GIÁOÁNTIẾNGVIÊT LỚP KỂ CHUYỆN: SÁNGKIẾNCỦABÉHÀ I MỤC TIÊU: - Dựa vào tranh minh họa gợi ý tranh câu hỏi gợi ý giáo viên kể lại đoạn Biết thể lời kể tự nhiên phối hợp với lời kể với nét mặt , điệu Biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nhân vật nội dung truyện Biết theo dõi lời kể bạn nhận xét đánh giá lời kể bạn - HS khá, giỏi biết kể lại toàn câu chuyện (BT2) II CHUẨN BỊ : - GV: Tranh ảnh minh họa Bảng phụ viết lời gợi ý tranh III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kiểm tra cũ: - Tiết trước, em học kể lại chuyện ? - “Người mẹ hiền” - Gọi HS lên bảng kể, em kể đoạn câu - HS kểchuyện “Người mẹ hiền” - GV nhận xét – cho điểm B Bài mới: 1.Giới thiệu bài: Giới thiệu trực tiếp - Lắng nghe - Ghi đề lên bảng Giảng bài: v Hoạt động 1: Kể đoạn câu chuyện dựa vào ý chinh - Gọi HS đọc yêu cầu - 1HS đọc yêu cầu - GV mở bảng phụ viết ý đoạn - Hướng dẫn kể mẫu đoạn theo gợi ý - Gọi HS kể đoạn - HS kể đoạn - Gợi ý: + BéHà vốn cô bé ? + BéHà có sángkiến ? + BéHà giải thích phải có ngày lễ ông, bà? + Hai bố chọn ngày làm ngày lễ ơng, bà? Vì sao? - HS trả lời - Chọn ngày làm ngày lễ cho ông bà -… - Ngày lập đông Vì trời bắt đầu rét người cần ý chăm lo cho sức khỏe cụ già - Yêu cầu HS kể nhóm - Kểchuyện trước lớp: + Các nhóm cử đại diện lên thi kể trước lớp - HS kể theo nhóm - Đại diện nhóm lên thi kểchuyện + Nhận xét bình chọn HS kể hay v Hoạt động 2: kể lại toàn câu chuyện - Thi kể nối tiếp nhóm - Yêu cầu HS kể lại toàn câu chuyện - Cả lớp GV nhận xét bình chọn Củng cố – Dặn dò: - Câu chuyện giúp em hiểu điều ? - Dặn kể lại câu chuyện cho người thân nghe - Các nhóm nhóm em thi kể tiếp nối - HS kể + HS trả lời - Lắng nghe ... - GV mở bảng phụ viết ý đoạn - Hướng dẫn kể mẫu đoạn theo gợi ý - Gọi HS kể đoạn - HS kể đoạn - Gợi ý: + Bé Hà vốn cô bé ? + Bé Hà có sáng kiến ? + Bé Hà giải thích phải có ngày lễ ơng, bà? +... kể nhóm - Kể chuyện trước lớp: + Các nhóm cử đại diện lên thi kể trước lớp - HS kể theo nhóm - Đại diện nhóm lên thi kể chuyện + Nhận xét bình chọn HS kể hay v Hoạt động 2: kể lại toàn câu chuyện. .. toàn câu chuyện - Thi kể nối tiếp nhóm - Yêu cầu HS kể lại toàn câu chuyện - Cả lớp GV nhận xét bình chọn Củng cố – Dặn dò: - Câu chuyện giúp em hiểu điều ? - Dặn kể lại câu chuyện cho người thân