de kiem tra hkii mon sinh hoc 7 11622

de kiem tra hkii mon sinh hoc 7 11622 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các...

Trờng THCS Trần Nhật Duật Kiểm Tra Một Tiết Họ và tên: Môn Sinh học 7 Lớp : 7A Điểm Lời phê của giáo viên I:Trắc Nghiệm:( 4 điểm ): Câu 1(2 điểm). Hãy chọn đáp án đúng: 1. San hô khác hải quì ở các đặc điểm? A. Có lối sống bám, cơ thể hình trụ B. Có ruột khoang thông với nhau C. Sống tập đoàn D. Cả B và C 2. Sán lá gan có đặc điểm: A. Cơ thể dẹp, đối xứng hai bên B. Ruột phân nhánh C. Giác bám phát triển D. Cả A, B và C 3. Đặc điểm chung của giun dẹp là: A. Cơ thể dẹp, có đối xứng hai bên B. Cơ thể có đối xứng tỏa tròn, ruột dạng túi C. Phân biệt đầu đuôi, lng bụng, ruột phân nhánh, cha có hậu môn D. Cả A và C 4. Giun đũa sống đợc trong ruột non ngời là do: A.Có khả năng chui rúc B. Có hệ tiêu hóa phân hóa C. Có lớp vỏ cuticun D. Cả A và B Câu 2(2 điểm) Hãy chọn các cụm từ trong ngoặc điền vào chỗ trống sao cho thích hợp: giun tròn, khoang cơ thể, miệng, giun kim, giun đỏ. Các đại diện giun đũa, , giun móc câu, giun rễ lúa thuộc ngành có các đặc điểm chungnh: Cơ thể hình trụ thuôn hai đầu, có cha chính thức, cơ quan tiêu hóa bắt đầu từ và kết thúc ở hậu môn. II: Tự luận ( 6 điểm) Câu 1(2,5 điểm) Nêu vòng đời của giun đũa và cách phòng chống? Câu 2(2,5 điểm) Nêu các đặc điểm chung của giun đốt? Câu 3(1 điểm) Giải thích vì sao khi trời ma nhiều thì giun đất lại chui lên mặt đất? Onthionline.net Trường thcs nga thành đề kiểm tra học kỳ II môn : Sinh học Thời gian 45’ Ngày …….tháng năm 20 Lớp : Điểm Lời nhận xét giáo viên I phần trắc nghiệm khách quan (4đ) Khoanh tròn chữ trước câu trả lời Hệ thần kinh tiến hóa động vật có đặc điểm : A Chưa phân hóa B Hình ống C Hình mạng lưới D Hình chuỗi hạch Mắt thằn lằn có mí cử động giúp cho : A Bảo vệ mắt không bị tác động học giúp cho phát kẻ thù B Bảo vệ mắt không bị tác động học mắt không bị khô C Bảo vệ mắt không bị khô đánh lừa sâu bọ D Bảo vệ mắt không bị tác động học giúp cho việc bắt mồi dẽ dàng Đặc điểm đặc trưng hệ hô hấp bò sát : A Chỉ hô hấp phổi C Hô hấp chủ yếu qua da phần phổi B Chỉ hô hấp qua da D Hô hấp chủ yếu phổi phần qua da Hệ thần kinh động vật có xương sống phát triển : A Lớp bò sát lớp Thú B Lớp Lưỡng cư lớp Thú C Lớp Lưỡng cư lớp Chim D Lớp Chim lớp Thú Hình thức sinh sản lớp Thú có đặc điểm : A Đẻ phát triển qua biến thái B Đẻ nuôi sữa C Đẻ trứng D Đẻ nhiều trứng Đặc điểm động vật thích nghi với môi trường hoang mạc đới nóng : A Màu lông nhạt có bướu mỡ, chân dài B Màu lông trắng, bướu mỡ, chân ngắn C Màu lông sẫm, lớp mỡ da dày, chân dài D Màu lông nhạt, lớp mỡ da dày, chân dài Để bảo vệ động vật quý cần : A Săn tìm động vật quý B Đưa động vật quý nuôi gia đình C Nuôi để khai thác động vật quý D Nhân giống động vật quý vườn quốc gia Onthionline.net Nơi có đa dạng sinh học : A Sa mạc B Đồi trống C Bãi cát D Cánh đồng lúa II tự luận (6 đ) (2đ) Đa dạng sinh học ? Theo em, làm để bảo vệ đa dạng sinh học nước ta ? (1đ) Đấu tranh sinh học thường sử dụng mối quan hệ ? Cho ví dụ (1đ) Trình bày xu hướng tiến hóa hệ hô hấp động vật có xương sống ((2đ) Trình bày đặc điểm cấu tạo lưỡng cư thích nghi với đời sống vừa cạn vừa nước …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Onthionline.net …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Hướng dẫn chấm môn : sinh học K7 I Trắc nghiệm khách quan ( 4đ) Mỗi câu 0,5 điểm Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu8 B B A D B A D A II Tự luận ( 6điểm) (2đ) Đa dạng sinh học tượng phong phú số loài, dạng loài nhiều dạng môi trường sống (0.5đ) Muốn bảo vệ đa dạng sinh học phải sức tuyên truyền giáo dục ý nghĩa đa dạng sinh học, thuyết phục người khác không săn bắn buôn bán động vật, không phá rừng làm nương rẫy, đề phòng cháy rừng ….(1.5đ) (1đ) Đấu tranh sinh học thường sử dụng mối quan hệ : - Sử dụng thiên địch (sử dụng thiên địch tiêu diệt sinh vật gây hại, sử dụng thiên địch để trứng kí sinh vào sinh vật gây hại hay trứng sâu hại )(0.5đ) - Sử dụng vi khuẩn gây bệnh truyền nhiễm cho sinh vật gây hại (0.25đ) - Gây vô sinh diệt động vật gây hại (0.25đ) (1đ) Động vật có xương sống chuyển từ nước lên cạn chuyển từ kiểu hô hấp mang (cá) sang kiểu hô hấp da, phổi (lưỡng cư ) cuối kiểu hô hấp hoàn toàn phổi (2đ) Những đặc điểm cấu tạo lưỡng cư thích nghi với đời sống nước : - Đầu dẹp, nhọn gắn liền với thân, cổ ngắn, mắt mũi vị trí cao đầu, chi sau có magnf bơi, da ẩm, dễ thấm nước Thụ tinh ngoài, phôi phát triển có biến thái, nòng nọc có cấu tạo giống cá Onthionline.net SỞ GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO BÌNH ĐỊNH ĐỀ THI HỌC KÌ II NĂM HỌC 2008 - 2009 Trường THPT Trưng Vương Môn : HÓA HỌC – LỚP 12 chuẩn ( Đề thi có 30 câu, 02 trang ) Thời gian : 45 phút ( không kể phát đề ) MÃ ĐỀ 002 Họ và tên : .SBD : Lớp : 1 / Điện phân hỗn hợp dung dịch các muối sau : KCl, CuCl 2 , FeCl 2 , FeCl 3 , MgCl 2 . Kim loại đầu tiên bám vào Catot là : A Fe B K C Cu D Mg 2 / Hòa tan hết m gam một kim loại M bằng dung dịch H 2 SO 4 lỗng, rồi cơ cạn dung dịch sau phản ứng, thu được 5m gam muối khan. M là kim loại nào sau đây: A Al B Fe C Mg D Ca 3 / Có các dung dịch muối Al(NO 3 ) 3 , (NH 4 ) 2 SO 4 , NaNO 3 , NH 4 NO 3 , MgCl 2 , FeCl 2 đựng trong các lọ riêng biệt bị mất nhãn. Nếu chỉ dùng một hóa chất làm thuốc thử để nhận biết các muối trên thì chọn chất nào sau đây: A Dung dịch Ba(NO 3 ) 2 . B Dung dịch BaCl 2 . C Dung dịch Ba(OH) 2 . D Dung dịch NaOH. 4/ Hồ tan hồn tồn a gam hỗn hợp 2 kim loại kiềm vào nước thu được dung dịch X và V lít khí H 2 (ĐKTC). Cho dung dịch X tác dụng với dung dịch HCl vừa đủ, cơ cạn dung dịch sau phản ứng thu được b gam rắn, biết b lớn hơn a là 10,65. V có gía trị là: A 3,36 lít B 3,63 lít C 33,6 lít D 36,3 lít 5 / Hiện tượng xảy ra khi trộn lẫn hai dung dịch AlCl 3 và Na 2 CO 3 là : A Có khí khơng màu và kết tủa keo trắng B Tạo kết tủa trắng C Khơng có hiện tượng gì D Có khí khơng màu 6 / Cho dung dịch chứa 0,2 mol NaHCO 3 tác dụng với dung dịch Ba(OH) 2 dư. Sau khi kết thúc phản ứng, khối lượng kết tủa BaCO 3 thu được là : A 38,9gam B 39,4gam C 19,7gam D 39gam 7 / Cho 1,12g bột Fe và 0,24g bột Mg tác dụng với 250ml dung dịch CuSO 4 khuấy nhẹ cho đến khi dung dịch mất màu xanh. Nhận thấy khối lượng kim loại Cu sau phản ứng là 1,28g. Nồng độ mol/l của dung dịch CuSO 4 là bao nhiêu ? A 0,08M B 0,12M C 0,1M D 0,05M 8 / Hòa tan hết 4,55 gam kim loại Zn vào dung dịch HNO 3 dư thu được dung dịch X và 0,02 mol khí NO. Cơ cạn X được 14,03 gam muối khan. Tìm số mol axit phản ứng ? A 0,198 mol B 0,18 mol C 0,08 mol D 0,186667 mol 9 / Cho 100 ml dung dịch gồm MgCl 2 0,1M và FeCl 2 0,2M tác dụng với dung dịch AgNO 3 dư. Lượng kết tủa thu được sau khi kết thúc phản ứng là: A 17,07gam B 8,61gam C 10,77gam D 12,7gam 10 / Liên kết kim loại là liên kết sinh ra do : A Các electron tự do gắn các ion dương kim loại với nhau B Lực hút tĩnh điện giữa các ion dương và các ion âm C Dùng chung cặp electron D Do nhường electron từ ngun tử này cho ngun tử khác 11 / Cho hỗn hợp chứa 0,15 mol Cu và 0,1 mol Fe 3 O 4 vào 400 ml dung dịch HCl 2M. Sau khi phản ứng kết thúc thu được dung dịch A và còn lại p gam chất rắn khơng tan B. Giá trị của p là : A 4,8 B 3,2 C 6,4 D 9,6 12 / Cho 2 lít dung dịch hỗn hợp FeCl 2 0,1M và BaCl 2 0,2M (dung dịch X). Điện phân dung dịch X với cường độ dòng điện là 5A đến khi hết ion kim loại bám trên catot thì thời gian điện phân là bao nhiêu ? A 7720s. B 7700s. C 3860s. D 7750s. 13 / Cho biết hiện tượng xảy ra khi sục từ từ khí CO 2 vào dung dịch nước vơi trong cho đến dư ? A Xuất hiện kết tủa trắng rồi tan ngay B Khơng có hiện tượng gì C Ban đầu xuất hiện kết tủa trắng, sau đó tan dần thành dung dịch trong suốt D Xuất hiện kết tủa trắng, kết tủa này khơng tan 14/ Khi cho một mẩu nhỏ Na vào dung dịch FeCl 3 , hiện tượng xảy ra là : A có khí không màu và kết tủa màu nâu đỏ B xuất hiện kết tủa màu nâu đỏ C có khí không màu thoát ra D xuất hiện kết tủa màu trắng xanh 15 / pH của 2 dung dịch NaCl và Na 2 CO 3 lần lượt là : A 7 và < 7 B 7 và > 7 C cả hai đều bằng 7 D >7 và < 7 16 / Cho hỗn hợp bột X gồm 3 kim loại : Fe, Cu, Ag. ðể tách nhanh Ag ra khỏi X mà không làm thay đổi khối lượng có thể dùng hóa chất nào sau đây? A Dung dịch FeCl 3 dư B Dung dịch AgNO 3 dư C Dung dịch HCl đặc D Dung dịch HNO 3 dư 17 / Hỗn hợp rắn A gồm : Ca(HCO) 3 , CaCO 3 , NaHCO 3 , Na 2 CO 3 . Nung A đến khối . SỞ GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO BÌNH ĐỊNH ĐỀ THI HỌC KÌ II NĂM HỌC 2008 - 2009 Trường THPT Trưng Vương Môn : HÓA HỌC – LỚP 12 chuẩn ( Đề thi có 30 câu, 02 trang ) Thời gian : 45 phút ( không kể phát đề ) MÃ ĐỀ 003 Họ và tên : .SBD : Lớp : 1 / Cho 6 gam Cu kim loại tác dụng với 120 ml dung dịch A gồm HNO 3 1M và H 2 SO 4 0,5M thu được V lít khí NO ở điều kiện tiêu chuẩn. Xác định V (ml): A 0,672 ml B 0,0672 ml C 1,344 ml D ðáp án khác 2/ Điện phân hỗn hợp dung dịch các muối sau : KCl, CuCl 2 , FeCl 2 , FeCl 3 , MgCl 2 . Kim loại đầu tiên bám vào Catot là : A Fe B K C Mg D Cu 3/ Hòa tan hết m gam một kim loại M bằng dung dịch H 2 SO 4 lỗng, rồi cơ cạn dung dịch sau phản ứng, thu được 5m gam muối khan. M là kim loại nào sau đây: A Al B Fe C Ca D Mg 4/ Khi cho một mẩu nhỏ Na vào dung dịch FeCl 3 , hiện tượng xảy ra là : A có khí khơng màu và kết tủa màu nâu đỏ B có khí khơng màu thốt ra C xuất hiện kết tủa màu nâu đỏ D xuất hiện kết tủa màu trắng xanh 5 / Cho từng chất: Fe, FeO, Fe(OH) 2 , Fe(OH) 3 , Fe 3 O 4 , Fe 2 O 3 , Fe(NO 3 ) 2 , Fe(NO 3 ) 3 , FeSO 4 , Fe 2 (SO 4 ) 3 , FeCO 3 lần lượt phản ứng với HNO 3 đặc, nóng. Số phản ứng thuộc loại phản ứng oxi hố - khử là: A 5 B 6 C 8 D 7 6 / Sục 8,96 lit CO 2 (đktc) vào 300 ml dung dịch Ca(OH) 2 1M, sau phản ứng tạo ra các muối sau : A CaCO 3 B Ca(HCO 3 ) 2 và CaCO 3 C Ca(HCO 3 ) 2 D Cả A, B, C đều sai 7 / Những tính chất vật lí chung của kim loại như tính dẻo, tính dẫn điện, tính dẫn nhiệt, ánh kim được xác định bởi yếu tố nào sau đây? A Mạng tinh thể kim loại. B Mật độ electron tự do C Các ion dương kim loại D Các electron tự do 8 / Các ion nào sau đây đều có cấu hình 1s 2 2s 2 2p 6 ? A Na + , Mg 2+ , Al 3+ . B Na + , Ca 2+ , Al 3+ . C K + , Ca 2+ , Mg 2+ . D Ca 2+ , Mg 2+ , Al 3+ . 9 / Sắt bị ăn mòn điện hóa khi tiếp xúc với kim loại M để ngồi khơng khí ẩm. Vậy M là : A Mg B Cu C Zn D Al 10 / Cho kim loại Zn tác dụng với hỗn hợp chứa các muối của các ion : Fe 2+ , Fe 3+ , Cu 2+ , thứ tự ion ưu tiên phản ứng là : A Fe 2+ , Cu 2+ , Fe 3+ B Fe 3+ , Cu 2+ , Fe 2+ C Fe 3+ , Fe 2+ , Cu 2+ D Cu 2+ , Fe 2+ , Fe 3+ 11/ Dung dịch NH 3 hồ tan được hỗn hợp nào sau đây? A Al(OH) 3 , Cu(OH) 2 B Fe(OH) 3 , Cu(OH) 2 C Zn(OH) 2 , Mg(OH) 2 D Zn(OH) 2 , Cu(OH) 2 12 / Chất nào sau đây được sử dụng để khử tính cứng của nước? A Chất trao đổi ion. B Na 2 CO 3 . C Ca(OH) 2 . D A, B, C đúng. 13/ Criolit Na 3 AlF 6 được thêm vào Al 2 O 3 trong q trình điện phân Al 2 O 3 nóng chảy, để sản xuất nhơm vì lí do nào sau đây? A Làm tăng độ dẫn điện của Al 2 O 3 nóng chảy. B Tạo một lớp ngăn cách để bảo vệ nhơm nóng chảy khỏi bị oxi hóa. C Làm giảm nhiệt độ nóng chảy của Al 2 O 3 , cho phép điện phân ở nhiệt độ thấp nhằm tiết kiệm năng lượng. D A, B, C đúng. 14 / Khi cho Ba(OH) 2 dư vào dung dịch chứa FeCl 3 , CuSO 4 , AlCl 3 thu được kết tủa.Nung kết tủa trong khơng khí đến khi có khối lượng khơng đổi, thu được chất rắn X. Trong chất rắn X gồm: A Fe 2 O 3 , CuO, BaSO 4 . B Fe 2 O 3 , CuO. C Fe 3 O 4 , CuO, BaSO 4 . D FeO, CuO, Al 2 O 3 . 15/ Hỗn hợp rắn A gồm : Ca(HCO) 3 , CaCO 3 , NaHCO 3 , Na 2 CO 3 . Nung A đến khối lượng khơng đổi được rắn B. Rắn B gồm : A CaO, Na 2 CO 3 B CaO, Na 2 O C CaCO 3 , Na 2 O D CaCO 3 , Na 2 CO 3 16/ Cho hỗn hợp Fe + Cu tác dụng với dung dịch HNO 3 , phản ứng xong, thu được dung dịch A chỉ chứa một chất tan. Chất tan đó là : A Fe(NO 3 ) 2 B Cu(NO 3 ) 2 C Fe(NO 3 ) 3 D HNO 3 17/ Cho hỗn hợp chứa 0,15 mol Cu và 0,1 mol Fe 3 O 4 vào 400 ml dung dịch HCl 2M. Sau khi phản ứng kết thúc thu được dung dịch A và còn lại p gam chất rắn không tan B. Giá trị của p là : A 9,6 B 3,2 C 6,4 D 4,8 18 / Cho 2 lít dung dịch hỗn hợp FeCl 2 0,1M và BaCl 2 0,2M (dung dịch X). Điện phân dung dịch X với cường độ dòng điện là 5A đến khi hết ion kim loại bám trên catot thì thời gian điện phân là bao SỞ GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO BÌNH ĐỊNH ĐỀ THI HỌC KÌ II NĂM HỌC 2008 - 2009 Trường THPT Trưng Vương Môn : HÓA HỌC – LỚP 12 chuẩn ( Đề thi có 30 câu, 02 trang ) Thời gian : 45 phút ( không kể phát đề ) MÃ ĐỀ 004 Họ và tên : .SBD : Lớp : 1 / Hỗn hợp rắn A gồm : Ca(HCO) 3 , CaCO 3 , NaHCO 3 , Na 2 CO 3 . Nung A đến khối lượng khơng đổi được rắn B. Rắn B gồm : A CaCO 3 , Na 2 CO 3 B CaO, Na 2 CO 3 C CaO, Na 2 O D CaCO 3 , Na 2 O 2 / pH của 2 dung dịch NaCl và Na 2 CO 3 lần lượt là : A cả hai đều bằng 7 B >7 và < 7 C 7 và > 7 D 7 và < 7 3 / Cho biết hiện tượng xảy ra khi sục từ từ khí CO 2 vào dung dịch nước vơi trong cho đến dư ? A Ban đầu xuất hiện kết tủa trắng, sau đó tan dần thành dung dịch trong suốt B Xuất hiện kết tủa trắng, kết tủa này khơng tan C Xuất hiện kết tủa trắng rồi tan ngay D Khơng có hiện tượng gì 4 / Những tính chất vật lí chung của kim loại như tính dẻo, tính dẫn điện, tính dẫn nhiệt, ánh kim được xác định bởi yếu tố nào sau đây? A Các ion dương kim loại B Mật độ electron tự do C Mạng tinh thể kim loại. D Các electron tự do 5 / Các ion nào sau đây đều có cấu hình 1s 2 2s 2 2p 6 ? A K + , Ca 2+ , Mg 2+ . B Na + , Mg 2+ , Al 3+ . C Ca 2+ , Mg 2+ , Al 3+ . D Na + , Ca 2+ , Al 3+ . 6/ Cho 2 lít dung dịch hỗn hợp FeCl 2 0,1M và BaCl 2 0,2M (dung dịch X). Điện phân dung dịch X với cường độ dòng điện là 5A đến khi hết ion kim loại bám trên catot thì thời gian điện phân là bao nhiêu ? A 7720s. B 7700s. C 3860s. D 7750s. 7 / Sắt bị ăn mòn điện hóa khi tiếp xúc với kim loại M để ngồi khơng khí ẩm. Vậy M là : A Zn B Al C Mg D Cu 8 / Cho kim loại Zn tác dụng với hỗn hợp chứa các muối của các ion : Fe 2+ , Fe 3+ , Cu 2+ , thứ tự ion ưu tiên phản ứng là : A Fe 3+ , Cu 2+ , Fe 2+ B Fe 3+ , Fe 2+ , Cu 2+ C Cu 2+ , Fe 2+ , Fe 3+ D Fe 2+ , Cu 2+ , Fe 3+ 9 / Dung dịch NH 3 hồ tan được hỗn hợp nào sau đây? A Zn(OH) 2 , Mg(OH) 2 B Al(OH) 3 , Cu(OH) 2 C Zn(OH) 2 , Cu(OH) 2 D Fe(OH) 3 , Cu(OH) 2 10 / Chất nào sau đây được sử dụng để khử tính cứng của nước? A Na 2 CO 3 . B Ca(OH) 2 . C Chất trao đổi ion. D A, B, C đúng. 11/ Criolit Na 3 AlF 6 được thêm vào Al 2 O 3 trong q trình điện phân Al 2 O 3 nóng chảy, để sản xuất nhơm vì lí do nào sau đây? A Làm tăng độ dẫn điện của Al 2 O 3 nóng chảy. B Tạo một lớp ngăn cách để bảo vệ nhơm nóng chảy khỏi bị oxi hóa. C Làm giảm nhiệt độ nóng chảy của Al 2 O 3 , cho phép điện phân ở nhiệt độ thấp nhằm tiết kiệm năng lượng. D A, B, C đúng. 12 / Khi cho Ba(OH) 2 dư vào dung dịch chứa FeCl 3 , CuSO 4 , AlCl 3 thu được kết tủa.Nung kết tủa trong khơng khí đến khi có khối lượng khơng đổi, thu được chất rắn X. Trong chất rắn X gồm: A Fe 2 O 3 , CuO, BaSO 4 . B Fe 2 O 3 , CuO. C FeO, CuO, Al 2 O 3 . D Fe 3 O 4 , CuO, BaSO 4 . 13 / Cho hỗn hợp bột X gồm 3 kim loại : Fe, Cu, Ag. ðể tách nhanh Ag ra khỏi X mà khơng làm thay đổi khối lượng có thể dùng hóa chất nào sau đây? A Dung dịch HCl đặc B Dung dịch HNO 3 dư C Dung dịch FeCl 3 dư D Dung dịch AgNO 3 dư 14 / Cho hỗn hợp Fe + Cu tác dụng với dung dịch HNO 3 , phản ứng xong, thu được dung dịch A chỉ chứa một chất tan. Chất tan đó là : A Fe(NO 3 ) 3 B Fe(NO 3 ) 2 C HNO 3 D Cu(NO 3 ) 2 15/ Cho 6 gam Cu kim loại tác dụng với 120 ml dung dịch A gồm HNO 3 1M và H 2 SO 4 0,5M thu được V lít khí NO ở điều kiện tiêu chuẩn. Xác định V (ml): A 0,672 ml B 1,344 ml C 0,0672 ml D ðáp án khác 16/ Khi cho một mẩu nhỏ Na vào dung dịch FeCl 3 , hiện tượng xảy ra là : A có khí không màu và kết tủa màu nâu đỏ B xuất hiện kết tủa màu trắng xanh C có khí không màu thoát ra D xuất hiện kết tủa màu nâu đỏ 17 / Cho 100 ml dung dịch gồm MgCl 2 0,1M và FeCl 2 0,2M tác dụng với dung dịch AgNO 3 dư. Lượng kết tủa thu được sau khi kết thúc phản ứng là: A 17,07gam B 12,7gam C 8,61gam D 10,77gam 18 / Liên kết kim loại là liên kết sinh ra do : A Các electron tự do KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN SINH HỌC 9 ( HS trung bình, khá) (Thời gian làm bài: 45 phút) Chủ đề (nội dung, chương…) Nhận biết Thông hiểu Vận dụng ở cấp độ thấp Vận dụng ở cấp độ cao 1. Sinh vật và môi trường 4 tiết - Nêu khái niệm nhân tố sinh thái, các nhóm nhân tố sinh thái. Trong thực tiễn sản xuất, cần phải làm gì để tránh sự cạnh tranh gay gắt giữa các cá thể sinh vật, làm giảm năng suất vật nuôi, cây trồng. 30% = 60 điểm 50% hàng = 30 điểm 1 câu 0% hàng =0. điểm 50% hàng =30 điểm 1 câu 0% hàng = 0 điểm 1 câu 2. Hệ sinh thái 4 tiết - Nêu những đặc điểm về số lượng và thành phần loài của quần xã sinh vật - Sự khác nhau giữa quần thể người và quần thể sinh vật khác 30% = 60 điểm 50% hàng = 30 điểm 1 câu 50% hàng = 30 điểm 1 câu 0% hàng = 0điểm 0% hàng = 0 điểm 3. Con người, dân số và môi trường 3 tiết - Nêu các biện pháp hạn chế ô nhiễm môi trường 20% = 40 điểm 100% = 40 điểm 1 câu 0% = 0 điểm 4. Bảo vệ môi trường 3 tiết Nguồn năng lượng như thế nào được gọi là nguồn năng lượng sạch 20% = 40 điểm 0% = 0 điểm 100% = 40 điểm 1 câu 100% = 200 điểm 50% tổng số điểm = 100 điểm 3 câu 35% tổng số điểm = 70 điểm 2 câu 15% tổng số điểm = 30 điểm 1 câu 0% tổng số điểm = 0 điểm 0 câu ... Nơi có đa dạng sinh học : A Sa mạc B Đồi trống C Bãi cát D Cánh đồng lúa II tự luận (6 đ) (2đ) Đa dạng sinh học ? Theo em, làm để bảo vệ đa dạng sinh học nước ta ? (1đ) Đấu tranh sinh học thường... ….(1.5đ) (1đ) Đấu tranh sinh học thường sử dụng mối quan hệ : - Sử dụng thiên địch (sử dụng thiên địch tiêu diệt sinh vật gây hại, sử dụng thiên địch để trứng kí sinh vào sinh vật gây hại hay trứng... dạng sinh học phải sức tuyên truyền giáo dục ý nghĩa đa dạng sinh học, thuyết phục người khác không săn bắn buôn bán động vật, không phá rừng làm nương rẫy, đề phòng cháy rừng ….(1.5đ) (1đ) Đấu tranh