1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

GA lop 1 CKTKN 2 buoi

32 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 32
Dung lượng 300 KB

Nội dung

- Phæ biÕn néi quy tËp luyÖn, biªn chÕ tæ häc tËp.. Môc tiªu:[r]

(1)

Tuần 1

Sáng Thứ hai ngày tháng năm 2008

Toán

Tiết học đầu tiên

I Mục tiêu

- ổn định tổ chức lớp học

- Nhận biết yêu cầu cần đạt tiết toán

- HS cã ý thøc thùc hiƯn tèt nỊ nÕp, chăm chỉ, ngoan ngoÃn học tập

II Chuẩn bị

- Bộ đồ dùng Toán - Sách giáo khoa Toán

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Néi dung

dạyhọc Thờigian Hoạt động giáo viên Hoạt động họcsinh 1 ổ n định tổ

chøc

2 KiÓm tra bµi cị

3 Bµi míi a Giíi thiƯu b Nội dung

* Trò chơi tiết

4 Củng cố, dặn

1'

10 – 12'

2' 10-12'

3-4'

- ổn định lớp - Khơng kiểm tra

- GV giíi thiệu bài- ghi bảng - GV giới thiệu sách toán - GV híng dÉn HS thùc hiƯn mét sè thao t¸c : lÊy s¸ch, më s¸ch…

- Híng dẫn HS cách sử dụng giữ gìn sách

* H¸t

- Tổ chức thảo luận nhóm : quan sát tranh tìm hoạt động chủ yếu tiết học

- Yêu cầu đại diện số nhóm trình bày

- GV kÕt luËn

- Nêu yêu cầu HS phải đạt học Toán, đồ dùng học tập cần thiết

- Hớng dẫn HS cách sử dụng đồ dùng thực hành Tốn - Dặn dị, nhận xét tiết học

- ổn định chỗ ngồi

- HS lắng nghe - Lắng nghe * Hát

- HS thảo luận - Đại diện số nhóm trình bày - Chó ý

(2)

TiÕng ViƯt

n định tổ chức

I Mơc tiªu

- ổn định tổ chức lớp học

- HS cã ý thức thực tốt nề nếp, chăm chỉ, ngoan ngo·n häc tËp

II ChuÈn bÞ

- Bộ đồ dùng T.V - Sách giáo khoa

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Néi dung d¹y

học gianT. Hoạt động giáo viên Hoạt động họcsinh 1.ổ

n định tổ chức

2.KiĨm tra bµi cị

3 Bµi míi a Giíi thiƯu bµi b Nội dung

* Trò chơi tiết

4 Củng cố, dặn

1'

20-25'

2' 25-27'

3-4'

- ổn định lớp - Khơng kiểm tra

- GV giíi thiƯu bµi- ghi bảng - GV giới thiệu làm quen với lớp

- Yêu cầu HS tìm hiểu tên tr-ờng, tên lớp nơi học - GV hớng dẫn HS thực số hoạt động tập thể : học theo nhóm lớn, nhỏ…

* H¸t

- Hớng dẫn HS làm quen với SGK , tập Tiếng Việt - Nêu yêu cầu HS phải thực học Tiếng Việt, đồ dùng học tập cần thiết

- Híng dÉn HS c¸ch lÊy s¸ch, më sách, cách cầm phấn, cầm bút

- Dặn dò, nhËn xÐt tiÕt häc

- ổn định chỗ ngồi

- HS lắng nghe - HS tự trả lời

- Lắng nghe * Hát

- HS ý - Chó ý

- HS thùc hµnh tËp thùc hiƯn c¸c thao t¸c theo GV

(3)

Chiều Bồi dỡng toán Giới thiệu đồ dùng I Mục tiêu

- ổn định tổ chức lớp học

- Giới thiệu cho HS đồ dùng học toán - HS nắm đợc cách sử dụng

II ChuÈn bÞ

- Bộ đồ dùng Toán - Sách giáo khoa Toán

III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung dạy

học T.gian Hoạt động GV Hoạt động HS Hđ 1: Giới

thiƯu s¸ch to¸n

Nghỉ tiết Hđ 2: Giới thiệu đồ dùng

5' 5' 10'

2' 5' 5' 3' 3' 2'

- Hớng dẫn HS mở sách - Giới thiệu sách toán - Hớng dẫn HS làm việc với que tính,các hình gỗ bìa, đo độ dài th-ớc

- GV hớng dẫn HS thực số hoạt động tập thể: học theo nhóm lớn, nhỏ…

NghØ gi÷a tiÕt

- Yêu cầu HS lấy đồ dùng

- Hớng dẫn HS cách mở - GV giới thiệu chi tiết đồ dùng - Hớng dẫn cách sử dụng - hớng dẫn cất đồ dùng qui định

- Hớng dẫn cách bảo quản đồ dùng

- GV nêu số quy định học

Vd: b bảng V tập

- HS lấy sách - HS lắng nghe - HS thực hành - HS thảo luận: nhóm 2,

(4)

Båi dìng tiÕng ViƯt

Ôn bảng chữ cái I Mục tiêu

- ôn lại bảng chữ

- Chi trũ chi tỡm nhanh, ghép II Chuẩn bị

- Bộ đồ dùng Tiếng Việt III Các hoạt động chủ yếu Nội dung dạy

học T gian Hoạt động GV Hoạt động HS

1.H®1:

- HíngdÉn HS lµmquen SGK vë bµi tËp T.V

*Nghỉ tiết 2.Hđ2:Ôn chữ

3 Hđ3:

Hớng dẫn chơi trị chơi: tìm nhanh ghép

10'

2' 20'

5'

- Híng dÉn HS lµm quen víi SGK , vë bµi tËp TiÕng ViÖt

- GV hớng dẫn HS thực số hoạt động tập thể : học theo nhóm lớn, nhỏ…

- Nêu yêu cầu HS phải thực học Tiếng Việt, đồ dùng học tập cần thiết

- Híng dÉn HS c¸ch lÊy sách, mở sách, cách cầm phấn, cầm bút

* Hát

- GV ghi chữ lên bảng

- Gọi HS đọc

- Gọi nhóm, tổ đọc - Cả lớp đọc đồng - GV giới thiệu,nêu tên trị chơi

- Híng dÉn cách chơi - GV quan sát

- Mời nhóm khác nhận xét - Đánh giá trò chơi

- HS chó ý - HS lµm quen

- HS chó ý

- HS thùc hiƯn * H¸t

- HS ý - Từng HS đọc - Tổ trởng điều khiển đọc theo nhóm

- Cả lớp đọc - HS lắng nghe - HS thực - Các tổ cử đại diện lên chơi trò chơi

Bồi dỡng âm nhạc

Nghe Hát Quc Ca I.Mơc tiªu

Gióp HS:

- Biết Quốc ca đợc hát chào cờ - Biết vẽ cờ Tổ Quốc

II ChuÈn bÞ

(5)

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Nội dung dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1 ổ n định tổ chức 2 Nội dung hoạt

ng

a Hđ1: Nghe hát Quốc ca

* Nghỉ tiết

b.Hđ2; Trò chơi Vẽ cờ Tổ quóc

4 Củng cố, dặn dò

- ổn định lớp

- GV nªu néi dung yêu cầu học

- GV giới thiệu hát - Hát mẫu

- HS nghe băng - Luyện tập hát

* Cho lớp hát tự do

- GV nêu tên trò chơi luật chơi

- Hớng dẫn HS cách chơi - Cho HS chơi

- Nhận xét, tuyên dơng - Trò chơi tự chọn

- Liên hệ thực tế ý thức HS

- Dặn dò, nhËn xÐt tiÕt häc

- ổn định chỗ ngồi - Chú ý lắng nghe - Chú ý lắng nghe - Lng nghe

- Nhóm, cá nhân

* Hát

- Lắng nghe

- Chơi trò chơi dới điều khiển GV - Chơi trò chơi - HS liªn hƯ - Chó ý

Thø ngày tháng năm 200

Tiếng Việt

Các nét bản I Mục tiêu

- HS nhận biết đợc nét

- HS đọc đợc tên viết đợc nét II.Chuẩn bị

- GV : b×a cã viÕt mẫu nét - HS : phấn, bảng

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Néi dung T.

gian Hoạt động giáo viên Hoạt động họcsinh 1.ổ

n định tổ chức

2.KiĨm tra bµi cị

3 Bµi míi a Giíi thiƯu bµi b Néi dung NhËn biÕt , gäi

1' 2'

10'

- ổn định lớp

- Kiểm tra đồ dùng ca HS

- GV giới thiệu nét

- GV hớng dẫn HS nhận biết

- ổn định chỗ ngồi

(6)

tên nét

* Trò chơi tiÕt

NghØ gi÷a tiÕt - Híng dÉn cách viết nét

4 Củng cố, dặn

2' 15'

5'

25-27'

5'

các yêu cầu quan trọngcủa việc nhận biết nét

- Hớng dẫn HS quan sát nét

- GV giới thiệu tên gọi nét

* Tổ chức trò chơi

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm hai ngời :gọi tên nét

- Cho HS thảo luận, GV quan sát hớng dẫn

- Gọi số nhóm trình bày - GV nhËn xÐt , kÕt luËn NghØ gi÷a tiÕt

- GV viết mẫu, hớng dẫn quy trình viết lần lợt tõng nÐt

+ NÐt ngang; NÐt sỉ; NÐt xiªn trái; Nét xiên phải ; Nét móc xuôi; Nét móc ngợc; Nét móc hai đầu; Nét cong hở trái; Nét cong kín; Nét khuyết trên; Nét khuyết dới; Nét thắt

- Cho HS thực hành viết không, viết bảng lần lợt theo h-ớng dẫn GV

- GV quan s¸t, híng dÉn, nhËn xÐt, sưa sai

- Yêu cầu HS gọi tên, nhận dạng nét

- Dặn dò, nhận xét tiết học

- HS quan sát

- Đọc theo GV tên gọi nét

*Chơi trò chơi - Thảo luận nhóm hai : gọi tên nét

- Một số nhóm gọi tên nét

Nghỉ tiÕt - Chó ý

- ViÕt theo híng dÉn GV không, bảng

(7)

Toán

Nhiều I Mục tiªu

- Biết so sánh số lợng hai nhóm đồ vật

- BiÕt sư dơng c¸c tõ “nhiỊu hơn, so sánh II Chuẩn bị

- GV : tranh, ảnh, vật thật - HS : sách, nhóm đồ vật… I

II Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung dạy

học gianT. Hoạt động giáo viên Hoạt động họcsinh 1.ổ

n định tổ chức

2 Bµi míi a Giíi thiƯu bµi b Nội dung

* Trò chơi tiết

1'

10 – 12'

2' 10-12'

- ổn định lớp

- GV giới thiệu bài- ghi bảng - GV cho HS quan sát số thìa : đặt thìa vào cốc, có số cốc khơng có thìa

- Yªu cầu HS cốc thìa

- Híng dÉn HS rót kÕt ln: + Sè th×a Ýt h¬n sè cèc

+ Sè cèc nhiỊu h¬n số thìa * Hát

- Hng dn : ni nút chai với chai…nhóm có đối tợng thừa nhiều hơn…

- Tỉ chøc thảo luận nhóm : làm tập

- u cầu đại diện số nhóm trình bày

- GV kết luận

- Trò chơi : nhiều h¬n, Ýt h¬n

- ổn định chỗ ngồi - Chú ý – nhắc tên

- HS l¾ng nghe

- HS chØ

- Quan s¸t, rót kết luận :

+ Số thìa số cốc + Số cốc nhiều số thìa

* H¸t - Chó ý

(8)

4 Củng cố, dặn

3-4' - Dặn dò, nhận xÐt tiÕt häc - Chó ý

Đạo đức

Em lµ häc sinh Líp ( tiÕt 1) I.Mơc tiªu

- HS biết đợc trẻ em có quyền có họ tên, đợc học, vào lớp có nhiều bạn mới, có thầy cơ…

- Có thái độ vui vẻ, phấn khởi, tự hào trở thành HS lớp 1, biết yêu quý thầy cơ, bạn bè , trờng lớp

II Chn bÞ

- GV tranh minh ho¹

- HS: Vở bt Đạo đức, hát… III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Néi dung d¹y

học gianT. Hoạt động giáo viên Hoạt động họcsinh 1.ổ

n định tổ chức

2 Bµi mới a Giới thiệu b Hđ1: Vòng tròn gọi tên tập

* Trò chơi tiết

b.Hđ 3: Kể ngày

1' 1' 13-15'

2' 5-10'

- ổn định lớp

- GV giới thiệu bài- ghi bảng - GV giới thiệu mục đích trị chơi: HS biết giới thiệu tên bạn bè lớp, biết trẻ em có quyền có họ tên

- Hớng dẫn HS cách chơi : đứng vòng tròn, điểm danh, giới thiệu tên

- Cho HS chơi, GV quan sát, hớng dẫn

- GV : HÃy kể tên số bạn mà em biết qua trò chơi?

- Em cm thy nh th no đợc giới thiệu tên ?

- GV kÕt ln

- u cầu HS thảo luận nhóm đơi: tự giới thiệu sở thích với bạn ngồi bên cạnh

- Cho HS th¶o luËn nhãm , GV quan sát hớng dẫn

- Yêu cầu số nhóm trình bày trớc lớp

- Những điều bạn thích có hoàn toàn giống em không ? - GV kÕt luËn

* H¸t

- Em mong chờ, chuẩn bị cho ngày học nh ?

- ổn định chỗ ngồi - Nhắc lại tên - HS lắng nghe

- Lắng nghe

- Chơi trò chơi theo h-ớng dẫn

- HS nêu - HS tự trả lời

- Thảo luận, trình bày

- Không hoàn toàn giống

* Hát

(9)

học

4 Củng cố, dặn

3-4'

- Em cã thÊy vui lµ HS líp kh«ng ? Em thÝch líp míi kh«ng ?

- GV kÕt ln - Liªn hƯ thùc tế

- Dặn dò, nhận xét tiết học - Chó ý- Liªn hƯ

Båi dỡng thể dục

ổn ĐịNH Tổ CHứC LớP - TRò CHƠI I Mục tiêu

- HS nắm nội quy tập luyện Yêu cầu HS biết đuợc quy định để thực gi th dc

- Biết tham gia vào trò chơi : Diệt vật có hại II Chuẩn bị

- Vệ sinh sân tập, GV chuẩn bị còi, kẻ sân… III Các hoạt động dạy hc ch yu

Nội dung dạy học Định

(10)

I Phần chuẩn bị

- GV tập hợp HS ,phổ biến yêu cầu, nội dung học

- Đứng chỗ vỗ tay, hát - Giậm chân chỗ II Phần

1.Biªn chÕ tỉ häc tËp

- GV nêu dự kiến lớp định Phổ biến nội quy học tập

- GV phæ biÕn nội quy trang phục, yêu cầu môn học

- Yêu cầu HS chỉnh sửa trang phục quy nh

3.Trò chơi: Diệt vật có hại - GV giới thiệu trò chơi

- GV hớng dẫn luật chơi, cách chơi - Tổ chức cho HS ch¬i thư

- Cho HS ch¬i thËt

- Tổng kết sau kết thúc trò chơi III Kết thúc

- Đứng- vỗ tay hát

- GV HS hệ thống lại học - Giao tập nhà

- Dặn dò, nhận xÐt tiÕt häc

1' 2' 1-2' 1-2' 5-7' 5- 7' 8- 10'

1- 2' 1-2' 1-2' 1-2'

    

    

    

Thực hành đạo đức

Ôn: Em học sinh Lớp ( tiÕt 1)

I.Mơc tiªu

- HS biết đợc trẻ em có quyền có họ tên, đợc học, vào lớp có nhiều bạn mới, có thầy cơ…

- Có thái độ vui vẻ, phấn khởi, tự hào trở thành HS lớp 1, biết yêu quý thầy cô, bạn bè , trờng lớp

II ChuÈn bÞ

- HS: Vở bt Đạo đức, hát…

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Néi dung Thêi

gian Hoạt động giáo viên Hoạt động họcsinh 1 Kiểm tra

cị

2 Bµi míi a Giíi thiƯu bµi b Hđ1: HS làm tập1:

1'

1'

13-15'

- Yêu cầu nhắc lại tên học - GV ghi bảng

HS thc hành chơi trò chơi : đứng vòng tròn, điểm danh, giới thiệu tên

- GV quan s¸t, híng dÉn

- GV : HÃy kể tên số bạn mà em biết qua trò chơi?

- Em cm thấy nh đợc giới thiệu tên ?

- GV kÕt luËn

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm đơi: tự giới thiệu sở thích

- GV quan s¸t híng dÉn

- HS nêu

- HS thực hành

- HS nêu - HS tự trả lời

(11)

* Trò chơi tiết

b.Hđ 3: Kể ngày học

4 Củng cố, dặn

2' 5-7'

3-4'

- Yêu cầu số nhóm trình bày trớc lớp

- Những điều bạn thích có hoàn toàn giống em không ? - GV kÕt luËn

* H¸t

- Em mong chờ, chuẩn bị cho ngày học nh ?

- Em cã thấy vui HS lớp không ? Em thÝch líp míi kh«ng ?

- GV kết luận - Liên hệ thực tế

- Dặn dò, nhận xét tiết học

- Không hoàn toàn giống

* Hát

- HS tự trả lêi

- Chó ý - Liªn hƯ

Hoạt ng th

Học thể dục giờ

I Mơc tiªu

- Gióp HS:

- Thực thể dục tơng đối xác - Biết chơi trị chơi: diệt vật có hại

II Chn bÞ

- Vệ sinh sân tập, GV chuẩn bị còi, kẻ sân

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Nôi dung dạy học Định

(12)

I Phần chuẩn bị

- GV tập hợp HS ,phổ biến yêu cầu, nội dung học

- Đứng chỗ vỗ tay, hát

II Phần bản

1 Học thể dục

- Nêu tên t thế, làm mẫu giải thÝch: - Cho HS tËp lun

- GV sưa sai

2.Ôn động tác thể dục học - GV nêu tên động tác

- Cho HS tập luyện Nhận xét, tuyên dơng 3.Tập dóng hàng dọc

-Cho HS tập hợp, dóng hàng dọc -Cho HS luyện tập theo hàng * Trò chơi:Diệt vật có hại

- Nhắc lại tên trò chơi, cách chơi, luật chơi - Cho HS chơi, GV quan sát, nhắc nhở

III Kết thúc

-Trò chơi hồi tĩnh -Đứng- vỗ tay hát

-GV HS hệ thống lại học - Dặn dò, nhận xét

1' 2' 20' 4- 5lÇn 3-4 lÇn – 7' 7' 1-2' 1-2' 1-2'

    

   

    

Thứ ngày tháng năm 200 Tiếng viƯt

Bµi : e I Mơc tiªu

- HS làm quen nhận biết đợc chữ âm e

- Nhận biết đợc mối liên hệ chữ tiếng đồ vật, vật - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Trẻ em lồi vật có lớp học

II Chn bÞ

- GV: chữ mẫu, tranh, ảnh minh hoạ

- HS : sách giáo khoa, tập Tiếng Việt, tập viết… III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Néi dung d¹y

(13)

1 ổ n định tổ chức

2 KiĨm tra bµi cị

3 Bµi míi TIÕT

a Giới thiệu

b Hđ1: Dạy chữ ghi âm

*Trò chơi tiết : Tìm chữ e

* Nghỉ tiết TIếT

c Hđ2 : Luyện tập

* Trò chơi tiết 1' 3' 3-5' 17-20' 3' 5' 20-23' 3' æ

n định tổ chức

- Yêu cầu HS đọc tên viết số nét bản: nét xiên phải, nét cong hở phải, nét khuyết trên…

- GV nhận xét, ghi điểm - Yêu cầu HS thảo luận: tranh vẽ ? vẽ gì? - GV giới thiệu âm e, yêu cầu HS phát âm đồng - GV viết bảng chữ e

* Nhận diện chữ

- GV tô lại chữ e giới thiệu: chữ e gồm nét thắt

- Hỏi : chữ e giống gì? * Nhận diện phát âm - GV phát âm mẫu

- Yêu cầu HS phát âm, GV sửa lỗi

*Tổ chức trò chơi

* Hớng dẫn HS viÕt b¶ng

- GV viÕt mÉu hớng dẫn quy trình viết

- Hớng dẫn HS viết không

- Hớng dẫn HS viết bảng con, GV quan sát, sửa sai * Nghỉ tiết

* Luyn c

- Yêu cầu HS phát âm e * Luyện viết

- Hớng dẫn HS tËp t« vë TËp viÕt

- GV quan s¸t, híng dÉn, lu ý t thÕ ngåi, c¸ch cÇm bót… * Thi viÕt nhanh

* Lun nãi

- GV đặt câu hỏi hớng dẫn HS quan sỏt tranh:

+ Bức tranh vẽ gì? + Mỗi tranh vẽ loài gì?

- GV nêu kết luận: Học ổ

n định tổ chức - HS đọc tên viết nét theo yêu cầu GV

- Thảo luận theo yêu cầu GV, trình bày kết thảo luận - Phát âm đồng âm e

- Quan sát - Lắng nghe

- Giống hình sợi dây vắt chéo

- Lắng nghe

- Phát âm theo cá nhân, nhóm, lớp

* Chơi trò chơi

- Chú ý quan sát thao tác GV - Viết không - Thực hành viết bảng

* Nghỉ tiết - Phát âm âm e theo cá nhân, nhóm, lớp - Chú ý quan sát, lắng nghe

- Thực hành tập tô * Thi viết chữ e

- Quan s¸t tranh theo híng dÉn cđa GV + Bức tranh vẽ chim tập cho chim non hát + Vẽ loài chim, ếch,

(14)

4 Củng cố, dặn

5'

cần thiết vui Ai phải học học hành chăm chỉ…

- Yêu cầu HS c li ton bi

- Yêu cầu HS tìm chữ vừa học câu thơ : Cứ kêu hoài be be

- Dặn dò, nhận xét tiết học

- Lắng nghe

- Đọc cá nhân, lớp - Tìm chữ e câu thơ: Cứ kêu hoài bebe

- Chú ý lắng nghe

Toán

Hình vuông, hình tròn I Mơc tiªu

- Nhận nêu tên hình vng, hình trịn - Bớc đầu nhận hình vng, hình trịn từ vật thật II Chuẩn bị

- GV : tranh, ảnh, vật thật - HS : sách, nhóm đồ vật…

III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung dạy

học Thờigian Hoạt động giáo viên Hoạt động họcsinh 1

ổ n định tổ chức

2.KiĨm tra bµi cị

3 Bài mới a Giới thiệu b Hđ1 : Giới thiệu hình

vuông, hình tròn

1' 3'

5' 10 – 12'

- ổn định lớp

- Yêu cầu HS so sánh nhóm vt

- GV giới thiệu bài- ghi bảng - GV giới thiệu hình vuông có màu sắc, kích thớc khác

- Yêu cầu HS nhắc lại : hình vuông

- Yờu cu HS chn hình vng thực hành học tốn

- Nhóm : tìm vật thật có hình vuông mà em biết? - Hớng dẫn thảo luận, cho HS th¶o ln

- u cầu đại diện nhóm trình bày

- GV kÕt luËn

- ổn định chỗ ngồi - HS so sánh : nhiều hơn, hn

- Chú ý nhắc tên

- HS lắng nghe , quan sát

- Cỏ nhân, đồng - HS chọn hình vng - Thảo luận nhóm đơi : tìm vật cóhình vng

(15)

* Trò chơi tiết

c, Hđ3: Thùc hµnh

Bµi Bµi Bµi Bµi

4 Củng cố, dặn

2' 10-12'

3-4'

* Giới thiệu hình tròn tơng tự * Hát

- Hớng dẫn HS tô màu hình vuông

- GV quan sát , hớng dẫn - Nhận xét số - Tơng tự nh - Tơng tự nh

- Hớng dẫn HS cách gấp bìa tạo thành hình vuông

- Tổ chức thảo luận nhóm : làm bµi tËp

- Yêu cầu đại diện số nhóm trình bày

- GV kÕt ln

- Trị chơi : tìm đồ vật có hình vng, trũn

- Dặn dò, nhận xét tiết học

gạch bông, khăn tay

* Hình tròn tơng tự * H¸t

- Chó ý

- HS tù tô màu vào

- Tô màu - Tô màu

- HS thảo luận - Đại diện số nhóm trình bày - Chú ý

(16)

Tự nhiên- xà hội

Cơ thể chóng ta I Mơc tiªu

Gióp HS biÕt:

- Kể tên phận thÓ

- Biết số cử động đầu, cổ, , tay, chân

- Rèn luyện thói quen ham thích hoạt động để thể phát triền tốt II Chuẩn bị

- GV: Tranh minh ho¹

- HS: Vở tập TN- XH… III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Néi dung d¹y

häc giaT. n

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1

ổ n định tổ chức

2.KiÓm tra 3 Bµi míi

a

Giíi thiƯu bµi b

Hđ1: Thảo luận nhóm đơi

Mục tiêu: Gọi tên phận bên ca c th

* Trò chơi tiết

d.Hđ 2: Quan sát tranh

Mc tiờu :HS quan sát tranh số hoạt động thể

c.H®3: Híng dÉn HS tËp thĨ dơc

Mơc tiêu : gây hứng thú rèn luyện thân thể

1' 2'

10'

15'

5'

- ổn định lớp

- KiĨm tra vë cđa HS

- GV giới thiệu bài, ghi bảng - Hớng dẫn HS thảo luận theo nhóm đơi:quan sát tranh , tìm phận bên ngồi thể

- Gọi nhóm trình bày - Cho HS quan sát tranh tên phận bên c¬ thĨ ngêi

- GV kÕt ln

* Tổ chức cho HS hát

- Chia nhóm nêu yêu cầu thảo luận

+ Cơ thể gåm mÊy phÇn?

- Quan sát, hớng dẫn - Gọi số đại diện nhóm trình bày

- GV kÕt luËn

- Híng dÉn HS tập hát tập thể dục theo lời hát :

“ Cói m·i mái lng ViÕt m·i mái tay

ThĨ dơc thÕ nµy lµ hÕt mƯt mái”

- Cho HS thùc hiƯn c¶ líp - NhËn xÐt, söa sai

- ổn định chỗ ngồi - Chú ý, nhắc lại tên

- HS thảo lun nhúm ụi

+ HS tự thảo luận trả lời

- Một số nhóm trình bày: gồm đầu , mình, tay , chân

- HS tranh đọc tên phận bên ngồi thể ngời

* H¸t tËp thĨ

- Chia nhãm bèn, th¶o ln

+ HS tự thảo luận- Trình bày: gồm phần : đầu , , tay chân

- Chó ý l¾ng nghe, ghi nhí

(17)

Củng cố,

dặn dò 3'

- Liên hệ thực tế

- Dặn dò, nhận xét tiết học - Liên hệ thực tế- Lắng nghe

ChiỊu Båi dìng to¸n

Ôn: hình vuông hình tròn I Mục tiêu

- HS nhận biết hình vuông, hình tròn - Làm tập toán

- biết dùng que tính để xếp hình II Các hoạt động dạy hoc

Néi dung d¹y

học Thờigian Hoạt động giáo viên Hoạt động họcsinh 1

ổ n định tổ chức

2.Kiểm tra

3 Bài ôn b Hđ1 : Ôn hình vuông hình

1' 3' 5' 10 –

- ổn định lớp - Nêu tờn bi hc

- GV yêu cầu HS nhắc lại : hình vuông, hình tròn

- Yờu cu HS chọn hình vng, hình trịn thực hành học toán

- ổn định chỗ ngồi - HS nêu tên - HS trình bày

(18)

tròn

Trò chơi tiết

c, Hđ3: Thực hành

Bài Bài Bài Bài

4 Củng cố, dặn dò

12'

2' 10-12'

3-4'

- Nhãm : tìm vật thật có hình vuông mà em biÕt? - Híng dÉn th¶o ln, cho HS th¶o ln

- u cầu đại diện nhóm trình bày

- GV kÕt ln * H¸t

- Híng dÉn HS tô màu hình vuông

- Nhận xét số - Tơng tự nh - Tơng tự nh

- Hớng dẫn HS cách gấp bìa tạo thành hình vuông

- Tổ chức thảo luận nhóm : làm tập

- u cầu đại diện số nhóm trình bày

- GV kÕt luËn

- Trò chơi : tìm đồ vật có hình vng, trịn

- Dặn dò, nhận xét tiết học

- Tho lun nhóm đơi : tìm vật có hình vng

- HS tự thảo luận - Trình bày : viên gạch bông, khăn tay * Hát

- Chú ý

- HS tự tô màu vào - Tô màu

- Tô màu

- HS thảo luận - Đại diện số nhóm trình bày - Chú ý

- Chơi trò chơi

Bồi dỡng thể dơc

ổn định tổ chức lớp -Trị chơi I Mục tiêu

- HS nắm nội quy tập luyện Yêu cầu HS biết đuợc quy định để thực thể dục

- Biết tham gia vào trò chơi : Diệt vật có hại II Chuẩn bị

- V sinh sân tập, GV chuẩn bị còi, kẻ sân… III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Néi dung d¹y học Định

(19)

I Phần chuẩn bị

- GV tập hợp HS ,phổ biến yêu cầu, nội dung học

- Đứng chỗ vỗ tay, hát - Giậm chân chỗ II Phần bản 1.Biên chế tổ học tập

- GV nêu dự kiến lớp định Phổ biến nội quy học tập

- GV phổ biến nội quy trang phục, yêu cầu m«n häc…

- Yêu cầu HS chỉnh sửa trang phc ỳng quy nh

3.Trò chơi: Diệt vật có hại - GV giới thiệu trò chơi

- GV hớng dẫn luật chơi, cách chơi - Tổ chøc cho HS ch¬i thư

- Cho HS ch¬i thËt

- Tỉng kÕt sau kÕt thóc trß chơi III Kết thúc

- Đứng- vỗ tay hát

- GV HS hệ thống lại học - Giao tập nhà

- Dặn dß, nhËn xÐt tiÕt häc

1' 2' 1-2' 1-2' 5-7' 5- 7' 8- 10'

1- 2' 1-2' 1-2' 1-2'

    

    

    

Thùc hµnh tù nhiên- xà hội

Ôn: Cơ thể I Mục tiêu

- Nêu phËn chÝnh cđa c¬ thĨ

- Thực hành số cử động đầu, cổ, , tay, chân

- Rèn luyện thói quen ham thích hoạt động để thể phát triền tốt

I I ChuÈn bÞ

- GV: Tranh minh ho¹

- HS: Vở tập TN- XH… III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Néi dungd¹y

học gianT. Hoạt động giáo viên Hoạt động họcsinh *.Bàiôn

a.Giới thiệu b.Hđ1: Thảo luận nhóm đơi

1' 2'

10'

- GV ghi b¶ng

- Hớng dẫn HS thảo luận theo nhóm đơi:quan sát tranh , tìm phận bên ngồi thể

- Gäi c¸c nhãm trình bày

- Nhc li tờn bi - HS thảo luận nhóm đơi

+ HS tù th¶o ln trả lời

- Một số nhóm trình bày: gồm đầu , mình, tay , chân

(20)

* Trò chơi tiết

c Hđ 2: Quan sát tranh SGK

d.Hđ3: Ôn thể dục

* Củng cố, dặn dò

2'

15'

5'

- Cho HS quan s¸t chØ tên phận bên thể ngời

- GV kÕt luËn

* Tæ chøc cho HS hát

- Chia nhóm nêu yêu cầu thảo luận

+ Cơ thể gồm phÇn?

- Quan sát, hớng dẫn - Gọi số đại diện nhóm trình bày

- GV kết luận

- Hớng dẫn HS tập hát tập thể dục theo lời hát :

Cói m·i mái lng ViÕt m·i mái tay

ThĨ dơc thÕ nµy lµ hÕt mƯt mái”

- Cho HS thùc hiƯn c¶ líp - NhËn xÐt, sưa sai

- Liên hệ thực tế

- Dặn dò, nhËn xÐt tiÕt häc

trên , đọc tên phận bên thể ngời

* Hát tập thể

- Chia nhóm bốn, thảo luận

+ HS tự thảo luận- Trình bày: gồm phần : đầu , , tay chân

- Chó ý l¾ng nghe, ghi nhí

- TËp theo híng dÉn cđa GV

- Liªn hƯ thùc tÕ - L¾ng nghe

(21)

Thứ ngày tháng năm 200

TiÕng viƯt Bµi : b I Mơc tiªu

- HS làm quen nhận biết chữ âm b - Ghép đợc tiếng “be”

- Nhận thức đợc mối liên hệ chữ với tiếng đồ vật, vật - Phát triển lời nói theo chủ đề: “ Các hoạt động học tập khác trẻ em vật”

II Chuẩn bị

- GV: bìa mẫu viết chữ b; tranh ảnh minh hoạ - HS: TH Tiếng ViÖt, SGK…

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Néi dung T.

gian Hoạt động giáo viên Hoạt động họcsinh 1

ổ n định tổ chức

2.KiĨm tra bµi cị

3 Bµi míi TIÕT

a.Giíi thiệu

b.Hđ1: Dạy chữ ghi âm

1' 3'

3-5'

17-20'

- Yêu cầu HS đọc viết chữ e, tìm chữ e tiếng : xe, bé, ve, me… - GV nhận xét, ghi điểm - Yêu cầu HS thảo luận: tranh vẽ ? vẽ gì? - GV giới thiệu âm b, yêu cầu HS phát âm đồng - GV viết bảng chữ b

* NhËn diện chữ

- GV tô lại chữ b giíi thiƯu: ch÷ b gåm hai nÐt : nÐt khut nét thắt - Yêu cầu HS so sánh chữ b e

* Ghộp ch v phỏt âm - GV giới thiệu cách ghép tiếng “be” từ âm b âm e - Hớng dẫn HS ghép tiếng : tiếng be âm đứng trớc, âm đứng sau? - GV phát âm mẫu

- 2, HS thực yêu cầu bên

- Thảo luận theo yêu cầu GV, trình bày kết thảo luận - Phát âm đồng âm b - Quan sát - Lắng nghe

- Gièng : nét thắt chữ e nét khuyết chữ b

+ Khác : chữ b có nét thắt

- Chú ý

(22)

*Trò chơi tiết : Tìm chữ b

* Nghỉ tiết TIếT

c Hđ2 : Luyện tập

* Trò chơi tiết

4 Củng cố, dặn

3'

5' 20-23'

3'

5'

- Yêu cầu HS phát âm, GV sửa lỗi

*Tổ chức trò chơi

* Hớng dÉn HS viÕt b¶ng

- GV viÕt mẫu hớng dẫn quy trình viết

- Hớng dẫn HS viết không

- Hớng dẫn HS viết bảng con, GV quan sát, sửa sai * Nghỉ tiết

* Luyn c

- Yêu cầu HS phát âm b * Luyện viết

- Hớng dÉn HS tËp t« vë TËp viÕt

- GV quan s¸t, híng dÉn, lu ý t thÕ ngåi, cách cầm bút * Thi viết nhanh

* Luyện nãi

- GV giới thiệu chủ đề : Việc học tập cá nhân

- GV đặt câu hỏi hớng dẫn HS quan sát tranh:

+ Bức tranh vẽ gì? - GV nêu kết luận

- Yêu cầu HS đọc lại toàn

- Yêu cầu HS tìm chữ vừa học vài câu thơ - Dặn dò, nhận xét tiết học

- Phát âm theo cá nhân, nhóm, lớp * Chơi trò chơi

- Chú ý quan sát thao tác GV - Viết không - Thực hành viết bảng

* Nghỉ tiết - Phát âm âm b theo cá nhân, nhóm, lớp - Chú ý quan sát, lắng nghe

- Thực hành tập tô * Thi viết chữ b - Chú ý

- Quan s¸t tranh theo híng dÉn cđa GV + Bức tranh vẽ bạn chim học

- Lắng nghe

- Đọc cá nhân, lớp - Tìm chữ b câu thơ

- Chú ý lắng nghe

Toán

Hình tam giác I Mục tiêu

- Nhn v nờu tên hình tam giác - Bớc đầu nhận hình tam giác từ vật thật II Chuẩn bị

- GV : tranh, ảnh, vật thật - HS : sách, nhóm đồ vật…

I II Các hoạt động dạy học chủ yếu

(23)

gian sinh

ổ n định tổ chức

2.KiĨm tra bµi cị

3 Bµi míi a Giới thiệu b Hđ1 : Giới thiệu hình tam giác

* Trò chơi tiết

c, Hđ2: Thực hành

4 Củng cố, dặn dò

1'

10 – 12'

2' 10-12'

3-4'

- n nh lp

- Yêu cầu HS nhận dạng hình vuông, hình tròn

- GV giới thiệu bài- ghi bảng - GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm đơi : tìm hình tam giác

- Yêu cầu HS chọn hình tam giác, đọc tên

- GV kÕt luËn * H¸t

- Hớng dẫn HS tô màu hình vuông

- GV quan s¸t , híng dÉn - NhËn xÐt mét sè bµi

- Trị chơi : tìm vt cú hỡnh tam giỏc

- Dặn dò, nhËn xÐt tiÕt häc

- ổn định chỗ ngồi - Nhận dạng hình vng, hình trịn - Chú ý – nhắc tên

- Thảo luận nhóm đơi : tìm hình tam giác hình vng, trịn, tam giác

- Cá nhân, đồng * Hát

- Chú ý

- HS tự tô màu vào

- Chơi trò chơi

Chiều Båi dìng TiÕng ViƯt Lµm bµi tËp TiÕng ViƯt: Bµi 2 I Mơc tiªu :

- Cđng cố âm, tiếng chứa e- b- be - Vận dụng làm tập

II Chuẩn bị

- SGK Tiếng Việt - Vở tập Tiếng Việt III Các hoạt động dạy học

Néi dung d¹y

học T.gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hđ1:Ôn 5' - GV cho học sinh mở

SGK

- GV gọi HS đọc - Yêu cầu HS phân tích - GV cho HS tìm tiếng có chứa e-b

(24)

* Hđ2: Làm tập

* H3: Hot động nhóm * Củng cố dặn dị

15'

10'

5'

- GV hớng dẫn HS làm Bài 1: +GV đọc yêu cầu

+ Hớng dẫn HS đánh dấu dới chữ b + yêu cầu HS đọc

Bài 2: + GV đọc h-ớng dẫn HS tìm chữ để điền vào chỗ chấm + GV chữa + GV nêu yêu cầu +GV nhận xét + GV nêu câu mẫu Vd: Bé học - GV nhận xét

- HS làm Vd: +bê * +bi * - HS tự làm - HS đổi chữa - HS trao đổi nhóm - HS trình bày

- HS l¾ng nghe

Båi dỡng âm nhạc

ụn:quờ hng ti p I.Mc tiêu

- HS hát giai điệu lời ca, biết hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca

- Biết hát kết hợp với động tác phụ họa II.Hoạt động dạy học

Néi dung

dạy học T.gian Hoạt động GV Hoạt động HS * Hđ1: Ơn lời

h¸t

* Hđ2:Hát kết hợp với gõ đệm

NghØ gi÷a tiÕt

5'

10'

5'

- GV đọc lời ca - GV hát mẫu

- Híng dẫn hát câu - Hớng dẫn hát nối tiếp hết

- GV cho học sinh ôn theo nhãm

- GV lµm mÉu

Vd: Quê hơng em Gõ theo P: * * Gõ theo TT: * * * biÕt bao t¬i *

* * * đẹp

* *

NghØ gi÷a tiÕt

- GV mêi mét sè+ nhãm

- HS đọc lời ca - HS hát

- Nhãm trëng điều khiển bạn ôn +Mời số nhóm biểu diƠn

- HS tËp gâ theo líp - HS tËp gâ theo tæ- nhãm

(25)

* Hđ3: Biểu diễn hát

* Củng cố dặn dò

10' 2'

+cánhân + tËp thĨ biĨu diƠn bµi

- GV nhËn xÐt

- HS biĨu diƠn

Hoạt động tập thể

ôn hát mẫu giáo I.Mục tiêu

- HS hát hát hoc mẫu giáo - Biết hát kết hợp với động tác phụ họa II.Hoạt động dạy học

Néi dung d¹y

học T.gian Hoạt động GV Hoạt động HS

* H®1: Ôn học

* H2:Hỏt kt hp vi gừ m

Nghỉ tiết * Hđ3: Ôn cá vàng

* Củng cố dặn dò

5'

10'

5' 10'

2'

- GV h¸t mÉu

- GV cho häc sinh ôn theo nhóm

- GV yêu cầu HS tập gõ theo phách, tiết tấu lời ca Vd:Đi học Gõ theo P: * * * Gâ theo TT: * * * * *

häc vÒ * * * Nghỉ tiết

- Ôn t¬ng tù

- GV mêi mét sè+ nhãm +cánhân + tập thể biểu diễn

- GV nhËn xÐt

- HS h¸t

- Nhãm trởng điều khiển bạn ôn +Mời số nhóm biĨu diƠn

- HS tËp gâ theo líp - HS tËp gâ theo tæ- nhãm

(26)

Thứ ngày tháng năm 200

TiÕng viƯt

Bµi : DÊu / I Mơc tiªu

- HS nhận biết đợc dấu / /

- HS biết ghép tiếng “ bé”, biết dấu sắc tiếng đồ vật, vật

- Phát triển lời nói theo chủ đề: “ Các hoạt động khác trẻ “ II Chuẩn bị

- GV: tranh ảnh minh hoạ - HS: TH Tiếng Việt, SGK… III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Néi dung d¹y

học gianT. Hoạt động giáo viên Hoạt động họcsinh 1.ổ

n định tổ chức

2.KiĨm tra bµi cị

3 Bµi míi TIÕT

c Giíi thiƯu bµi

d Hđ1: Dạy dấu

*Trò chơi tiết

1' 3'

3-5'

17-20'

3'

- Yêu cầu HS đọc viết chữ b, tiếng be

- GV nhận xét, ghi điểm - Yêu cầu HS thảo luận: tranh vẽ ? vẽ gì? - GV giới thiệu dấu / , yêu cầu HS phát âm đồng - GV viết bảng

* NhËn diƯn dÊu

- GV t« lại dấu / giới thiệu: dấu sắc nét sổ nghiêng phải

- Yêu cầu HS so sánh : dấu / giống ?

* Ghép chữ phát âm - GV giới thiệu cách ghép tiếng bé từ âm b âm e, dấu /

- Hớng dẫn HS ghép tiếng : tiếng be âm đứng trớc, âm đứng sau, du / õu?

- GV phát âm mẫu

- Yêu cầu HS phát âm, GV sửa lỗi

*Tổ chức trò chơi

* Hớng dẫn HS viÕt b¶ng

- GV viÕt mÉu hớng dẫn quy trình viết

- Hớng dẫn HS viết không

- 2, HS thực yêu cầu bên

- Tho lun theo yêu cầu GV, trình bày kết thảo luận - Phát âm đồng

- Quan s¸t - L¾ng nghe

- Giống thớc đặt nghiêng

- Chó ý

- Âm b đứng trớc, âm e đứng sau, dấu / đầu âm e

- Lắng nghe

- Phát âm theo cá nhân, nhóm, lớp * Chơi trò chơi

(27)

* Nghỉ tiết TIếT

c Hđ2 : Luyện tập

* Trò chơi tiết

4 Củng cố, dặn

20'-23'

3'

5'

- Híng dÉn HS viÕt b¶ng con, GV quan sát, sửa sai * Nghỉ tiết

* Luyn c

- Yêu cầu HS phát âm tiếng bÐ

* Lun viÕt

- Híng dÉn HS tËp t« vë TËp viÕt

- GV quan sát, hớng dẫn, lu ý t ngồi, cách cầm bót… * Thi viÕt nhanh

* Lun nãi

- GV giới thiệu chủ đề : Các hoạt động khác trẻ - GV đặt câu hỏi hớng dẫn HS quan sát tranh:

+ Bøc tranh nµy vẽ gì? - GV nêu kết luận

- Yờu cu HS c li ton bi

- Dặn dò, nhận xét tiết học

- Thực hành viết bảng

* Nghỉ tiết - Phát âm theo cá nhân, nhóm, lớp - Chú ý quan sát, lắng nghe

- Thực hành tập tô * Thi viết

- Chó ý

- Quan s¸t tranh theo hớng dẫn GV + Bức tranh vẽ bạn học

- Lắng nghe

- Đọc cá nhân, lớp - Chú ý lắng nghe

Thủ công

Giới thiệu số loại giấy, bìa dụng cụ học Thủ công I

Mục tiêu

- HS biết số loại giấy, bìa dụng cụ học thủ công II Chuẩn bÞ

- GV: số loại giấy, bìa dụng cụ học thủ công III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Néi dung d¹y

học T.gian Hoạt động giáo viên Hoạt động họcsinh 1.

ổ n định tổ chức

2.Kiểm tra đồ dùng

3.Bµi míi

a Giới thiệu b Hđ1 : Giới thiệu dụng cô

1' 2' 1' 5'

- ổn định lớp

- Giới thiệu bài, ghi bảng - Giới thiệu giấy , bìa đợc làm từ tre, nứa…

- Hớng dẫn HS phân biệt giấy , bìa b»ng trùc quan - GV cho HS quan s¸t tõng dụng cụ lần lợt dụng cụ thủ công:

- ổn định

(28)

c H® 2: H ớng dẫn HS cách sử dụng

Trò chơi tiết b Hđ 2: Thực

hành

4.Củng cố, dặn

5'

2' 15 – 18 '

3'

+ Bút chì ; dùng để kẻ, vẽ + Thớc kẻ: dùng để kẻ đ-ờng thẳng

+ Kéo: để cắt giấy

+ Giấy : dùng để gấp, cắt * Hát tự do: Chú thỏ, voi…

* Bót ch×

- Yêu cầu HS mô tả bút chì

- Hớng dẫn cách sử dụng * Thớc kẻ

- Thớc kẻ đợc làm gì? - Hớng dẫn HS cách sử dụng * Kéo ( tơng tự)

- GV nêu yêu cầu : lấyđúng dụng cụ theo yêu cầu - GV quan sát, nhắc nhở, hng dn

- Dặn dò, nhận xét tiết học

* H¸t,móa

- Mơ tả : bút chì trịn, có ruột dài từ đầu đến chân… - Lng nghe

- Thớc kẻ làm nhựa gỗ

- Chú ý ( Tơng tự)

- Chú ý lắng nghe yêu cầu

- Chú ý quan sát, lắng nghe

Thể dục

ổn ĐịNH Tổ CHứC LớP - TRò CHƠI I Mơc tiªu

- Phổ biến nội quy tập luyện, biên chế tổ học tập Yêu cầu HS biết đuợc quy định để thực thể dục

- BiÕt tham gia vµo trò chơi : Diệt vật có hại II Chuẩn bÞ

- Vệ sinh sân tập, GV chuẩn bị còi, kẻ sân… III Các hoạt động dạy học chủ yu

Nội dung dạy học Định

(29)

I Phần chuẩn bị

- GV tập hợp HS ,phổ biến yêu cầu, nội dung học

- Đứng chỗ vỗ tay, hát - Giậm chân chỗ II Phần

1.Biên chÕ tæ häc tËp

- GV nêu dự kiến lớp định Phổ biến nội quy học tập

- GV phỉ biÕn nh÷ng néi quy trang phục, yêu cầu môn học

- Yêu cầu HS chỉnh sửa trang phục quy định

3.Trò chơi: Diệt vật có hại - GV giới thiệu trò chơi

- GV hớng dẫn luật chơi, cách chơi - Tổ chức cho HS chơi thư

- Cho HS ch¬i thËt

- Tỉng kết sau kết thúc trò chơi III Kết thúc

- Đứng- vỗ tay hát

- GV HS hệ thống lại học - Giao tập nhà

- Dặn dò, nhận xét tiết häc

1' 2' 1-2' 1-2' 5-7' 5- 7'

8- 10'

1- 2' 1-2' 1-2' 1-2'

    

    

    

ChiỊu

Båi dìng TiÕng ViƯt

Lµm bµi tËp TiÕng ViƯt: Bµi 3 I Mơc tiêu :

- Củng cố âm, tiếng chøa e- b- be bÐ - VËn dơng lµm bµi tËp

II Chuẩn bị - SGK Tiếng Việt - Vở tập Tiếng Việt III Các hoạt động dạy học

Néi dung

dạy học T.gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hđ1:Ôn 5' - GV cho học sinh mở

SGK

- GV gọi HS đọc - Yêu cầu HS phân tích - GV cho HS tìm tiếng

(30)

* Hđ2: Làm tập

* H3: Hot ng nhúm

* Củng cố dặn dò

15'

10'

5'

cã chøa e-b dÊu/

- GV hớng dẫn HS làm Bài 1: +GV đọc yêu cầu

+ Hớng dẫn HS đánh dấu dới chữ có dấu/

+ yêu cầu HS đọc

Bài 2: + GV đọc h-ớng dẫn HS tìm chữ để điền vào chỗ chấm + GV chữa + GV nêu yêu cầu thảo lun

+GV nhận xét + GV nêu câu mẫu Vd: Bé nắn nót viết chữ trang vë míi tinh

- GV nhËn xÐt

ghÐp bảng gài - HS làm Vd: +vẽ bẻ

+bé * - HS tự làm - HS đổi chữa - HS trao đổi nhóm - HS trình bày

- HS lắng nghe

Thực hành thủ công

ôn :GIớI THIệU MộT Số LOạI GIấY, BìA Và DụNG Cụ HọC THủ CÔNG

I.Mục tiêu

- HS nêu số loại giấy, bìa dụng cụ học thủ công I Chuẩn bị

- GV: mt s loại giấy, bìa dụng cụ học thủ cơng III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Néi dung d¹y

học T.gian Hoạt động giáo viên Hoạt động họcsinh 1 Kiểm tra đồ

dïng 2.Bài mới c Giới thiệu b Hđ1 : Giới thiệu dụng cụ

c Hđ 2: H ớng dẫn HS cách sử dụng

Trò chơi tiết d Hđ 2: Thực

hành

2' 1' 5'

5' 2' 15 – 18 '

- Kiểm tra đồ dùng HS - GV ghi bảng

- Giới thiệu giấy , bìa đợc làm từ tre, nứa…

- Híng dÉn HS ph©n biƯt giÊy , b×a b»ng trùc quan - GV cho HS quan sát dụng cụ trả lời:

+ Bút chì dùng để làm gì? + Thớc kẻ dùng để làm gì? + Kéo để làm gì?

+ Giấy dùng để làm gì? *Nghỉ tiết

* Bút chì

- Yêu cầu HS mô tả bút chì

- Nhắc lại tên - Quan sát hình lắng nghe - Quan sát trả lời:

* Hát,múa

(31)

3.Củng cố, dặn

3'

- Hớng dẫn cách sử dụng * Thớc kẻ

- Thc kẻ đợc làm gì? - Hớng dẫn HS cách sử dụng * Kéo ( tơng tự)

- GV nêu yêu cầu : lấyđúng dụng cụ theo yêu cầu - GV quan sát, nhắc nhở, hớng dẫn

- Dặn dò, nhận xét tiết học

- Thớc kẻ làm nhựa gỗ

- Chú ý ( Tơng tự)

- Chú ý lắng nghe yêu cầu

- Chú ý quan sát, lắng nghe

(32)

Sinh hoạt lớp Tổng kết tuần I Mục tiêu:

- ThÊy râ u khut ®iĨm cđa líp tuần qua - Tìm biện pháp khắc phục tån t¹i

II Hoạt động GV,HS:

* NhËn xÐt nỊ nÕp tn qua

- GV nhËn xÐt u khut ®iĨm tuần

- GV chia nhóm HS thảo luận: nhóm thảo luận

+ Tự nói cho nghe u khuyết điểm thân cho bạn nghe

+ Tổ tổng hợp ý kiến

+ Đại diện tổ lên nhận xét tình hình häc tËp ,nỊ nÕp cđa tỉ - GV tỉng kết nhận xét

+ Tuyên dơng: + Nh¾c nhë:

Ngày đăng: 29/04/2021, 08:33

w