Sau khi học xong bài Đề - xi mét học sinh biết và ghi nhớ được tên gọi, ký hiệu, độ lớn của đơn vị đo độ dài đêximet (dm), hiểu mối quan hệ giữa đêximet và xăngtimet (1 dm = 10 cm), thực hiện phép tính cộng, trừ số đo độ dài có đơn. Hy vọng rằng bộ giáo án Toán 2 chương 1 bài 3 này sẽ hỗ trợ quý thầy cô trong quá trình giảng dạy.
Giáo án Toán ĐÊXIMET I MỤC TIÊU : Giúp HS : Biết ghi nhớ tên gọi, ký hiệu, độ lớn đơn vị đo độ dài đêximet (dm) Hiểu mối quan hệ đêximet xăngtimet ( dm = 10 cm ) Thực phép tính cộng, trừ số đo độ dài có đơn vị đêximet Bước đầu thực tập đo ước lượng độ dài theo đơn vị đêximet II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Thước thẳng, dài, có vạch chia theo dm, cm Chuẩn bị cho HS : HS băng giấy dài dm, sợi len dài dm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Giới thiệu : - Yêu cầu HS nêu tên đơn vị đo độ dài - Xăngtimet ( cm ) học lớp - Trong toán hơm biết thêm đơn vị đo độ dài nữa, lớn xăngtimet, đĩ đêximet - Ghi tên lên bảng Dạy – học : 2.1 Giới thiệu đêximet ( dm ) : - Phát cho bàn băng giấy yêu - Dùng thước thẳng đo độ dài băng cầu HS dùng thước đo giấy - Băng giấy dài xăngtimet ? -Dài 10 xăngtimet - Nêu : 10 xăngtimet cịn gọi đêximet (GV vừa nĩi vừa viết lên bảng : đêximet ) - Yêu cầu HS đọc - HS đọc - Nêu : đêximet viết tắt dm Vừa nêu vừa ghi lên bảng dm = 10 cm 10 cm = dm - Yêu cầu HS nêu lại - đêximet 10 xăngtimet, 10 xăngtimet đêximet (5 HS - Yêu cầu HS dùng phấn vạch thước nêu) đoạn thẳng có độ dài dm - Tự vạch thước - Yêu cầu vẽ đoạn thẳng dài dm vào bảng 2.2 Thực hành : - Vẽ bảng Bài : - Yêu cầu HS đọc đề sau đĩ tự làm - HS làm cá nhân Vở tập - Yêu cầu HS đổi để kiểm tra - HS đọc chữa : đồng thời gọi HS đọc chữa a) Độ dài đoạn thẳng AB lớn 1dm Độ dài đoạn thẳng CD ngắn dm b) Đoạn thẳng AB dài đoạn thẳng CD Đoạn thẳng CD ngắn đoạn thẳng AB Bài : - Yêu cầu HS nhận xét số - Đây số đo độ dài có đơn vị tập đêximet - Yêu cầu HS quan sát mẫu : dm + dm = dm - Yêu cầu giải thích dm cộng dm - Vì cộng lại dm ( HS khơng giải thích GV nêu cho em ) - Hỏi : muốn thực dm + dm ta làm - Ta lấy cộng 2, viết ? viết dm vào sau số - Hướng dẫn tương tự với phép trừ sau đĩ - HS làm bài, nhận xét bạn cho HS làm vào vở, yêu cầu HS lên kiểm tra lại bảng làm Ba i : - Yêu cầu HS đọc đề - Khơng dùng thước đo, ước lượng độ dài đoạn thẳng ghi số thích hợp vào chỗ chấm - Theo yêu cầu đề bài, phải - Khơng dùng thước đo ( khơng thực ý điều ? phép đo ) - Hãy nêu cách ước lượng ( HS khơng - Ước lượng so sánh nêu được, GV nêu cho em rõ ) độ dài AB CD với dm, sau đĩ ghi số dự đốn vào chỗ chấm - Yêu cầu HS làm - HS ghi số ước lượng vào - Yêu cầu HS kiểm tra lại số ước - HS dùng thước kiểm tra số ước lượng lượng 2.4 Củng cố , dặn dò : - Trị chơi : Ai nhanh, khéo - Cách chơi : GV phát cho HS sợi len dài dm Yêu cầu em suy nghĩ để cắt sợi len thành đoạn, đĩ có đoạn dài dm đoạn dài dm Cặp xong thưởng - Nhận xét tiết học - Dặn dị HS nhà tập đo chiều sách Toán xem dm, cịn thừa cm IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT HỌC : ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU : Giúp HS củng cố : Tên gọi, ký hiệu, độ lớn đêximet (dm ) Quan hệ đêximet xăngtimet ( dm = 10 cm ) Tập ước lượng độ dài theo đơn vị xăngtimet (cm ), đêximet (dm ) Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Thước thẳng, có chia rõ vạch theo dm, cm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Kiểm tra cũ: - Gọi HS đọc số đo bảng : 2dm, - HS đọc số đo : đêximet, 3dm, 40cm đêximet, 40 xăngtimet - Gọi HS viết số đo theo lời đọc - HS viết : 5dm , 7dm , 1dm GV - Hỏi : 40 xăngtimet đêximet? Dạy – học : - 40 xăngtimet đêximet 2.1 Giới thiệu GV giới thiệu ngắn gọn tên ghi đầu lên bảng 2.2 Luyện tập : Bài : - Yêu cầu HS tự làm phần a vào Vở tập - HS viết : 10 cm = 1dm, dm = 10cm - Yêu cầu HS lấy thước kẻ dùng phấn - Thao tác theo yêu cầu vạch vào điểm có độ dài dm thước - Cả lớp vào vạch vừa vạch đọc to : đêximet - Yêu cầu HS vẽ đoạn thẳng AB dài dm - HS vẽ sau đĩ đổi bảng để kiểm tra vào bảng - Yêu cầu HS nêu cách vẽ đoạn thẳng AB - Chấm điểm A bảng, đặt thước có độ dài dm cho vạch trùng với điểm A Tìm độ dài dm thươc sau đĩ chấm điểm B trùng với điểm thước độ dài 1dm Nối AB Bài : - Yêu cầu HS tìm thước vạch dm - HS thao tác, HS ngồi cạnh dùng phấn đánh dấu kiểm tra cho - Hỏi : đêximet xăngtimet - dm 20 cm ? (Yêu cầu HS nhìn thước trả lời ) - Yêu cầu HS viết kết vào tập Bài : - Bài tập yêu cầu làm ? - Điền số thích hợp vào chỗ chấm - Muốn điền phải làm ? - Suy nghĩ đổi số đo từ đêximet thành xăngtimet, từ xăngtimet thành đêximet - Lưu ý cho HS nhìn vạch thước - HS làm vào Vở tập kẻ để đổi cho xác - Có thể nĩi cho HS “mẹo” đổi : Khi muốn đổi đêximet xăngtimet ta thêm vào sau số đo dm chữ số đổi từ xăngtimet đêximet ta bớt sau số đo xăngtimet chữ số kết - Gọi HS đọc chữa sau đĩ nhận xét - Đọc làm, chẳng hạn : đêximet cho điểm 20 xăngtimet, 30 xăngtimet đêximet Bài : - Yêu cầu HS đọc đề - Hãy điền xăngtimet ( cm ), đêximet ( dm ) vào chỗ chấm thích hợp - Hướng dẫn : Muốn điền đúng, HS phải - Quan sát, cầm bút chì tập ước ước lượng số đo vật, người lượng Sau đĩ làm vào Vở đưa Chẳng hạn, bút chì dài tập 16 , muốn điền so sánh độ dài bút chì với dm thấy bút chì dài 16 cm, khơng phải 16 dm - Yêu cầu HS chữa - HS đọc : Độ dài bút chì 16 cm; độ dài gang tay mẹ dm; độ dài bươc chân Khoa 30cm; bé Phương cao 12 dm 2.4 Củng cố , dặn dò : - Nếu cịn thời gian GV cho HS thực hành đo chiều dài cạnh bàn, cạnh ghế, - Nhận xét tiết học - Dặn dị HS ơn lại chuẩn bị sau IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT HỌC : ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ... học : - 40 xăngtimet đêximet 2. 1 Giới thiệu GV giới thiệu ngắn gọn tên ghi đầu lên bảng 2. 2 Luyện tập : Bài : - Yêu cầu HS tự làm phần a vào Vở tập - HS viết : 10 cm = 1dm, dm = 10 cm - Yêu... bảng dm = 10 cm 10 cm = dm - Yêu cầu HS nêu lại - đêximet 10 xăngtimet, 10 xăngtimet đêximet (5 HS - Yêu cầu HS dùng phấn vạch thước nêu) đoạn thẳng có độ dài dm - Tự vạch thước - Yêu cầu.. .- Băng giấy dài xăngtimet ? -Dài 10 xăngtimet - Nêu : 10 xăngtimet cịn gọi đêximet (GV vừa nĩi vừa viết lên bảng : đêximet ) - Yêu cầu HS đọc - HS đọc - Nêu : đêximet viết tắt