Đang tải... (xem toàn văn)
T¹o d¸ng vµ söa ch÷a hoµn chØnh.. - Cho HS xem bµi nÆn hoµn chØnh.[r]
(1)Tuần 26 Thứ t ngày tháng năm 2010 Tiết: 3
Bài 5: Tập nặn tạo dáng tự do Nặn vẽ, xé dán hình quả I Mục tiêu
- HS nhận biết hình, khối số
- HS biết cách nặn nặn đợc vài gần với mẫu - HS khá, giỏi: Hình nặn cân đối, gần giống mẫu
- HS thêm yêu mến ăn II Chuẩn bị
GV: - Bài nặn - Đất nặn
HS : - Su tầm tranh
- Vở tập vẽ 3, bút chì, tẩy, màu III Hoạt động dạy-học chủ yếu
Tg Hoạt động giáo viên Hoạt động HS
1’ 1’ 1’ 3’ 4’ 19’ 4’
A ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp. B Kiểm tra đồ dùng: Kiểm tra đồ dùng - Đặt câu hỏi kiểm tra cũ C.Bài mới:
1 Giíi thiƯu bµi
2 Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét
- Giáo viên giới thiệu vài loại đặt câu hỏi gợi ý để HS nhn bit v:
+ Tên
+ Đặc điểm, hình dáng, màu sắc khác vài loại
+ Cho HS kể thêm số lọai 3 Hoạt động 2: Cách nặn.
- Gợi ý cho học sinh chn qu nn
- Nêu cách nặn nặn mẫu yêu cầu HS ý quan sát cách nặn
- Có cách nặn:
+ Nn từ thỏi đất
+ NỈn tõng bé phận ghép dính lại Nặn quả.
Nặn phận khác (cuống, ) GhÐp dÝnh c¸c bé phËn.
Tạo dáng sửa chữa hoàn chỉnh. - Cho HS xem nặn hoàn chỉnh 4 Hoạt động 3: Thực hành
- Yêu cầu HS chuẩn bị đất nặn, giấy lót bàn để làm
- Nên chọn quen thuộc, đơn giản yêu thích để nặn
- Trong HS làm GV đến bàn quan sát đa gợi ý cần thiết
* Khuyến khích HS khiếu nặn nhanh nặn nhiều
5 Hot ng 4: Nhn xột, đánh giá - Yêu cầu HS trng bày sản phẩm lên bàn
- Tr¶ lêi - Chó ý
- HS quan sát trả lời + Trả lời
+ Trả lời + Kể tên - Chú ý
- Quan sát lĩnh hội - Chú ý
LÜnh héi
- Quan s¸t rót kinh nghiệm - Chuẩn bị làm
- Chú ý - Lµm bµi
(2)2’
- GV chọn số có u điểm rõ ràng gợi ý HS nhận xét về:
+ Hình dáng ? + Đặc điểm ?
- Gợi ý HS xếp loại vẽ theo cảm nhận riêng - GV nhËn xÐt, bỉ sung
- Khen ngợi HS có làm tốt động viên HS cha hoàn thành v lm tip
D Củng cố, dặn dò
- Cho HS nêu cách nặn ? - Liên hệ, nhận xét chung tiết học Dặn dò
+ NhËn xÐt + NhËn xÐt - XÕp lo¹i - Chú ý - Chú ý
- Nêu cách nỈn - Chó ý