Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo án Tiếng việt lớp 2 MÔN: KỂ CHUYỆN Tiết: SÁNG KIẾN CỦA BÉ HÀ. I. Mục tiêu 1Kiến thức: Dựa vào gợi ý kể lại từng đoạn và tồn bộ nội dung câu chuyện. 2Kỹ năng: Biết phối hợp lời kể với giọng điệu, điệu bộ. Biết nghe và nhận xét lời bạn kể...3Thái độ: Yêu thích Tiếng Việt, kể cho mọi người cùng nghe. II. Chuẩn bị GV: Bảng phụ ghi các câu hỏi gợi ý cho từng đoạn truyện. HS: SGK..III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Ôn tập. - Kể chuyện theo tranh - Hằng ngày mẹ vẫn đưa Tuấn đi học. Hôm nay, chẳng may mẹ bị ốm phải nằm ở nhà. Tuấn rót nước mời mẹ uống. Tuấn tự đi bộ đến trường. - GV nhận xét - Hát Hoạt động của Trò...3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Trong giờ Kể chuyện tuần 10, các em sẽ dựa vào các gợi ý để kể lại từng đoạn và tồn bộ nội dung câu chuyện Sáng kiến của bé Hà. Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Kể lại từng đoạn truyện Mục tiêu: Dựa vào tranh minh hoạ kể lại được từng đoạn câu chuyện. Phương pháp: Thảo luận nhóm,đại diện nhóm nêu nội dung bức tranh. ĐDDH: Tranh - GV tiến hành tương tự như các tiết kể chuyện trước đã giới thiệu. - Lưu ý: Khi HS kể GV có thể đặt câu hỏi gợi ý cho các em. Đoạn 1: - Bé Hà được mọi người coi là gì? Vì sao? - Bé Hà được coi là 1 cây sáng kiến vì bé luôn đưa ra nhiều sáng - Lần này bé Hà đưa ra sáng kiến gì? kiến. - Bé muốn chọn 1 ngày làm ngày lễ của ông bà....- Tại sao bé Hà đưa ra sáng kiến ấy?..- Vì bé thấy mọi người trong nhà đều có ngày lễ của mình. Bé thì có ngày 1/6. Bố có ngày 1/5. Mẹ có ngày 8/3. Còn ông bà thì chưa có ngày nào cả...- Hai bố con bàn nhau lấy ngày nào làm - 2 bố con bé Hà chọn ngày lập ngày lễ của ông bà? Vì sao? đông. Vì khi trời bắt đầu rét mọi người cần chú ý lo cho sức khoẻ Đoạn 2: - Khi ngày lập đông đến gần, bé Hà đã chọn được quà để tặng ông bà chưa? - Bé vẫn chưa chọn được quà của các cụ già...- Khi đó ai đã giúp bé chọn quà cho ông tặng ông bà cho dù bé phải suy nghĩ mãi. bà? Đoạn 3: - Đến ngày lập đông những ai đã về thăm ông bà? - Đến ngày lập đông các cô - Bé Hà đã tặng ông bà cái gì? Thái độ của ông bà đối với món quà của bé ra sao? chú… đều về thăm ông bà và tặng ông bà nhiều quà. - Bé tặng ông bà chùm điểm mười. Oâng nói rằng, ông thích Hoạt động 2: Kể lại tồn bộ nội dung truyện. Mục tiêu: Dựa vào trí nhớ tranh minh hoạ kể lại được tồn bộ nội dung câu chuyện. nhất món quà của bé. - Bố đã giúp bé chọn quà cho ông bà.... Phương pháp: Phân vai, cá nhân. ĐDDH: Tranh GV chọn 1 trong 2 hình thức sau rồi cho HS thi kể lại truyện. + Kể nối tiếp. - Các nhóm, mỗi nhóm 3 em, thi kể nối tiếp. Nhóm nào kể hay, sáng tạo nhất là nhóm thắng + Kể theo vai. cuộc. - Các nhóm mỗi nhóm 5 em, thi kể lại chuyện (nếu có phục trang Yêu cầu 1 HS kể lại tồn bộ câu truyện. để tăng hứng thú cho các em thì càng tốt). - 1 HS kể. Lớp theo dõi nhận xét...4. Củng cố – Dặn dò (3’) - GV tổng kết giờ học. - Dặn dò HS về nhà kể lại truyện cho người thân nghe. Chuẩn bị: Bà cháu....
Giáo án Tiếng việt lớp MÔN: KỂ CHUYỆN Tiết: SÁNG KIẾN CỦA BÉ HÀ I Mục tiêu 1Kiến thức: Dựa vào gợi ý kể lại đoạn tồn nội dung câu chuyện 2Kỹ năng: Biết phối hợp lời kể với giọng điệu, điệu - Biết nghe nhận xét lời bạn kể 3Thái độ: Yêu thích Tiếng Việt, kể cho người nghe II Chuẩn bị - GV: Bảng phụ ghi câu hỏi gợi ý cho đoạn truyện - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Hoạt động Trò - Hát Bài cũ (3’) Ôn tập - Kể chuyện theo tranh - Hằng ngày mẹ đưa Tuấn học Hôm nay, chẳng may mẹ bị ốm phải nằm nhà Tuấn rót nước mời mẹ uống Tuấn tự đến trường - GV nhận xét Bài Giới thiệu: (1’) - Trong Kể chuyện tuần 10, em dựa vào gợi ý để kể lại đoạn tồn nội dung câu chuyện Sáng kiến bé Hà Phát triển hoạt động (27’) Hoạt động 1: Kể lại đoạn truyện Mục tiêu: Dựa vào tranh minh hoạ kể lại đoạn câu chuyện Phương pháp: Thảo luận nhóm,đại diện nhóm nêu nội dung tranh ĐDDH: Tranh - GV tiến hành tương tự tiết kể chuyện trước giới thiệu - Lưu ý: Khi HS kể GV đặt câu hỏi gợi ý cho em Đoạn 1: - Bé Hà người coi gì? Vì sao? - Bé Hà coi sáng kiến bé ln đưa nhiều sáng - Lần bé Hà đưa sáng kiến gì? kiến - Bé muốn chọn ngày làm ngày - Tại bé Hà đưa sáng kiến ấy? lễ ông bà - Vì bé thấy người nhà có ngày lễ Bé có ngày 1/6 Bố có ngày 1/5 Mẹ có ngày 8/3 Cịn ơng bà chưa có ngày - Hai bố bàn lấy ngày làm ngày lễ ơng bà? Vì sao? - bố bé Hà chọn ngày lập đơng Vì trời bắt đầu rét người cần ý lo cho sức khoẻ Đoạn 2: cụ già - Khi ngày lập đông đến gần, bé Hà chọn quà để tặng ông bà chưa? - Bé chưa chọn quà - Khi giúp bé chọn quà cho ông tặng ông bà cho dù bé phải suy bà? Đoạn 3: nghĩ - Bố giúp bé chọn quà cho ông - Đến ngày lập đông thăm bà ông bà? - Đến ngày lập đông cô - Bé Hà tặng ông bà gì? Thái độ ơng bà quà bé sao? chú… thăm ông bà tặng ông bà nhiều quà - Bé tặng ông bà chùm điểm Hoạt động 2: Kể lại tồn nội dung truyện Mục tiêu: Dựa vào trí nhớ tranh minh hoạ kể lại tồn nội dung câu chuyện Phương pháp: Phân vai, cá nhân mười ng nói rằng, ơng thích quà bé ĐDDH: Tranh - GV chọn hình thức sau cho HS thi kể lại truyện - Các nhóm, nhóm em, thi + Kể nối tiếp kể nối tiếp Nhóm kể hay, sáng tạo nhóm thắng + Kể theo vai - Các nhóm nhóm em, thi kể lại chuyện (nếu có phục trang - Yêu cầu HS kể lại tồn câu truyện Củng cố – Dặn dò (3’) - GV tổng kết học - Dặn dò HS nhà kể lại truyện cho người thân nghe Chuẩn bị: Bà cháu để tăng hứng thú cho em tốt) - HS kể Lớp theo dõi nhận xét ... Đoạn 1: - Bé Hà người coi gì? Vì sao? - Bé Hà coi sáng kiến bé ln đưa nhiều sáng - Lần bé Hà đưa sáng kiến gì? kiến - Bé muốn chọn ngày làm ngày - Tại bé Hà đưa sáng kiến ấy? lễ ơng bà - Vì bé thấy...Giới thiệu: (1’) - Trong Kể chuyện tuần 10, em dựa vào gợi ý để kể lại đoạn tồn nội dung câu chuyện Sáng kiến bé Hà Phát triển hoạt động (27 ’) Hoạt động 1: Kể lại đoạn truyện Mục... thi kể lại truyện - Các nhóm, nhóm em, thi + Kể nối tiếp kể nối tiếp Nhóm kể hay, sáng tạo nhóm thắng + Kể theo vai - Các nhóm nhóm em, thi kể lại chuyện (nếu có phục trang - Yêu cầu HS kể lại