Đang tải... (xem toàn văn)
Kyõ naêng : HS coù kyõ naêng vaän duïng hai qui taéc bieán ñoåi baát phöông trình baäc nhaát ñeå giaûi moät soá baøi taäp.. Thaùi ñoä : - Caån thaän, chính xaùc, tö duy loâ gíc.[r]
(1)TuÇn 1 TiÕt 1:
Chủ đề 1: ÔN TẬP VỀ BẤT PHệễNG TRèNH BẬC NHẤT MỘT AN VA BAI TAP AP DUNG
Ngày soạn : 20/8/2010 Ngày dạy :
I MUẽC TIEU :
Kiến thức : Củng cố định nghĩa, tính chất bất phương trình bậc nhất cách giải
Kỹ : HS có kỹ vận dụng hai qui tắc biến đổi bất phương trình bậc để giải số tập
Thái độ : - Cẩn thận, xác, tư lơ gíc II
CHUẨN BỊ :
- GV: Một số tập bất phương trình bậc ẩn - HS: Oân tập định nghĩa, tính chất bất phương trình bậc IIII HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC :
Hoạt động thầy Hoạt động trò Ghi bảng HĐ 1: Kiểm tra
+ Nêu định nghóa bất phương trình bậc ẩn ? Cho ví dụ ?
+ Nêu qui tắc biến đổi bất phương trình bậc ẩn ? + Nêu nhận xét
+ Trả lời miệng
+ Trả lời miệng + Cả lớp ý theo dõi sau nhận xét lm ca bn
1/ Định nghĩa:
+ Bt phương trình bậc ẩn có dạng ax + b < ( ax + b > 0, ax + b 0, ax + b )
VD: 2x + > 0, 3x + < , 6x + , …
a/ Quy tắc chuyển vế b/ Quy tắc nhân với số khác
HÑ : Luyện tập Bài : p dụng quy tắc chuyển vế giải bất phương trình sau : a/ 3x < 2x +
b/ 2x + < x +4 c/ -2x > -3x + d/ -4x – > -5x + Baøi : p dụng quy
+ Cả lớp làm phút
+ Đại diện lớp lên trình bày lời giải + Dưới lớp nhận xét
2/ Luyện tập : + Lời giải : a/ 3x < 2x +
3x – 2x < 5 x <
Vậy tập nghiệm : S = x/x5
b/ x/x3 c/ x/x3
d/ x/x8
(2)tắc nhân giải bất phương trình sau : a/ x
2
> , b/ x
3
< -
c/ x
5
+ Nhận xét
Bài : Giải bpt sau biểu diễn tập nghiệm chúng trục số :
a/ 2x – < b/ -3x + 12 >
Bài : Giải bpt sau
a/
4
x
b/
5
x
c/ ( x – 1)2 < x(x + 3)
d/ 2x + – ( –
4x)
Baøi : Hai quy tắc
+ Cả lớp làm phút
+ Đại diện lớp lên trình bày lời giải + Dưới lớp nhận xét
+ Làm tương tự
+ Thực theo hướng dẫn GV
+ Trả lời miệng
a/ x
2
> 2
x
>
x >
Vậy tập nghiệm : S =x/x6
b/ x/x6 c/ x/x10
+ Lời giải : a/ 2x – <
2x <
x <
Vậy tập nghiệm :S =
x/x2 , ta biểu diễn
tập nghiệm ( H.1) b/ x/x4 ,ta biểu diễn
được tập nghiệm ( H.2)
+ Lời giải :
a/
4
x
3x – >
3x > +
3x >
x > VËy S = x/x3
b/
5
x
-4x < - 4x < -
- x < - x >
4
S =
/x x
c/ x > 0,2 d/ x 0
(3)biến đổi tương đương bpt giống hai quy tắc biến đổi tương đương pt Điều có không ? Tại ?
nhưng quy tắc nhân hai vế pt bpt khơng giống Vì với bpt, nhân hai vế ta phải phân biệt số âm số dương
Híng dÉn vỊ nhµ.
- Học thuộc quy tắc biến đổi bất phơng trình bậc - Làm
Bài 1: Giải bất pt sau biĨu diƠn nghiƯm lªn trơc sè :
2
1/
2 / 5 /
x x x
4 /
2
5 /
4
6 /
x x
x x
x
Bµi 2: Giải bất pt sau biểu diễn nghiệm lªn trơc sè :
5
1)
3
3
2)
4
4
3)
4
x x x
x x
x
x x x
2
2
( 3) (2 1) 4)
3 12
(2 1) (1 )3
5)
4
3 13 11( 3)
6)
5
x x
x
x x x x
x x x x
Bµi 3:
Tìm giá trị nguyên x thoả mãn đồng thời hai bất pt sau:
5
5 3,(1)
2
x x vµ 21, (2)
3
x
x
IV L u ý sử dụng giáo án : HS giải thành thạo bất phơng trình
Tuần 2 Tiết 2:
Chủ đề 2: ÔN TẬP VỀ CÁC HAẩNG ẹẲNG THC
Ngày soạn : 27/8/2010 Ngày dạy :
(4)Kiến thức : -Củng cố khắc sâu đẳng thức
Kỹ : - HS có kỹ vận dụng đẳng thức để giải số tập
Thái độ : - Cẩn thận, xác, tư lơ gíc II CHUẨN BỊ :
- GV: Một số tập đẳng thức
- HS: ôn tập đẳng thức ( Toán tập 1) III PHƯƠNG PHÁP :
- Đàm thoại – Vấn đáp, chia nhóm nhỏ IV HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC :
Hoạt động thầy Hoạt động trị
Ghi bảng HĐ 1: Kiểm tra
+ Thế bình
phương
1tổng,1hiệu ? Viết hệ thức tương ứng ?
+ Thế lập
phương cuûa
1tổng,1hiệu ? Viết hệ thức tương ứng ? + Thế hiệu hai bình phương ? Viết hệ thức tương ứng ?
+ Thế tổng hai lập phương ,hiệu hai lập phương ? Viết hệ thức tương ứng ?
+ GV nªu mét sè c«ng thøc më réng
+ Ba em lên bảng đồng thời viết đẳng thức, sau phát biểu thành lời
+ Dưới lớp nêu nhận xét
+ Ghi nhớ
+ Đáp án :
Các đẳng thức :
1/ 2 2
2AB B A
B
A
2/A B3 A3 3A2B 3AB2 B3
3/4/A2 B2 ABA B
5/A3 B3 A BA2 AB B2
6/A3 B3 A BA2 AB B2
* Mở rộng :
Am – Bm = ( A – B)(Am -1 + Am -2B
+ Am -3B+………+ ABm -2 + Bm -1
(A + B C)2 = A2 + B2 + C2
+2AB 2AC 2BC
HĐ : Luyện tập Bài : Viết
biểu thức sau + Vận dụng
* Luyện tập : + Lời giải :
(5)dạng đẳng thức
a/ (9x2 +12x + 4) + 6(3x
+ 2) +9
b/ (x2 – 2x +1) –
2( x – 1)( 2y -1) + ( 4y2 – 4y +1)
c/ (x2 + 3)(x2 – 3)
d/x3 +3 2x2y +
6x2+ 2 2 y3
e/ 3x3 – 18x2 + 12 3x -
Baøi 2: Tính nhanh tính nhẩm a/ 1012
b/992
c/1632 – 163.126 +
632
d/ 29.31 e/ 93
Bài : Hãy khôi phục lại đẳng thức sau a/ 9x2 +………+
4
y2
= ( ….+ … )2
b/2x2 - …… +
4
y2
= ( … - …)2
Bài : Tính giá trị biểu thức sau Q = ( x3 + 6x2 + 12x
+ 8) +3( x2 + 4x +
hằng đẳng thức đưa dạng tổng quát
+ Đại diện số HS lên bảng trình bày
+ Dưới lớp nhận xét
+ Vận dụng tính chất đẳng thức tính nhẩm tính nhanh
+ Điền vào chỗ khuyết để đẳng thức
+ Đại diện HS lên bảng trình bày
= ( 3x+2+3)2 =( 3x+5)2
b/ = (x-1)2 -2(x-1)(2y-1)+(2y-1)2
= 2
1
1
y
x = 2
2y x
c/ = x2 –
d/ = 3
2y
x
e/ = 3
2 3x
+ Lời giải :
a/ = ( 100 + )2 = 1002 +
2.100.1 + 12 = 10000 + 200 + 1
= 10201
b/ = ( 100 - )2 = 1002 -
2.100.1 + 12 = 10000 - 200 +
= 9801
c/ = ( 163 – 63)2 = 1002 =
10000
d/ = ( 30 + )( 30 – 1) =302 -12
= 900 – = 899 e/= ( 100 – 1)3 = 970299
+ Lời giải : a/ 9x2 +3xy+
4
y2 = ( 3x+
2
y)2
b/2x2 - 2xy +
4
y2 = ( 2 x
-2
y)2
+ Lời giải 4:
Q=(x+2)3+3(x+2)2y+3(x+2)y2+y3
= 3
2 y x
(6)4)y+3( x +2)y2 + y3
Với x + y =
Bài : Chứng minh
( a+b)(a2 –ab +b2)+
(a-b) (a2 +ab +b2) =
2a3
+ Gợi ý, hướng dẫn HS
+ Vận dụng đẳng thức tổng hai lập phương hiệu hai lập phương, biến đổi VT = VP
+ Dưới lớp nhận xét
Q = ( 8+2)3 = 103 = 1000
+ Lời giải : Ta có :
VT = ( a3+b3)+ ( a3-b3)
= 2a3 = VP ( ñpcm)
Hớng dẫn nhà.
- Xem lại tập - Làm tập sau:
1) Rót gän c¸c biĨu thøc sau:
a) (a+b)2 - (a-b)2
b) (x+y+z)2 -2.(x+y+z).(x+y) +(x+y)2
2) TÝnh nhanh
a, 342 + 662 + 68.66
b, 742 + 242 - 48.74
3) a, chøng tá r»ng x2 - 6x + 10 > víi mäi x
b, Chøng tá r»ng 4x - x2 -5 < víi mäi x
4) Tìm GTNN đa thức a, P= x2 - 2x + 5
b, Q = 2x2 - 6x
TuÇn 3
Chủ đề 3: Ôn tập bậc hai
TiÕt 1: LUYỆN TẬP VỀ PHÉP NHÂN VÀ PHÉP KHAI PHƯƠNG
Ngày soạn : 4/9/2010 Ngày dạy :
I MỤC TIÊU :
Kiến thức : - Củng cố quy tắc khai phương 1tích quy tắc nhân
(7)Kỹ năng : - HS có kỹ vận dụng quy tắc để giải số tập
Thái độ : - Cẩn thận, xác, tư lơ gíc
II CHUẨN BỊ :
- GV : C©u hái vaứ baứi taọp
- HS: Ôn quy tắc khai phương 1tích quy tắc nhân thức bậc hai
III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Ghi bảng
HĐ 1: Kiểm tra + Phát biểu quy tắc khai phương 1tích quy tắc nhân bậc hai ? Viết tổng quát ?
+ Bài tập 24c/d/ Tr6 _ SBT
+ Nhận xét – cho điểm
+ Hai em lên bảng trình bày + Cả lớp làm tập +Dưới lớp nhận xét làm bạn
+ Đáp án : Quy tắc : SGK
+ Lời giải 24 : c/ 90.64 9.10.6,4 64
= 3.8 = 24
d/ =
2
10 12 10 144 10 25
=
6 10
12
HÑ : Luyện tập Bài 25T7 - SBT + Gọi HS lên bảng trình bày
+ Nhận xét – sửa chữa sai Bài 26T7 - SBT + Hướng dẫn HS chứng minh
+ Cả lớp làm
+ Hai em lên bảng
+ Hồn thành vào
+ Chứng minh
* Luyện tập :
+ Lời giải 25 : c/=
117,526,5117,5 26,5 144.10
= 144.91 144.10 14491 10
= 122.92 12.9 108
+ Lời giải 25 : d/=
146,5109,5146,5 109,527.256
= 256.37256.27 256.64
= 16.8 = 128
+ Lời giải 26 :
a/ BĐVT, ta có :
VT = 9 179 17
= 92 172 81 17
(8)Bài 32 T7 - SBT Rút gọn
a/ 4. 32
a với a
3 b/ b2
Bài 34T8 – SBT Tìm x
+ Hướng dẫn HS + Nhận xét
theo hướng dẫn GV
+ Cả lớp làm
+ Cả lớp làm
+ Hai em lên bảng trình bày + Nêu nhận xét
+ Lời giải 32: a/ = 32
a
a
= 2( a – 3) với a 3
b/ = 12
b b
b b
= (-b). b 1 = b2 – b =
b(b-1)
với b <
+ Lời giải 34 : a/ x 53 x 59
x59 x14
b/ 4 5x 12 4 5x144
5x140 x28
HĐ3 : Hướng dẫn học nhà
BT 37 - 42 Tr8,9 SBT
Ôân tập qui tắc khai phương 1thương
Tn 4
Chủ đề 3: Ơn tập bậc hai
TiÕt : LUYEÄN TẬP VỀ PHÉP CHIA VÀ PHÉP KHAI PHƯƠNG
Ngµy soạn : 11/9/2010 Ngày dạy :
II MUẽC TIEÂU :
(9)-Củng cố định nghĩa, tính chất mối liên hệ phép chia phép khai phương
Kỹ : -HS có kỹ vận dụng các qui tắc khai phương 1thương qui chia bậc hai
Thái độ : - Cẩn thận, xác, tư lơ gíc II CHUẨN BỊ :
- GV: Câu hỏi tập
- HS: Ôân tập qui tắc khai phương 1thương qui chia bậc hai III PHƯƠNG PHÁP :
- Đàm thoại – Vấn đáp, chia nhóm nhỏ IV HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
Hoạt động thầy Hoạt động
trò
Ghi bảng HĐ 1: Kiểm tra
+ Phát biểu quy tắc
khai phương
1thương quy tắc chia bậc hai ? Viết tổng quát ? + Bài tập 36a/d/ Tr8 - SBT
+ Bài tập 37a/b/ Tr8 - SBT
+ Nhận xét – cho điểm
+ Hai em lên bảng trình bày + Cả lớp làm tập
+Dưới lớp nhận xét làm bạn
+ Đáp án : Quy tắc : SGK
+ Lời giải 36 : a/ 1699 1699 133
d/ 2817 16981 16981 139
+ Lời giải 37 : a/
10 100
1 23
100 23 23
2300 23
2300
b/
5 25
5 125
,
5 , 12
,
5 , 12
HĐ : Luyện tập Bài 37T8 - SBT + Gọi HS lên bảng trình bày + Nhận xét – sửa
+ Cả lớp làm
+ Hai em lên bảng
* Luyện tập :
+ Lời giải 37: c/
4 16
1 12
16 12 12
192 12
192
(10)chữa sai Bài 38T8 - SBT + Hướng dẫn, gợi ý HS
Baøi 40T9 - SBT Rút gọn
Bài 41T9 – SBT Rút goïn
a/ 22 11
x x x
x với
0
x
+ Hoàn thành vào
+ Thực theo hướng dẫn GV
+ Cả lớp làm
+ Cả lớp làm
+ Ba em lên bảng trình bày
+ Lời giải 38 :
a/ Biểu thức A có nghĩa : 3 5, 1 0 3 0 3 2 0 3 3 2 x x x x x x
+Biểu thức A có nghĩa :
3
2x x có nghóa
3
x 0 Nghóa B có
nghóa :
3 5,1 03 03 2 x x x x
x >
B/ Để A Và B đồng thời có nghĩa x > Khi ts có : A B( T/c khai phương 1thương)
+ Lời giải 40 : b/ = 4x với x >0
c/ 32n d/ 2a 12 + Lời giải 41 :
a/ Vì nên có x = 2 x , từ có : x - x+ = x 12
vaø x + x+ = x 12
Vaäy : 2
2 1 2 x x x x x x
= 11
x x
HĐ3 : Hướng dẫn học nhà BT 21 - 35 Tr93,94 SBT
(11)TuÇn 5
Chủ đề 4: Ôn tập hệ thức lợng tam giác vng Tiết : BAỉI TẬP VẬN DUẽNG HỆ THệÙC VỀ CAẽNH
VÀ ĐƯỜNG CAO TRONG TAM GIC VUễNG
Ngày soạn : 18/9/2010 Ngày dạy :
(12)Kiến thức :
-Củng cố định nghĩa, tính chất hệ thức cạnh đường cao tam giác vuông : b2 = a.b’; c2 = a.c’ ; h2 = b.c ; ah = bc ;
2 2
1 1
c b
h
Kỹ : - HS có kỹ vận dụng hệ thức để giải số tập
Thái độ : - Cẩn thận, xác, tư lơ gíc, biết liên hệ thực tế
II CHUẨN BỊ :
- GV: Soạn giảng, SGK Thước kẻ, thước đo góc, com pa,phấn màu - HS: Thước kẻ , thước đo góc, com pa
III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC :
Hoạt động thầy Hoạt động trò Ghi bảng
HĐ 1: Kiểm tra + Viết hệ thức cạnh đường cao tam giác vng ? Vẽ hình minh hoạ ?
+ Nêu nhận xét
+ Lên bảng vẽ hình, viết hệ thức
+ Cả lớp làm tập
Sau nhận xét làm bạn
+ Đáp án
a b
c h
c' A
b'
H C
B
b2 = a.b’; c2 = a.c’ ; h2 =
b.c ; ah = bc ; 2
1 1
c b
h
HĐ : Luyện tập Bài 5T90 - SBT + Yêu cầu HS đọc, lên bảng vẽ hình + Có thể tổ chức cho HS hoạt động nhóm
+ Gợi ý, hướng dẫn HS
Câu a/ Tính AB ( đ/I Pitago)
Tính BC ( đ/lí1)
HC = BC - HB
Tính AC ( đ/l 1) Câu b/ Tính BC,AC
+ Đọc – vẽ hình + Nêu cách giải ½ lớp làm câu a/ ½ lớp làm câu b/ +Đại diện nhóm lên trình bày
* Luyện tập :
+ Lời giải :
A
H C
B
a/ Theo đ/l Pitago cho tgvABH
Ta có : AB = BH2 AH2
=
68 , 29 881
Theo ñ/l : AB2 = BH.BC
24 , 35 25 881
2
BH AB BC
(13)(đ/lí 1)
Tính AH ( đ/lí 2) + Nhận xét
Bài 8T90 - SBT + Yêu cầu HS đọc, lên bảng vẽ hình Giả sử tgv có cạnh góc vuông b c, cạnh huyền a G/s a lớn b 1đv Theo giả thiết, ta có hệ thức ?
+ Từ hệ thức y/c Hs lớp tính độ dài cạnh tgv
+ Củng cố lại
Bài 11T91 - SBT + Yêu cầu HS đọc, lên bảng vẽ hình + Gợi ý :
c/ m ABH ~
CAH CH
+ Dưới lớp nhận xét + Đọc – vẽ hình
+ Các hệ thức : a – = b (1) b + c – a = (2) b2 + c2 = a2 (3) + Cả lớp làm phút
+ Đại diện HS lên bảng trình bày
+ Nhận xét hồn thành vào
+ Đọc – vẽ hình + Nêu hướng giải
AC2 = HC.BC =
10,24.35,24 AC = 18,99
b/ ÑS : BC = 24; CH = 18
AH = 10,39 ; AC = 20,78
+ Lời giải 8:
b c
a A
C B
Giả sử tgv có cạnh góc vuông b c, cạnh huyền a G/s a lớn b 1đv Theo giả thiết, ta có : a – = b (1)
b + c – a = (2);b2 + c2 = a2 (3)
Từ (1) & (2), suy : a -1 + c – a = hay c =
Thay b = a – 1vaø c = vaøo (3)
Ta : (a-1)2 + 52 =a2 Suy :-2a + + 25 = Do : a = 13; b = 12 ; c =
+ Lời giải 11 : 30
A
H C
B
Coù ABH ~ CAH
36
30
CH
CH CH
AH AC AB
(14)Tính BH ( đ/lí 2) AH2
25 36 302
CH AH BH
HĐ3 : Hướng dẫn học nhà
BT 24,25,26,32,33,34 Tr7,8 SBT
Tn 6
Chủ đề 4: Ơn tập hệ thức lợng tam giác vuông Tiết : BAỉI TẬP ÁP DUẽNG CÁC CÔNG THệÙC ẹềNH NGHểA
TỈ SỐ LƯỢNG GIÁC CỦA GĨC NHỌN
Ngµy soạn : 21/9/2010 Ngày dạy :
I MC TIÊU : Kiến thức :
- Biết sử dụng công thức Đ/n tỉ số lượng giác để C/m số công thức lượng giác
- Biết vận dụng kiến thức để giải tập có liên quan
Kỹ năng : Rèn cho HS kỹ biết dựng góc cho biết tỉ số lượng giác
Thái độ : Cẩn thận, xác , tư lơ gíc
(15)- GV: Soạn giảng, SGK Thước kẻ, com pa, phấn màu
- HS: Ôn tập công thức định nghĩa tỉ số lượng giác góc nhọn, thước kẻ , com pa
III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : Hoạt động thầy Hoạt động của
trò
Ghi bảng
HĐ1 : Kiểm tra cũ
+Nêu yêu cầu kiểm tra
1/ Viết công thức định nghĩa tỉ số lượng giác góc nhọn ?
- BT 21 Tr92 - SBT 2/ Phát biểu Đ/lí vể tỉ số lượng giác hai góc phụ ? BT 28 Tr93 - SBT
+ Nhận xét – Cho điểm
+ Hai em lên bảng kiểm tra
+ Dưới lớp nhận xét
* Kieåm tra :
+ Lời giải 21 :
a c
b 40 B
C A
ABC, AÂ = 900 , ˆ 400
B ;
AB = c AC = b, BC = a Khi :
sin 400 =
c b BC AC
, cos400 =
a c
tg 400 =
c b
, cotg 400 =
b c
+ Lời giải 28 : sin 750 = cos 250 cos530= sin 470 tg 620 =cotg 280
cotg 82045’ = tg 170 15’
HĐ : Luyện tập Bài 24T92 - SBT
l 6cm C
B A
Bài 25T92 – SBT
+ Gọi HS lên baûng
+ Thực theo hướng dẫn GV
+ Cả lớp làm
* Luyện tập : + Lời giải 24: a/Ta có : tg ACAB =
12
2,5
2
6
AC AC (cm)
b/ BC = 2
AC
AB = 6,5
(cm)
(16)trình bày
a/
x 63
47
b/
x 16 38
+ Nhận xét Bài 23T92 - SBT + Hướng dẫn, gợi ý HS
Bài 36T92 - SBT Gợi ý – hướng dẫn
Bài 35T92 - SBT + Nhận xét – sửa chữa sai
+ Cả lớp làm
+ Hai em lên bảng
+ Dưới lớp nhận xét
+ Cả lớp làm
+ Hai em lên bảng trình bày + Nêu cách dựng c/m
+ Hoàn thành vào
a/ x = 63.tg470 63.1,072 = 67,536
b/ 16 = x.cos 380 305 , 20 788 ,
16
x
+ Lời giải 23 :
Cos B = AB BC B
BC AB
cos
Hay: AB = 8.cos 300 =
8.0,866
6,929 (cm)
+ Lời giải 36 : a/
tg BAÂC =
3333 ,
1
AH CH
b/ AC = AH2 HC2 100 10
+ Lời giải 35 :
1
1
5
1 L
K y
x O
B
A x
O y
a/ sin 41 b/ tg
=1 HĐ3 : Hướng dẫn học nhà
Xem lại lí thuyết đại số
(17)TuÇn 7
Chủ đề 4: Ôn tập hệ thức lợng tam giác vng Tiết : BAỉI TẬP VẬN DUẽNG HỆ THệÙC VỀ CAẽNH VAỉ GÓC
TRONG TAM GIAC VUONG.
Ngày soạn : 28/9/2010 Ngày dạy :
I MỤC TIÊU :
Kiến thức : - HS vận dụng hệ thức để giải tam giác vuông
- HS thấy ứng dụng tỉ số lượng giác để giải toán thực tế
Kỹ : - HS thực hành nhiều việc áp dụng hệ thức
Thái độ : Cẩn thận, xác, tư lơ gíc
II CHUẨN BỊ :
(18)- HS: Thước kẻ , thước đo góc, máy tính bỏ túi
Ơn tập hệ thức tam giác vuông, công thức Đ/n tỉ số lượng giác
III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động của
thaày
Hoạt động trị Ghi bảng
HĐ1 : Ôn tập – Kiểm tra :
1/Phát biểu Đ/lí viết hệ thức cạnh góc tam giác vng ? 2/ Thế giải tam giác vuông ? Bài tập : Cho tam giác ABC, Â = 900 AB = 21cm, C = 400 Tính độ dài : a/AC,ø b/ BC c/ø phân giác BD? + Nhận xét – Cho điểm
+ Hai em lên bảng kiểm tra làm tập theo yêu cầu giáo viên HS1: * Phát biểu Đ/lí Tr86 – SGK viết hệ thức
HS2: * Nêu cách giải tam giác vuông
+ Cả lớp làm tập
+ Nhận xét
+ Lời giải 53 SBT:
21 40 D
B A
C
Giaûi :
a/ AC = AB.tg C = 21.tg 400
= 25,027 (cm) b/ BC = AB2 AC2
= 212 25,0272 32,67
(cm)
c/ Vì ˆ 400
C ˆ 600
B
Do BD p/g góc B nên :
0 ˆ 25
ˆ B
B
Từ AB = BD.cos B1
171 , 23 25 cos
21
cos
1
B AB BD
HĐ : Luyện tập Bài 59T98 - SBT + Yêu cầu HS hoạt động nhóm + Hướng dẫn, gợi ý HS
+ Nhận xét – sửa chữa sai
+ Hoạt động nhóm Tổ : H 20a/ Tổ : H 20b/ Tổ : H 20c/
* Luyện tập :
+ Lời giải 59:
8 x y50 30
C
P B
A
x = 8.sin 300 = 8. 4
2
y = 6,223
643 ,
4 50
cos
x
(19)Bài 64 T99 – SBT Tính diện tích hình bình hành có 2cạnh 12cm 15cm Góc tạo 2cạnh 1100
Bài 75T14 – SBT Rút gọn
+ Thực theo hướng dẫn GV + Cả lớp làm + Một em lên bảng tính
+ Hồn thành vào
60 40 x
y D
C
B A
x = 7.sin 400 = 1.0,643 = 4,5
y = x.tg 600 = 4,5.0,577 = 2,598
c/
y
x 50
4 70
B Q
C D
P A
x = 6,223
643 ,
4 50
cos
CQ
y = … = 10,223 + Lời giải 64 :
110 15
12
H
D A
C B
Có Â = 1100 ˆ 700
B
AH = AB.sinB = 11,28 (cm)
SABCD = AH.BC = 169,2
(cm) HĐ3 : Hướng dẫn học nhà
- Ôn tập phép biến đổi thức bậc hai - Làm BT 81,82,83 SBT phần đại số