Đang tải... (xem toàn văn)
Nhằm giúp cho học sinh ôn tập, luyện tập và vận dụng các kiến thức vào việc giải các bài tập được tốt hơn mời các bạn tham khảo 2 đề kiểm tra học kì 1 môn Sinh học lớp 9 năm 2011-2012 có kèm theo đáp án.
PHÒNG GD&ĐT PHÚ VANG KIỂM TRA HỌC KỲ I-NĂM HỌC 2011-2012 TRƯỜNG THCS PHÚ THANH Môn: SINH HỌC- LỚP Thời gian làm bài: 45ph -ĐỀ CHÍNH THỨC MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA MỨC ĐỘ NỘI DUNG – CHỦ ĐỀ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng(1) Vận dụng(2) TỔNG SỐ TL 1.Chương Các t.nghiệm Của Menđen 2.Chương : Nhiễm sắt thể 3.Chương: ADN gen 4.Chương: Biến dị 5.Chương: Di truyền học người TỔNG SỐ TL TL TL Câu Lai cặp tính Trạng 2đ câu 2đ Phát sinh giao tử thụ tinh Câu 1đ câu 1đ Co chế xác định giới tính Câu câu 2đ 2đ ADN Câu 1đ Mối quan hệ Giữa gen ARN Đột biến gen Câu 1đ câu 1đ Câu câu 2đ 1đ Câu 1đ câu 1đ Câu 1đ Phương pháp nghien cứu di truyền người câu câu 3đ câu 1đ câu 4đ câu 1đ 2đ Chú thích a,Đề thiết kế với tỉ lệ :30% nhận biết+ 40% thông hiểu +10%vận dụng (1) +20% vận dụng (2) Tất tự luận b Cấu trúc : câu c Cấu trúc câu hỏi (ý) câu 10đ PHÒNG GD-ĐT PHÚ VANG TRƯỜNG THCS PHÚ THANH KIỂM TRA HỌC KÌ I -NĂM HỌC 2011– 2012 Môn: SINH HỌC Lớp Thời gian làm bài: 45 phút ĐỀ CHÍNH THỨC Câu 1: (1,điểm) Nêu cấu trúc không gian phân tử AND (a) Câu 2: (1điểm) 2.1 Đột biến gen gì? (a) 2.2 Có dạng đột biến gen? (a) Câu 3: (1điểm) Nêu chức ARN (a) Câu 4: (2 điểm) Nêu đặc điểm khác NST thường NST giới tính (b) Câu 5: (1 điểm) Nêu ý nghĩa giảm phân thụ tinh? (b) Câu 6: ( 1điểm) Nêu điểm khác đồng sinh trứng đồng sinh khác trứng(b) Câu 7: ( điểm) Cho giao phấn cà chua chủng vàng đỏ.Thu F1 có vàng.Tiếp tục cho F1 lai với thu F2 Lập sơ đồ lai từ P đến F2 ( d) Câu 8: ( điểm) Một đoạn mạch gen có cấu trúc sau: Mạch 1: -A –T – G – X –T – X –G – Mạch 2: -T –A – X –G – A –G – X – Xác định trình tự đơn phân đoạn mạch ARN tổng hợp từ mạch ( c) PHÒNG GD-ĐT PHÚ VANG KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2011– 2012 TRƯỜNG THCS PHÚ THANH Môn: SINH HỌC Lớp ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM (Đáp án gồm có trang) Câu Ý Nội dung Cấu trúc không gian phân tử AND: -Là chuỗi xoắn kép, gồm mạch đơn song song xoắn -Mỗi vòng xoắn dài 34A0, gồm 10 cặp Nu, đường kính vịng xoắn 20A0 -Các Nu mach đơn liên kết với thành cặp theo nguyên tắc bổ sung: A liên kết với T; G liên kết với X Đột biến gẹn: Là biến đổi cấu trúc gen Các dạng đột biến gen: -Mất cặp - Thêm cặp -Thay cặp Nu cặp Nu khác Chức ARN: -ARN thông tin:Truyền đạt thông tin quy định cấu trúc Protein -ARN vận chuyển:Vận chuyển axitamin để tổng hợp Protein -ARN Riboxom: Là thành phần cấu tạo nên Riboxom *NST thường: -Có nhiều cặp tế bào lưỡng bội -Ln tồn thành cặp tương đồng -Mang gen quy định tính trạng thường *NST giới tính: -Chỉ cặp tế bào lưỡng bội -Tồn thành cặp tương đồng( XX) khơng tương đồng( XY) -Mang gen quy định tính trạng liên quan đến giới tính Ý nghĩa giảm phân thụ tinh: -Duy trì, ổn định NST đặc trưng qua hệ thể -Tạo nguồn biến dị tổ hợp phong phú cho chọn giống tiến hóa Điểm khác đồng sinh trứng đồng sinh khác trứng : -Đồng sinh trứng: có kiểu gen nên giới -Đồng sinh khác trứng: Kiểu gen khác nên giới khác giới Theo đề bài: Quả vàng trội hoàn toàn so với đỏ *Qui ước gen:Gen A : Quả vàng Gen a: Quả đỏ Cây P chủng vàng có KG: AA Cây P chủng đỏ coa KG: aa Điểm 0.5 0.5 0.5 0.5 1 0.5 0.5 0.5 0.5 0.25 0.25 *Sơ đồ lai: P: AA (quả vàng) x aa (quả đỏ) G: A a F1 : Aa ( 100% vàng) F1 : Aa x Aa G: A, a A, a F2 : 1AA : 2Aa: 1aa ( vàng: đỏ) Mạch khuôn: -T - A – X - G - A –G –X – Mạch ARN: -A –U – G –X – U –X –G - 0.75 0.75 PHÒNG GD-ĐT PHÚ LỘC TRƯỜNG THCS LỘC TRÌ *** *** ĐỀ CHÍNH THỨC KIỂM TRA HỌC KÌ NĂM HỌC 2011-2012 Mơn : SINH HỌC - Lớp :9 Thời gian làm : 45 phút MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA NỘI DUNG _ CHỦ ĐỀ MỨC ĐỘ Nhận biết TL/TN 1.Chương CÁC THÍ NGHIỆM CỦA MENĐEN 2.Chương II NHIỄM SẮC THỂ Thông hiểu TL/TN Vận Vận dụng(1) dụng(2) TL/TN TL/TN Bài 1.Men đen di truyền học Bài Lai cặp tính trạng Bài Lai cặp tính trạng.(Tiếp câu theo) điểm Bài Lai hai cặp tính trạng Bài Lai hai cặp tính trạng.(Tiếp theo) Bài 6.Thực hành- Tính xác suất xuất mặt đồng xu Bài 7.Bài luyện tập Bài Nhiễm sắc thể Bài Nguyên phân TỔN G SỐ câu câu 1,5 điểm câu câu điểm Bài 10 Giảm phân Bài 11 Phát sinh giao tử thụ tinh Bài 12 Cơ chế xác định giới tính câu 1,5 điểm Bài 13 Di truyền liên kết Bài 14 Thực hành-Quan sát hình thái nhiễm sắc thể 3.ChươngIII Bài 15 ADN ADN Bài 16 ADN chất gen Bài 17 Mối quan hệ gen ARN Bài 18 Protêin Bài 19.Mối quan hệ gen tính trạng câu câu điểm Bài 20 Thực hành-Quan sát lắp mơ hình ADN 4.ChươngIV Bài 21 Đột biến gen BIẾN DỊ Bài 22 Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể Bài 23 Đột biến số lượng nhiễm sắc thể Bài 24 Đột biến số lượng nhiễm sắc thể (tiếp theo) Bài 25.Thường biến câu câu a điểm câu b 1,5 điểm Bài 26.Thực hành- Nhận biết vài dạng đột biến Bài 27 Thực hành: Quan sát thường biến Chương V Bài 28 Phương pháp ngiên cứu di DI TRUYỀN truyền người HỌC Bài 29 Bệnh tật di truyền NGƯỜI người Bài 30 Di truyền học với người TỔNG SỐ câu câu 0,5 điểm 30% 35% 15% 20% Chú thích: a Đề thiết kế với tỉ lệ:30% nhận biết tự luận + 35% thông hiểu tự luận+15% thông hiểu tự luận + 20% vận dụng tự luận b Cấu trúc : câu c Cấu trúc câu hỏi: Số lượng câu hỏi (ý) : Câu : ý Câu : ý Câu : ý Câu : ý Câu : ý Câu 6: ý Câu 7: ý PHÒNG GD-ĐT PHÚ LỘC TRƯỜNG THCS LỘC TRÌ *** *** ĐỀ CHÍNH THỨC KIỂM TRA HỌC KÌ NĂM HỌC 2011-2012 Môn : SINH HỌC - Lớp :9 Thời gian làm : 45 phút Câu 1: Lai phân tích gì? (1đ) Câu : Viết sơ đồ lai từ P đến F2 :P : AA X Aa (1,5 đ) Câu : Nêu ý nghĩa nguyên phân ? (1đ) Câu : Giải thích chế xác định NST giới tính tỷ lệ đực loài :1 (1,5đ) Câu : Hãy phân tích mối quan hệ gen tính trạng (2đ) Câu : Thường biến ? Hãy phân biệt thường biến đột biến ? (2,5đ) Câu : Giải thích phụ nữ khơng nên sinh độ tuổi 35 ? (0,5đ) HẾT Câu 6, không sử dụng đụng phần giảm tải PHỊNG GD-ĐT PHÚ LỘC TRƯỜNG THCS LỘC TRÌ *** *** ĐỀ CHÍNH THỨC CÂU Ý KIỂM TRA HỌC KÌ NĂM HỌC 2011-2012 Môn : SINH HỌC - Lớp : Thời gian làm : 45 phút ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM (Đáp án gồm trang) Nội dung Lai phân tích phép lai thể mang tính trạng trội cần xác định kiếu gen với cá thể mạng tính trạng lặn Nếu kết phép lai đồng tính cá thể mang tinh trội có kiêu gen đồng hợp, kết phép lai phân tính cá thể có kiểu gen dị hợp P : AAXAa Gp : A A,a F1 : 1AA : 1Aa *Trường hợp : F1 X F1 : AAXAA GF1 : A A F2 : AA * Trường hợp :F1 X F1 : AAXAa GF1 : A A,a F2 : 1AA : 1Aa *Trường hợp : F1 X F1 : AaXAa GF1 : A,a A,a F2 : 1AA : 2Aa :1aa Nguyên phân phương thức sinh sản tế bào lớn lên thể đồng thời trì ổn định nhiễm sắc thể đặc trưng loài qua hệ tế bào P : (44A+XX)X(44A+XY) G : 22A+X 22A+X, 22A+Y F1 : 44A+XX : 44A+XY Tỷ lệ trai :con gái loài ;1 loại tinh trùng mang X Y tạo ngang tham gia vào thụ tinh với xác suất ngang nhau.Tuy nhiên tỷ lệ bảo đảm điều kiện hợp tử mang XX XY có sức sống ngang số lượng cá thể thống kê phải đủ lớn -Gen khuôn mẫu để tổng hợp mARN -mARN khuôn mẫu để tổng hợp chuỗi axit amin cấu tạo nện protein -Protein biểu thành tính trạng thể 6.1 Thường biến biến đổi kiểu hình phát sinh đời cá thể ảnh hưởng trựu tiếp môi trường Điểm 1,5 1,5 6.2 *Phân biệt thường biến đột biến Thường biến -Là biến đổi kiểu hình không biến đổi vật chất di truyền -Diễn đồng loạt có định hướng 1,5 Đột biến -Biến đổi ADN, NST biến đổi vật chất di truyền -Biến đổi riêng rẻ cá thể, cá thể, gián đoạn, vơ hướng -Di truyền -Đa số có hại, có có lợi -Khơng di truyền -Có lợi Phụ nữ không nên sinh độ tuổi ngồi 35 : dễ sinh bị tật, bệnh di truyền bệnh đao 0,5 ... U –X –G - 0.75 0.75 PHÒNG GD-ĐT PHÚ LỘC TRƯỜNG THCS LỘC TRÌ *** *** ĐỀ CHÍNH THỨC KIỂM TRA HỌC KÌ NĂM HỌC 20 11 -2 0 12 Môn : SINH HỌC - Lớp :9 Thời gian làm : 45 phút MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA NỘI DUNG... TRƯỜNG THCS LỘC TRÌ *** *** ĐỀ CHÍNH THỨC CÂU Ý KIỂM TRA HỌC KÌ NĂM HỌC 20 11 -2 0 12 Mơn : SINH HỌC - Lớp : Thời gian làm : 45 phút ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM (Đáp án gồm trang) Nội dung Lai phân tích... *** *** ĐỀ CHÍNH THỨC KIỂM TRA HỌC KÌ NĂM HỌC 20 11 -2 0 12 Mơn : SINH HỌC - Lớp :9 Thời gian làm : 45 phút Câu 1: Lai phân tích gì? (1đ) Câu : Viết sơ đồ lai từ P đến F2 :P : AA X Aa (1,5 đ) Câu