2 Đề kiểm tra HK1 Sinh học 9

Mời các bạn và quý thầy cô hãy tham khảo 2 đề kiểm tra học kì 1 môn Sinh học lớp 9 giúp các em củng cố các kiến thức của mình đã học như: Biến dị tổ hợp, đột biến đa bội thể...và thầy cô có thêm kinh nghiệm trong việc ra đề thi.

Họ, tên : …………………………………… ………… ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I - Năm học : 2009 – 2010 Môn SINH VẬT ( Thời gian : 45 phút) Đề1 I.Trắc nghiệm khách quan : (4 đ) - Thời gian : 15 phút A Khoanh tròn chữ trước câu trả lời 1.Tỉ lệ xấp xỉ trội : lặn xuất phép lai ? a A a x A a b A a x A A c A A x a a d A a x a a 2.Để xác định di truyền độc tính trạng F2 thiết phải có : a.Tỉ lệ phân li kiểu hình tích tỉ lệ phân li tính trạng hợp thành c.Tỉ lệ phân li cặp tính trạng 1:1 b.Tỉ lệ phân li cặp tính trạng : d.Xuất kiểu hình khác đời 3.Kết mặt di truyền liên kết gen : a.Làm tăng xuất biến dị tổ hợp c.Làm phong phú đa dạng sinh vật b.Làm hạn chế biến dị tổ hợp d.Làm tăng xuất kiểu gen hạn chế xuất kiểu hình 4.Đặc điểm chung cấu tạo ADN , ARN prôtêin : a.Đều cấu tạo từ đơn phân Nuclêôtit như c Là đại phân tử có cấu tạo theo nguyên tắc đa phân b.Đều cấu tạo từ Axit amin d.Có kích thước khối lượng 5.Tương quan số lượng axitamin nuclêôtit mARN ribôxôm là: a.Cứ nuclêôtit ứng với axitamin c.Cứ nuclêôtit ứng với axitamin b.Cứ nuclêôtit ứng với axitamin d.Cứ nuclêôtit ứng với axitamin 6.Đồng sinh tượng : a.Mẹ sinh lần sinh c.Chỉ sinh b.Có sinh lần sinh mẹ d.Nhiều đứa sinh lần sinh mẹ 7.Trong đột biến nhiễm sắc thể dạng gây hậu nghiêm trọng sinh vật người a.Mất đoạn c.Lặp đoạn b.Đảo đoạn d.Chuyển đoạn 8.Bệnh Đao người xảy tế bào sinh dưỡng có : a.3 nhiễm sắc thể cặp giới tính c.3 nhiễm sắc thể cặp số 12 b.3 nhiễm sắc thể cặp số 21 d.1 nhiễm sắc thể cặp số 12 9.Biến dị sau thường biến : a.Mất cặp Nuclêôtit gen c.Sự thay đổi suất giống trồng theo điều kiện chăm bón b.Sự thay đổi hình dạng rau mác theo môi trường ngập nước hay khơng khí d.Người nắng, da mặt đỏ lên 10.Hiện tượng tăng số lượng xảy toàn cặp nhiễm sắc thể tế bào gọi : a.Đột biến dị bội thể c Đột biến đa bội thể b.Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể d.Đột biến đoạn nhiễm sắc thể 11.Trong sản xuất, tính trạng thay đổi tác dụng môi trường : a.Khối lượng lúa giống lúa c.Số giống táo b.Trọng lượng thể tối đa giống lợn d.Hàm lượng Lipit sữa bò 12.Chức phân tử mARN : a.Vận chuyển Axit amin cho q trình tổng hợp prơtêin c.Tham gia cấu tạo nhân tế bào b.Truyền thông tin cấu trúc prôtêin đến Ribôxôm d.Tham gia cấu tạo màng tế bào B.Một đoạn ARN có trình tự Nuclêơtit sau : -X–A–G–G–U–X–A–U– Xác định trình tự Nuclêơtit đoạn gen tổng hợp nên đoạn ARN Mạch khuôn : Đoạn gen : Mạch bổ sung : ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I - Năm học : 2009 – 2010 Môn SINH VẬT ( Thời gian : 45 phút) Đề I.Trắc nghiệm khách quan : (4 đ) - Thời gian : 15 phút A Khoanh tròn chữ trước câu trả lời 1.Kết mặt di truyền liên kết gen : a.Làm tăng xuất biến dị tổ hợp c.Làm phong phú đa dạng sinh vật b.Làm hạn chế biến dị tổ hợp d.Làm tăng xuất kiểu gen hạn chế xuất kiểu hình 2.Tỉ lệ xấp xỉ trội : lặn xuất phép lai ? a A a x A a b A a x A A c A A x a a d A a x a a 3.Đặc điểm chung cấu tạo ADN , ARN prôtêin : a.Đều cấu tạo từ đơn phân Nuclêôtit c Là đại phân tử có cấu tạo theo nguyên tắc đa phân b.Đều cấu tạo từ Axit amin d.Có kích thước khối lượng 4.Để xác định di truyền độc tính trạng F2 thiết phải có : a.Tỉ lệ phân li kiểu hình tích tỉ lệ phân li tính trạng hợp thành c.Tỉ lệ phân li cặp tính trạng 1:1 b.Tỉ lệ phân li cặp tính trạng : d.Xuất kiểu hình khác đời 5.Đồng sinh tượng : a.Mẹ sinh lần sinh c.Chỉ sinh b.Có sinh lần sinh mẹ d.Nhiều đứa sinh lần sinh mẹ 6.Bệnh Đao người xảy tế bào sinh dưỡng có : a.3 nhiễm sắc thể cặp giới tính c.3 nhiễm sắc thể cặp số 12 b.3 nhiễm sắc thể cặp số 21 d.1 nhiễm sắc thể cặp số 12 7.Tương quan số lượng axitamin nuclêôtit mARN ribôxôm là: a.Cứ nuclêôtit ứng với axitamin c.Cứ nuclêôtit ứng với axitamin b.Cứ nuclêôtit ứng với axitamin d.Cứ nuclêôtit ứng với axitamin 8.Hiện tượng tăng số lượng xảy toàn cặp nhiễm sắc thể tế bào gọi : a.Đột biến dị bội thể c Đột biến đa bội thể b.Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể d.Đột biến đoạn nhiễm sắc thể 9.Trong đột biến nhiễm sắc thể dạng gây hậu nghiêm trọng sinh vật người a.Mất đoạn c.Lặp đoạn b.Đảo đoạn d.Chuyển đoạn 10.Chức phân tử mARN : a.Vận chuyển Axit amin cho q trình tổng hợp prơtêin c.Tham gia cấu tạo nhân tế bào b.Truyền thông tin cấu trúc prôtêin đến Ribôxôm d.Tham gia cấu tạo màng tế bào 11.Biến dị sau thường biến : a.Mất cặp Nuclêôtit gen c.Sự thay đổi suất giống trồng theo điều kiện chăm bón b.Sự thay đổi hình dạng rau mác theo mơi trường ngập nước hay khơng khí d.Người nắng, da mặt đỏ lên 12.Trong sản xuất, tính trạng thay đổi tác dụng môi trường : a.Khối lượng lúa giống lúa c.Số giống táo b.Trọng lượng thể tối đa giống lợn d.Hàm lượng Lipit sữa bò B.Một đoạn ARN có trình tự Nuclêơtit sau : -X–A–G–G–U–X–A–U– Xác định trình tự Nuclêơtit đoạn gen tổng hợp nên đoạn ARN Mạch khn : Đoạn gen : Mạch bổ sung : ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I - Năm học : 2009 – 2010 Môn SINH VẬT ( Thời gian : 45 phút) Đề I.Trắc nghiệm khách quan : (4 đ) - Thời gian : 15 phút A Khoanh tròn chữ trước câu trả lời 1.Chức phân tử mARN : a.Vận chuyển Axit amin cho trình tổng hợp prơtêin c.Tham gia cấu tạo nhân tế bào b.Truyền thông tin cấu trúc prôtêin đến Ribôxôm d.Tham gia cấu tạo màng tế bào 2.Trong sản xuất, tính trạng thay đổi tác dụng môi trường : a.Khối lượng lúa giống lúa c.Số giống táo b.Trọng lượng thể tối đa giống lợn d.Hàm lượng Lipit sữa bò 3.Tỉ lệ xấp xỉ trội : lặn xuất phép lai ? a A a x A a b A a x A A c A A x a a d A a x a a 4.Đồng sinh tượng : a.Mẹ sinh lần sinh c.Chỉ sinh b.Có sinh lần sinh mẹ d.Nhiều đứa sinh lần sinh mẹ 5.Đặc điểm chung cấu tạo ADN , ARN prôtêin : a.Đều cấu tạo từ đơn phân Nuclêơtit c Là đại phân tử có cấu tạo theo nguyên tắc đa phân b.Đều cấu tạo từ Axit amin d.Có kích thước khối lượng 6.Để xác định di truyền độc tính trạng F2 thiết phải có : a.Tỉ lệ phân li kiểu hình tích tỉ lệ phân li tính trạng hợp thành c.Tỉ lệ phân li cặp tính trạng 1:1 b.Tỉ lệ phân li cặp tính trạng : d.Xuất kiểu hình khác đời 7.Kết mặt di truyền liên kết gen : a.Làm tăng xuất biến dị tổ hợp c.Làm phong phú đa dạng sinh vật b.Làm hạn chế biến dị tổ hợp d.Làm tăng xuất kiểu gen hạn chế xuất kiểu hình 8.Biến dị sau khơng phải thường biến : a.Mất cặp Nuclêôtit gen c.Sự thay đổi suất giống trồng theo điều kiện chăm bón b.Sự thay đổi hình dạng rau mác theo môi trường ngập nước hay khơng khí d.Người nắng, da mặt đỏ lên 9.Tương quan số lượng axitamin nuclêôtit mARN ribôxôm là: a.Cứ nuclêôtit ứng với axitamin c.Cứ nuclêôtit ứng với axitamin b.Cứ nuclêôtit ứng với axitamin d.Cứ nuclêôtit ứng với axitamin 10.Bệnh Đao người xảy tế bào sinh dưỡng có : a.3 nhiễm sắc thể cặp giới tính c.3 nhiễm sắc thể cặp số 12 b.3 nhiễm sắc thể cặp số 21 d.1 nhiễm sắc thể cặp số 12 11.Hiện tượng tăng số lượng xảy toàn cặp nhiễm sắc thể tế bào gọi : a.Đột biến dị bội thể c Đột biến đa bội thể b.Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể d.Đột biến đoạn nhiễm sắc thể 12.Trong đột biến nhiễm sắc thể dạng gây hậu nghiêm trọng sinh vật người a.Mất đoạn c.Lặp đoạn b.Đảo đoạn d.Chuyển đoạn B.Một đoạn ARN có trình tự Nuclêơtit sau : -X–A–G–G–U–X–A–U– Xác định trình tự Nuclêôtit đoạn gen tổng hợp nên đoạn ARN Mạch khn : Đoạn gen : Mạch bổ sung : II.Tự luận : ( đ ) - Thời gian : 30 phút 1.Phân biệt thường biến với đột biến ? ( 2đ) 2.Trình bày cấu trúc chức nhiễm sắc thể ? ( 1,5đ ) 3.Nêu chất mối quan hệ gen tính trạng qua sơ đồ : Gen (1 đoạn ADN) m ARN prơtêin Tính trạng 4.Một gen có chiều dài 5100 A có 30% ađênin Hãy xác định : Số lượng loại nuclêôtit gen ( 1,5đ ) II.Tự luận : ( đ ) - Thời gian : 30 phút 1.Phân biệt thường biến với đột biến ? ( 2đ) 2.Trình bày cấu trúc chức nhiễm sắc thể ? ( 1,5đ ) 3.Nêu chất mối quan hệ gen tính trạng qua sơ đồ : Gen (1 đoạn ADN) m ARN prơtêin Tính trạng 4.Một gen có chiều dài 5100 A có 30% ađênin Hãy xác định : Số lượng loại nuclêôtit gen ( 1,5đ ) II.Tự luận : ( đ ) - Thời gian : 30 phút 1.Phân biệt thường biến với đột biến ? ( 2đ) 2.Trình bày cấu trúc chức nhiễm sắc thể ? ( 1,5đ ) 3.Nêu chất mối quan hệ gen tính trạng qua sơ đồ : Gen (1 đoạn ADN) m ARN prơtêin Tính trạng 4.Một gen có chiều dài 5100 A có 30% ađênin Hãy xác định : Số lượng loại nuclêôtit gen ( 1,5đ ) II.Tự luận : ( đ ) - Thời gian : 30 phút 1.Phân biệt thường biến với đột biến ? ( 2đ) 2.Trình bày cấu trúc chức nhiễm sắc thể ? ( 1,5đ ) 3.Nêu chất mối quan hệ gen tính trạng qua sơ đồ : Gen (1 đoạn ADN) m ARN prôtêin Tính trạng (1 đ) (1 đ) (1 đ) (1 đ) 4.Một gen có chiều dài 5100 A có 30% ađênin Hãy xác định : Số lượng loại nuclêôtit gen ( 1,5đ ) ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ I - Năm học : 2009 – 2010 Môn : Sinh – Đề A I.Phần trắc nghiệm : A.Khoanh tròn chữ trước câu trả lời : ( đ) *Mỗi câu sai -0.25 đ *Đề A : 1a ; 2a ; 3b ; 4c ; 5b ; 6d ; 7a ; 8b ; 9a ; 10c ; 11d ; 12a B Trình tự Nuclêôtit đoạn gen : đ Mạch khuôn : - G – T – X – X – A – G – T – A – Mạch bổ sung : - X – A – G – G – T – X – A – T – ( Sai trình tự Nu : -0.25 đ , thiếu dấu nối Nu mạch -0.5 đ ) II Tự luận : Câu : đ Đặc điểm Khái niệm Ngun nhân Tính chất Vai trị Thường biến Đột biến Là biến đổi kiểu hình Là biến đổi vật chất DT (NST, ADN ) Do tác động trực tiếp môi Do tác động mơi trường ngồi rối trường sống loạn trao đổi chất tế bào thể -Không di truyền -Di truyền -Xuất đồng loạt, theo -Xuất riêng lẻ, không theo hướng xác hướng xác định tương ứng với định điều kiện mơi trường -Có lợi cho SV -Thường có hại cho sinh vật -Có ý nghĩa thích nghi -Là nguồn nguyên liệu cho chọn giống điểm 0.25đ 0.5 đ 0.75đ 0.5 đ Câu : -Cấu trúc :điễn hình NST biểu rõ kì trình phân bào (0.25đ) +NST gồm crơmatit đính với tâm động (0.25đ) +Mỗi crômatit gồm phân tử A DN prôtêin loại histôn.(0.25đ) -Chức :+NST cấu trúc mang gen +NST có khả tự nhân đơi  gen qui định tính trạng DT qua hệ tế bào thể (0.75đ) Câu : 1đ Sơ đồ mối quan hệ: Gen ( đoạn A DN ) - m A RN - Prơtêin  Tính trạng Bản chất mối quan hệ :Trình tự Nu A DN qui định trình tự Nu mA RN , qua qui định trình tự a.a phân tử Prôtêin Prôtêin tham gia vào cấu trúc hoạt động sinh lí tế bào  biểu thành tính trạng thể => Gen qui định tính trạng Câu : -Tổng số Nu gen : N = 2.L / 3.4 = 2.5100 / 3.4 = 3000 (nu) (0.5đ) -Ta có : A = T = 30% => G = X = 50% - 30% = 20% (0.5đ) -Vậy số lượng loại nuclêôtit gen : A = T = 30% x 3000 = 900 (nu) G = X = 20% x 3000 = 600 (nu) (0.5đ) MA TRẬN ĐỀ THI SINH - / HKI – ĐỀ A NHẬN BIẾT M.ĐỘ NỘI DUNG Chương I:Các TN MenĐen ChươngII:Nhiễm sắc thể TN Câu2 TL Câu3 Câu (1,5 đ) ChươngIII:A DN Câu5 gen Câu12 ChươngIV:Biến Câu10 dị ChươngV:DT Câu8 học người Tổng số câu 1,5 đ 1,5 đ Tổng số điểm THÔNG HIỂU TN TL Câu1 Câu4 Câu7 VẬN DỤNG TN TL Câu3 CâuB (1 đ) (1đ) Câu1 Câu9 (2 đ) Câu11 V.DỤNG T.CỘNG TN TN TL 12 4đ 6đ TL Câu (1,5đ) Câu6 1đ 3đ 1,5 đ 1.5 đ Họ tên : …………………………………… Lớp : …… Giáo viên chấm Điểm KIỂM TRA HỌC KỲ I – ĐỀ A MÔN: SINH HỌC (Thời gian: 45 phút) Nhận xét I Trắc nghiệm: (4đ) A Hãy khoanh tròn chữ đứng trước câutrả lời đúng: (3đ) Câu 1: Sự hình thành giới tính nhiều loài xác định chủ yếu bởi: a Ảnh hưởng yếu tố môi trường b Cơ chế NST xác định giới tính c Ảnh hưởng yếu tố mơi trường ngồi d Cả a, b, c Câu 2: Biến dị biến dị sau không di truyền ? a Đột biến gen b Đột biến nhiễm sắc thể c.Thường biến d Biến dị tổ hợp Câu 3: Hiện tượng dị bội thể tượng mà tế bào sinh vật: a Có biến đổi số lượng số cặp NST b.Có biến đổi số lượng số cặp gen c Có biến đổi số lượng số cặp Nuclêôtit Câu 4: Chất mang truyền đạt thông tin di truyền là: a ADN b Prôtêin c m ARN d r ARN Câu 5: Kiểu gen tạo giao tử: a AaBb b aaBB c AABb d AaBB Câu 6: Một điểm thường biến là: a Biến đổi kiểu gen tác động môi trường b Biến đổi kiểu hình đột biến gen tác động mơi trường c Biến đổi kiểu hình khơng liên quan đến biến đổi kiểu gen, khơng di truyền Câu 7: Kiểu hình kết của: a Sự tương tác kiểu gen môi trường b.Sự tương tác kiểu hình mơi trường c Sự tương tác mơi trường khí hậu với thổ nhưỡng (đất đai) d Cả a, b, c sai Câu 8: Chức khơng có prơtêin là: a Bảo vệ thể b Xúc tác trình trao đổi chất c Điều hịa q trình trao đổi chất d Truyền đạt thông tin di truyền Câu 9: Từ tinh bào bậc qua giảm phân cho ra: a tinh trùng b tinh trùng c tinh trùng d tinh trùng Câu 10: Nguyên nhân phát sinh bệnh, tật di truyền người: a Do tác nhân lí hóa tự nhiên b Do nhiễm mơi trường c Do rối loạn q trình trao đổi chất nội bào d Cả a, b, c Câu 11: Đột biến là: a Biến đổi xảy kiểu gen b Sự thay đổi kiểu hình c Biến đổi xảy ADN NST d Cả a b Câu 12: Loại ARN có chức vận chuyển axit amin trình tổng hợp prơtêin: a mARN b rARN c tARN d Cả b c B Ghép ý cột A với ý cột B cho thích hợp: (1đ) Cột A Cột B Đột biến NST a Các cá thể mang tế bào 3n, 4n , 5n, … Bệnh Đao b Làm thay đổi số lượng, thành phần, trình tự xếp Nuclêôtit Thể đa bội c Làm biến đổi cấu trúc NST (về mặt cấu trúc số lượng) Đột biến gen d Thể nhiễm cặp NST số 21 người Trả lời : 1……… , …… , ……… , ……… II Tự luận : (6đ) (3đ) Nêu cấu tạo, thành phần hóa học ARN ? ARN tổng hợp theo nguyên tắc nào? Nêu mối quan hệ gen với ARN ? (2đ) Qua mơ hình cấu trúc khơng gian ADN, mô tả lại cấu trúc không gian phân tử ADN? Cách lắp ráp mơ hình cấu trúc không gian phân tử ADN (1đ) Ở cà chua, gen A qui định đỏ trội hoàn toàn so với gen a qui định vàng Cho lai hai giống cà chua đỏ vàng chủng với nhau: a Xác định tỉ lệ kiểu hình, kiểu gen F1 F2 ? b.Nếu đem lai cà chua đỏ F1 với cà chua đỏ khơng chủng F2 kết phép lai ? Bài làm : ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……… Họ tên : …………………………………… Lớp : …… Giáo viên chấm Điểm KIỂM TRA HỌC KỲ I – ĐỀ B MÔN: SINH HỌC (Thời gian: 45 phút) Nhận xét I Trắc nghiệm: (4đ) A Hãy khoanh tròn chữ đứng trước câutrả lời đúng: (3đ) Câu 1: Sự hình thành giới tính nhiều loài xác định chủ yếu bởi: a Cơ chế NST xác định giới tính b Ảnh hưởng yếu tố môi trường c Ảnh hưởng yếu tố mơi trường ngồi d Cả a, b, c Câu 2: Biến dị biến dị sau không di truyền ? a Đột biến nhiễm sắc thể b Đột biến gen c Biến dị tổ hợp d Thường biến Câu 3: Hiện tượng dị bội thể tượng mà tế bào sinh vật: a Có biến đổi số lượng số cặp Nuclêơtit b Có biến đổi số lượng số cặp NST c.Có biến đổi số lượng số cặp gen Câu 4: Chất mang truyền đạt thông tin di truyền là: a m ARN b Prôtêin c ADN d r ARN Câu 5: Kiểu gen tạo giao tử: a AaBb b AaBB c AABb d aaBB Câu 6: Một điểm thường biến là: a Biến đổi kiểu gen tác động môi trường b Biến đổi kiểu hình khơng liên quan đến biến đổi kiểu gen, khơng di truyền c Biến đổi kiểu hình đột biến gen tác động mơi trường Câu 7: Kiểu hình kết của: a Sự tương tác kiểu hình mơi trường b.Sự tương tác kiểu gen môi trường c Sự tương tác mơi trường khí hậu với thổ nhưỡng (đất đai) d Cả a, b, c sai Câu 8: Chức khơng có prơtêin là: a Bảo vệ thể b Truyền đạt thông tin di truyền c Điều hịa q trình trao đổi chất d Xúc tác trình trao đổi chất Câu 9: Từ tinh bào bậc qua giảm phân cho ra: a tinh trùng b tinh trùng c tinh trùng d tinh trùng Câu 10: Nguyên nhân phát sinh bệnh, tật di truyền người: a Do nhiễm mơi trường b Do tác nhân lí hóa tự nhiên c Do rối loạn q trình trao đổi chất nội bào d Cả a, b, c Câu 11: Đột biến là: a Biến đổi xảy ADN NST b Sự thay đổi kiểu hình c Biến đổi xảy kiểu gen d Cả b c Câu 12: Loại ARN có chức vận chuyển axit amin q trình tổng hợp prơtêin: a rARN b tARN c mARN d Cả b c B Ghép ý cột A với ý cột B cho thích hợp: (1đ) Cột A Cột B Đột biến gen a Các cá thể mang tế bào 3n, 4n , 5n, … Thể đa bội b Làm thay đổi số lượng, thành phần, trình tự xếp Nuclêôtit Đột biến NST c Làm biến đổi cấu trúc NST (về mặt cấu trúc số lượng) Bệnh đao d Thể nhiễm cặp NST số 21 người Trả lời : 1……… , …… , ……… , ……… II Tự luận : (6đ) (3đ) Nêu cấu tạo, thành phần hóa học ARN ? ARN tổng hợp theo nguyên tắc nào? Nêu mối quan hệ gen với ARN ? (2đ) Qua mơ hình cấu trúc khơng gian ADN, mô tả lại cấu trúc không gian phân tử ADN? Cách lắp ráp mơ hình cấu trúc không gian phân tử ADN (1đ) Ở cà chua, gen A qui định đỏ trội hoàn toàn so với gen a qui định vàng Cho lai hai giống cà chua đỏ vàng chủng với nhau: a Xác định tỉ lệ kiểu hình, kiểu gen F1 F2 ? b.Nếu đem lai cà chua đỏ F1 với cà chua đỏ khơng chủng F2 kết phép lai ? Bài làm : ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ĐÁP ÁN HK , MÔN SINH LỚP 9: 2010 -2011 I/ Trắc nghiệm : ( đ ) A khoanh tròn : 1, b 2, c 3, a 4, c 5, b 6, c 7, a 8, d , 9, c 10,d 11, c 12,c ( 2đ) B ghép cột : 1, c , 2.d , a , 4.b ( đ) II/ Tự luận ( đ ) 1/ Cấu tạo, thành phần ARN : ( 3đ) - ARN cấu tạo từ nguyên tố C, H, O, N ,P (0,25 đ) -ARN cấu tạo theo nguyên tắc đa phân mà đơn phân loại Nu : A, T, G ,X (0,25 đ) -ARN gồm: mARN thông tin, tARN vận chuyển rARN riboxom (0,25 đ) ARN tổng hợp theo nguyên tắc : -Quá trình tổng hợp ARN NST kì trung gian .(0,25 đ) -Quá trình tổng hợp ARN : *Gen tháo xoắn, tách dần thành mạch đơn .(0,25 đ) *Các Nu mạch khuôn liên kết với Nu tự theo nguyên tắc bổ sung (0,25 đ) *Khi tổng hợp xong,ARN tách khỏi gen chất tế bào (0,25 đ) Nguyên tắc tổng hợp: *Dựa mạch đơn gen (0,25 đ) *NTBS : A-U , T-A , G-X , X-G (0,25 đ) Mối quan hệ : *Trình tự Nu mạch khn qui định trình tự Nu ARN (0,25 đ) 2/ Cấu trúc không gian ADN : chuỗi xoắn kép gồm mạch song song , xoắn quanh trục theo chiều từ trái sang phải, ngược chiều kim đồng hồ.Các Nu hai mạch liên kết với liên kết hidro tạo thành cặp Mỗi chu kỳ xoắn cao 34A o gồm 10 cặp Nu Đường kính vòng xoắn 20Ao (1đ) -Cách lắp ráp :tiến hành lắp mạch hoàn chỉnh , từ chân đế lên hay từ đỉnh xuống -Tìm lắp đoạn có chiều cong song song tương ứng có mang Nu với trật tự theo NTBS với đoạn mạch lắp trước Mạch thứ hai lắp xuống hay từ lên tùy theo dạng xoắn lắp trước ( 1đ ) 3/ Toán : ( 1đ ) Sơ đồ lai : P : đỏ X vàng AA aa Kết : KG : Aa G: A a KH : 100% đỏ (0,25 đ) F1 : Aa Cho F1 : Aa Aa G: A , a A , a Kết : KG : AA : Aa : aa ( 0,25 đ ) F2 : KH : đỏ : vàng A a A AA Aa a Aa aa b/ đem lai đỏ F1 với vàng : P : đỏ F1 Aa G: A , a F: A a X A AA Aa đỏ không tc F2 Aa Kết quả: KG : AA :2Aa : aa ( 0,5 đ ) A , a KH : đỏ : vàng a Aa aa ... ( 1,5đ ) ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ I - Năm học : 20 09 – 20 10 Môn : Sinh – Đề A I.Phần trắc nghiệm : A.Khoanh tròn chữ trước câu trả lời : ( đ) *Mỗi câu sai -0 .25 đ *Đề A : 1a ; 2a ; 3b ; 4c ; 5b... hợp nên đoạn ARN Mạch khuôn : Đoạn gen : Mạch bổ sung : ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I - Năm học : 20 09 – 20 10 Môn SINH VẬT ( Thời gian : 45 phút) Đề I.Trắc nghiệm khách quan : (4 đ) - Thời gian : 15 phút... hợp nên đoạn ARN Mạch khn : Đoạn gen : Mạch bổ sung : ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I - Năm học : 20 09 – 20 10 Môn SINH VẬT ( Thời gian : 45 phút) Đề I.Trắc nghiệm khách quan : (4 đ) - Thời gian : 15 phút