Đang tải... (xem toàn văn)
Để giúp các bạn học sinh lớp 7 ôn tập tốt môn Sinh học cơ bản và nâng cao, củng cố kỹ năng ra đề cho quý thầy cô tham khảo. 2 đề kiểm tra học kì 1 môn Sinh học 7 Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm phục vụ nhu cầu học tập, giảng dạy cho các bạn học sinh và quý thầy cô.
ĐỀ KIỂM TRA MƠN SINH HỌC, HỌC KÌ I, LỚP Đề số A MA TRẬN (BẢNG CHIỀU) Các mức độ nhận thức Các chủ đề Nhận biết TNK Thông hiểu TL Chương Câu 2.1 I Câu 2.2 TNKQ Tổng Vận dụng TL TNKQ TL Câu1 câu 1,25 1,75 0,5 Chương Câu 2.3 II Câu 2.4 Câu 3 câu 1,5 2,0 0,5 Chương Câu 2.6 III Câu 2.7 Câu 2.5 Câu 0,25 câu 1,5 2,25 0,5 Chương Câu 2.9 IV Câu 2.8 0,25 Chương Câu V 2.10 Câu 0,25 1.0 Câu 2,0 câu câu 2.11 2,5 0,25 câu 2,0 1,5 Câu 0,25 Tổng câu câu 2,0 1,75 câu 1câu 2,5 0,25 câu 1,5 10,0 B NỘI DUNG ĐỀ I Trắc nghiệm khách quan (4 điểm) Câu Hãy lựa chọn ghép thông tin cột B cho phù hợp với thông tin cột A (1,25đ) Động vật nguyên sinh (A) Trùng roi Trùng biến hình Trùng giày Trùng kiết lị Trùn sốt rét Đặc điểm (B) a Di chuyển chân giả ngắn, kí sinh thành ruột b Di chuyển lông bơi, sinh sản theo kiêu phân đôi tiếp hợp c Di chuyển chân giả, sinh sản theo kiểu phân đơi d Khơng có phận di chuyển, sinh sản theo kiểu phân đôi e Di chuyển roi, sinh sản theo kiểu phân đôi g Di chuyển chân giả, sống phổ biến biển Câu : Hãy khoanh tròn vào chữ (A, B, C, D) đứng trước phương án trả lời mà em cho đúng: (2,75đ) Các động vật nguyên sinh sống kí sinh là: A trùng giày, trùng kiết lị B trùng biến hình, trùng sốt rét C trùng sốt rét, trùng kiết lị D trùng roi xanh, trùng giày Động vật nguyên sinh có khả sống tự dưỡng dị dưỡng? A Trùng giày B Trùng biến hình C Trùng sốt rét D Trùng roi xanh Đặc điểm cấu tạo chung ruột khoang là: A thể phân đốt, xoang; ống tiêu hóa phân hóa; bắt đầu có hệ tuần hồn B thể hình trụ thường thn hai đầu, có khoang thể chưa thức Cơ quan tiêu hóa dài từ miệng đến hậu môn C thể dẹp, đối xứng hai bên phân biệt đầu đuôi, lưng bụng, ruột phân nhiều nhánh, chưa có ruột sau hậu mơn D thể đối xứng tỏa tròn, ruột dạng túi, cấu tạo thành thể có lớp tế bào Đặc điểm khơng có San hơ là: A thể đối xứng toả tròn B sống di chuyển thường xuyên C kiểu ruột hình túi D sống tập đồn Đặc điểm có Sán lơng mà khơng có Sán gan sán dây? A Giác bám phát triển B Cơ thể dẹp đối xứng hai bên C Mắt lông bơi phát triển D Ruột phân nhánh chưa có hậu mơn Đặc điểm khơng có Sán gan : A giác bám phát triển B thể dẹp đối xứng hai bên C mắt lông bơi phát triển D ruột phân nhánh chưa có hậu mơn Nơi kí sinh giun đũa là: A ruột non C ruột thẳng B ruột già D tá tràng Các dạng thân mềm sống nước ngọt? A Trai, Sò C Sò , Mực B Trai, ốc sên D Trai, ốc vặn Những đặc điểm có mực là: A bị chậm chạp, có mai C bơi nhanh, có mai B bị nhanh, có mảnh vỏ D bơi chậm, có mảnh vỏ 10 Các phần phụ có chức giữ xử lí mồi tơm sơng là: A chân hàm B chân ngực (càng, chân bò) C chân bơi (chân bụng) D.tấm lái 11 Người ta thường câu Tôm sông vào thời gian ngày? A Sáng sớm C Chập tối B Buổi trưa D Ban chiều II Tự luận (6 điểm) Câu : Vì nói san hơ chủ yếu có lợi ? Người ta sử dụng cành san hô để làm gì? (1,5đ) Câu : Đặc điểm cấu tạo ngồi giun đất thích nghi với đời sống chui luồn đất ? Nêu lợi ích giun đất đất trồng trọt (1,5đ) Câu 5: Cấu tạo trai thích ứng với lối tự vệ có hiệu quả?(1đ) Câu : Trình bày đặc điểm lối sống cấu tạo ngồi tơm sơng (2đ) ĐỀ KIỂM TRA MƠN SINH HỌC, HỌC KỲ I, LỚP Đề số A MA TRẬN (BẢNG CHIỀU) Các mức độ nhận thức Các chủ đề Nhận biết TNKQ Chương I Câu 2,2 Thông hiểu TL Câu Câu 2.3 TNKQ Tổng Vận dụng TL TNKQ TL Câu 2.1 2,0 câu 0,25 2,75 0,5 Chương Câu 2.4 II Câu 2.8 Câu câu 2,0 2,5 0,5 Chương Câu 2.6 III Câu 2.7 Câu 2.5 Câu 0,25 câu 1,0 1,75 0,5 Chương Câu 2.9 IV Câu 0,25 1,25 Chương Câu Câu V 2.10 2.11 0,25 Tổng câu 1,5 Câu câu 1,0 1,5 0,25 câu 2,0 câu câu 2,0 câu 2,0 câu 2,0 2,0 10,0 B NỘI DUNG ĐỀ I Trắc nghiệm khách quan (4 điểm) Câu Hãy lựa chọn ghép thông tin cột B cho phù hợp với thông tin cột A (1,25đ) Đại diện Thân mềm Đặc điểm (B) (A) Trai a Sống biển, bơi nhanh, vỏ tiêu giảm Sò b Sống nước ngọt, bị chậm chạp, có vỏ xoắn ốc ốc sên c Sống vùi lấp biển, có mảnh vỏ ốc vặn d Sống cạn, bò chậm chạp, có vỏ xoắn ốc Mực e Sống vùi lấp nước ngọt, có mảnh vỏ g Sống nước ngọt, bơi giật lùi, vỏ giáp cứng Câu : Hãy khoanh tròn vào chữ (A, B, C, D) đứng trước phương án trả lời mà em cho (2,75đ) Các động vật nguyên sinh sống tự là: A trùng giày, trùng kiết lị, trùng biến hình B trùng biến hình, trùng sốt rét trùng giày C trùng sốt rét, trùng kiết lị, trùng biến hình D trùng roi xanh, trùng giày, trùng biến hình Động vật nguyên sinh có hình thức sinh sản phân đơi tiếp hợp? A Trùng giày C Trùng sốt rét B Trùng biến hình D Trùng roi xanh Đặc điểm sau có trùng biến hình? A Có roi C Có lơng bơi B Có chân giả D Bộ phận di chuyển bị tiêu giảm Đặc điểm khơng có sứa? A Cơ thể đối xứng toả trịn C Kiểu ruột hình túi B Sống di chuyển thường xuyên D Sống tập đoàn Đặc điểm khơng có Sán gan sán dây? A Giác bám phát triển B Cơ thể dẹp đối xứng hai bên C Mắt lông bơi phát triển D Ruột phân nhánh chưa có hậu mơn Đặc điểm khơng có sán lơng? A Giác bám phát triển B Cơ thể dẹp đối xứng hai bên C Mắt lông bơi phát triển D Ruột phân nhánh chưa có hậu mơn Nơi kí sinh giun kim là: A ruột non C ruột thẳng B ruột già D tá tràng Đặc điểm thuỷ tức? A Hình trụ C Đối xứng toả tròn B Miệng D Di chuyển tua miệng Đặc điểm khơng có mực ? A Vỏ có lớp đá vơi C Có nhiều giác bám B Có mắt D Có lơng miệng 10 Bơi, giữ thăng ôm trứng chức phần phụ tôm sông? A Các chân hàm C Các chân bụng B Các chân ngực (càng, chân bò) D.Tấm lái 11 Nhện hoạt động chủ yếu vào thời gian đưới đây? A Buổi sáng C Buổi chiều B Buổi trưa D Buổi tối II Tự luận (6 điểm) Câu : Nêu đặc điểm chung động vật nguyên sinh (2đ) Câu : Vì san hơ sống tập đồn? Người ta làm để có cành san hơ làm vật trang trí? (2đ) Câu 5: Nêu đặc điểm sán dây thích nghi với lối sống kí sinh (1đ) Câu : Nêu tập tính bắt tiêu hố mồi nhện (1đ) ... 2. 7 Câu 2. 5 Câu 0 ,25 câu 1,0 1 ,75 0,5 Chương Câu 2. 9 IV Câu 0 ,25 1 ,25 Chương Câu Câu V 2. 10 2. 11 0 ,25 Tổng câu 1,5 Câu câu 1,0 1,5 0 ,25 câu 2, 0 câu câu 2, 0 câu 2, 0 câu 2, 0 2, 0 10,0 B NỘI DUNG ĐỀ... đề Nhận biết TNKQ Chương I Câu 2, 2 Thông hiểu TL Câu Câu 2. 3 TNKQ Tổng Vận dụng TL TNKQ TL Câu 2. 1 2, 0 câu 0 ,25 2, 75 0,5 Chương Câu 2. 4 II Câu 2. 8 Câu câu 2, 0 2, 5 0,5 Chương Câu 2. 6 III Câu 2. 7. .. trọt (1,5đ) Câu 5: Cấu tạo trai thích ứng với lối tự vệ có hiệu quả?(1đ) Câu : Trình bày đặc điểm lối sống cấu tạo tơm sơng (2? ?) ĐỀ KIỂM TRA MƠN SINH HỌC, HỌC KỲ I, LỚP Đề số A MA TRẬN (BẢNG CHIỀU)