Đang tải... (xem toàn văn)
Mục đích của bài học Luyện từ và câu: Từ đồng nghĩa giúp HS hiểu thế nào là từ đồng nghĩa, từ đồng nghĩa hoàn toàn và không hoàn toàn. Chúc quý thầy cô và các em có buổi học thật tốt.
Giáo án Tiếng việt Luyện từ & câu: TỪ ĐỒNG NGHĨA I/ MỤC TIÊU: HS biết: -Thế từ đồng nghĩa, từ đồng nghĩa hồn tồn khơng hồn tồn -Vận dụng hiểu biết có để làm tập thực hành từ đồng nghĩa II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bảng phụ viết sẵn nội dung đoạn văn tập SGK/8 -Bút +2, tờ giấy phiếu phô tô tập III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Hoạt động GV A-Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu học Hoạt dộng HS -HS lắng nghe B-Bài mới: *HĐ 1: Hướng dẫn phần nhận xét 1-Hướng dẫn HS làm BT1/7 SGK: -Cho HS đọc yêu cầu tập -1 HS đọc to, lớp đọc thầm *GV giao việc; tổ chức cho HS làm tập -HS trao đổi nhóm đơi, tự so +Ở câu a em phải so sánh nghĩa từ xây sánh nghĩa từ câu a, câu b dựng với từ kiến thiết +Ở câu b, em phải s o sánh nghĩa từ vàng -HS làm bài; câu HS trình bày hoe với từ vàng lịm, vàng xuộm *GV nhận xét chốt lại lời giải đúng: -HS lắng nghe a/Xây dựng: làm nên cơng trình kiến trúc theo kế hoặch định Kiến thiết xây dựng theo qui mô lớn Như xây dựng kiến thiết có nghĩa chung làm nên cơng trình b/Vàng xuộm: có màu vàng đậm khắp Vàng hoe: có màu vàng nhạt tươi ánh lên Vàng lịm: có màu sẫm khắp trơng hấp dẫn Như từ màu vàng từ thể sắc thái ý nghĩa khác 2-Hướng dẫn HS làm BT2/7 SGK: -Làm việc nhóm -Cho HS đọc yêu cầu BT2; giao việc: a/Đổi vị trí từ kiến thiết từ xây dựng cho xem có khơng? Vì ?b/Đổi vị trí từ vàng xuộm, vàng hoe, vàng lịm cho -HS làm theo nhóm (phiếu tập), Đại diện nhóm lên trình bày-Lớp nhận xét xem có khơng ? Vì ? -GV nhận xét chốt lại lời giải đúng: a/Có thể thay hai từ xây dựng kiến thiết cho chúng có nghĩa giống hoàn toàn xây dựng đất nước b/Các từ vàng xuộm, vàng hoe, vàng lịm thay đổi cho -HS lắng nghe nghĩa từ khơng giống hồn tồn *HĐ2: GV cho HS nhắc lại nội dung, rút ghi nhớ (SGK) *HĐ3: Luyện tập a)Bài 1:-GV nêu vấn đề yêu cầu HS đọc nội dung -HS đọc ghi nhớ BT/SGK, nêu yêu cầu BT Làm việc nhóm lớn -Chia nhóm, phát phiếu; 1HS làm bảng phụ -1HS đọc BT, nêu yêu cầu -Cho HS chữa bài, nhận xét kết luận -HS làm vào phiếu học tập, b)Bài 2: Làm thi theo dãy bàn nhận xét c)Bài 3: Làm vào BT (cá nhân); chấm nhóm -HS làm bài, nêu kết C-Củng cố, dặn dò: + Nhận xét tiết học *Bài sau: Luyện tập từ đồng nghĩa ... vàng đậm khắp Vàng hoe: có màu vàng nhạt tươi ánh lên Vàng lịm: có màu sẫm khắp trơng hấp dẫn Như từ màu vàng từ thể sắc thái ý nghĩa khác 2-Hướng dẫn HS làm BT2/7 SGK: -Làm việc nhóm -Cho HS đọc... từ kiến thiết từ xây dựng cho xem có khơng? Vì ?b/Đổi vị trí từ vàng xuộm, vàng hoe, vàng lịm cho -HS làm theo nhóm (phiếu tập), Đại diện nhóm lên trình bày-Lớp nhận xét xem có khơng ? Vì ? -GV... đúng: a/Có thể thay hai từ xây dựng kiến thiết cho chúng có nghĩa giống hồn tồn xây dựng đất nước b/Các từ vàng xuộm, vàng hoe, vàng lịm thay đổi cho -HS lắng nghe nghĩa từ khơng giống hồn tồn