Đang tải... (xem toàn văn)
Nếu không phát huy đức tính tốt đẹp của người xưa. thì người phụ nữ Việt Nam ngày nay khó mà hoàn thành[r]
(1)(2)Chúng em giúp bạn học sinh vùng bị lũ lụt sách vở, bút viết nhiều đồ dùng học tập khác
không trường từ vựng
A
…quần áo, giày dép
B
…đồ dùng học tập
(bút, sách, tập…) (đồ dùng
(3)Không trường từ
vựng không bao hàm
Trong thể thao nói chung bóng đá nói riêng, niềm say mê nhân tố quan trong dẫn đến thành công.
A…thanh niên chung
(4)Lão Hạc, Bước đường Tắt đèn giúp chúng ta hiểu sâu sắc thân phận người nông dân Việt Nam trước Cách mạng tháng Tám 1945.
Không trường từ vựng và
Lão Hạc, Bước đường cùng
(5)A…trí thức (giai cấp)
hay
B…bác sĩ (nghề nghiệp)
Em muốn trở thành
cô giáo hay bác sĩ.
quan hệ lựa chọn, hai vế phải bình đẳng về
(6)Bài thơ không hay nghệ thuật mà sắc
sảo ngơn từ
Trong nghệ thuật có ngơn từ Bài thơ
không hay nghệ thuật
mà cịn sắc sảo nội dung
Bài thơ khơng
hay nội dung
(7)Cao gầy, béo lùn…
Áo ca rô, áo trắng…
cao gầy… mặc áo carô.
A B
khơng nhóm
(8)Chị Dậu cần cù, chịu khó nên chồng con
rất mực yêu thương chị. Chị Dậu cần
cù, chịu khó nên chị mực
yêu thương chồng con.
Nguyên nhân không phù hợp với
(9)Kết không phù
hợp với điều kiện
Nếu khơng phát huy đức tính tốt đẹp người xưa
thì người phụ nữ Việt Nam ngày
khơng thể có những nhiệm vụ vinh quang nặng
nề đó.
Nếu khơng phát huy đức tính tốt đẹp người xưa
thì người phụ nữ Việt Nam ngày khó mà hồn thành
những nhiệm vụ vinh quang nặng
(10)Hút thuốc vừa có hại cho sức khoẻ, vừa làm giảm tuổi thọ
con người.
Sức khoẻ, tuổi thọ
thuộc trường từ vựng
Hút thuốc vừa có hại cho
sức khoẻ,
vừa làm tốn
(11)Khơn g
bình diện
Anh đội bị hai vết thương: Một vết thương
ở cánh tay, một vết ở
chân.
Anh đội bị hai vết thương: Một vết thương
ở Hà Nội, một vết ở
Điện Biên Phủ. Anh đội bị hai vết
thương: vết thương cách tay, vết Điện
(12)A nói chung B nói riêng :
Kết hợp A, B C : A hay B : Không
A mà B :
A nghĩa rộng, B nghĩa hẹp
Có yếu tố đẳng lập trường từ vựng
A B khơng bao hàm nhau, có từ nghĩa rộng hẹp với
(13)A B : Nếu A B :
Vừa A vừa B: Vì A nên B :
A B khác:
A B phải có đối lập
A (điều kiện) phù hợp B (kết quả)
A B phải trường từ vựng A (nguyên nhân) phù hợp với B (kết quả)