Để giúp cho học sinh có thêm tư liệu ôn tập kiến thức trước kì thi sắp diễn ra. Mời các bạn học sinh và quý thầy cô tham khảo 2 đề kiểm tra học kỳ 1 Sinh 7 - THCS Lý Thường Kiệt 2012 - 2013 để đạt được kết quả cao trong kì thi.
PHÒNG GD&ĐT ĐẠI LỘC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ (NĂM HỌC 2012 - 2013) Môn: Sinh (Thời gian: 45 phút) Họ tên GV đề: Đinh Văn Ánh Đơn vị: Trường THCS Lý Thường Kiệt MA TRẬN: Mức độ Nội dung Nhận biết TN TL Chương I Chương II Chương III Vận dụng TN TL Câu 1đ Câu 1đ Chương V 0,5đ 1đ Câu 0,5đ Câu 0,5đ 2đ Câu 1đ 2đđ Tổng 2,5đ 0,5đ Câu 0,5đ Chương IV Cộng Thông hiểu TN TL Câu Câu 0,5đ 1đ Câu 0,5đ Câu 0,5đ 0,5đ Câu 1đ Câu 1đ Câu 1đ 4đ 1,5đ 2,5đ 3đ 10đ ĐỀ THI: A/PHẦN TRẮC NGHIỆM:(3đ) Hãy khoanh tròn câu trả lời nhất: Câu 1: Động vật cho biết mối quan hệ nguồn gốc động vật đơn bào đa bào là: A trùng roi xanh C trùng biến hình B trùng giày D tập đồn trùng roi Câu : Ruột túi phân nhánh có nhóm động vật sau đây: A Sán gan, sán bã trầu C Giun đất, giun kim B Sán dây, giun đũa D Sán bã trầu, rươi Câu 3: Lớp vỏ cuticun đặc điểm của: A giun đất C sán dây B sán gan D giun đũa Câu : Đơi kìm nhện có tác dụng: A Chăn tơ C Đưa mồi vào miệng B Tiết nọc độc làm tê liệt mồi D Cơ quan xúc giác, khứu giác Câu : Quan sát cấu tạo ngồi tơm sơng ta đếm có: A đơi chân ngực C đôi chân ngực B đôi chân ngực D đôi chân ngực Câu : Châu chấu hô hấp quan: A Phổi C Mang B Lổ thở D Qua thành thể B/PHẦN TỰ LUẬN: (7đ) Câu 1: (2đ)Em kể vài tập tính ốc sên mực Mỗi tập tính có ý nghĩa sinh học nào? Câu 2: (2đ) So sánh trùng kiết lỵ trùng sốt rét theo bảng sau ( làm tực tiếp vào bảng) Đối tượng Kích thước (so Con đường Nơi ký sinh Tác hại Tên với hồng cầu) truyền bệnh bệnh Trùng kiết lỵ Trùng sốt rét Câu 3: (2đ) Trình bày đặc điểm lớp sâu bọ.Lớp sâu bọ có vai trị tự nhiên đời sống người? Câu 4: Em ghi thính vào hình vẽ giun đất sau (1đ) 1………………………………… 2………………………………… 3………………………………… 4………………………………… 5………………………………… 6………………………………… 7………………………………… HƯỚNG DẪN CHẤM TRẮC NGHIỆM: Câu Đáp án D A D TỰ LUẬN: Câu 1: a/ Tập tính ốc sên -Tự vệ, đào hang đẻ trứng (0,5 đ) -Ý nghĩ sinh học tập tính(0,5 đ) b/ Tập tính mực -Săn mồi, tung hỏa mù (0,5 đ) -Ý nghĩa sinh học tập tính(0,5 đ) Câu 2: (2đ) Đúng (0,25đ) Động Kích thước Con đường Nơi kí sinh vật so với h/cầu truyền d/bệnh Trùng -To -Đường tiêu Ruột non người kiết lị hóa B A Tác hại -Viêm loét ruột - hồng cầu C Tên bệnh -Kiết lị Trùng sốt rét -Nhỏ -Qua muỗi Anophen -Máu người -Thành ruột tuyến nước bọt muỗi -Phá huỷ hồng cầu -lên sốt -Sốt rét Câu 3: Đặc điểm chung sâu bọ(0,5 đ) -Cơ thể gồm phần: đầu, ngực, bụng - Phần đầu có đơi râu, ngực có đơi chân đơi cánh - Hơ hấp ống khí - Phát triển qua biến thái Vai trị sâu bọ (1,5đ) *Lợi ích: (1đ) đạt từ 1-2 ý 0,5đ; đạt từ 3-4 ý 0,75 đ; đạt từ 5-6 ý được1đ + Làm thuốc chữa bệnh + Làm thức ăn cho động vật khác + Làm thực phẩm + Diệt sâu bọ có hại + Thụ phấn cho trồng + Làm môi trường * Tác hại: (0,5đ) + Là động vật trung gian truyền bệnh + Gây hại cho trồng + Làm hại cho sản xuất nông nghiệp Câu 4: đạt từ 2-3chú thích 0,5đ; đạt từ 4-5chú thích 0,75 đ; đạt từ 6-7chú thích được1đ; cịn lại 0,25đ PHÒNG GD&ĐT ĐẠI LỘC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ (NĂM HỌC 2012 - 2013) Môn: Sinh (Thời gian: 45 phút) Họ tên GV đề: Đinh Văn Ánh Đơn vị: Trường THCS Lý Thường Kiệt MA TRẬN: Mức độ Nội dung Nhận biết TN TL Chương I Chương II Chương III Câu 0,5đ Câu 1đ Chương IV Chương V Cộng 0,5đ Thông hiểu TN TL Câu 0,5đ Câu 0,5đ 1đ Câu 0,5đ Câu 0,5đ 2đ Câu 1đ Câu 1đ Câu 1đ 3đđ Vận dụng TN TL Tổng 0,5đ 0,5đ Câu 0,5đ 0,5đ Câu 1đ Câu 1đ Câu 1đ 3đ 3,5đ 2,5đ 3đ 10đ Họ Tên: KIỂM TRA HỌC KỲ I 2012-2013 Lớp : MÔN : SINH Trường THCS Lý Thường Kiệt Ngày thi: SBD Thời gian làm : 45 phút Phòng thi : LỜI PHÊ: Chữ ký GT Chữ ký GK ĐIỂM A/PHẦN TRẮC NGHIỆM:(3đ)Hãy khoanh tròn câu trả lời nhất: Câu 1: Trùng kiết lỵ ký sinh ở:: A Trong máu người bệnh C Trong muỗi Anophen B Trong ruột già D Trong ruột non người Câu : Ruột túi phân nhánh có nhóm động vật sau đây: A Sán gan, sán bã trầu C Giun đất, giun kim B Sán dây, giun đũa D Sán bã trầu, rươi Câu 3: Lớp vỏ cuticun đặc điểm của: A giun đất C sán dây B sán gan D giun đũa Câu : Đôi kìm nhện có tác dụng: A Chăn tơ C Đưa mồi vào miệng B Tiết nọc độc làm tê liệt mồi D Cơ quan xúc giác, khứu giác Câu : Quan sát cấu tạo ngồi tơm sơng ta đếm có: A đơi chân ngực C đôi chân ngực B đôi chân ngực D đôi chân ngực Câu : Châu chấu hô hấp quan: A Phổi C Mang B Lổ thở D Qua thành thể B/PHẦN TỰ LUẬN: (7đ) Câu 1: (2đ)Em kể vài tập tính ốc sên mực Mỗi tập tính có ý nghĩa sinh học ? Câu 2: (2đ) Trình bày(vẽ) vịng đời giun đũa? Nêu biện pháp phòng chống giun đũa kí sinh? Câu 3: (2đ) Trình bày đặc điểm chung lớp sâu bọ.Lớp sâu bọ có vai trò tự nhiên đời sống người? Câu 4: (1đ) Em ghi thính vào hình vẽ giun đất sau 1………………………………… 2………………………………… 3………………………………… 4………………………………… 5………………………………… 6………………………………… 7………………………………… BÀI LÀM ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… HƯỚNG DẪN CHẤM TRẮC NGHIỆM: Câu Đáp án D A D B B C TỰ LUẬN: Câu 1: a/ Tập tính ốc sên -Tự vệ, đào hang đẻ trứng (0,5 đ) -Ý nghĩ sinh học tập tính(0,5 đ) b/ Tập tính mực -Săn mồi, tung hỏa mù (0,5 đ) -Ý nghĩa sinh học tập tính(0,5 đ) Câu 2: (2đ) Đúng (0,25đ) -Vẽ vòng đời giun đũa -1đ -Nêu cách phòng chống-1đ Câu 3: -Đặc điểm chung sâu bọ(0,5 đ) -Vai trị sâu bọ (1,5đ) *Lợi ích: (1đ) đạt từ 1-2 ý 0,5đ; đạt từ 3-4 ý 0,75 đ; đạt từ 5-6 ý được1đ + Làm thuốc chữa bệnh + Làm thức ăn cho động vật khác + Làm thực phẩm + Diệt sâu bọ có hại + Thụ phấn cho trồng + Làm môi trường * Tác hại: (0,5đ) + Là động vật trung gian truyền bệnh + Gây hại cho trồng + Làm hại cho sản xuất nông nghiệp Câu 4: đạt từ 2-3chú thích 0,5đ; đạt từ 4-5chú thích 0,75 đ; đạt từ 6-7chú thích được1đ; cịn lại 0,25đ Người đề Đinh Văn Ánh Đại Thạnh, ngày 12 tháng 12 năm 2012 Người duyệt đề Trịnh Thị Một ... nghiệp Câu 4: đạt từ 2- 3chú thích 0,5đ; đạt từ 4-5 chú thích 0 ,75 đ; đạt từ 6-7 chú thích được1đ; cịn lại 0 ,25 đ PHỊNG GD&ĐT ĐẠI LỘC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ (NĂM HỌC 20 12 - 20 13) Môn: Sinh (Thời gian: 45... 0,5đ 2? ? Câu 1đ Câu 1đ Câu 1đ 3đđ Vận dụng TN TL Tổng 0,5đ 0,5đ Câu 0,5đ 0,5đ Câu 1đ Câu 1đ Câu 1đ 3đ 3,5đ 2, 5đ 3đ 10đ Họ Tên: KIỂM TRA HỌC KỲ I 20 1 2- 2013 Lớp : MÔN : SINH Trường THCS Lý Thường Kiệt. .. nghiệp Câu 4: đạt từ 2- 3chú thích 0,5đ; đạt từ 4-5 chú thích 0 ,75 đ; đạt từ 6-7 chú thích được1đ; cịn lại 0 ,25 đ Người đề Đinh Văn Ánh Đại Thạnh, ngày 12 tháng 12 năm 20 12 Người duyệt đề Trịnh Thị Một