Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài -Cho học sinh mở sách giáo khoa -Giáo viên nêu yêu cầu bài tập 1: - Giáo viên –Học sinh nêu miệng: 2 hình nhắc nhở học sinh ghi chữ số phải tương[r]
(1)TuÇn Trường Tiểu học số Đồng Sơn TuÇn Thø ngµy 29 th¸ng n¨m 2011 TiÕng ViÖt: Häc vÇn: Bµi 4: ?, I/ Môc tiªu: - H nhận biết đợc các dấu hỏi, nặng - BiÕt ghÐp ®îc c¸c tiÕng bÎ, bÑ -Biết các dấu ? , các tiếng các đồ vật, vật - Ph¸t triÓn lêi nãi tù nhiªn theo néi dung: - H§ bÎ cña Bµ mÑ, b¹n g¸i vµ B¸c n«ng d©n tranh - HS trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản các tranh SGK II/ ChuÈn bÞ: - C¸c vËt tùa h×nh dÊu ?, - Tranh minh häa III/ Các hoạt động dạy học: ND.Tgian Hoạt động T Hoạt động H 1.Bµi míi T giíi thiÖu tranh vÏ: Giá, Thá, KhØ, H quan s¸t (30-35') T viÕt nh÷ng ®iÓm chung cña tiÕng cã H theo dâi dÊu ? T ghi b¶ng vµ nªu dÊu? H đọc nối tiếp T giới thiệu dấu nặng tương tự dấu H thực hái Dạy T viết mẫu dấu? và nêu đặc điểm H theo dõi, nhắc lại đặc dÊu ®iÓm dÊu ? ( líp- c¸ nh©n) a NhËn T ®a c¸c h×nh, vËt mÉu gièng dÊu ? H quan s¸t diÖn T nhÉn xÐt H nh¾c l¹i vÒ dÊu ? T HD H dấu ( Tương tự dấu?) HD vÒ dÊu ? H thùc hiÖn c¸c bíc gièng nh ë dÊu ? b GhÐp T viÕt lªn b¶ng: BÎ H đọc ch÷ vµ T HD cho H mÉu c¸ch ghÐp tiÕng bÎ T nhËn xÐt H theo dâi.- H thùc hiÖn ph¸t ©m ghÐp T HD ph¸t ©m mÉu: bÎ H đọc lớp, nhóm, bàn, cá nh©n T theo dâi ch÷a læi ph¸t ©m T HD dấu.( Tương tự dấu?) H nghÜ gi÷a tiÕt H thùc hiÖn T viÕt mÉu HD quy tr×nh viÕt ?,., b, bÎ, bÑ c HD T HD viÕt H theo dâi viÕt dÊu T theo dâi uèn n¾n, s÷a ch÷a H viÕt bãng H viÕt ë b¶ng TiÕt GV: Lª ThÞ Thóy Mai Lop1.net N¨m häc: 2011- 2012 (2) TuÇn LuyÖn tËp(3035') a LuyÖn đọc b.LuyÖn viÕt c.LuyÖn nãi Trường Tiểu học số Đồng Sơn T ghi bảng HD H đọc T theo dâi nhËn xÐt T HD H tËp t« ch÷ bÎ, bÑ VTV T theo dõi, giúp đỡ H còn chậm H đọc bài trên bảng ( Cá nh©n, líp) H theo dâi, tËp t« vµo vë H quan s¸t tranh ë SGK T HD H quan s¸t tranh, luyÖn nãi theo chñ H th¶o luËn, tr¶ lêi theo c¸c đề gîi ý cña c©u hái T nªu c©u hái T nhËn xÐt, bæ sung 1,2 H đọc bài T chèt ND H l¾ng nghe T gọi vài H đọc lại toàn bài SGK T nhËn xÐt giê häc DÆn H vÒ nhµ «n bµi, viÕt bµi 4.Cñng cè- dÆn dß ĐẠO ĐỨC: EM LÀ HỌC SINH LỚP MỘT (T2) I.Mục tiêu: Học sinh biết được: Bước đầu biết trẻ em tuỏi có quyền học Biết tên trường, lớp , tên thầy , cô giáo , số bạn bè lớp Bước đầu biết giới thiệu tênmình, điều mình thích trước lớp II.Đồ dùng dạy học: Vở BTĐĐ -Các bài hát: Trường em, Đi học, Em yêu trường em, Đi tới trường III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh TIẾT: 1.Ổn Định: hát, Chuẩn bị BTĐĐ 2.Kiểm tra bài cũ: -Tiết trước em học bài gì? Học sinh lắng nghe, nêu nhận xét Em hãy tự giới thiệu em.? -Em cảm thấy nào tự giới thiệu mình? -Em cần làm gì để xứng đáng là Học sinh lớp Một? -Nhận xét bài cũ, KTCBBM 3.Bài mới: Khởi động:Hát bài tới trường GV: Lª ThÞ Thóy Mai Lop1.net N¨m häc: 2011- 2012 (3) TuÇn Trường Tiểu học số Đồng Sơn -Giáo viên nhận xét, bổ sung ý kiến Kết luận: Con người có tên riêng và có ngày đầu tiên học Việc chuẩn bị các em tuỳ thuộc vào hoàn cảnh gia đình, các em có chung niềm vui sướng là đã là học sinh lớp Một Hoạt động 1: Quan sát tranh và kể chuyện theo tranh Giáo viên lắng nghe bổ sung ý kiến cho em Giáo viên kể lại chuyện (theo tranh ) + Tranh 1: Đây là bạn Hoa Hoa tuổi Năm Hoa vào lớp Cả nhà vui vẻ chuẩn bị cho Hoa học + Tranh 2: Mẹ đưa Hoa đến trường Trường Hoa thật là đẹp Cô giáo tươi cười đón em và các bạn vào lớp + Tranh 3: Ở lớp, Hoa cô giáo dạy bảo điều lạ Rồi đây em biết đọc, biết viết, biết làm toán Em tự đọc truyện đọc báo cho ông bà nghe, tự viết thư cho Bố bố xa Hoa cố gắng học thật giỏi Thật ngoan + Tranh 4: Hoa có thêm nhiều bạn Giờ chơi em vui đùa sân trường thật vui + Tranh 5: Về nhà Hoa kể với bố mẹ trường lớp mới, cô giáo và các bạn em Cả nhà vui Hoa là Học sinh lớp Hoạt động 2: Múa hát trường lớp em Kết luận: Trẻ em có quyền có họ tên, có quyền học Chúng ta thật vui và tự hào vì đã trở thành Học sinh lớp Hãy cố gắng học thật giỏi, thật ngoan để xứng đáng là Học sinh lớp 4.Củng cố dặn dò: -Nhận xét tiết học, khen ngợi học sinh hoạt động tích cực -Dặn học sinh ôn lại bài, tập kể lại chuyện theo tranh -Chuẩn bị bài hôm sau “ Gọn gàng, ” GV: Lª ThÞ Thóy Mai Lop1.net Học sinh họp theo nhóm, quan sát tranh và kể chuyện Vài học sinh kể lại buổi đầu tiên em đến lớp -Nhóm cử đại diện lên trình bày -Học sinh lắng nghe, nhận xét, bổ sung -Học sinh quan sát, lắng nghe kể chuyện Cho Học sinh mở BTĐĐ quan/sát tranh BT4 , yêu cầu Học sinh kể chuyện theo nhóm -Yêu cầu Học sinh lên trình bày trước lớp + Múa tập thể + Hát cá nhân + Hát tập thể N¨m häc: 2011- 2012 (4) TuÇn Trường Tiểu học số Đồng Sơn THỦ CÔNG : XÉ DÁN HÌNH CHỮ NHẬT,HÌNH TAM GIÁC I Mục tiêu: Học sinh biết cách xé dán hình chữ nhật,hình tam giác theo hướng dẫn Xé dán hình chữ nhật, hình tam giác đường xé có thể chưa thẳng và bị cưa H ình dán có thể chưa phẳng II Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Bài mẫu xé dán hình trên Bút chì,giấy trắng có kẻ ô,hồ dán,khăn lau tay - Học sinh : Giấy kẻ ô trắng,hồ dán,bút chì,sách thủ công,khăn III.Hoạt động dạy – học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định lớp: Hát tập thể Bài cũ: Kiểm tra việc chuẩn bị vật liệu,dụng cụ học sinh đầy đủ chưa?: Học sinh lấy đồ dùng để trên bàn Nhận xét 3.Bài mới: Quan sát bài mẫu,tìm hiểu,nhận xét các hình và ghi nhớ đặc điểm *Hoạt động 1: Giới thiệu hình chữ hình đó và tự tìm đồ vật có dạng hình nhật,hình tam giác chữ nhật,hình tam giác - Giáo viên cho học sinh xem bài mẫu và hỏi: “Em hãy quan sát và phát xung quanh mình đồ vật nào có dạng hình chữ nhật? Đồ vật nào có dạngï hình tam giác? “ * Hoạt động 2: Giáo viên vẽ và xé dán hình chữ nhật,hình tam giác a) Vẽ,xé hình chữ nhật cạnh 12x6 Học sinh quan sát -Giáo viên hướng dẫn mẫu Bước 1: Lấy tờ giấy trắng kẻ ô vuông Lấy giấy trắng tập đếm ô,vẽ và xé đếm ô đánh dấu và vẽ hình chữ nhật cạnh dài 12 ô,ngắn ô hình chữ nhật Bước 2: Làm các thao tác xé cạnh hình chữ nhật theo đường đã vẽ,xé xong Quan sát và lấy giấy đếm ô và đánh đưa cho học sinh quan sát b) Vẽ,xé hình tam giác dấu xé hình tam giác Bước 1: Lấy tờ giấy trắng đếm ô đánh H khéo tay có thể xé dán hình tương dấu và vẽ hình chữ nhật cạnh dài đối thẳng.Xé thêm hình có kích thước ô,cạnh ngắn ô khác GV: Lª ThÞ Thóy Mai Lop1.net N¨m häc: 2011- 2012 (5) TuÇn Trường Tiểu học số Đồng Sơn Bước 2: Đếm từ trái qua phải ô,đánh dấu để làm đỉnh hình tam giác Học sinh dùng bút chì làm dấu và tập Bước 3: Xé theo các đường đã vẽ ta có dán vào nháp hình tam giác c) Dán hình: Giáo viên dán mẫu hình chữ nhật trên,chú ý cách đặt hình cân đối,hình tam giác phía Củng cố – Dặn dò: - Nhắc lại quy trình xé dán hình chữ nhật,hình tam giác - Dặn dò: Chuẩn bị tuần sau xé dán thực hành trên giấy màu - Nhận xét lớp To¸n: LuyÖn tËp I/Môc tiªu : - Khắc sâu, củng cố cho H biểu tượng hình vuông, hình tròn, hình tam giác II/§å dïng d¹y häc - B¶ng phô vÏ s½n mét sè h×nh vu«ng, h×nh trßn, h×nh tam gi¸c vµ phÊn mµu - Mçi H chuÈn bÞ mét h×nh vu«ng, h×nh tam gi¸c nhá III/Các hoạt động dạy học ND- T gian KiÓm tra bµi cò (4 - 5’) Bµi míi Bµi 1: T« mµu vµo c¸c h×nh: Cïng h×nh h×nh d¹ng th× cïng mét mµu (10 - 12’) Hoạt động T Hoạt động H - Yªu cÇu H gäi tªn (kÓ tªn mét sè vËt cã mÆt lµ h×nh vu«ng, h×nh trßn, h×nh tam gi¸c - NhËn xÐt ghi ®iÓm - H thùc hiÖn - Mét sè H kh¸c nhËn xÐt - Giới thiệu bài, ghi đề lên bảng PP LuyÖn tËp, thùc hµnh - Yªu cÇu H quan s¸t c¸c h×nh ë bµi tËp - §Æt c©u hái: Nªu tªn c¸c h×nh bµi tËp - H đọc đề bài *Lu ý: C¸c h×nh cïng d¹ng th× t« cïng mét mµu -Hướng dẫn HS làm bài - Gióp H yÕu - KiÓm tra chung, nhËn xÐt GV: Lª ThÞ Thóy Mai Lop1.net - Quan s¸t - ë bµi tËp gåm cã c¸c lo¹i h×nh (h×nh vu«ng, h×nh trßn, h×nh tam gi¸c) - T« mµu vµo c¸c h×nh ë vë bµi tËp - 1H lªn b¶ng t« vµo b¶ng phô H¸t móa N¨m häc: 2011- 2012 (6) TuÇn Trường Tiểu học số Đồng Sơn Bµi 2: Thùc hµnh ghÐp h×nh (10 - 12’) *NghØ gi÷a tiÕt - Hướng dẫn H sử dụng các hình vuông, tam giác đã chuẩn bị để ghép hình theo mẫu s¸ch gi¸o khoa - Cho H quan sát mẫu, xác định các hình cần ghÐp - Yªu cÇu H ghÐp theo nhãm - Theo dâi, ®iÒu chØnh - NhËn xÐt b×nh chän *Yêu cầu HS nêu tên lại các hình đã học 3.Cñng cè dÆn dß (3 - ’) TiÕt 3: - Gv nhËn xÐt - Chèt kiÕn thøc, nhËn xÐt giê häc - dÆn dß - §a c¸c h×nh vu«ng, hình tam giác đã chuẩn bÞ lªn bµn - Quan s¸t mÉu, x¸c định các hình cần ghép (h×nh vu«ng, h×nh tam gi¸c) - H thùc hµnh ghÐp theo nhãm - §¹i diÖn nhãm lªn ghÐp, nhãm kh¸c nhËn xÐt -1-2 H nªu ( h×nh tam gi¸c, h×nh trßn, h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt ), HS kh¸c nhËn xÐt, nh¾c l¹i - L¾ng nghe LuyÖn tËp m« h×nh khai gi¶ng Thø ngµy 30 th¸ng n¨m 2011 TiÕng ViÖt: Häc vÇn 1: Bµi 5: \ ; ~ I/ Môc tiªu: - H nhËn biÕt ®uîc c¸c dÊu rhanh (`); (~) - BiÕt ghÐp ®îc c¸c tiÕng bÌ, bÏ - Biết các dấu (`); (~) các tiếng các đồ vật, vật - Phát triển lời nói tự nhiên: Nói bè và tác dụng nó đời sống (HS TB+Y trả lời 2-3 câu đơn giản HS KG nói 4-5 câu) II/ ChuÈn bÞ: -S¸ch gi¸o khoaTV 1,TËp -Bé ch÷ häc vÇn líp - C¸c vËt tùa h×nh dÊu (`); (~) - Tranh minh häa ( hoÆc c¸c mÉu vËt) c¸c tiÕng: dõa mÌo, gµ, cß, vÏ, gç, vâ, vâng - Tranh minh häa phÇn luyÖn nãi: bÌ III/ Các hoạt động dạy học: ND.Tgian Hoạt động T Hoạt động H Kiểm tra - Gọi H đọc bài và các tiếng có dấu - 3,4H đọc bài bµi cò (?),(.) - Líp nhËn xÐt (4-5') - NhËn xÐt, ghi ®iÓm 2.Bµi míi - Giờ trước các em đã học dấu - Đã học các dấu GV: Lª ThÞ Thóy Mai Lop1.net N¨m häc: 2011- 2012 (7) TuÇn Trường Tiểu học số Đồng Sơn 1.Giíi thiÖu nµo? bµi - Giíi thiÖu dÊu (`); (~) vµ ghi b¶ng (1 - 2') (?),(.) - 2H đọc dấu (`); (~) nối tiÕp - Em h·y cho biÕt tranh vÏ g×? - C¸c tiÕng dõa, mÌo, gµ, cß gièng ë - Tranh vÏ mÌo, gµ, chỗ có dấu (`) c©y dõa, cß - HDH đọc tiếng có dấu (`) - Tªn cña dÊu nµy lµ dÇu huyÒn - §äc: Dõa, mÌo, gµ, cß *T HD H dấu(~) ( Tương tự dấu(`)) - §äc: dÊu huyÒn (`) H thực các bước giống nh ë dÊu (`) D¹y dÊu - DÊu (`) (`) - T« l¹i dÊu (`) a.NhËn diÖn - DÊu (`) cã nÐt g×? dÊu - Quan s¸t - HDH sã s¸nh dÊu (`) vµ dÊu (´) (4-5') - Cã mét nÐt xiªn tr¸i - NhËn xÐt, kÕt luËn - So s¸nh vµ nªu nh÷ng ®iÓm gièng vµ khac - Yªu cÇu H lÊy dÊu (`) bé ch÷ cña dÊu (`) vµ dÊu (´) VËy dÊu (`) gièng c¸i g×? - Dấu (~) (dạy tương tự dấu(`)) - LÊy dÊu (`) bé ch÷ -Giống cái thước đặt nghiªng tr¸i - DÊu (`) - Thực các bước tương - Yêu cầu H lấy dấu (`) chữ để tự trên b GhÐp ghÐp tiÕng bÌ vµ ph©n tÝch-Lµm mÉu ch÷ vµ ph¸t - ChØnh söa lçi cho H ©m - Cho biÕt dÊu (`) cña tiÕng bÌ n»m ë ®©u - GhÐp tiÕng bÌ vµ ph©n tÝch (4-5') - Hướng dẫn phát âm tiếng bè-đọc mẫu - ChØnh söa lçi cho H - DÊu (`) ®îc n»m trªn ch÷ e - Giúp H yếu đọc đúng - Gợi ý H nêu số hoạt động đó có - Phát âm tiếng bè (cá nhân, nhãm, líp nèi tiÕp) tiÕng bÌ c.H/D viÕt dÊu (`); (~) vµ tiÕng b, bÌ, *Dấu (~) hướng dẫn tương tự HD viÕt dÊu (~) T viÕt lªn b¶ng: bÎ T viÕt mÉu HD quy tr×nh (`); (~) vµ tiÕng b, bÌ, bÏ T HD viÕt -nh¾c t thÕ ngåi, cÇm phÊn GV: Lª ThÞ Thóy Mai Lop1.net - bÌ chuèi; chia bÌ, bÌ ph¸i H đọc H theo dâi N¨m häc: 2011- 2012 (8) TuÇn bÏ (8 - 10') 3.LuyÖn tËp a.LuyÖn đọc (7 - 8') Trường Tiểu học số Đồng Sơn T theo dâi uèn n¾n, s÷a ch÷a H viÕt bãng H viÕt ë b¶ng Ch÷a bµi TiÕt - Chỉ cho H đọc tiếng bè, bẽ - ChØnh söa lçi ph¸t ©m cho H -H đọc bài sách giáo khoa NhËn xÐt söa sai H đọc bài trên bảng ( Cá nh©n, líp) - H/D H tËp t« tiÕng bÌ, bÏ b.LuyÖn H đọc bài sgk( Cá nhân, (trong vë TËp viÕt) viÕt Chó ý quy tr×nh viÕt ®iÓm b¾t ®Çu , ®iÓm líp) (8 - 10') kÕt thóc H tËp t« vµo vë TËp viÕt T theo dõi, giúp đỡ H còn chậm Theo quy tr×nh T HD H quan s¸t tranh, c.Luyện nói luyện nói theo chủ đề (8 - 10') H quan s¸t tranh ë SGK T nªu c©u hái: H th¶o luËn, tr¶ lêi theo c¸c Tranh vÏ g×? gîi ý cña c©u hái BÌ tr«i ë ®©u? Tranh vÏ , bÌ T nhËn xÐt, bæ sung BÌ tr«i trªn s«ng T chèt ND T gọi vài H đọc lại toàn bài SGK 4.Cñng cè- T nhËn xÐt giê häc dÆn dß DÆn H vÒ nhµ «n bµi, viÕt bµi (4-5') 1,2 H đọc bài H l¾ng nghe, ghi nhí To¸n: C¸c sè 1, 2,3 I/Môc tiªu :*Gióp H - Cã kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ sè1, sè 2, sè (mçi sè d¹i diÖn cho mét líp c¸c tËp hợp, có cùng số lượng) - Biết đọc, viết các số 1,2,3 Biết đếm từ đến và từ - Nhận biết số lượng các nhóm có 1, 2, đồ vật và thứ tự các số 1; 2;3 phËn ®Çu cña d·y sè tù nhiªn II/§å dïng d¹y häc - Các nhóm có 1, 2,3 đồ vật cùng loại; chẳng hạn búp bê, bông hoa, hình tròn trên tờ bìa đã viết sẵn các số 1, 2,3 tờ bìa, trên tờ bìa đã viết sẵn chÊm trßn, chÊm trßn, chÊm trßn III/Các hoạt động dạy học ND- T gian Hoạt động T Hoạt động H KiÓm tra - Yªu cÇu H t« mµu vµo c¸c h×nh tam gi¸c - H thùc hiÖn lªn t« bµi cò mµu (4 - 5’) - Mét sè H kh¸c nhËn xÐt GV: Lª ThÞ Thóy Mai Lop1.net N¨m häc: 2011- 2012 (9) TuÇn Trường Tiểu học số Đồng Sơn - NhËn xÐt, ghi ®iÓm D¹y häc - Giới thiệu bài, ghi đề lên bảng bµi míi PP trực quan , vấn đáp a Giíi thiÖu * Giíi thiÖu sè 1: bµi - Bước 1: Hướng dẫn H quan sát các nhóm chØ cã ph©n tö (1-2’) - ChØ vµo tranh vµ nãi: “ Cã mét b¹n g¸i”, b Giíi thiÖu “Cã chim” tõng sè 1, 2, - Bước 2: Hướng dẫn H nhận đặc điểm (12 - 13’) chung các nhám đồ vật có số lượng 1, vào nhóm đồ vật và nêu: Có bạn gái, Có chim có số lượng là 1, ta dùng số để số lượng đồ vật nhóm đó, số viết chữ sè mét, viÕt nh sau: - ViÕt sè lªn b¶ng - Hướng dẫn H quan sát chữ số in, chữ số viÕt *Giới thiệu số và số tương tự số - Hướng dẫn H vào hình vẽ các cột hình lập phương( các cột ô vuông) để đếm từ - 3(1,2,3) đọc ngược lại(3,2,1).Làm tương tự với các hàng ô vuông để H thực hành đếm đọc ngược lại( một, hai, hai, mét)(mét, hai, ba, ba, hai, mét) *NghØ gi÷a tiÕt LuyÖn tËp PP LuyÖn tËp, thùc hµnh thùc hµnh * Hướng dẫn H viết dòng số 1, Bµi 1: ViÕt dßng sè 2, mét dßng sè sè 1,2,3 - Hướng dẫn H viết vào bảng (7 - 8’) - NhËn xÐt ®iÒu chØnh - Giúp H yếu viết đúng - KiÓm tra nhËn xÐt Bµi 2: ViÕt -Hướng dẫn HS viết vào bài tập sè vµo « -GV kiÓm tra, nhËn xÐt trèng (theo * TËp cho H nªu yªu cÇu bµi tËp mÉu) - Gîi ý gióp H lµm bµi (4 - 5’) - Huy động kết - NhËn xÐt, chèt kiÕn thøc Bµi 3: ViÕt - Hướng dẫn H nêu yêu cầu bài tập GV: Lª ThÞ Thóy Mai 10 Lop1.net - H đọc đề bài - Quan s¸t - Nh¾c l¹i “ Cã mét b¹n g¸i”, “Cã chim” - Theo dâi - ChØ vµo tõng sè vµ đọc “một”(nhiều H đọc) - Quan s¸t, theo dâi vµ tr¶ lêi c©u hái - Nhiều H đọc H¸t móa -L¾ng nghe, ghi nhí -HS tËp viÕt vµo b¶ng conHS kh¸c nhËn xÐt, söa sai - ViÕt vµo vë bµi tËp -L¾ng nghe, ghi nhí - 1-2 tËp nªu yªu cÇu(ViÕt sè vµo « trèng theo mÉu) N¨m häc: 2011- 2012 (10) TuÇn sè hoÆc vÏ sè chÊm trßn thÝch hîp (4 - 5’) *Trß ch¬i: (3 - ’) Trường Tiểu học số Đồng Sơn - Hướng dẫn gợi ý, yêu cầu HS làm vào - Gióp H yÕu hoµn thµnh bµi tËp - Lµm bµi vµo vë - Tr×nh bµy kÕt qu¶ (H×nh 2: 2; - NhËn xÐt ch÷a chung H3:3;H4:1 ) * Cho H chơi trò chơi “ nhận biết số lượng - Lớp nhận xét nhanh” - Líp nhËn xÐt - Nªu c¸ch ch¬i, thêi gian -L¾ng nghe, ghi nhí 4.Cñng cè - - NhËn xÐt, b×nh chän - C¸c nhãm tham gia dÆn dß * NhËn xÐt giê häc – dÆn dß trß ch¬i (3 - ’) - L¾ng nghe MÜ ThuËt: ThÇy Lai d¹y ¤n luyÖn to¸n: LuyÖn c¸c sè 1, 2, I Mục tiêu: Nhận biết số lượng 1,2,3 Biết dọc, viết đếm các số 1,2 H ham học toán II Đồ dùng dạy học: + Bảng sơ đồ ven bài tập số trang SBTT + Bộ thực hành toán học sinh III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1Kiểm tra bài cũ: + Tiết trước em học bài gì? -Học sinh làm miệng: Có hình + Em hãy đếm xuôi từ – 3, đếm ngược từ vuông, ghi số Có hình tam giác ghi số … 3- + Viết lại các số 1,2,3 vào bảng + Nhận xét bài cũ Bài mới: -Học sinh làm miệng Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài -Cho học sinh mở sách giáo khoa -Giáo viên nêu yêu cầu bài tập 1: - Giáo viên –Học sinh nêu miệng: hình nhắc nhở học sinh ghi chữ số phải tương ứng vuông ghi số 2, hình vuông ghi với số lượng đồ vật hình số Tất có hình vuông ghi số -Nêu yêu cầu bài tập 2: Điền số còn thiếu vào ô trống -Giáo viên nhắc nhở lưu ý dãy số xuôi hay ngược để điền số đúng -Nêu yêu cầu bài tập 3: Viết các số tương -Học sinh tự làm bài tập ứng vào ô trống -Giáo viên gắn biểu đồ ven bài tập lên và GV: Lª ThÞ Thóy Mai 11 Lop1.net N¨m häc: 2011- 2012 (11) TuÇn Trường Tiểu học số Đồng Sơn hướng dẫn học sinh cách ghi số đúng vào ô -Bài tập 4: Viết lại các số 1,2,3 Hoạt động 2: Thực hành -Cho học sinh mở bài tập toán trang -Giáo viên xem xét nhắc nhở thêm cho em còn chậm, yếu kém -Cho học sinh sửa bài -Giáo viên giảng thêm bài tập 3; Có nhóm hình vẽ theo biểu đồ ven Đây là phần biểu diễn cấu tạo số Ví dụ: -1 hình vuông với hình vuông là hình vuông tức là với là hay gồm và -2 hình vuông với hình vuông là hình vuông Nghĩa là với là hay gồm và -Giáo viên thu để chấm bài Hoạt động 3: Trò chơi -Giáo viên gắn biểu đồ ven trên bảng yêu cầu học sinh thi đua gắn số hay gắn hình đồ vật vào chỗ trống cho số hình và chữ số phù hợp -Giáo viên nhận xét tổng kết trò chơi 3.Củng cố dặn dò: - Em vừa học bài gì? Đếm xuôi từ -3 và ngược từ - - Trong số 1,2,3 số nào lớn nhất? số nào bé nhất? - Số đứng số nào? - Nhận xét tiết học.- Tuyên dương học sinh hoạt động tốt - Dặn học sinh ôn bài - Chuẩn bị bài hôm sau TiÕt 3: -1 em đọc lại bài làm mình ( học sinh đọc bài tập ) -Học sinh dò bài tự kiểm tra đúng sai -Học sinh quan sát hình và lắng nghe để nhận cấu tạo số 2, số -Từng đôi lên tham gia chơi Em nào nhanh, đúng là thắng LuyÖn tËp khai gi¶ng Thø t ngµy 31 th¸ng n¨m 2011 TNXH: C« Xu©n d¹y GV: Lª ThÞ Thóy Mai 12 Lop1.net N¨m häc: 2011- 2012 (12) TuÇn Trường Tiểu học số Đồng Sơn TiÕng ViÖt: Häc vÇn Bµi 6: be, bÌ, bÐ, bÎ, bÏ, bÑ I/ Môc tiªu: *Sau bµi häc, H cã thÓ: - N¾m v÷ng ®îc c¸c ©m e, b, c¸c dÊu thanh`,´,?,~, - BiÕt ghÐp b víi e vµ be víi c¸c d©u thµnh tiÕng - Phân biệt các vật, việc, người thể qua các tiếng khác bëi dÊu (HS TB+Y trả lời 2-3 câu đơn giản HS KG nói 4-5 câu) II/ ChuÈn bÞ: - B¶ng phô kÎ b¶ng «n: b, e, be, `,´,?,~, - Tranh minh häa ( hoÆc c¸c mÉu vËt) c¸c tiÕng: bÌ, bÐ, bÎ, bÑ - Tranh minh häa phÇn luyÖn nãi: chó ý c¸c cÆp thanh: dª dÕ, da dõa, cá cä, vã vâ III/ Các hoạt động dạy học: ND.Tgian Hoạt động T Hoạt động H Kiểm tra - Gọi H đọc bài và các tiếng có các dấu - 3,4H đọc bài bµi cò đã học - Líp nhËn xÐt (4-5') - NhËn xÐt, ghi ®iÓm 2.Bµi míi - 2H đọc các tiếng: be, bè, 1.Giíi thiÖu - Giíi thiÖu ng¾n gän vµ ghi b¶ng bÐ, bÎ, bÏ, bÑ bµi (1-2') - GhÐp tiÕng be ¤n tËp - Yªu cÇu H lÊy bé ch÷ b, e, ghÐp a ch÷, ©m e, thµnh tiÕng be - §äc: b – e – be(c¸ nh©n, b và ghép - HD đọc: b – e - be lớp đọc nối tiếp) tiÕng e, b - ChØnh söa lçi ph¸t ©m cho H thµnh tiÕng be (4-5') b D¹y dÊu - Treo b¶ng cã viÕt: thanhvµghÐp ` ´ ? ~ - §äc:be – huyÒn - bÌ, be be víi c¸c be – s¾c- bÐ (c¸ nh©n, líp) dấu - Gợi ý H đọc be với các dấu - §äc (c¸ nh©n, nhãm, líp) thµnh tiÕng (6 -7') - Chỉ không theo thứ tự và gọi H đọc c C¸c tõ - ChØnh söa lçi ph¸t ©m cho H - §äc :be be, bÌ bÌ, be bÐ tạo nên từ e, - Từ âm e, b và các dấu chúng ta có (cá nhân, nhóm, lớp đọc nối bvµ c¸c dÊu thÓ t¹o c¸c tõ kh¸c (be be, bÌ bÌ, be tiÕp) bÐ) (6 -7') - ChØnh söa lçi ph¸t ©m cho H GV: Lª ThÞ Thóy Mai 13 Lop1.net N¨m häc: 2011- 2012 (13) TuÇn Trường Tiểu học số Đồng Sơn Chú ý cách đọc d.H/D viÕt trªn b¶ng (10- 12’) 3.LuyÖn tËp a.Luyện đọc (8-10') b.LuyÖn viÕt (14 - 15') c.LuyÖn nãi (6-7') - Quan s¸t theo dâi T viÕt - Viết mẫu lên bảng theo khung ô li đã mẫu ®îc phãng to(võa viÕt võa nh¾c l¹i quy trình, cách đặt bút, đưa bút, liên kết các - Viết bóng - ViÕt vµo b¶ng ch÷, vÞ trÝ cña dÊu thanh) - H /D luyÖn viÕt - S÷a sai Chó ý c¸ch ngåi , c¸ch cÇm phÊn - §iÒu chØnh söa sai cho H - LuyÖn ®oc: nhãm, bµn, c¸ nhân đọc nối tiếp TiÕt - Gọi H đọc các tiếng vừa ôn - Quan sát tranh và trả lời c©u hái tiÕt - Tr¶ lêi: Em bÐ ®ang ch¬i - Giíi thiÖu tranh minh häa “be bД đồ chơi (đẹp, nhỏ, xinh xinh, be bé) - Tranh vÏ g×? - Nhiều H đọc be bé - Em bé và các đồ vật vẽ nào? - Chèt néi dung cña tranh vµ rót tõ be bÐ - T« c¸c tiÕng cßn l¹i - ChØnh söa lçi ph¸t ©m cho H vë tËp viÕt - H/DH t« c¸c tiÕng cßn l¹i vë tËp viÕt Chó ý c¸ch cÇm bót,t thÕ, quy tr×nh viÕt - Gióp H yÕu hoµn thµnh - Quan s¸t tranh th¶o luËn vµ tr¶ lêi c©u hái - H/DH quan s¸t c¸c cÆp tranh theo chiÒu - Tranh vÏ dª däc vµ nªu c©u hái - TiÕng “dª” thªm dÊu - Tranh vÏ g×? - Tiếng “dê” thêm dấu gì? để có tiếng sắc để có tiếng “dế” -VÏ qu¶ da “dÕ” TiÕng "da" thªm Tranh vÏ g× ? huyền để có tiếng dừa -Tiếng "dưa" thêm dấu gì để có -tranh vÏ cá thay tiÕng"dõa" ? -Tranh vẽ gì? cỏ thay gì để có tiếng nặng để có tiếng cọ -tranh vÏ vã Thay cä ? - tranh vẽ gì? vó thay gì để có tiếng ngã để có tiếng võ - LuyÖn nãi theo néi dung vâ ? c¸c tranh *T chèt néi dung c¸c tranh -1,2H đọc bài - L¾ng nghe , ghi nhí 4.Củng cố- - Gọi1 vài H đọc lại bài SGK dÆn dß - NhËn xÐt giê häc, dÆn dß (4-5') GV: Lª ThÞ Thóy Mai 14 Lop1.net N¨m häc: 2011- 2012 (14) TuÇn Trường Tiểu học số Đồng Sơn To¸n: luyÖn tËp I/Môc tiªu : *Cñng cè cho H vÒ: - Nhận biết số lượng các nhóm đồ vật có không quá phần tử - Đọc, viết, đếm số phạm vi HS vËn dông kiÕn thøc lµm ®îc bµi tËp 1,2;HS kh¸ - giái n¾m vµ lµm ®îc bµi tËp 3, ë SGK (NÕu cßn thêi gian) II/§å dïng d¹y häc B¶ng phô III/Các hoạt động dạy học ND- T gian Hoạt động T Hoạt động H KiÓm tra - Gọi H đọc các số từ đến và từ - H thùc hiÖn bµi cò - NhËn xÐt ghi ®iÓm - Mét sè H kh¸c nhËn (4 - 5’) xÐt D¹y häc - Giới thiệu bài, ghi đề lên bảng - H đọc đề bài bµi míi LuyÖn tËp PP LuyÖn tËp, thùc hµnh thùc hµnh(1’) Bài 1: Số ? - Cho H quan sát các hình vẽ bài tập và - Quan sát, đếm số lượng hình yªu cÇu H viÕt sè vÏ vµ ®iÒn sè phï hîp ? - Gióp H yÕu - Mét sè H tr×nh bµy - Huy động kết kÕt qu¶ (14-15’) - NhËn xÐt ch÷a chung H¸t móa *NghØ gi÷a tiÕt Bµi 2: ? Sè - Hướng dẫn H viết số vào ô trống - Gióp H yÕu - Huy động kết - NhËn xÐt ch÷a chung - Gọi H đọc các số từ đến và từ Hướng dẫn HS KG làm còn thời gian - Hướng dẫn H làm tương tự bài tập 1, - Chữa chung hướng dẫn dẫn H tập vào h×nh vµ nãi “ hai vµ mét lµ ba”; “ mét vµ Bµi 3: Sè ? hai lµ ba”; “ ba gåm haivµ mét” Hướng dẫn HS KG làm còn thời gian (2-3’) - Hướng dẫn H tập viết số theo thứ tự bµi Bµi 4: ViÕt sè - KiÓm tra nhËn xÐt 1,2,3 (2-3’) 3.Cñng cè (11-12’) GV: Lª ThÞ Thóy Mai 15 Lop1.net - Líp lµm bµi vµo vë - 1H lµm ë b¶ng phô - 1H tr×nh bµy bµi lµm, HS kh¸c nhËn xÐt, söa sai(H1: 2; H2; , 2) - 1,2 H yếu đọc số - Lµm bµi - Một số H đọc lại, HS kh¸c nhËn xÐt, söa sai - LuyÖn viÕt sè - Điều chỉnh viết đúng c¸c ch÷ sè N¨m häc: 2011- 2012 (15) TuÇn dÆn dß (3 - ’) Trường Tiểu học số Đồng Sơn - NhËn xÐt giê häc – dÆn dß ¤n luyÖn tiÕng viÖt: - L¾ng nghe Luyện đọc /, ? I/ Môc tiªu: - H đọc đúng các tiếng có dấu /, ? ghép các tiếng có dấu /,? ( tiếng đơn gi¶n) - Giúp H yếu đọc đúng- H K, G đọc nhanh, rõ ràng II/ ChuÈn bÞ: - số tiếng đơn giản có dấu/ ,? III/ Các hoạt động dạy học: ND- T Gian Hoạt động T Hoạt động H Luyện đọc T viết lên bảng các tiếng có dấu H lần lợt lên bảng đọc bài ë b¶ng /,? đã học T theo dâi, söa sai Luyện đọc T gọi H đọc bài H đọc theo nhóm đôi, cá ë SGK nh©n T theo dõi, giúp H Y đọc đúng 1,2 H đọc toàn bài Tuyên dương H K,G HD H ghÐp T y/c H ghÐp tiÕng cã dÊu /,? H ghÐp tiÕng bÐ, bÎ tiÕng Cñng cè - T theo dâi nhËn xÐt dÆn dß T nhËn xÐt giê häc H l¾ng nghe ¤n luyÖn To¸n: LuyÖn tËp I/Môc tiªu: - Cũng cố đọc, viết, đếm các số phạm vi - RÌn kÜ n¨ng lµm to¸n cho HS, gióp H cã ý thøc cÈn thËn lµm bµi II/ ChuÈn bÞ: B¶ng phô III/ Các hoạt động dạy học: ND- T.G Thùc hµnh Bµi1 : §iÒn sè (5 - 6’) Bµi 2: §iÒn sè Hoạt động T T HD H hoµn thµnh c¸c bµi tËp ë vë BTT (Trang 9) T HD HS quan sát vào hình vẽ điền số đúng T huy động kết T nhËn xÐt T y/c H lµm bµi T ch÷a chung, nhËn xÐt GV: Lª ThÞ Thóy Mai 16 Lop1.net Hoạt động trò H theo dâi H đIền số đúng số đồ vật có h×nh vÏ H tr×nh bµy H lµm bµi N¨m häc: 2011- 2012 (16) TuÇn Trường Tiểu học số Đồng Sơn (5 - 6’) Bµi 3: §iÒn sè (5 - 6’) Bµi 4: ViÕt sè (5 - 6’) T y/c H nhìn vào hình vẽ điền số đúng T kiÓm tra chung, nhËn xÐt T HD HS tËp nãi:" mét vµ mét lµ hai"; " hai vµ mét lµ ba";"mét vµ hai lµ ba" T theo dõi giúp đỡ HS yếu T nhËn xÐt 2.Cñng cè, T nhËn xÐt giê häc, dÆn dß dÆn dß TiÕt 3: LuyÖn tËp khai gi¶ng 1H lµm ë b¶ng phô H đọc dãy số (đọc xuôi, đọc ngược) các số từ H lµm bµi H luyện nói đúng thuật ngữ to¸n häc H luyÖn viÕt l¹i c¸c ch÷ sè 1, 2, H theo dâi Thø ngµy th¸ng n¨m 2011 NghØ lÔ Thø ngµy th¸ng n¨m 2011 NghØ lÔ Chñ nhËt ngµy th¸ng n¨m 2011 ¢m nh¹c: ThÇy ThuyÕt d¹y TiÕng ViÖt: Häc vÇn: Bµi 7: ª – v I/Môc tiªu: *Sau bµi häc: - H đọc và viết ê, v, bê, ve - §äc ®îc c¸c c©u øng dông bÐ vÎ bª - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Bế bé H khá, giỏi bước đầu nhận biết nghĩa số từ ngữ thông dụng qua tranh minh họa SGK; viết đủ số dòng quy định tập viết 1, tập II/ ChuÈn bÞ: - Vë tËp viÕt - Tranh minh häa Bª ,ve tõ øng dông -Tranh minh ho¹ phÇn luyÖn nãi III/ Các hoạt động dạy học: ND- T Hoạt động T Hoạt động h Gian Kiểm tra - Gọi H đọc tiếng be ghép với các - 3,4 H thực thực GV: Lª ThÞ Thóy Mai 17 Lop1.net N¨m häc: 2011- 2012 (17) TuÇn Trường Tiểu học số Đồng Sơn bµi cò (4-5') dấu đã học và phân tích - Lớp nhận xét sè tiÕng - NhËn xÐt, ghi ®iÓm Giíi thiÖu H theo dõi.2H đọc ê, v T giíi thiÖu mÉu ch÷ ª, v bµi.(1-2') D¹y ch÷ H đọc: ê ghi ©m T viÕt ch÷ ª lªn b¶ng aNhËn diÖn H th¶o luËn vÒ ®iÓm ch÷.(5-7') gièng vµ kh¸c gi÷a T y/c H so s¸nh ª vµ e ch÷ ª vµ e T gäi H tr×nh bµy T nhËn xÐt chèt ®iÓm gièng cã nÐt H tr¶ lêi th¾t, kh¸c ch÷ ª lµ cã dÊu mò H l¾ng nghe T ph¸t ©m mÉu: ª H ph¸t ©m ª T gäi H ph¸t ©m (c¸ nh©n,c¶ líp) T s÷a sai b Ph¸t ©m H đọc bê và đánh vần T giới thiệu tiếng mới, viết lên H ph©n tÝch: TiÕng bª cã tiÕng.(5-7') b¶ng: bª âm, âm b đứng trước, âm ê đứng sau T gîi ý y/c H ph©n tÝch tiÕng bª H đánh vần, đọc trơn C¸ nh©n , c¶ líp T H/D H đánh vần b-ê- bê.bê c HD viÕt T nhËn xÐt chØnh s÷a H quan s¸t ch÷.(7-8') H viÕt bãng( 1-2 lÇn) T H/D viÕt ch÷ ª H viÕt vµo b¶ng T viÕt mÉu T y/c H viÕt : ª H luyÖn viÕt vµo b¶ng (chó ý t thÕ ngåi ,c¸ch cÇm phÊn kho¶ng c¸ch) T nhËn xÐt T H/D viÕt ch÷: bª - Thùc hiÖn T theo dâi, uèn n¾n NghÜ gi÷a tiÕt Dạy chữ V ( tương tự quy trình d¹y ch÷ ª.) TiÕt 2: Luyện tập Y/c H đọc toàn bài bảng H luyện đọc âm tiếng a.Luyện đọc T y/c H dọc câu ứng dụng.bé vẽ H quan s¸t tranh, th¶o luËn (8-10') bª H đọc câu ứng dụng T theo dâi, s÷a sai H luyện đọc SGK ( líp, c¸ nh©n) T HD H đọc bài SGK T nhËn xÐt GV: Lª ThÞ Thóy Mai 18 Lop1.net N¨m häc: 2011- 2012 (18) TuÇn b LuyÖn viÕt (14-15') c LuþÖn nãi (6-7') Cñng cè (4-5') Trường Tiểu học số Đồng Sơn T viÕt mÉu :ª, v T H/D H viÕt T H/D H viÕt vµo vë- nhËn xÐt T theo dõi, giúp đỡ - T thu 1/4 sè vë, chÊm - T nhËn xÐt kÕt qu¶ chÊm Cho H quan s¸t tranh, nªu c©u hái gîi ý Tranh vÏ g×? T H/D H luyÖn nãi.khuyÕn khÝch H nãi theo c¶m nhËn cña m×nh T nhận xét.Biểu dương T nhËn xÐt giê häc T dặn H nhà luyện đọc, viết H theo dâi H viÕt bãng H viÕt vµo vë theo yªu cÇu cña GV - L¾ng nghe, ghi nhí, sửa sai theo hướng dẫn cña GV H quan s¸t tr¶ lêi c©u hái H tranh vÏ mÑ bÕ bÐ H luyện nói theo chủ đề NhËn xÐt bæ sung b¹n nãi H theo dâi.ghi nhí To¸n: c¸c sè 1; 2; 3; 4; I/Môc tiªu : *Sau bµi häc, H: - Cã kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ sè 4,5 - Biết đọc, viết các số 4,5 Biết đếm từ đến và từ - Nhận biết thứ tự số dãy số 1,2,3,4,5(chẳng hạn đứng sau và trước 3) - Nhận biết các nhóm có từ đến đồ vật HS vËn dông kiÕn thøc lµm ®îc bµi tËp 1,,2,3;HS kh¸ - giái n¾m vµ lµm ®îc bµi tËp ë SGK (NÕu cßn thêi gian) II/§å dïng d¹y häc - Các nhóm có đến đồ vật cùng loại; chẳng hạn búp bê, bông hoa - MÉu ch÷ sè 1,2,3,4,5 theo ch÷ viÕt vµ ch÷ in III/Các hoạt động dạy học ND- T gian Hoạt động T Hoạt động H KiÓm tra - Yêu cầu H viết số các nhóm đồ vật - H thùc hiÖn bµi cò - Gọi số H khác đếm từ đến và từ - Một số H khác đếm vÒ sè (4 - 5’) D¹y häc - NhËn xÐt, ghi ®iÓm bµi míi a Giíi thiÖu - Giới thiệu bài, ghi đề lên bảng - H đọc đề bài bµi(1-2’) b Giíi thiÖu * Giíi thiÖu sè 4: số và chữ số - Bước 1: Yêu cầu H viết số thích hợp vào ô - H viết số GV: Lª ThÞ Thóy Mai 19 Lop1.net N¨m häc: 2011- 2012 (19) TuÇn (5 - 6’) Trường Tiểu học số Đồng Sơn trèng ë dßng ®Çu tiªn ë s¸ch gi¸c khoa - NhËn xÐt - Bước 2: Treo các tranh vẽ và đặt câu hỏi: Hình vẽ nào có số lượng là - Yªu cÇu H lÊy que tÝnh, h×nh tam gi¸c c Giíi thiÖu sè vµ ch÷ sè 5(4 - 5’) d Tập đếm và xác định thứ tù c¸c sè d·y 1,2,3,4,5 (5 - 6’) - Theo dâi - Quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái (Cã b¹n, c¸i kÌn, chÊm trßn) - Lấy đồ dùng các đồ vật theo yªu cÇu cña T cã sè lượng là - Theo dâi, quan s¸t - Nªu: b¹n’, chÊm trßn, h×nh tam giác ta dùng số để số lượng các nhóm đồ vật đó - Số biểu diễn chữ số in( treo - Chỉ số và đọc “ h×nh sè in) vµ ch÷ sè viÕt( treo h×nh sè bèn” viÕt) - Ch÷ sè ®îc viÕt nh sau: - Thùc hiÖn - ViÕt lªn b¶ng: Bèn *Giới thiệu số tương tự số - Yªu cÇu H quan s¸t c¸c cét h×nh vu«ng, quan sát cụm bên trái trước Hỏi: “Em hãy cho biÕt sè « vu«ng cña tõng cét” - Hướng dẫn để H trả lời - Yêu cầu H đọc liền mạch các số cét « vu«ng - Hướng dẫn tương tự - Hỏi: “ Trước đếm số em phải đếm sè nµo?” LuyÖn tËp - Hỏi: “ Sau đếm số em đếm số nào?” thùc hµnh Kết luận: “ Như vậy, ta nói số đứng sau Bài 1: Viết số số và đứng trước số 3” 4,5 *NghØ gi÷a tiÕt (7 - 8’) PP LuyÖn tËp, thùc hµnh - Hướng dẫn H viết dòng số 4, dßng sè Sè Bµi 2: ? - Hướng dẫn H viết vào bảng - NhËn xÐt ®iÒu chØnh GV: Lª ThÞ Thóy Mai 20 Lop1.net - Quan s¸t, tr¶ lêi - Mét h×nh vu«ng – mét - Hai h×nh vu«ng – hai - Ba h×nh vu«ng – ba - Bèn h×nh vu«ng – bèn - N¨m h×nh vu«ng – n¨m - §äc: “Mét, hai, ba, b«n, n¨m” - Điền số, đọc(năm, bèn, ba, hai, mét) - Sè - Sè - Số đứng sau số và đứng trước số H¸t móa -L¾ng nghe, ghi nhí N¨m häc: 2011- 2012 (20) TuÇn Trường Tiểu học số Đồng Sơn (4 - 5’) -Hướng dẫn HS viết vào bài tập - Giúp H yếu viết đúng - KiÓm tra nhËn xÐt Sè Bµi 3: ? * Cho H quan s¸t c¸c h×nh vÏ ë bµi tËp vµ yªu cÇu H viÕt sè - Gióp H yÕu (4 - 5’) - Huy động kết - NhËn xÐt ch÷a chung * Hướng dẫn H viết số vào ô trống Bµi 4: Nèi - Gióp H yÕu (theo mÉu) - Huy động kết (4 - 5’) - NhËn xÐt ch÷a chung - Gọi H đọc các số từ đến và từ Hướng dẫn HS KG làm còn thời gian * Hướng dẫn H cách làm: Nối các hình, các chấm tròn với các số tương ứng - Hướng dẫn gợi ý - NhËn xÐt ch÷a chung * NhËn xÐt giê häc – dÆn dß 4.Cñng cè dÆn dß (3 - ’) ¤n luyÖn TiÕng ViÖt: (Bï)TËp viÕt: TuÇn + TuÇn I/Môc tiªu: H tô đúng quy trình các nét bản, các chữ e, b, bé Giúp H tô đúng, đẹp không lệch nét II/ ChuÈn bÞ: B¶ng III/ Các hoạt động dạy học: ND- T Hoạt động T Gian HD viÕt T gọi H đọc các nét bản, chữ e, b, bé b¶ng (7 T viÕt mÉu - 8') T HD cách tô: Điểm bắt đầu đến điểm kết thóc T HD H tËp viÕt c¸c nÐt vµ ch÷ e, b, bÐ vµo 2.HD luyÖn b¶ng T theo dâi uèn n¾n gióp H yÕu viÕt vµo vë (13- 15') GV: Lª ThÞ Thóy Mai 21 Lop1.net - Quan s¸t tËp viÕt vµo b¶ng - ViÕt vµo vë bµi tËp - Quan sát, đếm số lượng hình vÏ vµ ®iÒn sè phï hîp - Mét sè H tr×nh bµy kÕt qu¶ - Líp lµm bµi vµo vë - 1H lµm ë b¶ng phô - 1,2 H yếu đọc số - Theo dâi vµ quan s¸t mÉu - Lµm bµi vµo vë, H thùc hiÖn nèi trªn b¶ng , HS kh¸c nhËn xÐt, söa sai - L¾ng nghe Hoạt động trò H đọc - lớp theo dõi H quan s¸t H quan s¸t H luyÖn viÕt ë b¶ng H theo dâi N¨m häc: 2011- 2012 (21)