh: đọc thầm laïi baøi - Giáo viên chốt: Giọng Út Vịnh : đọc đúng cầu khiến Hoa, Lan, tàu hoả đến ! - Giáo viên hướng dẫn học sinh nhấn giọng từ chuyển thẻ , lao tên bắn, la lớn : Hoa, Lan, tàu hoả, giật mình, ngã lăn, ngây người, khóc thét, ầm ầm lao tới, nhào tới, cứu sống, gang taác Hoạt động 4: Củng cố - Yeâu caàu 1, hoïc sinh neâu laïi yù nghóa cuûa baøi thô - Giáo viên nhận xét, khen ngợi học sinh hiểu và đọc tốt bài văn Toång keát - daën doø: - Chuaån bò: Luaät baûo veä, chaêm soùc vaø giaùo duïc treû em - Nhaän xeùt tieát hoïc -3Lop1.net - Học sinh thảo luận, tìm giọng đọc - Học sinh luyện đọc diễn cảm bài thơ, sau đó học sinh thi đọc diễn cảm đoạn thô, caû baøi thô - Học sinh thi đọc thuộc lòng khổ, caû baøi thô - Hoïc sinh neâu - Hoïc sinh nhaän xeùt (4) ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG *** RUÙT KINH NGHIEÄM -4Lop1.net (5) Tieát 64 : TẬP ĐỌC NHỮNG CÁNH BUỒM (Trích) I Muïc tieâu: Kiến thức: - Đọc lưu loát toàn bài Đọc đúng các từ ngữ bài, ngắt giọng đúng nhịp thơ Kó naêng: - Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng chậm rãi, dịu dàng thể tình yêu con, cảm xúc tự hào người cha, suy nghĩ và hồi tưởng sâu lắng tiếp nối các hệ Hiểu các từ ngữ bài Hiểu cảm xúc tự hào và suy nghĩ người cha thấy mình ấp ủ ước mơ đẹp ước mơ mình thời thơ aáu Thái độ: - Ca ngợi ước mơ khám phá sống tuổi trẻ, ước mơ làm cho sống không ngừng tốt đẹp II Chuaån bò: + GV: Tranh minh hoạ bài đọc SGK Bảng phụ chép đoạn thơ “Cha … Để ñi” + HS: Xem trước bài III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: - Haùt 4’ Baøi cuõ: - Yêu cầu học sinh đọc truyện Người - Học sinh kể lại chuyện, nêu ý nghĩa gác rừng tí hon, trả lời câu hỏi sau câu chuyện truyeän - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông 1’ Giới thiệu bài mới: - Giáo viên giới thiệu: Bài thơ Những caùnh buoàm theå hieän caûm xuùc cuûa moät người cha trước câu hỏi, lời nói ngây thơ, đáng yêu cuøng mình ñi bieån Phát triển các hoạt động: 32’ Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc 6’ Phương pháp: Đàm thoại, giảng giải Hoạt động lớp, cá nhân - Yêu cầu học sinh đọc toàn bài thơ Sau đó, nhiều em tiếp nối đọc khổ hết bài (đọc vòng) - Giáo viên ghi bảng các từ ngữ mà học - Học sinh đọc các từ này sinh địa phương dễ mắc lỗi đọc - Giáo viên cho học sinh giải nghĩa từ (neáu coù) -5Lop1.net (6) - Giáo viên đọc diễn cảm bài thơ (giọng đọc là giọng kể chậm rãi, dịu - Học sinh đọc lướt bài thơ, phát dàng, lo lắng, thể tình yêu con, từ ngữ các em chưa hiểu cảm xúc tự hào người cha, suy nghĩ và hồi tưởng người cha tuổi thơ mình, tiếp nối cao đẹp các hệ 15’ Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Phöông phaùp: Thaûo luaän, giaûng giaûi - Yêu cầu học sinh trao đổi, thảo luận, tìm hiểu nội dung bài thơ dựa theo câu chuyện SGK - Những câu thơ nào tả cảnh biển đẹp? - Những câu thơ nào tả hình dáng, hoạt động hai cha trên bãi biển? - Giáo viên nhắc học sinh dựa vào hình ảnh thơ và điều đã học văn tả cảnh để tưởng tượng và mieâu taû - Những câu thơ dẫn lời nói trực tiếp cuûa cha vaø cuûa baøi Hoạt động nhóm - học sinh đọc câu hỏi - Cả lớp đọc thầm toàn bài - Ánh mặt trời rực rỡ biển cát càng mịn, bieån caøng - Boùng cha daøi leânh kheânh - Boùng troøn chaéc nòch - Cha dắt ánh mai hồng - Con boãng laéc tay cha kheõ hoûi… - Cha laïi daét ñi treân caùt mòn - Ánh nắng chảy đầy vai - Cha traàm ngaâm nhìn maõi cuoái chaân trời - Con laïi troû caùnh buoàm noùi kheõ… + Hãy tưởng tượng và tả cảnh hai cha dạo trên bãi biển dựa vào hình ảnh đã gợi bài thơ - Hoïc sinh phaùt bieåu yù kieán - Sau trận mưa đêm, bầu trời và bãi biển gột rửa bong Mặt trời nhuộm hồng không gian tia nắng rực rỡ, cát càng mịn, bieån nhö caøng hôn Coù hai cha daïo chôi treân baõi bieån Boùng hoï traûi treân cát Người cha cao, gầy, bóng dài lênh kheânh Caäu trai buï baãm, lon ton bước bên cha làm nên cái bóng tròn chaéc nòch - Con: - Cha ôi! - Sao xa thấy nước thấy trời - Khoâng thaáy nhaø, khoâng thaáy caây, không thấy người đó? - Cha: - Theo cánh buồm mãi đến nơi xa - Sẽ có cây, có cửa có nhà - Nhưng nơi đó cha chưa đến -6Lop1.net (7) - Con: - Cha mượn cho cánh buồm traéng nheù, - Để … - Nhieàu hoïc sinh tieáp noái chuyeån - Dự kiến: Cả lớp suy nghĩ, trao đổi, lời nói trực tiếp - Những câu hỏi ngây thơ cho thảo luận, trả lời câu hỏi thấy có ước mơ gì? + Con ước mơ nhìn thấy nhà cửa, cây cối, người nơi tận xa xôi + Con khao khát hiểu biết thứ trên đời + Con ước mơ khám phá điều chưa biết biển, điều chua bieát cuoäc soáng 5’ - Giaùo vieân giuùp hoïc sinh hieåu caâu hỏi:Ước mơ gợi cho cha nhớ đến điều gì , các em phải nhập vai người cha, đoán ý nghĩ nhân vật người cha bài thơ - học sinh đọc khổ thơ cuối - Cả lớp đọc thầm lại - Dự kiến: Thằng bé làm mình nhớ lại chính mình ngày nhỏ Lần đầu đứng trước mặt biển mênh mông, vô tận, mình nói với cha y thế./ Thằng bé đúng là mình ngày nhỏ Ngày ấy, mình mơ ước thế./ Mình đã trai mình – mơ ước theo cánh buồm đến tận phía chân trời Nhưng không làm được… Hoạt động 3: Đọc diễn cảm - Giáo viên yêu cầu học sinh: đọc thầm lại câu đối thoại hai cha - Giaùo vieân choát: Gioïng con: ngaây thô, háo hức, thể khao khát hiểu biết Giọng cha: dịu dàng, trầm ngâm, đầy hồi tưởng, thể tình yêu thương, niềm tự hào con, xen lẫn nuối tiếc tuoåi thô cuûa mình.) - Giáo viên hướng dẫn học sinh đánh dấu ngắt nhịp, nhấn giọng đoạn thơ sau: “Cha ôi! / … - …Để đi…// ” - Giáo viên đọc mẫu đoạn thơ - Học sinh thảo luận, tìm giọng đọc thể hieän taâm traïng khao khaùt muoán hieåu bieát cuûa con, taâm traïng traàm tö suy nghó cuûa cha câu thơ dẫn lời đối thoại cha và - Hoïc sinh phaùt bieåu yù kieán -7Lop1.net - Học sinh luyện đọc diễn cảm bài thơ, sau đó học sinh thi đọc diễn cảm đoạn thô, caû baøi thô - Học sinh thi đọc thuộc lòng khổ, caû baøi thô (8) 4’ 1’ Hoạt động 4: Củng cố - Yeâu caàu 1, hoïc sinh neâu laïi yù nghóa - Hoïc sinh neâu cuûa baøi thô - Giáo viên nhận xét, khen ngợi - Học sinh nhận xét học sinh hiểu bài thơ, đọc hay Toång keát - daën doø: - Chuaån bò: Luaät baûo veä, chaêm soùc vaø giaùo duïc treû em - Nhaän xeùt tieát hoïc ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG *** RUÙT KINH NGHIEÄM -8Lop1.net (9) Tieát 32 : CHÍNH TAÛ OÂN TAÄP VEÀ QUY TAÉC VIEÁT HOA ( tt ) I Muïc tieâu: Kiến thức: - Tiếp tục ôn tập quy tắc viết hoa tên các huân chương, danh hiệu, giải thưởng Kó naêng: - Nắm vững quy tắc để làm đúng các bài tập, chính tả, trình bày đúng bài thơ “Bầm ơi.” Thái độ: - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ II Chuaån bò: + GV: Baûng phuï, phaán maøu, giaáy khoå to ghi baøi taäp 2, + HS: SGK, III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: - Haùt 4’ Baøi cuõ: - Học sinh làm lại bài tập 2, bảng lớp - Lớp nhận xét - Giaùo vieân nhaän xeùt 1’ Giới thiệu bài mới: 30’ Phát triển các hoạt động: 15’ Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh Hoạt động cá nhân nhớ – viết Phương pháp: Đàm thoại, động não - Giaùo vieân neâu yeâu caàu baøi - 2, học sinh đọc thuộc lòng bài thơ - Lớp lắng nghe và nhận xét - học sinh đọc lại bài thơ SGK - Học sinh nhớ – viết - Từng cặp học sinh đổi soát lỗi cho Hoạt động nhóm Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh 10’ laøm baøi taäp Phương pháp: Thi đua, thực hành Baøi 2: - Giáo viên lưu ý học sinh: Tên các - học sinh đọc yêu cầu bài huân chương, giải thưởng đặt - Học sinh làm bài ngoặc đơn viết hao chưa đúng, sau - Học sinh sửa bài xếp tên danh hiệu vào dòng thích hợp - Lớp nhận xét phải viết hoa cho đúng quy tắc - Giaùo vieân choát, nhaän xeùt - học sinh đọc đề - Hoïc sinh laøm baøi Baøi 3: -9Lop1.net (10) - Giaùo vieân nhaän xeùt, choát - Lớp sửa bài và nhận xét 5’ Hoạt động 3: Củng cố Hoạt động lớp Phöông phaùp: Thi ñua - Troø chôi: Ai nhieàu hôn? Ai chính xaùc - Hoïc sinh thi ñua daõy hôn? - Đề bài: Tìm và viết hoa tên các giải thưởng, danh hiệu, huân chương mà em bieát? 1’ Toång keát - daën doø: - Chuaån bò: “OÂn taäp quy taéc vieát hoa (tt)” - Nhaän xeùt tieát hoïc ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG *** RUÙT KINH NGHIEÄM -10Lop1.net (11) Tieát 32 : KEÅ CHUYEÄN NHAØ VOÂ ÑÒCH I Muïc tieâu: Kiến thức: - Dựa vào lời kể thầy (cô) và tranh minh hoạ, kể lại đoạn và toàn câu chuyện “Nhà vô địch”bằng lời người kể và lời nhân vật Tôm Chíp Kó naêng: - Hiểu nội dung câu chuyện để có thể trao đổi vi71 bạn vài chi tieát hay caâu chuyeän, veà yù nghóa caâu chuyeän Thái độ: - Cảm kích trước tinh thần dũng cảm, quên mình cứu người bị nạn cuûa moät baïn nhoû II Chuaån bò: + GV : Tranh minh hoạ truyện SGK - Bảng phụ ghi vắn tắt nội dung tranh minh hoạ - Tranh 1: Caùc baïn ñang thi nhaûy xa - Tranh 2: Tôm Chíp rụt rè, bối rối đứng vào vị trí - Tranh 3: Tôm Chíp lao đến nhanh để cứu em bé rơi xuống nước - Tranh 4: Caùc baïn thaùn phuïc goïi Toâm Chíp laø “Nhaø voâ ñòch” + HS : SGK III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: Ổn định - Haùt 4’ Baøi cuõ: - Giaùo vieân kieåm tra 1, hoïc sinh keå - Hoïc sinh keå chuyeän chuyện bạn nam bạn nữ người quý mến Giới thiệu bài mới: 1’ Loøng duõng caûm, tinh thaàn queân mình cứu người là phẩm chất đáng phuïc Caâu chuyeän Nhaø voâ ñòch caùc em hoïc hoâm keå veà moät baûn hoïc sinh beù nhỏ bé lớp, tính tình rụt rè đến mức tưởng bạn không dám tham dự thi nhảy xa Không ngờ, caäu hoïc troø beù nhoû, nhuùt nhaùt aáy laïi đoạt giải Nhà vô địch thi Vì coù chuyeän laï nhö vaäy, caùc em cuøng nghe chuyện để hiểu điều đó 30’ Phát triển các hoạt động: 10’ Hoạt động 1: Giáo viên kể toàn -11Lop1.net (12) caâu chuyeän, hoïc sinh nghe Phương pháp: Kể chuyện, đàm thoại - Giaùo vieân keå laàn - Giáo viên kể lần 2, 3, vừa kể vừa vào tranh minh hoạ 15’ Hoạt động 2: Học sinh thực hành kể - Học sinh nghe và nhìn tranh chuyện, trao đổi nội dung, ý nghĩa caâu chuyeän Phöông phaùp: Keå chuyeän, thaûo luaän, đàm thoại - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh quan saùt tranh minh hoạ SGK, nói vắn tắt * Làm việc nhóm - Hoïc sinh phaùt bieåu yù kieán nội dung tranh - Giáo viên mở bảng phụ đã viết nội dung naøy - Chia lớp thành nhóm - học sinh nhìn bảng đọc lại - Cả lớp đọc thầm theo - Mỗi học sinh nhóm kể đoạn chuyện, tiếp nối kể hết chuyện dựa theo lời kể thầy (cô) và tranh minh hoạ - Moät vaøi hoïc sinh nhaäp vai mình laø Tôm Chíp, kể toàn câu chuyện - Học sinh nhóm giúp bạn sửa lỗi - Thảo luận để thực các ý a, b, c + Neâu moät chi tieát caâu chuyeän - Hoïc sinh neâu khieán em thích nhaát Giaûi thích vì em thích? + Nêu nguyên nhân dẫn đến thành tích - Tình bất ngờ xảy khiến Tôm Chíp maát ñi tính ruït reø haèng ngaøy, phaûn bất ngờ Tôm Chíp ứng rát nhanh, thông minh nên đã cứu em nhoû - Khen ngợi Tôm Chíp dũng cảm, quen + Neâu yù nghóa cuûa caâu chuyeän mình cứu người bị nạn, tình nguy hiểm đã bộc lộ phẩm chất đáng quý * Làm việc chung lớp - Đại diện nhóm thi kể – kể toàn - Giaùo vieân neâu yeâu caàu chuyện lời Tôm Chíp Sau đó, thi noùi veà noäi dung truyeän - Những học sinh khác nhận xét bài kể câu trả lời bạn và bình chọn người kể chuyện hay nhất, người coù yù kieán hay nhaát -12Lop1.net (13) 5’ - 1, học sinh nêu điều em học Hoạt động 3: Củng cố - Giáo viên chốt lại ý nghĩa câu tập nhân vật Tôm Chíp chuyeän - Khen ngợi tinh thần dũng cảm, quên mình cứu người bị nạn bạn nhỏ 1’ Toång keát - daën doø: - Yeâu caàu hoïc sinh veà nhaø keå laïi caâu chuyện cho người thân - Dặn học sinh tìm đọc thêm câu chuyeän saùch, baùo noùi veà vieäc gia đình, nhà trường và xã hội chăm sóc, giáo dục trẻ em, gương thiếu niên có phẩm chất đáng quý thực tốt bổn phận với gia đình, nhà trường, xã hội - Chuẩn bị: Kể chuyện đã nghe, đã đọc - Nhaän xeùt tieát hoïc ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG *** RUÙT KINH NGHIEÄM -13Lop1.net (14) Tieát 64 : LUYỆN TỪ VAØ CÂU OÂN TAÄP VEÀ DAÁU CAÂU ( Daáu hai chaám ) I Muïc tieâu: Kiến thức: - Học sinh nhớ lại tác dụng dấu hai chấm Kó naêng: - Củng cố kĩ sử dụng dấu hai chấm Thái độ: - Có ý thức tìm tòi, sử dụng dấu hai chấm viết văn II Chuaån bò: + GV: Baûng phuï, phieáu to + HS: Noäi dung baøi hoïc III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: - Haùt 3’ Baøi cuõ: - hoïc sinh - Neâu taùc duïng cuûa daáu phaåy? - Cho ví duï? 1’ Giới thiệu bài mới: OÂn taäp veà daáu caâu – daáu hai chaám Phát triển các hoạt động: 32’ Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập 27’ Phương pháp: Thực hành, đàm thoại Hoạt động lớp, nhóm, cá nhân Baøi 1: - Yêu cầu học sinh đọc đề - Giaùo vieân giuùp hoïc sinh hieåu caùch laøm baøi: Baøi goàm coät, coät beân phaûi nêu tác dụng dấu hai chấm, vị trí - học sinh đọc đề bài dấu hai chấm câu, cột bên trái - Cả lớp đọc thầm nêu các ví dụ dấu hai chấm - Cả lớp đọc thầm - Hoïc sinh quan saùt + tìm hieåu caùch laøm duøng caâu baøi - Ñöa baûng phuï mang noäi dung : +Daáu hai chaám baùo hieäu boä phaän caâu đứng sau nó là lời nói nhân vật là lời giải thích cho phận đứng trước + Khi báo hiệu lời nói nhân vật, dấu hai chấm dùng phối hợp với dấu ngoặc kép hay dấu gạch đầu dòng - Yêu cầu học sinh nhắc lại kiến thức - Học sinh nhắc lại veà daáu hai chaám - HS phaùt bieåu caùch laøm - GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng - Cả lớp theo dõi và nhận xét -14Lop1.net (15) Baøi 2: - Học sinh làm vào phiếu lớp (4 nhóm) - Cả lớp sửa bài - học sinh đọc yêu cầu - Cả lớp đọc thầm - Học sinh làm việc cá nhân đọc đoạn thơ, văn xác định chỗ nào dẫn lời nói trực tiếp dẫn lời giải - Giáo viên dán 3, tờ phiếu đã viết thích để đặt dấu hai chấm thô, vaên leân baûng - 3, hoïc sinh thi ñua laøm Giáo viên nhận xét + chốt lời giải Lớp nhận xét đúng lớp sửa bài Baøi 3: - học sinh đọc toàn văn yêu cầu - Cả lớp đọc thầm - Học sinh làm việc cá nhân sửa lại câu vaên cuûa oâng khaùch - Giáo viên đưa bảng phụ, mời học sinh vài em phát biểu sửa bài miệng Giaùo vieân nhaän xeùt + choát - Lớp sửa bài 4’ 1’ Hoạt động 2: Củng cố - Neâu taùc duïng cuûa daáu hai chaám? - Thi ñua tìm ví duï? Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông Toång keát - daën doø: - Hoïc baøi - Chuẩn bị: Mở rộng vốn từ: “Trẻ em” - Nhaän xeùt tieát hoïc - Hoïc sinh neâu - Thi ñua daõy ( daõy em) ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG *** RUÙT KINH NGHIEÄM -15Lop1.net (16) Tieát 63 : TAÄP LAØM VAÊN TRAÛ BAØI VAÊN TAÛ CON VAÄT I Muïc tieâu: Kiến thức: - Củng cố kĩ bài văn tả vật - Làm quen với việc tự đánh giá thành công và hạn chế bài viết mình Kó naêng: - Reøn kó naêng laøm baøi taû vaät Thái độ: - Giáo dục học sinh cách đánh giá trung thực, thẳng thắn, khách quan II Chuaån bò: + GV: - Bảng phụ Phiếu học tập đó ghi nội dung hướng dẫn HS tự đánh giá bài làm và tập viết đoạn văn hay + HS: Vở III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: Hát + Haùt 1’ Baøi cuõ: - Giaùo vieân neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa học 1’ Giới thiệu bài mới: Traû baøi vaên taû vaät 37’ Phát triển các hoạt động: 7’ Hoạt động lớp Hoạt động 1: Gv nhận xét, đánh giá chung kết bài viết lớp Phöông phaùp: Phaân tích - Giáo viên chép đề văn lên bảng lớp ( - H đọc đề bài SGK Haõy taû moät vaät maø em yeâu thích) - Kieåu baøi taû vaät - GV hướng dẫn HS phân tích đề - Đối tượng miêu tả ( vật với ñaëc ñieåm tieâu bieåu veà hình daùng beân ngoài, hoạt động - Gv nhận xét chung bài viết lớp + Nêu ưu điểm chính thực qua nhiều bài viết Giới thiệu số đoạn văn, baøi vaên hay soá caùc baøi laøm cuûa H Sau đọc đoạn bài hay, GV dừng lại nêu vài câu hỏi gợi ý để H tìm điểm thành công đoạn bài văn đó + Nêu số thiếu sót còn gặp nhiều bài vieát Choïn moät soá thieáu soùt ñieån hình, toå chức cho H chữa trên lớp - Thông báo điểm số HS -16Lop1.net (17) 15’ 15’ 1’ Hoạt động 2: H thực hành tự đánh giá baøi vieát Hoạt động cá nhân, lớp Phương pháp: Đánh giá - GV trả bài cho HS - Giáo viên nhận xét, chốt lại, dán lên bảng - Học sinh tự đánh giá bài viết mình theo gợi ý (SGK), tìm lỗi và sửa lỗi lớp giấy khổ to viết sẵn lời giải bài làm dựa trên dẫn cụ theå cuûa thaày (coâ) - Học sinh đổi cho nhau, giúp soát lỗi và sửa lỗi - 4, HS tự đánh giá bài viết mình trước lớp Hoạt động cá nhân Hoạt động 3: HS viết lại đoạn baøi Phương pháp: Thực hành - Mỗi HS tự xác định đoạn văn bài để viết lại cho tốt - 1, HS đọc đoạn văn vừa viết lại - GV nhaän xeùt - Cả lớp nhận xét Toång keát - daën doø: - Yêu cầu học sinh nhà hoàn chỉnh đoạn văn vừa viết lớp, viết lại vào Những HS viết bài chưa đạt yêu cầu vế nhà viết lại bài để nhận xét, đánh giaù toát hôn - Chuaån bò: Taû caûnh ( Kieåm tra vieát ) - Nhaän xeùt tieát hoïc ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG *** RUÙT KINH NGHIEÄM -17Lop1.net (18) Tieát 156 : TOÁN LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: Kiến thức: - Giúp học sinh củng cố kỹ thực hành phép chia; viết kết phép chia dạng phân số và STP ; tìm tỉ số % hai số - Rèøn luyện kỹ tính đúng và nhanh - Giaùo duïc hoïc sinh tính chính xaùc, caån thaän Kó naêng: Thái độ: II Chuaån bò: + GV: Baûng phuï, heä thoáng caâu hoûi + HS: Bảng con, Vở III Các hoạt động: TG 1’ 4’ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: Baøi cuõ: - Sửa bài nhà - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm 1’ Giới thiệu bài: 30’ Phát triển các hoạt động: 25’ Hoạt động 1: Luyện tập Baøi 1: - Giaùo vieân yeâu caàu nhaéc laïi qui taéc chia phân số cho số tự nhiên; số tự nhiên chia số tự nhiên; số thập phân chia số tự nhiên; số thaäp phaân chia soá thaäp phaân - Yeâu caàu hoïc sinh laøm vaøo baûng HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH + Haùt - Học sinh sửa bài - Lớp nhận xét Hoạt động lớp, cá nhân - Học sinh đọc đề, xác định yêu cầu - Hoïc nhaéc laïi - Hoïc sinh laøm baøi vaø nhaän xeùt Baøi 2: - Giáo viên cho học sinh thảo luận nhóm - Học sinh đọc đề, xác định yêu cầu, - Học sinh thảo luận, nêu hướng làm ñoâi caùch laøm - Học sinh sửa bài - Yêu cầu học sinh sửa miệng - Hoïc sinh nhaän xeùt Baøi 3: - Giáo viên yêu cầu học sinh làm theo - Học sinh đọc đề và xác định yêu cầu - Hoïc sinh nhaéc laïi maãu - Học sinh làm bài vào - Yêu cầu học sinh làm vào - Nhận xét, sửa bài - Giaùo vieân nhaän xaùt, choát caùch laøm - Học sinh đọc đề - Hoïc sinh neâu - Học sinh giải và sửa bài : Chọn đáp Baøi 4: - Neâu caùch laøm -18- Lop1.net (19) - Yêu cầu học sinh làm vào vở, học sinh án D làm nhanh sửa bảng lớp 5’ Hoạt động 2: Củng cố - Hoïc sinh neâu - Nêu lại các kiến thức vừa ôn - Thi đua nhanh hơn? Ai chính xác hơn? - Học sinh dùng thẻ a, b, c, d … lựa chọn đáp án đúng ( traéc nghieäm) Đề bài: 15 và 40 0,3 vaø 0,5 1000 vaø 800 1’ Toång keát – daën doø: - Xem lại các kiến thức vừa ôn - Chuaån bò: Luyeän taäp ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG *** RUÙT KINH NGHIEÄM -19Lop1.net (20) Tieát 63 : KHOA HOÏC TAØI NGUYEÂN THIEÂN NHIEÂN I Muïc tieâu: Kiến thức: - Hình thành khái niệm ban đầu tài nguyên thiên nhiên - Kể tên số tài nguyên thiên nhiên nước ta Kĩ năng: - Hiểu tác dụng tài nguyên thiên nhiên người Thái độ: - Giáo dục học sinh ý thức bảo vệ tài nguyên thiên nhiên II Chuaån bò: - GV: - Hình veõ SGK trang 130, 131 - HSø: - SGK III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ - Haùt Khởi động: 4’ Bài cũ: Môi trường - Học sinh tự đặt câu hỏi mời học sinh khác trả lời - Giaùo vieân nhaän xeùt 1’ Giới thiệu bài mới: “Taøi nguyeân thieân nhieân” 28’ Phát triển các hoạt động: 12’ Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận Laøm vieäc theo nhoùm - Nhóm trưởng điều khiển thảo luận - Taøi nguyeân thieân nhieân laø gì? - Nhoùm cuøng quan saùt caùc hình trang 130, 131 /SGK để phát các tài nguyên thiên nhiên thể moãi hình vaø xaùc ñònh coâng duïng cuûa taøi nguyên đó - Đại diện nhóm trình bày - Caùc nhoùm khaùc boå sung Hình Teân taøi nguyeân Coâng duïng thieân nhieân - Gioù - Sử dụng lượng gió để chạy cối xay, maùy phaùt ñieän, chaïy thuyeàn buoàm,… - Cung cấp cho hoạt động sống người, - Nước thực vật, động vật Năng lượng nước chảy sử dụng các nhà máy thuỷ điện, đưa nước lên ruộng cao,… -20Lop1.net (21)