GA lop 1 CKTKN 2 buoi

- Phæ biÕn néi quy tËp luyÖn, biªn chÕ tæ häc tËp.. Môc tiªu:[r]

(1)

Tuần 1

Sáng Thứ hai ngày tháng năm 2008

Toán

Tiết học đầu tiên

I Mục tiêu

- ổn định tổ chức lớp học

- Nhận biết yêu cầu cần đạt tiết toán

- HS cã ý thøc thùc hiƯn tèt nỊ nÕp, chăm chỉ, ngoan ngoÃn học tập

II Chuẩn bị

- Bộ đồ dùng Toán - Sách giáo khoa Toán

III Các hoạt động dạy – học chủ yếu

Néi dung

dạyhọc Thờigian Hoạt động giáo viên Hoạt động họcsinh 1 ổ n định tổ

chøc

2 KiÓm tra bµi cị

3 Bµi míi a Giíi thiƯu b Nội dung

* Trò chơi tiết

4 Củng cố, dặn dò

1'

10 – 12'

2' 10-12'

3-4'

- ổn định lớp - Khơng kiểm tra

- GV giíi thiệu bài- ghi bảng - GV giới thiệu sách toán - GV híng dÉn HS thùc hiƯn mét sè thao t¸c : lÊy s¸ch, më s¸ch…

- Híng dẫn HS cách sử dụng giữ gìn sách

* H¸t

- Tổ chức thảo luận nhóm : quan sát tranh tìm hoạt động chủ yếu tiết học

- Yêu cầu đại diện số nhóm trình bày

- GV kÕt luËn

- Nêu yêu cầu HS phải đạt học Toán, đồ dùng học tập cần thiết

- Hớng dẫn HS cách sử dụng đồ dùng thực hành Tốn - Dặn dị, nhận xét tiết học

- ổn định chỗ ngồi

- HS lắng nghe - Lắng nghe * Hát

- HS thảo luận - Đại diện số nhóm trình bày - Chó ý

(2)

TiÕng ViƯt

ổn định tổ chức

I Mơc tiªu

- HS cã ý thức thực tốt nề nếp, chăm chỉ, ngoan ngo·n häc tËp

II ChuÈn bÞ

- Bộ đồ dùng T.V - Sách giáo khoa

III Các hoạt động dạy – học chủ yếu

Néi dung d¹y

học gianT. Hoạt động giáo viên Hoạt động họcsinh 1.ổ

n định tổ chức

2.KiĨm tra bµi cị

3 Bµi míi a Giíi thiƯu bµi b Nội dung

* Trò chơi tiết

1'

20-25'

2' 25-27'

3-4'

- ổn định lớp - Khơng kiểm tra

- GV giíi thiƯu bµi- ghi bảng - GV giới thiệu làm quen với lớp

- Yêu cầu HS tìm hiểu tên tr-ờng, tên lớp nơi học - GV hớng dẫn HS thực số hoạt động tập thể : học theo nhóm lớn, nhỏ…

* H¸t

- Hớng dẫn HS làm quen với SGK , tập Tiếng Việt - Nêu yêu cầu HS phải thực học Tiếng Việt, đồ dùng học tập cần thiết

- Híng dÉn HS c¸ch lÊy s¸ch, më sách, cách cầm phấn, cầm bút

- Dặn dò, nhËn xÐt tiÕt häc

- HS lắng nghe - HS tự trả lời

- Lắng nghe * Hát

- HS ý - Chó ý

- HS thùc hµnh tËp thùc hiƯn c¸c thao t¸c theo GV

(3)

Chiều Bồi dỡng toán Giới thiệu đồ dùng I Mục tiêu

- Giới thiệu cho HS đồ dùng học toán - HS nắm đợc cách sử dụng

II ChuÈn bÞ

- Bộ đồ dùng Toán - Sách giáo khoa Toán

III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung dạy

học T.gian Hoạt động GV Hoạt động HS Hđ 1: Giới

thiƯu s¸ch to¸n

Nghỉ tiết Hđ 2: Giới thiệu đồ dùng

5' 5' 10'

2' 5' 5' 3' 3' 2'

- Hớng dẫn HS mở sách - Giới thiệu sách toán - Hớng dẫn HS làm việc với que tính,các hình gỗ bìa, đo độ dài th-ớc

- GV hớng dẫn HS thực số hoạt động tập thể: học theo nhóm lớn, nhỏ…

NghØ gi÷a tiÕt

- Yêu cầu HS lấy đồ dùng

- Hớng dẫn HS cách mở - GV giới thiệu chi tiết đồ dùng - Hớng dẫn cách sử dụng - hớng dẫn cất đồ dùng qui định

- Hớng dẫn cách bảo quản đồ dùng

- GV nêu số quy định học

Vd: b bảng V tập

- HS lấy sách - HS lắng nghe - HS thực hành - HS thảo luận: nhóm 2,

(4)

Båi dìng tiÕng ViƯt

Ôn bảng chữ cái I Mục tiêu

- ôn lại bảng chữ

- Chi trũ chi tỡm nhanh, ghép II Chuẩn bị

- Bộ đồ dùng Tiếng Việt III Các hoạt động chủ yếu Nội dung dạy

học T gian Hoạt động GV Hoạt động HS

1.H®1:

- HíngdÉn HS lµmquen SGK vë bµi tËp T.V

*Nghỉ tiết 2.Hđ2:Ôn chữ

3 Hđ3:

Hớng dẫn chơi trị chơi: tìm nhanh ghép

10'

2' 20'

5'

- Híng dÉn HS lµm quen víi SGK , vë bµi tËp TiÕng ViÖt

- GV hớng dẫn HS thực số hoạt động tập thể : học theo nhóm lớn, nhỏ…

- Nêu yêu cầu HS phải thực học Tiếng Việt, đồ dùng học tập cần thiết

- Híng dÉn HS c¸ch lÊy sách, mở sách, cách cầm phấn, cầm bút

* Hát

- GV ghi chữ lên bảng

- Gọi HS đọc

- Gọi nhóm, tổ đọc - Cả lớp đọc đồng - GV giới thiệu,nêu tên trị chơi

- Híng dÉn cách chơi - GV quan sát

- Mời nhóm khác nhận xét - Đánh giá trò chơi

- HS chó ý - HS lµm quen

- HS chó ý

- HS thùc hiƯn * H¸t

- HS ý - Từng HS đọc - Tổ trởng điều khiển đọc theo nhóm

- Cả lớp đọc - HS lắng nghe - HS thực - Các tổ cử đại diện lên chơi trò chơi

Bồi dỡng âm nhạc

Nghe Hát Quc Ca I.Mơc tiªu

Gióp HS:

- Biết Quốc ca đợc hát chào cờ - Biết vẽ cờ Tổ Quốc

II ChuÈn bÞ

(5)

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Nội dung dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1 ổ n định tổ chức 2 Nội dung hoạt

ng

a Hđ1: Nghe hát Quốc ca

* Nghỉ tiết

b.Hđ2; Trò chơi Vẽ cờ Tổ quóc

4 Củng cố, dặn dò

- ổn định lớp

- GV nªu néi dung yêu cầu học

- GV giới thiệu hát - Hát mẫu

- HS nghe băng - Luyện tập hát

* Cho lớp hát tự do

- GV nêu tên trò chơi luật chơi

- Hớng dẫn HS cách chơi - Cho HS chơi

- Nhận xét, tuyên dơng - Trò chơi tự chọn

- Liên hệ thực tế ý thức HS

- ổn định chỗ ngồi - Chú ý lắng nghe - Chú ý lắng nghe - Lng nghe

- Nhóm, cá nhân

* Hát

- Lắng nghe

- Chơi trò chơi dới điều khiển GV - Chơi trò chơi - HS liªn hƯ - Chó ý

Thø ngày tháng năm 200

Tiếng Việt

Các nét bản I Mục tiêu

- HS nhận biết đợc nét

- HS đọc đợc tên viết đợc nét II.Chuẩn bị

- GV : b×a cã viÕt mẫu nét - HS : phấn, bảng

III Các hoạt động dạy – học chủ yếu

Néi dung T.

gian Hoạt động giáo viên Hoạt động họcsinh 1.ổ

3 Bµi míi a Giíi thiƯu bµi b Néi dung NhËn biÕt , gäi

1' 2'

10'

- Kiểm tra đồ dùng ca HS

- GV giới thiệu nét

- GV hớng dẫn HS nhận biết

(6)

tên nét

* Trò chơi tiÕt

NghØ gi÷a tiÕt - Híng dÉn cách viết nét

2' 15'

5'

25-27'

5'

các yêu cầu quan trọngcủa việc nhận biết nét

- Hớng dẫn HS quan sát nét

- GV giới thiệu tên gọi nét

* Tổ chức trò chơi

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm hai ngời :gọi tên nét

- Cho HS thảo luận, GV quan sát hớng dẫn

- Gọi số nhóm trình bày - GV nhËn xÐt , kÕt luËn NghØ gi÷a tiÕt

- GV viết mẫu, hớng dẫn quy trình viết lần lợt tõng nÐt

+ NÐt ngang; NÐt sỉ; NÐt xiªn trái; Nét xiên phải ; Nét móc xuôi; Nét móc ngợc; Nét móc hai đầu; Nét cong hở trái; Nét cong kín; Nét khuyết trên; Nét khuyết dới; Nét thắt

- Cho HS thực hành viết không, viết bảng lần lợt theo h-ớng dẫn GV

- GV quan s¸t, híng dÉn, nhËn xÐt, sưa sai

- Yêu cầu HS gọi tên, nhận dạng nét

- Dặn dò, nhận xét tiết học

- HS quan sát

- Đọc theo GV tên gọi nét

*Chơi trò chơi - Thảo luận nhóm hai : gọi tên nét

- Một số nhóm gọi tên nét

Nghỉ tiÕt - Chó ý

- ViÕt theo híng dÉn GV không, bảng

(7)

Toán

Nhiều I Mục tiªu

- Biết so sánh số lợng hai nhóm đồ vật

- BiÕt sư dơng c¸c tõ “nhiỊu hơn, so sánh II Chuẩn bị

- GV : tranh, ảnh, vật thật - HS : sách, nhóm đồ vật… I

II Các hoạt động dạy – học chủ yếu Nội dung dạy

2 Bµi míi a Giíi thiƯu bµi b Nội dung

* Trò chơi tiết

1'

10 – 12'

2' 10-12'

- GV giới thiệu bài- ghi bảng - GV cho HS quan sát số thìa : đặt thìa vào cốc, có số cốc khơng có thìa

- Yªu cầu HS cốc thìa

- Híng dÉn HS rót kÕt ln: + Sè th×a Ýt h¬n sè cèc

+ Sè cèc nhiỊu h¬n số thìa * Hát

- Hng dn : ni nút chai với chai…nhóm có đối tợng thừa nhiều hơn…

- Tỉ chøc thảo luận nhóm : làm tập

- u cầu đại diện số nhóm trình bày

- GV kết luận

- Trò chơi : nhiều h¬n, Ýt h¬n

- ổn định chỗ ngồi - Chú ý – nhắc tên

- HS l¾ng nghe

- HS chØ

- Quan s¸t, rót kết luận :

+ Số thìa số cốc + Số cốc nhiều số thìa

* H¸t - Chó ý

(8)

4 Củng cố, dặn

dò 3-4' - Dặn dò, nhận xÐt tiÕt häc - Chó ý

Đạo đức

Em lµ häc sinh Líp ( tiÕt 1) I.Mơc tiªu

- HS biết đợc trẻ em có quyền có họ tên, đợc học, vào lớp có nhiều bạn mới, có thầy cơ…

- Có thái độ vui vẻ, phấn khởi, tự hào trở thành HS lớp 1, biết yêu quý thầy cơ, bạn bè , trờng lớp

II Chn bÞ

- GV tranh minh ho¹

- HS: Vở bt Đạo đức, hát… III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Néi dung d¹y

2 Bµi mới a Giới thiệu b Hđ1: Vòng tròn gọi tên tập

* Trò chơi tiết

b.Hđ 3: Kể ngày

1' 1' 13-15'

2' 5-10'

- GV giới thiệu bài- ghi bảng - GV giới thiệu mục đích trị chơi: HS biết giới thiệu tên bạn bè lớp, biết trẻ em có quyền có họ tên

- Hớng dẫn HS cách chơi : đứng vòng tròn, điểm danh, giới thiệu tên

- Cho HS chơi, GV quan sát, hớng dẫn

- GV : HÃy kể tên số bạn mà em biết qua trò chơi?

- Em cm thy nh th no đợc giới thiệu tên ?

- GV kÕt ln

- u cầu HS thảo luận nhóm đơi: tự giới thiệu sở thích với bạn ngồi bên cạnh

- Cho HS th¶o luËn nhãm , GV quan sát hớng dẫn

- Yêu cầu số nhóm trình bày trớc lớp

- Những điều bạn thích có hoàn toàn giống em không ? - GV kÕt luËn

* H¸t

- Em mong chờ, chuẩn bị cho ngày học nh ?

- ổn định chỗ ngồi - Nhắc lại tên - HS lắng nghe

- Lắng nghe

- Chơi trò chơi theo h-ớng dẫn

- HS nêu - HS tự trả lời

- Thảo luận, trình bày

- Không hoàn toàn giống

* Hát

(9)

học

4 Củng cố, dặn

dò 3-4'

- Em cã thÊy vui lµ HS líp kh«ng ? Em thÝch líp míi kh«ng ?

…

- GV kÕt ln - Liªn hƯ thùc tế

- Dặn dò, nhận xét tiết học - Chó ý- Liªn hƯ

Båi dỡng thể dục

ổn ĐịNH Tổ CHứC LớP - TRò CHƠI I Mục tiêu

- HS nắm nội quy tập luyện Yêu cầu HS biết đuợc quy định để thực gi th dc

- Biết tham gia vào trò chơi : Diệt vật có hại II Chuẩn bị

- Vệ sinh sân tập, GV chuẩn bị còi, kẻ sân… III Các hoạt động dạy hc ch yu

Nội dung dạy học Định

(10)

I Phần chuẩn bị

- GV tập hợp HS ,phổ biến yêu cầu, nội dung học

- Đứng chỗ vỗ tay, hát - Giậm chân chỗ II Phần

1.Biªn chÕ tỉ häc tËp

- GV nêu dự kiến lớp định Phổ biến nội quy học tập

- GV phæ biÕn nội quy trang phục, yêu cầu môn học

- Yêu cầu HS chỉnh sửa trang phục quy nh

3.Trò chơi: Diệt vật có hại - GV giới thiệu trò chơi

- GV hớng dẫn luật chơi, cách chơi - Tổ chức cho HS ch¬i thư

- Cho HS ch¬i thËt

- Tổng kết sau kết thúc trò chơi III Kết thúc

- Đứng- vỗ tay hát

- GV HS hệ thống lại học - Giao tập nhà

- Dặn dò, nhận xÐt tiÕt häc

1' 2' 1-2' 1-2' 5-7' 5- 7' 8- 10'

1- 2' 1-2' 1-2' 1-2'

    

    

Thực hành đạo đức

Ôn: Em học sinh Lớp ( tiÕt 1)

I.Mơc tiªu

- HS biết đợc trẻ em có quyền có họ tên, đợc học, vào lớp có nhiều bạn mới, có thầy cơ…

- Có thái độ vui vẻ, phấn khởi, tự hào trở thành HS lớp 1, biết yêu quý thầy cô, bạn bè , trờng lớp

II ChuÈn bÞ

- HS: Vở bt Đạo đức, hát…

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Néi dung Thêi

gian Hoạt động giáo viên Hoạt động họcsinh 1 Kiểm tra

cị

2 Bµi míi a Giíi thiƯu bµi b Hđ1: HS làm tập1:

1'

13-15'

- Yêu cầu nhắc lại tên học - GV ghi bảng

HS thc hành chơi trò chơi : đứng vòng tròn, điểm danh, giới thiệu tên

- GV quan s¸t, híng dÉn

- GV : HÃy kể tên số bạn mà em biết qua trò chơi?

- Em cm thấy nh đợc giới thiệu tên ?

- GV kÕt luËn

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm đơi: tự giới thiệu sở thích

- GV quan s¸t híng dÉn

- HS nêu

- HS thực hành

- HS nêu - HS tự trả lời

(11)

* Trò chơi tiết

b.Hđ 3: Kể ngày học

2' 5-7'

3-4'

- Yêu cầu số nhóm trình bày trớc lớp

- Những điều bạn thích có hoàn toàn giống em không ? - GV kÕt luËn

* H¸t

- Em mong chờ, chuẩn bị cho ngày học nh ?

- Em cã thấy vui HS lớp không ? Em thÝch líp míi kh«ng ?

…

- GV kết luận - Liên hệ thực tế

- Không hoàn toàn giống

* Hát

- HS tự trả lêi

- Chó ý - Liªn hƯ

Hoạt ng th

Học thể dục giờ

I Mơc tiªu

- Gióp HS:

- Thực thể dục tơng đối xác - Biết chơi trị chơi: diệt vật có hại

II Chn bÞ

- Vệ sinh sân tập, GV chuẩn bị còi, kẻ sân

Nôi dung dạy học Định

(12)

I Phần chuẩn bị

- Đứng chỗ vỗ tay, hát

II Phần bản

1 Học thể dục

- Nêu tên t thế, làm mẫu giải thÝch: - Cho HS tËp lun

- GV sưa sai

2.Ôn động tác thể dục học - GV nêu tên động tác

- Cho HS tập luyện Nhận xét, tuyên dơng 3.Tập dóng hàng dọc

-Cho HS tập hợp, dóng hàng dọc -Cho HS luyện tập theo hàng * Trò chơi:Diệt vật có hại

- Nhắc lại tên trò chơi, cách chơi, luật chơi - Cho HS chơi, GV quan sát, nhắc nhở

III Kết thúc

-Trò chơi hồi tĩnh -Đứng- vỗ tay hát

-GV HS hệ thống lại học - Dặn dò, nhận xét

1' 2' 20' 4- 5lÇn 3-4 lÇn – 7' 7' 1-2' 1-2' 1-2'

    

   

    

Thứ ngày tháng năm 200 Tiếng viƯt

Bµi : e I Mơc tiªu

- HS làm quen nhận biết đợc chữ âm e

- Nhận biết đợc mối liên hệ chữ tiếng đồ vật, vật - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Trẻ em lồi vật có lớp học

II Chn bÞ

- GV: chữ mẫu, tranh, ảnh minh hoạ

- HS : sách giáo khoa, tập Tiếng Việt, tập viết… III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Néi dung d¹y

(13)

1 ổ n định tổ chức

2 KiĨm tra bµi cị

3 Bµi míi TIÕT

a Giới thiệu

b Hđ1: Dạy chữ ghi âm

*Trò chơi tiết : Tìm chữ e

* Nghỉ tiết TIếT

c Hđ2 : Luyện tập

* Trò chơi tiết 1' 3' 3-5' 17-20' 3' 5' 20-23' 3' æ

n định tổ chức

- Yêu cầu HS đọc tên viết số nét bản: nét xiên phải, nét cong hở phải, nét khuyết trên…

- GV nhận xét, ghi điểm - Yêu cầu HS thảo luận: tranh vẽ ? vẽ gì? - GV giới thiệu âm e, yêu cầu HS phát âm đồng - GV viết bảng chữ e

* Nhận diện chữ

- GV tô lại chữ e giới thiệu: chữ e gồm nét thắt

- Hỏi : chữ e giống gì? * Nhận diện phát âm - GV phát âm mẫu

- Yêu cầu HS phát âm, GV sửa lỗi

*Tổ chức trò chơi

* Hớng dẫn HS viÕt b¶ng

- GV viÕt mÉu hớng dẫn quy trình viết

- Hớng dẫn HS viết không

- Hớng dẫn HS viết bảng con, GV quan sát, sửa sai * Nghỉ tiết

* Luyn c

- Yêu cầu HS phát âm e * Luyện viết

- Hớng dẫn HS tËp t« vë TËp viÕt

- GV quan s¸t, híng dÉn, lu ý t thÕ ngåi, c¸ch cÇm bót… * Thi viÕt nhanh

* Lun nãi

- GV đặt câu hỏi hớng dẫn HS quan sỏt tranh:

+ Bức tranh vẽ gì? + Mỗi tranh vẽ loài gì?

- GV nêu kết luận: Học ổ

n định tổ chức - HS đọc tên viết nét theo yêu cầu GV

- Thảo luận theo yêu cầu GV, trình bày kết thảo luận - Phát âm đồng âm e

- Quan sát - Lắng nghe

- Giống hình sợi dây vắt chéo

- Lắng nghe

- Phát âm theo cá nhân, nhóm, lớp

* Chơi trò chơi

- Chú ý quan sát thao tác GV - Viết không - Thực hành viết bảng

* Nghỉ tiết - Phát âm âm e theo cá nhân, nhóm, lớp - Chú ý quan sát, lắng nghe

- Thực hành tập tô * Thi viết chữ e

- Quan s¸t tranh theo híng dÉn cđa GV + Bức tranh vẽ chim tập cho chim non hát + Vẽ loài chim, ếch,

(14)

5'

cần thiết vui Ai phải học học hành chăm chỉ…

- Yêu cầu HS c li ton bi

- Yêu cầu HS tìm chữ vừa học câu thơ : Cứ kêu hoài be be

- Lắng nghe

- Đọc cá nhân, lớp - Tìm chữ e câu thơ: Cứ kêu hoài bebe

- Chú ý lắng nghe

Toán

Hình vuông, hình tròn I Mơc tiªu

- Nhận nêu tên hình vng, hình trịn - Bớc đầu nhận hình vng, hình trịn từ vật thật II Chuẩn bị

- GV : tranh, ảnh, vật thật - HS : sách, nhóm đồ vật…

III Các hoạt động dạy – học chủ yếu Nội dung dạy

học Thờigian Hoạt động giáo viên Hoạt động họcsinh 1

ổ n định tổ chức

3 Bài mới a Giới thiệu b Hđ1 : Giới thiệu hình

vuông, hình tròn

1' 3'

5' 10 – 12'

- Yêu cầu HS so sánh nhóm vt

- GV giới thiệu bài- ghi bảng - GV giới thiệu hình vuông có màu sắc, kích thớc khác

- Yêu cầu HS nhắc lại : hình vuông

- Yờu cu HS chn hình vng thực hành học tốn

- Nhóm : tìm vật thật có hình vuông mà em biết? - Hớng dẫn thảo luận, cho HS th¶o ln

- u cầu đại diện nhóm trình bày

- GV kÕt luËn

- ổn định chỗ ngồi - HS so sánh : nhiều hơn, hn

- Chú ý nhắc tên

- HS lắng nghe , quan sát

- Cỏ nhân, đồng - HS chọn hình vng - Thảo luận nhóm đơi : tìm vật cóhình vng

(15)

* Trò chơi tiết

c, Hđ3: Thùc hµnh

Bµi Bµi Bµi Bµi

2' 10-12'

3-4'

* Giới thiệu hình tròn tơng tự * Hát

- Hớng dẫn HS tô màu hình vuông

- GV quan sát , hớng dẫn - Nhận xét số - Tơng tự nh - Tơng tự nh

- Hớng dẫn HS cách gấp bìa tạo thành hình vuông

- Tổ chức thảo luận nhóm : làm bµi tËp

- Yêu cầu đại diện số nhóm trình bày

- GV kÕt ln

- Trị chơi : tìm đồ vật có hình vng, trũn

gạch bông, khăn tay

* Hình tròn tơng tự * H¸t

- Chó ý

- HS tù tô màu vào

- Tô màu - Tô màu

- HS thảo luận - Đại diện số nhóm trình bày - Chú ý

(16)

Tự nhiên- xÃ hội

Cơ thể chóng ta I Mơc tiªu

Gióp HS biÕt:

- Kể tên phận thÓ

- Biết số cử động đầu, cổ, , tay, chân

- Rèn luyện thói quen ham thích hoạt động để thể phát triền tốt II Chuẩn bị

- GV: Tranh minh ho¹

- HS: Vở tập TN- XH… III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Néi dung d¹y

häc giaT. n

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1

2.KiÓm tra 3 Bµi míi

a

Giíi thiƯu bµi b

Hđ1: Thảo luận nhóm đơi

Mục tiêu: Gọi tên phận bên ca c th

* Trò chơi tiết

d.Hđ 2: Quan sát tranh

Mc tiờu :HS quan sát tranh số hoạt động thể

c.H®3: Híng dÉn HS tËp thĨ dơc

Mơc tiêu : gây hứng thú rèn luyện thân thể

1' 2'

10'

15'

5'

- KiĨm tra vë cđa HS

- GV giới thiệu bài, ghi bảng - Hớng dẫn HS thảo luận theo nhóm đơi:quan sát tranh , tìm phận bên ngồi thể

- Gọi nhóm trình bày - Cho HS quan sát tranh tên phận bên c¬ thĨ ngêi

- GV kÕt ln

* Tổ chức cho HS hát

- Chia nhóm nêu yêu cầu thảo luận

+ Cơ thể gåm mÊy phÇn?

- Quan sát, hớng dẫn - Gọi số đại diện nhóm trình bày

- GV kÕt luËn

- Híng dÉn HS tập hát tập thể dục theo lời hát :

“ Cói m·i mái lng ViÕt m·i mái tay

ThĨ dơc thÕ nµy lµ hÕt mƯt mái”

- Cho HS thùc hiƯn c¶ líp - NhËn xÐt, söa sai

- ổn định chỗ ngồi - Chú ý, nhắc lại tên

- HS thảo lun nhúm ụi

+ HS tự thảo luận trả lời

- Một số nhóm trình bày: gồm đầu , mình, tay , chân

- HS tranh đọc tên phận bên ngồi thể ngời

* H¸t tËp thĨ

- Chia nhãm bèn, th¶o ln

+ HS tự thảo luận- Trình bày: gồm phần : đầu , , tay chân

- Chó ý l¾ng nghe, ghi nhí

(17)

Củng cố,

dặn dò 3'

- Liên hệ thực tế

- Dặn dò, nhận xét tiết học - Liên hệ thực tế- Lắng nghe

ChiỊu Båi dìng to¸n

Ôn: hình vuông hình tròn I Mục tiêu

- HS nhận biết hình vuông, hình tròn - Làm tập toán

- biết dùng que tính để xếp hình II Các hoạt động dạy hoc

Néi dung d¹y

học Thờigian Hoạt động giáo viên Hoạt động họcsinh 1

2.Kiểm tra cũ

3 Bài ôn b Hđ1 : Ôn hình vuông hình

1' 3' 5' 10 –

- ổn định lớp - Nêu tờn bi hc

- GV yêu cầu HS nhắc lại : hình vuông, hình tròn

- Yờu cu HS chọn hình vng, hình trịn thực hành học toán

- ổn định chỗ ngồi - HS nêu tên - HS trình bày

(18)

tròn

Trò chơi tiết

c, Hđ3: Thực hành

Bài Bài Bài Bài

4 Củng cố, dặn dò

12'

2' 10-12'

3-4'

- Nhãm : tìm vật thật có hình vuông mà em biÕt? - Híng dÉn th¶o ln, cho HS th¶o ln

- u cầu đại diện nhóm trình bày

- GV kÕt ln * H¸t

- Híng dÉn HS tô màu hình vuông

- Nhận xét số - Tơng tự nh - Tơng tự nh

- Hớng dẫn HS cách gấp bìa tạo thành hình vuông

- Tổ chức thảo luận nhóm : làm tập

- u cầu đại diện số nhóm trình bày

- GV kÕt luËn

- Trò chơi : tìm đồ vật có hình vng, trịn

- Tho lun nhóm đơi : tìm vật có hình vng

- HS tự thảo luận - Trình bày : viên gạch bông, khăn tay * Hát

- Chú ý

- HS tự tô màu vào - Tô màu

- Tô màu

- HS thảo luận - Đại diện số nhóm trình bày - Chú ý

- Chơi trò chơi

Bồi dỡng thể dơc

ổn định tổ chức lớp -Trị chơi I Mục tiêu

- HS nắm nội quy tập luyện Yêu cầu HS biết đuợc quy định để thực thể dục

- Biết tham gia vào trò chơi : Diệt vật có hại II Chuẩn bị

- V sinh sân tập, GV chuẩn bị còi, kẻ sân… III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Néi dung d¹y học Định

(19)

I Phần chuẩn bị

- Đứng chỗ vỗ tay, hát - Giậm chân chỗ II Phần bản 1.Biên chế tổ học tập

- GV phổ biến nội quy trang phục, yêu cầu m«n häc…

- Yêu cầu HS chỉnh sửa trang phc ỳng quy nh

- GV hớng dẫn luật chơi, cách chơi - Tổ chøc cho HS ch¬i thư

- Tỉng kÕt sau kÕt thóc trß chơi III Kết thúc

- Dặn dß, nhËn xÐt tiÕt häc

1' 2' 1-2' 1-2' 5-7' 5- 7' 8- 10'

1- 2' 1-2' 1-2' 1-2'

    

    

Thùc hµnh tù nhiên- xÃ hội

Ôn: Cơ thể I Mục tiêu

- Nêu phËn chÝnh cđa c¬ thĨ

- Thực hành số cử động đầu, cổ, , tay, chân

- Rèn luyện thói quen ham thích hoạt động để thể phát triền tốt

I I ChuÈn bÞ

- GV: Tranh minh ho¹

- HS: Vở tập TN- XH… III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Néi dungd¹y

học gianT. Hoạt động giáo viên Hoạt động họcsinh *.Bàiôn

a.Giới thiệu b.Hđ1: Thảo luận nhóm đơi

1' 2'

10'

- GV ghi b¶ng

- Hớng dẫn HS thảo luận theo nhóm đơi:quan sát tranh , tìm phận bên ngồi thể

- Gäi c¸c nhãm trình bày

- Nhc li tờn bi - HS thảo luận nhóm đơi

+ HS tù th¶o ln trả lời

- Một số nhóm trình bày: gồm đầu , mình, tay , chân

(20)

* Trò chơi tiết

c Hđ 2: Quan sát tranh SGK

d.Hđ3: Ôn thể dục

* Củng cố, dặn dò

2'

15'

5'

- Cho HS quan s¸t chØ tên phận bên thể ngời

- GV kÕt luËn

* Tæ chøc cho HS hát

- Chia nhóm nêu yêu cầu thảo luận

+ Cơ thể gồm phÇn?

- Quan sát, hớng dẫn - Gọi số đại diện nhóm trình bày

- GV kết luận

- Hớng dẫn HS tập hát tập thể dục theo lời hát :

Cói m·i mái lng ViÕt m·i mái tay

ThĨ dơc thÕ nµy lµ hÕt mƯt mái”

- Cho HS thùc hiƯn c¶ líp - NhËn xÐt, sưa sai

- Liên hệ thực tế

trên , đọc tên phận bên thể ngời

* Hát tập thể

- Chia nhóm bốn, thảo luận

+ HS tự thảo luận- Trình bày: gồm phần : đầu , , tay chân

- Chó ý l¾ng nghe, ghi nhí

- TËp theo híng dÉn cđa GV

- Liªn hƯ thùc tÕ - L¾ng nghe

(21)

Thứ ngày tháng năm 200

TiÕng viƯt Bµi : b I Mơc tiªu

- HS làm quen nhận biết chữ âm b - Ghép đợc tiếng “be”

- Nhận thức đợc mối liên hệ chữ với tiếng đồ vật, vật - Phát triển lời nói theo chủ đề: “ Các hoạt động học tập khác trẻ em vật”

II Chuẩn bị

- GV: bìa mẫu viết chữ b; tranh ảnh minh hoạ - HS: TH Tiếng ViÖt, SGK…

Néi dung T.

gian Hoạt động giáo viên Hoạt động họcsinh 1

a.Giíi thiệu

b.Hđ1: Dạy chữ ghi âm

1' 3'

3-5'

17-20'

- Yêu cầu HS đọc viết chữ e, tìm chữ e tiếng : xe, bé, ve, me… - GV nhận xét, ghi điểm - Yêu cầu HS thảo luận: tranh vẽ ? vẽ gì? - GV giới thiệu âm b, yêu cầu HS phát âm đồng - GV viết bảng chữ b

* NhËn diện chữ

- GV tô lại chữ b giíi thiƯu: ch÷ b gåm hai nÐt : nÐt khut nét thắt - Yêu cầu HS so sánh chữ b e

* Ghộp ch v phỏt âm - GV giới thiệu cách ghép tiếng “be” từ âm b âm e - Hớng dẫn HS ghép tiếng : tiếng be âm đứng trớc, âm đứng sau? - GV phát âm mẫu

- 2, HS thực yêu cầu bên

- Thảo luận theo yêu cầu GV, trình bày kết thảo luận - Phát âm đồng âm b - Quan sát - Lắng nghe

- Gièng : nét thắt chữ e nét khuyết chữ b

+ Khác : chữ b có nét thắt

- Chú ý

(22)

*Trò chơi tiết : Tìm chữ b

* Trò chơi tiết

3'

5' 20-23'

3'

5'

* Hớng dÉn HS viÕt b¶ng

- GV viÕt mẫu hớng dẫn quy trình viết

- Hớng dẫn HS viết bảng con, GV quan sát, sửa sai * Nghỉ tiết

* Luyn c

- Yêu cầu HS phát âm b * Luyện viết

- Hớng dÉn HS tËp t« vë TËp viÕt

- GV quan s¸t, híng dÉn, lu ý t thÕ ngåi, cách cầm bút * Thi viết nhanh

* Luyện nãi

- GV giới thiệu chủ đề : Việc học tập cá nhân

- GV đặt câu hỏi hớng dẫn HS quan sát tranh:

+ Bức tranh vẽ gì? - GV nêu kết luận

- Yêu cầu HS đọc lại toàn

- Yêu cầu HS tìm chữ vừa học vài câu thơ - Dặn dò, nhận xét tiết học

- Phát âm theo cá nhân, nhóm, lớp * Chơi trò chơi

- Chú ý quan sát thao tác GV - Viết không - Thực hành viết bảng

* Nghỉ tiết - Phát âm âm b theo cá nhân, nhóm, lớp - Chú ý quan sát, lắng nghe

- Thực hành tập tô * Thi viết chữ b - Chú ý

- Quan s¸t tranh theo híng dÉn cđa GV + Bức tranh vẽ bạn chim học

- Lắng nghe

- Đọc cá nhân, lớp - Tìm chữ b câu thơ

- Chú ý lắng nghe

Toán

Hình tam giác I Mục tiêu

- Nhn v nờu tên hình tam giác - Bớc đầu nhận hình tam giác từ vật thật II Chuẩn bị

- GV : tranh, ảnh, vật thật - HS : sách, nhóm đồ vật…

I II Các hoạt động dạy – học chủ yếu

(23)

gian sinh

ổ n định tổ chức

2.KiĨm tra bµi cị

3 Bµi míi a Giới thiệu b Hđ1 : Giới thiệu hình tam giác

* Trò chơi tiết

c, Hđ2: Thực hành

4 Củng cố, dặn dò

1'

10 – 12'

2' 10-12'

3-4'

- n nh lp

- Yêu cầu HS nhận dạng hình vuông, hình tròn

- GV giới thiệu bài- ghi bảng - GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm đơi : tìm hình tam giác

- Yêu cầu HS chọn hình tam giác, đọc tên

- GV kÕt luËn * H¸t

- Hớng dẫn HS tô màu hình vuông

- GV quan s¸t , híng dÉn - NhËn xÐt mét sè bµi

- Trị chơi : tìm vt cú hỡnh tam giỏc

- ổn định chỗ ngồi - Nhận dạng hình vng, hình trịn - Chú ý – nhắc tên

- Thảo luận nhóm đơi : tìm hình tam giác hình vng, trịn, tam giác

- Cá nhân, đồng * Hát

- Chú ý

- HS tự tô màu vào

- Chơi trò chơi

Chiều Båi dìng TiÕng ViƯt Lµm bµi tËp TiÕng ViƯt: Bµi 2 I Mơc tiªu :

- Cđng cố âm, tiếng chứa e- b- be - Vận dụng làm tập

II Chuẩn bị

- SGK Tiếng Việt - Vở tập Tiếng Việt III Các hoạt động dạy học

Néi dung d¹y

học T.gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hđ1:Ôn 5' - GV cho học sinh mở

SGK

- GV gọi HS đọc - Yêu cầu HS phân tích - GV cho HS tìm tiếng có chứa e-b

(24)

* Hđ2: Làm tập

* H3: Hot động nhóm * Củng cố dặn dị

15'

10'

5'

- GV hớng dẫn HS làm Bài 1: +GV đọc yêu cầu

+ Hớng dẫn HS đánh dấu dới chữ b + yêu cầu HS đọc

Bài 2: + GV đọc h-ớng dẫn HS tìm chữ để điền vào chỗ chấm + GV chữa + GV nêu yêu cầu +GV nhận xét + GV nêu câu mẫu Vd: Bé học - GV nhận xét

- HS làm Vd: +bê * +bi * - HS tự làm - HS đổi chữa - HS trao đổi nhóm - HS trình bày

- HS l¾ng nghe

Båi dỡng âm nhạc

ụn:quờ hng ti p I.Mc tiêu

- HS hát giai điệu lời ca, biết hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca

- Biết hát kết hợp với động tác phụ họa II.Hoạt động dạy học

Néi dung

dạy học T.gian Hoạt động GV Hoạt động HS * Hđ1: Ơn lời

h¸t

* Hđ2:Hát kết hợp với gõ đệm

5'

10'

5'

- GV đọc lời ca - GV hát mẫu

- Híng dẫn hát câu - Hớng dẫn hát nối tiếp hết

- GV cho học sinh ôn theo nhãm

- GV lµm mÉu

Vd: Quê hơng em Gõ theo P: * * Gõ theo TT: * * * biÕt bao t¬i *

* * * đẹp

* *

- GV mêi mét sè+ nhãm

- HS đọc lời ca - HS hát

- Nhãm trëng điều khiển bạn ôn +Mời số nhóm biểu diƠn

- HS tËp gâ theo líp - HS tËp gâ theo tæ- nhãm

(25)

* Hđ3: Biểu diễn hát

* Củng cố dặn dò

10' 2'

+cánhân + tËp thĨ biĨu diƠn bµi

- GV nhËn xÐt

- HS biĨu diƠn

Hoạt động tập thể

ôn hát mẫu giáo I.Mục tiêu

- HS hát hát hoc mẫu giáo - Biết hát kết hợp với động tác phụ họa II.Hoạt động dạy học

Néi dung d¹y

học T.gian Hoạt động GV Hoạt động HS

* H®1: Ôn học

* H2:Hỏt kt hp vi gừ m

Nghỉ tiết * Hđ3: Ôn cá vàng

5'

10'

5' 10'

2'

- GV h¸t mÉu

- GV cho häc sinh ôn theo nhóm

- GV yêu cầu HS tập gõ theo phách, tiết tấu lời ca Vd:Đi học Gõ theo P: * * * Gâ theo TT: * * * * *

häc vÒ * * * Nghỉ tiết

- Ôn t¬ng tù

- GV mêi mét sè+ nhãm +cánhân + tập thể biểu diễn

- GV nhËn xÐt

- HS h¸t

- Nhãm trởng điều khiển bạn ôn +Mời số nhóm biĨu diƠn

- HS tËp gâ theo líp - HS tËp gâ theo tæ- nhãm

(26)

Thứ ngày tháng năm 200

TiÕng viƯt

Bµi : DÊu / I Mơc tiªu

- HS nhận biết đợc dấu / /

- HS biết ghép tiếng “ bé”, biết dấu sắc tiếng đồ vật, vật

- Phát triển lời nói theo chủ đề: “ Các hoạt động khác trẻ “ II Chuẩn bị

- GV: tranh ảnh minh hoạ - HS: TH Tiếng Việt, SGK… III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Néi dung d¹y

c Giíi thiƯu bµi

d Hđ1: Dạy dấu

*Trò chơi tiết

1' 3'

3-5'

17-20'

3'

- Yêu cầu HS đọc viết chữ b, tiếng be

- GV nhận xét, ghi điểm - Yêu cầu HS thảo luận: tranh vẽ ? vẽ gì? - GV giới thiệu dấu / , yêu cầu HS phát âm đồng - GV viết bảng

* NhËn diƯn dÊu

- GV t« lại dấu / giới thiệu: dấu sắc nét sổ nghiêng phải

- Yêu cầu HS so sánh : dấu / giống ?

* Ghép chữ phát âm - GV giới thiệu cách ghép tiếng bé từ âm b âm e, dấu /

- Hớng dẫn HS ghép tiếng : tiếng be âm đứng trớc, âm đứng sau, du / õu?

- GV phát âm mẫu

* Hớng dẫn HS viÕt b¶ng

- GV viÕt mÉu hớng dẫn quy trình viết

- 2, HS thực yêu cầu bên

- Tho lun theo yêu cầu GV, trình bày kết thảo luận - Phát âm đồng

- Quan s¸t - L¾ng nghe

- Giống thớc đặt nghiêng

- Chó ý

- Âm b đứng trớc, âm e đứng sau, dấu / đầu âm e

- Lắng nghe

- Phát âm theo cá nhân, nhóm, lớp * Chơi trò chơi

(27)

* Trò chơi tiết

20'-23'

3'

5'

- Híng dÉn HS viÕt b¶ng con, GV quan sát, sửa sai * Nghỉ tiết

* Luyn c

- Yêu cầu HS phát âm tiếng bÐ

* Lun viÕt

- Híng dÉn HS tËp t« vë TËp viÕt

- GV quan sát, hớng dẫn, lu ý t ngồi, cách cầm bót… * Thi viÕt nhanh

* Lun nãi

- GV giới thiệu chủ đề : Các hoạt động khác trẻ - GV đặt câu hỏi hớng dẫn HS quan sát tranh:

+ Bøc tranh nµy vẽ gì? - GV nêu kết luận

- Yờu cu HS c li ton bi

- Thực hành viết bảng

* Nghỉ tiết - Phát âm theo cá nhân, nhóm, lớp - Chú ý quan sát, lắng nghe

- Thực hành tập tô * Thi viết

- Chó ý

- Quan s¸t tranh theo hớng dẫn GV + Bức tranh vẽ bạn học

- Lắng nghe

- Đọc cá nhân, lớp - Chú ý lắng nghe

Thủ công

Giới thiệu số loại giấy, bìa dụng cụ học Thủ công I

Mục tiêu

- HS biết số loại giấy, bìa dụng cụ học thủ công II Chuẩn bÞ

- GV: số loại giấy, bìa dụng cụ học thủ công III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Néi dung d¹y

học T.gian Hoạt động giáo viên Hoạt động họcsinh 1.

2.Kiểm tra đồ dùng

3.Bµi míi

a Giới thiệu b Hđ1 : Giới thiệu dụng cô

1' 2' 1' 5'

- Giới thiệu bài, ghi bảng - Giới thiệu giấy , bìa đợc làm từ tre, nứa…

- Hớng dẫn HS phân biệt giấy , bìa b»ng trùc quan - GV cho HS quan s¸t tõng dụng cụ lần lợt dụng cụ thủ công:

- ổn định

(28)

c H® 2: H ớng dẫn HS cách sử dụng

Trò chơi tiết b Hđ 2: Thực

hành

4.Củng cố, dặn dò

5'

2' 15 – 18 '

3'

+ Bút chì ; dùng để kẻ, vẽ + Thớc kẻ: dùng để kẻ đ-ờng thẳng

+ Kéo: để cắt giấy

+ Giấy : dùng để gấp, cắt * Hát tự do: Chú thỏ, voi…

* Bót ch×

- Yêu cầu HS mô tả bút chì

- Hớng dẫn cách sử dụng * Thớc kẻ

- Thớc kẻ đợc làm gì? - Hớng dẫn HS cách sử dụng * Kéo ( tơng tự)

- GV nêu yêu cầu : lấyđúng dụng cụ theo yêu cầu - GV quan sát, nhắc nhở, hng dn

* H¸t,móa

- Mơ tả : bút chì trịn, có ruột dài từ đầu đến chân… - Lng nghe

- Thớc kẻ làm nhựa gỗ

- Chú ý ( Tơng tự)

- Chú ý lắng nghe yêu cầu

- Chú ý quan sát, lắng nghe

Thể dục

ổn ĐịNH Tổ CHứC LớP - TRò CHƠI I Mơc tiªu

- Phổ biến nội quy tập luyện, biên chế tổ học tập Yêu cầu HS biết đuợc quy định để thực thể dục

- BiÕt tham gia vµo trò chơi : Diệt vật có hại II Chuẩn bÞ

- Vệ sinh sân tập, GV chuẩn bị còi, kẻ sân… III Các hoạt động dạy học chủ yu

Nội dung dạy học Định

(29)

I Phần chuẩn bị

- Đứng chỗ vỗ tay, hát - Giậm chân chỗ II Phần

1.Biên chÕ tæ häc tËp

- GV phỉ biÕn nh÷ng néi quy trang phục, yêu cầu môn học

- Yêu cầu HS chỉnh sửa trang phục quy định

- GV hớng dẫn luật chơi, cách chơi - Tổ chức cho HS chơi thư

- Tỉng kết sau kết thúc trò chơi III Kết thúc

- Dặn dò, nhận xét tiết häc

1' 2' 1-2' 1-2' 5-7' 5- 7'

8- 10'

1- 2' 1-2' 1-2' 1-2'

    

    

ChiỊu

Båi dìng TiÕng ViƯt

Lµm bµi tËp TiÕng ViƯt: Bµi 3 I Mơc tiêu :

- Củng cố âm, tiếng chøa e- b- be bÐ - VËn dơng lµm bµi tËp

II Chuẩn bị - SGK Tiếng Việt - Vở tập Tiếng Việt III Các hoạt động dạy học

Néi dung

dạy học T.gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hđ1:Ôn 5' - GV cho học sinh mở

SGK

- GV gọi HS đọc - Yêu cầu HS phân tích - GV cho HS tìm tiếng

(30)

* Hđ2: Làm tập

* H3: Hot ng nhúm

15'

10'

5'

cã chøa e-b dÊu/

- GV hớng dẫn HS làm Bài 1: +GV đọc yêu cầu

+ Hớng dẫn HS đánh dấu dới chữ có dấu/

+ yêu cầu HS đọc

Bài 2: + GV đọc h-ớng dẫn HS tìm chữ để điền vào chỗ chấm + GV chữa + GV nêu yêu cầu thảo lun

+GV nhận xét + GV nêu câu mẫu Vd: Bé nắn nót viết chữ trang vë míi tinh

- GV nhËn xÐt

ghÐp bảng gài - HS làm Vd: +vẽ bẻ

+bé * - HS tự làm - HS đổi chữa - HS trao đổi nhóm - HS trình bày

- HS lắng nghe

Thực hành thủ công

ôn :GIớI THIệU MộT Số LOạI GIấY, BìA Và DụNG Cụ HọC THủ CÔNG

I.Mục tiêu

- HS nêu số loại giấy, bìa dụng cụ học thủ công I Chuẩn bị

- GV: mt s loại giấy, bìa dụng cụ học thủ cơng III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Néi dung d¹y

học T.gian Hoạt động giáo viên Hoạt động họcsinh 1 Kiểm tra đồ

dïng 2.Bài mới c Giới thiệu b Hđ1 : Giới thiệu dụng cụ

c Hđ 2: H ớng dẫn HS cách sử dụng

Trò chơi tiết d Hđ 2: Thực

hành

2' 1' 5'

5' 2' 15 – 18 '

- Kiểm tra đồ dùng HS - GV ghi bảng

- Giới thiệu giấy , bìa đợc làm từ tre, nứa…

+ Bút chì dùng để làm gì? + Thớc kẻ dùng để làm gì? + Kéo để làm gì?

+ Giấy dùng để làm gì? *Nghỉ tiết

* Bút chì

- Yêu cầu HS mô tả bút chì

- Nhắc lại tên - Quan sát hình lắng nghe - Quan sát trả lời:

* Hát,múa

(31)

3.Củng cố, dặn

dò 3'

- Hớng dẫn cách sử dụng * Thớc kẻ

- Thc kẻ đợc làm gì? - Hớng dẫn HS cách sử dụng * Kéo ( tơng tự)

- GV nêu yêu cầu : lấyđúng dụng cụ theo yêu cầu - GV quan sát, nhắc nhở, hớng dẫn

- Thớc kẻ làm nhựa gỗ

- Chú ý ( Tơng tự)

- Chú ý lắng nghe yêu cầu

- Chú ý quan sát, lắng nghe

(32)

Sinh hoạt lớp Tổng kết tuần I Mục tiêu:

- ThÊy râ u khut ®iĨm cđa líp tuần qua - Tìm biện pháp khắc phục tån t¹i

II Hoạt động GV,HS:

* NhËn xÐt nỊ nÕp tn qua

- GV nhËn xÐt u khut ®iĨm tuần

- GV chia nhóm HS thảo luận: nhóm thảo luận

+ Tự nói cho nghe u khuyết điểm thân cho bạn nghe

+ Tổ tổng hợp ý kiến

+ Đại diện tổ lên nhận xét tình hình häc tËp ,nỊ nÕp cđa tỉ - GV tỉng kết nhận xét

+ Tuyên dơng: + Nh¾c nhë: