1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Gián án Giáo án Am nhac 6

46 287 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 46
Dung lượng 296 KB

Nội dung

Giáo án Âm nhạc 6 Ngày soạn 01/10/2007 Tuần 1 : Tiết 1 Bài mở đầu - Giới thiệu môn học Âm nhạc ở trờng THCS - Tập hát Quốc ca I. Mục tiêu: - Học sinh có khái niệm về nghệ thuật Âm nhạc. - Biết môn Âm nhạc gồm có ba phân môn. - Xác định nhiệm vụ học tập môn học Âm nhạc đối với học sinh. - Ôn lại bài hát Quốc ca. II. Chuẩn bị: - Băng nhạc Quốc ca, một vài bài hát, bản nhạc để minh hoạ tiết học. - Băng nhạc một số bài hát sẽ học và nghe trong SGK Âm nhạc lớp 6. - Máy nghe nhạc. - Đàn Oóc gan. III. Hoạt động dạy học: 1. ổ n định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: Hoạt động của thầy Nội dung Hoạt động của trò GV ghi bảng GV mở băng nhạc GV đặt câu hỏi GV đặt câu hỏi Bài mở đầu Tiết1: - Giới thiệu môn học âm nhạc ở trờng THCS - Tập hát Quốc ca I. Sơ l ợc về nghệ thuật âm nhạc: - GV mở băng cho HS nghe bài: Tia nắng hạt ma, bài Biết ơn chị Võ Thị sáu, bài Th gửi Elidơ để minh hoạ về nghệ thuật âm nhạc. - Các em đã đợc nghe những loại âm nhạc nào? (nhạc hát, nhạc đàn) - Muốn nghe và hiểu đợc âm nhạc em cần HS ghi bài HS lắng nghe HS trả lời câu hỏi HS trả lời câu hỏi Đào Duy Dơng - Trờng THCS Thái Thuần Năm học 2007 - 2008 1 Giáo án Âm nhạc 6 Ngày soạn 01/10/2007 GV ghi bảng GV thuyết trình GV ghi bảng GV thuyết trình Hoạt động của thầy phải làm gì? (cần phải học tập và tiếp xúc thờng xuyên với âm nhạc) II. Môn âm nhạc ở tr ờng THCS: - Trong chơng trình từ lớp 6 đến lớp 9 chúng ta sẽ học 3 phân môn: a. Học hát: - Trong phân môn này các em sẽ đợc học 8 bài hát, riêng lớp 9 có 4 Nội dung HS ghi bài HS lắng nghe HS ghi bài HS lắng nghe và ghi bài Hoạt động của trò GV ghi bảng GV thuyết trình GV ghi bảng GV thuyết trình bài. Thông qua việc học hát các em đợc làm quen với cách thể hiện và cảm thụ âm nhạc. b. Nhạc lý và tập đọc nhạc: - Mốn có hiểu biết sơ giản về âm nhạc cần phải học những kí hiệu ghi chép nhạc và một số lý thuyết về âm nhạc. - Muốn thể hiện các kí hiệu ghi chép nhạc thành giai điệu, cần biết cách tập đọc nhạc. c. Âm nhạc thờng thức: - Qua phân môn này các em sẽ đợc biết các danh nhân âm nhạc trên thế giới qua các thời đại. - Các em sẽ biết một số nhạc sĩ Việt Nam có nhiều tác phẩm đóng góp cho nền âm nhạc cách mạng Việt Nam. - Các em sẽ đợc giới thiệu dân ca một số miền và những sinh hoạt âm nhạc dân gian của Việt Nam . III. Tập hát Quốc ca: HS ghi bài HS lắng nghe và ghi bài HS ghi bài HS lắng nghe và ghi bài Đào Duy Dơng - Trờng THCS Thái Thuần Năm học 2007 - 2008 2 Giáo án Âm nhạc 6 Ngày soạn 01/10/2007 GV ghi bảng GV chỉ định GV mở băng nhạc GV chỉ huy cho HS hát Quốc ca GV đếm phách những chỗ ngân dài GV hớng dẫn những chỗ khó GV đặt câu hỏi GV đặt câu hỏi GV dặn dò - Gọi một số em lên hát lại bài Quốc ca. - mở băng nhạc cho HS nghe. - GV chỉ huy cho HS hát Quốc ca theo bộ nhớ của đàn Oóc gan (dịch giọng xuống -4). Chú ý tính chất hùng tráng của bài. - Có thể bằng cách đếm số những chỗ ngân dài 3 phách, 2 phách rỡi khi hát Quốc ca để HS hát đúng trờng độ. - Chú ý những chỗ có âm hình tiết tấu móc giật. IV. Củng cố Dặn dò: - Có mấy phân môn trong chơng trình âm nhạc ở trờng THCS? - Hãy hát lại bài Quốc ca? - Học thuộc bài hát và làm BTVN. HS ghi bài HS hát quốc ca HS lắng nghe HS hát theo sự chỉ huy của GV HS hát đúng trờng độ những chỗ ngân dài HS lắng nghe và thể hiện đúng HS trả lời câu hỏi HS hát Quốc ca HS lắng nghe Tuần 2: tiết 2 - Học hát bài Tếng chuông và ngọn cờ - Bài đọc thêm: Âm nhạc ở quanh ta I. Mục tiêu: - Dạy cho HS biết hát một bài hát hay của nhạc sĩ Phạm Tuyên, đồng thời giới thiệu một số ca khúc tiêu biểu của ông viết cho thiếu nhi. - HS hát đúng giai điệu của bài hát. - Qua bài hát bớc đầu cho HS nghe và phân biệt đợc tính chất nhẹ nhàng, mềm mại của giọng thứ và tích chất khoẻ, tơi sáng của giọng trởng. - Giáo dục các em yêu hoà bình và tình thân ái, đoàn kết. Đào Duy Dơng - Trờng THCS Thái Thuần Năm học 2007 - 2008 3 Giáo án Âm nhạc 6 Ngày soạn 01/10/2007 II. Chuẩn bị: - Tìm hiểu về tiểu sử nhạc sĩ Phạm Tuyên. - Tìm hiểu và học thuộc bài hát có kèm nhạc đệm. - Đàn Oóc gan. - máy nghe nhạc. III. Hoạt động dạy học: 1. ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: ? Âm nhạc là gì ? 3. Bài mới: Hoạt động của thầy Nội dung Hoạt động của trò Đào Duy Dơng - Trờng THCS Thái Thuần Năm học 2007 - 2008 4 Giáo án Âm nhạc 6 Ngày soạn 01/10/2007 GV ghi bảng GV ghi bảng GV thuyết trình GV ghi bảng GV thuyết trình GV chia bài hát thành 2 đoạn GV ghi bảng Tiết2: - Học hát Tiếng chuông và ngọn cờ - Bài đọc thêm: Âm nhạc ở quanh ta I. Học hát bài Tiếng chuông và ngọn cờ: 1. Tiểu sử nhạc sĩ Phạm Tuyên: - Nhạc sĩ Phạm Tuyên sinh năm 1930 quê ở xã Lơng Ngọc, Bình Giang, Hải Dơng hiện nay ông đang ở Hà Nội. - Ông nguyên là trởng ban âm nhạc đài tiếng nói Việt Nam và trởng ban văn nghệ đài truyền hình Việt Nam, uỷ viên thờng vụ hội nhạc sĩ Việt Nam. - Ông có nhiều tác phẩm có giá trị cho đến ngày nay nh: Nh có Bác trong ngày vui đại thắng, chiếc đèn ông sao, Tiến lên đoàn viên - Âm nhạc của ông trong sáng giản dị, đằm thắm, dễ hát dễ thuộc. 2. Bài hát: - Hởng ứng phong trào thiếu nhi quốc tế ngọn cờ hoà bình, năm 1985 ông đã sáng tác ca khúc này. Bài hát nói lên ớc vọng của tuổi thơ mong muốn một cuốcống hoà bình, hữu nghị, đoàn kết giữa các dân tộc trên thế giới. - Bài hát đợc chia làm 2 đoạn: Đoạn 1 tự đầu cho đến của ta viết ở giọng rê thứ, đoạn 2 từ boong bính boong đến hết bài viết ở giọng rê trởng. 1. Dạy hát: - Luyện thanh theo mẫu Đồ, Rê, Mi, Pha, Son, La, Si, Đô. HS ghi bảng HS ghi bài HS lắng nghe và ghi bài HS ghi bài HS lắng nghe và ghi bài HS lắng nghe và ghi bài HS ghi bài Đào Duy Dơng - Trờng THCS Thái Thuần Năm học 2007 - 2008 5 Giáo án Âm nhạc 6 Ngày soạn 01/10/2007 Hoạt động của thầy Nội dung Hoạt động của trò GV ghi bảng GV chỉ định GV thuyết trình GV đặt câu hỏi GV đặt câu hỏi GV đặt câu hỏi GV điệu khiển lớp GV dặn dò II. Bài đọc thêm: Âm nhạc ở quanh ta. - Gọi từ 1-3 em đọc bài đọc thêm. - GV tóm tắt lại những ý chính của bài đọc thêm. - Âm nhạc là gì? - Những âm thanh nh thế nào mới đợc dùng trong âm nhạc? - Âm nhạc nói lên điều gì? III. Củng cố-Dặn dò: - GV yêu cầu cả lớp đứng dậy hát kết hợp với vận động nhẹ nhàng cở thể, GV điều khiển. - Học thuộc bài và làm BTVN. HS ghi bài HS đọc bài HS lắng nghe HS phát biểu ý kiến HS phát biểu ý kiến HS phát biểu ý kiến Cả lớp đứng dậy hát và vận động theo sự điêu khiển HS lắng nghe Tuần :3 Ngày soạn: Ngày tháng năm 2007 Ngày giảng: Ngày tháng năm 2007 Tiết 3: - Ôn hát: Tiếng chuông và ngọn cờ - Nhạc lí: Những thuộc tính của âm thanh - Các kí hiệu âm nhạc I. Mục tiêu: - HS học thuộc bài hát, biết thể hiện sắc thái tình cảm khác nhau giữa hai đoạn a và b của bài hát. - HS biết vừa hát và vận động theo nhịp hai, biết thể hiện một vài động tác phụ hoạ. - HS biết đợc 4 thuộc tính của âm thanh, nhận biết tên 7 nốt nhạc trên khuông nhạc. - HS biết và viết đợc khoá son trên khuông nhạc. Đào Duy Dơng - Trờng THCS Thái Thuần Năm học 2007 - 2008 6 Giáo án Âm nhạc 6 Ngày soạn 01/10/2007 II. Chuẩn bị: - Chuẩn bị bài hát Hoa lá mùa xuân đã học ở cấp I để HS phân biệt các thuộc tính của âm thanh. - Đàn Oóc gan. - Máy nghe nhạc. III. Hoạt động dạy học: 1. ổn định lớp: 1 2. Kiểm tra bài cũ: 5 3. Bài mới: 39 Hoạt động của thầy Nội dung Hoạt động của trò GV ghi bảng GV ghi bảng GV chỉ định GV chỉ định GV nhận xét GV hát mẫu GV điều khiển GV chỉ định thứ tự tổ nhóm lên trình bày GV chỉ định GV đánh đàn từng câu GV ghi bảng GV đánh đàn Tiết3: Ôn hát: Tiếng chuông và ngọn cờ Nhạc lí: Những thuộc tính của âm thanh Các kí hiệu âm nhạc I. Ôn hát: - Hát lại bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ? - Yêu cầu HS nhận xét bạn hát. - Nhận xét và chỉnh sửa, nói lên tính chất của từng đoạn. - Hát mẫu bài hát 1 lợt. - Luyện tập theo hình thức có ngời điều khiển theo từng nhóm. - Tổ nhóm lên trình bày bài hát và cử ngời đại diện điều khiển nhóm. - Gọi 1 vài em lên hát kèm theo động tác phụ hoạ. - Khi HS hát thuần thục GV đánh đàn cho HS đoán câu hát trong bài từ 1-3 câu. II. Nhạc lí: 1. Những thuộc tính của âm thanh: - Đàn giai điệu bài hát Hoa lá mùa xuân. - Đoạn đầu của bài giai điệu đi lên hay đi xuống? HS ghi bài HS ghi bài HS nhận xét bạn HS lắng nghe HS lắng nghe HS hát dới sự điều khiển của GV Tổ nhóm cử ngời đại diện diều khiển HS hát kèm theo động tác phụ hoạ HS đoán câu hát trong bài HS ghi bài HS lắng nghe Đào Duy Dơng - Trờng THCS Thái Thuần Năm học 2007 - 2008 7 Giáo án Âm nhạc 6 Ngày soạn 01/10/2007 GV đặt câu hỏi GV đặt câu hỏi GV đặt câu hỏi GV gọi ý và đặt câu hỏi GV đặt câu hỏi - Đoạn sau của bài giai điệu đi lên hay đi xuống? - Trong bài hát chỗ nào đợc ngân dài chỗ nào hát nhanh? - Trong bài đã sử dụng nhạc cụ gi? - Vậy theo chúng ta có mấy loại âm thanh và chúng có đặc điểm nh thế nào? (có 2 loại âm thanh loại 1 là những âm thanh không có cao độ gọi là tiếng động nh: tiếng gõ vào bàn, tiếng kẹt cửa Loại thứ 2 là những âm thanh có 4 thuộc tính rõ rệt là những âm thanh dùng trong âm nhạc) HS trả lời câu hỏi HS trả lời câu hỏi HS trả lời câu hỏi HS trả lời câu hỏi HS trả lời câu hỏi HS trả lời câu hỏi Đào Duy Dơng - Trờng THCS Thái Thuần Năm học 2007 - 2008 8 Giáo án Âm nhạc 6 Ngày soạn 01/10/2007 Hoạt động của thầy Nội dung Hoạt động của trò GV giải thích và ghi bảng GV ghi bảng GV đặt câu hỏi GV thuyết trình GV ghi bảng GV đặt câu hỏi GV thuyết trình GV kẻ khuông nhạc GV ghi bảng GV thuyết trình GV đặt câu hỏi GV đặt câu hỏi + Cao độ: Độ trầm bổng, cao thấp. + Trờng độ: Độ ngân dài, ngắn. + Cờng độ: Độ mạnh, nhẹ. + Âm sắc: Sắc thái khác nhau. 2. Các kí hiệu âm nhạc: a. Các kí hiệu ghi cao độ: - 7 tên nốt cơ bản là gì? (Đồ, Rê, Mi, Pha, Son, La, Si) - Trong một đoạn nhạc hay một bản giao hởng chỉ dùng đến 7 nốt nhạc trên. b. Khuông nhạc: - Khuông nhạc là gì? - Gồm 5 dòng kẻ // và cách đều nhau, ở giữa có các khe và đều đợc tính từ dới lên. Ngoài ra còn có những dòng kẻ phụ và khe phụ ở trên và dới khuông nhạc. c. Khoá: - Là kí hiệu để xác định tên nốt trên khuông. Có 3 loại khóa đó là khoá Đô, khoá Pha, và khoá Son là đợc sử dụng thông dụng nhất. - Các nốt nhạc trên dòng kẻ thứ 2 đều là nốt son qua đó ta tìm đợc các nốt nhạc khác. III. Củng cố ,dặn dò: - Có mấy loại âm thanh? - Bốn thuộc tính của âm thanh dùng trong âm nhạc là gì? - Để ghi cao độ của âm thanh ngời ta đã dùng những nốt gì? HS lắng nghe và ghi bài HS ghi bài HS trả lời câu hỏi HS lắng nghe HS ghi bảng HS trả lời HS ghi bài HS kẻ khuông nhạc HS ghi bài HS lắng nghe và ghi bài HS trả lời câu hỏi HS trả lời câu hỏi Đào Duy Dơng - Trờng THCS Thái Thuần Năm học 2007 - 2008 9 Giáo án Âm nhạc 6 Ngày soạn 01/10/2007 GV đặt câu hỏi GV đặt câu hỏi GV đặt câu hỏi GV dặn dò - Khuông nhạc là gì? - Khoá son là gì? - Học thuộc bài và làm BTVN. HS trả lời câu hỏi HS trả lời câu hỏi HS trả lời câu hỏi HS lăng nge Đào Duy Dơng - Trờng THCS Thái Thuần Năm học 2007 - 2008 10 [...]... về nhà HS lắng nghe Tuần : 6 Ngày soạn: Ngày tháng năm 2007 Ngày giảng: Ngày tháng năm 2007 Tiết 6: - Ôn hát: Vui bớc trên đờng xa - Nhạc lí: Nhịp và phách Nhịp 2/4 - Tập đọc nhạc: TĐN số 2 I Mục tiêu: - Cho HS ôn bài hát Vui bớc trên đờng xa, hát thuộc lời kết hợp với vận động nhẹ nhàng theo nhịp 2 Đào Duy Dơng - Trờng THCS Thái Thuần Năm học 2007 - 2008 17 Giáo án Âm nhạc 6 Ngày soạn 01/10/2007 -... học 2007 - 2008 11 Giáo án Âm nhạc 6 GV treo bảng phụ và đánh đàn giai điệu 2 bài hát GV đặt câu hỏi Hoạt động của thầy GV thuyết trình GV ghi bảng GV đặt câu hỏi GV thuyết trình Ngày soạn 01/10/2007 - Treo 2 bài hát đã chép sẵn trên bảng phụ và đàn giai điệu bài Tây du kí và bài Em đi thăm Miền Nam cho HS quan sát và nghe - Các em vừa nghe 2 bài hát: Tây du kí và bài Em đi thăm Miền Nam vậy em nào cho... có 2 phách mỗi phách là một Năm học 2007 - 2008 19 Giáo án Âm nhạc 6 GV thuyết trình Hoạt động của thầy Ngày soạn 01/10/2007 phách, số 4 chỉ ra đơn vị phách bằng 1/4 của nốt đen nốt tròn là bằng một nốt đen Phách thứ nhất HS lắng nghe và ghi bài Nội dung Đào Duy Dơng - Trờng THCS Thái Thuần Hoạt động của trò Năm học 2007 - 2008 20 Giáo án Âm nhạc 6 Ngày soạn 01/10/2007 là phách mạnh, phách thứ hai... bài TĐN HS giơ tay phát biểu Năm học 2007 - 2008 21 Giáo án Âm nhạc 6 Ngày soạn 01/10/2007 định GV đặt câu hỏi GV đặt câu hỏi GV yêu cầu lớp đứng dậy HS trả lời câu hỏi HS trả lời câu hỏi Lớp đứng dậy Đọc bài TĐN HS lắng nghe GV dặn dò Tuần : 7 Ngày soạn: Ngày tháng năm 2007 Ngày giảng: Ngày tháng năm 2007 Tiết 7: - Tập đọc nhạc: TĐN số 3 - Cách đánh nhịp 2/4 - Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Văn Cao và... hình tiết tấu Năm học 2007 - 2008 28 Giáo án Âm nhạc 6 Ngày soạn 01/10/2007 GV dạy câu 1 và2 GV hớng dẫn - Tập hát câu1 và câu 2 - Gõ hình tiết tấu câu 3 và 4 HS hát câu1 , 2 HS gõ hình tiết tấu GV dạy câu 2 và 3 - Tập hát câu 3 và 4 Hát nối bốn câu - Gõ hình tiết tấu câu 5 và 6 HS hát câu 3 và 4 và hát nối 4 câu HS gõ hình tiết tấu - Hát câu 5 và câu 6 Hát cả bài 6 Hát đầy đủ cả bài: Hát hai lần 7 Trình... 5, 6 và bài HS hát cả bài HS trình bày bài ở mức độ hoàn chỉnh HS lắng nghe và hát đuổi theo GV GV hớng dẫn GV dạy câu 5 và 6 GV bắt điệu GV bắt điệu GV hát mẫu và hớng dẫn cách hát đuổi GV chỉ định từng bàn lên trình bày Từng bàn trình bày lại bài hát đã học Tuần :10 Ngày soạn: Ngày tháng năm 2007 Ngày giảng: Ngày tháng năm 2007 Đào Duy Dơng - Trờng THCS Thái Thuần Năm học 2007 - 2008 29 Giáo án Âm... bài Lên đàng khoảng 1-2 lần cho HS nghe GV điều khiển HS lắng nghe Ngày soạn: Ngày tháng năm 2007 Ngày giảng: Ngày tháng năm 2007 Tiết 11: - Ôn tập : Hành khúc tới trờng - Ôn TĐN số 4 - Âm nhạc thờng thức: Sơ lợc về dân ca Việt Nam I Mục tiêu: Đào Duy Dơng - Trờng THCS Thái Thuần Năm học 2007 - 2008 32 Giáo án Âm nhạc 6 Ngày soạn 01/10/2007 - HS hát thuần thục bài hát Hành khúc tới trờng, tập sử dụng... gan, máy nghe nhạc III Hoạt động dạy học: Đào Duy Dơng - Trờng THCS Thái Thuần Năm học 2007 - 2008 22 Giáo án Âm nhạc 6 Ngày soạn 01/10/2007 1 ổn định lớp: 1 2 Kiểm tra bài cũ: 5 3 Bài mới: 39 Hoạt động của thầy GV ghi bảng Nội dung Hoạt động của trò HS ghi bài Tiết 6: - Tập đọc nhạc: TĐN số 3 - Cách đánh nhịp 2/4 - ÂNTT: Nhạc sĩ Văn Cao và bài hát Làng tôi I TĐN số 3: GV đặt câu hỏi GV đặt câu hỏi GV... có sáng tạo động tác phụ hoạ - Gọi tổ nhóm lên biểu diễn trớc lớp GV nhận xét sửa chữa và bổ xung những chỗ cha đợc II Cách đánh nhịp 2/4: - Nhịp 2/4 là gì? 2 1 GV thuyết trình GV yêu cầu lớp đứng dậy tập đánh nhịp GV chỉ huy GV yêu cầu lớp thực hành đánh nhịp Hoạt động của thầy GV chỉ định GV ghi bảng - Có 2 phách phách - phách thứ nhất đi xuống, phách thứ hai đi lên - Cả lớp đứng dậy học cách đánh... trình diễn HS ghi bài Nhịp 2/4 là nhịp có 2 phách, mỗi phách là một nốt đen, phách 1 mạnh, phách 2 nhẹ HS lăng nghe Lớp đứng dậy tập đánh nhịp Cả lớp hát Lớp thực hành đánh nhịp 2/4 Trởng nhóm điều Hoạt động của trò khiển nhóm HS ghi bài Năm học 2007 - 2008 24 Giáo án Âm nhạc 6 Ngày soạn 01/10/2007 III Âm nhạc thờng thức: GV chỉ định GV thuyết trình HS đọc bài a Nhạc sĩ Văn Cao: - Đọc phần giới thiệu nhạc . Thuần Năm học 2007 - 2008 10 Giáo án Âm nhạc 6 Ngày soạn 01/10/2007 Tuần : 4 Ngày soạn: Ngày tháng năm 2007 Ngày giảng: Ngày tháng năm 2007 Tiết 4: - Nhạc. Trờng THCS Thái Thuần Năm học 2007 - 2008 16 Giáo án Âm nhạc 6 Ngày soạn 01/10/2007 GV bắt điệu câu 1 GV đánh đàn câu 2 GV bắt điệu câu 2 GV chỉ định

Ngày đăng: 01/12/2013, 04:11

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

GV ghi bảng - Gián án Giáo án Am nhac 6
ghi bảng (Trang 1)
GV ghi bảng GV thuyết trình GV ghi bảng GV thuyết trình - Gián án Giáo án Am nhac 6
ghi bảng GV thuyết trình GV ghi bảng GV thuyết trình (Trang 2)
GV ghi bảng GV chỉ định GV thuyết trình GV đặt câu hỏi GV đặt câu hỏi GV đặt câu hỏi GV điệu khiển lớp - Gián án Giáo án Am nhac 6
ghi bảng GV chỉ định GV thuyết trình GV đặt câu hỏi GV đặt câu hỏi GV đặt câu hỏi GV điệu khiển lớp (Trang 6)
GV ghi bảng - Gián án Giáo án Am nhac 6
ghi bảng (Trang 7)
GV ghi bảng GV đặt câu hỏi GV thuyết trình - Gián án Giáo án Am nhac 6
ghi bảng GV đặt câu hỏi GV thuyết trình (Trang 9)
- Cho HS nhận biết và nhận biết các hình nốt nhạc thờng gặp trong bản nhạc. - HS hiểu đợc quan hệ giữa các hình nốt(thông qua sơ đồ) và cách viết các hình  - Gián án Giáo án Am nhac 6
ho HS nhận biết và nhận biết các hình nốt nhạc thờng gặp trong bản nhạc. - HS hiểu đợc quan hệ giữa các hình nốt(thông qua sơ đồ) và cách viết các hình (Trang 11)
1. Hình nốt: (Trờng độ) - Gián án Giáo án Am nhac 6
1. Hình nốt: (Trờng độ) (Trang 11)
GV treo bảng phụ và đánh đàn giai điệu 2  bài hát - Gián án Giáo án Am nhac 6
treo bảng phụ và đánh đàn giai điệu 2 bài hát (Trang 12)
GV ghi bảng GV đánh đàn GV đặt câu hỏi - Gián án Giáo án Am nhac 6
ghi bảng GV đánh đàn GV đặt câu hỏi (Trang 13)
GV ghi bảng - Gián án Giáo án Am nhac 6
ghi bảng (Trang 15)
GV ghi bảng GV đánh đàn theo  mẫu câu luyện thanh GV chỉ định - Gián án Giáo án Am nhac 6
ghi bảng GV đánh đàn theo mẫu câu luyện thanh GV chỉ định (Trang 16)
GV ghi bảng - Gián án Giáo án Am nhac 6
ghi bảng (Trang 18)
GV ghi bảng - Gián án Giáo án Am nhac 6
ghi bảng (Trang 23)
GV ghi bảng GV đặt câu hỏi - Gián án Giáo án Am nhac 6
ghi bảng GV đặt câu hỏi (Trang 24)
GV ghi bảng GV chỉ định GV đặt câu hỏi - Gián án Giáo án Am nhac 6
ghi bảng GV chỉ định GV đặt câu hỏi (Trang 25)
GV ghi lên bảng - Gián án Giáo án Am nhac 6
ghi lên bảng (Trang 26)
GV ghi lên bảng - Gián án Giáo án Am nhac 6
ghi lên bảng (Trang 27)
GV ghi lên bảng GV trình bày bảng - Gián án Giáo án Am nhac 6
ghi lên bảng GV trình bày bảng (Trang 28)
GV ghi lên bảng - Gián án Giáo án Am nhac 6
ghi lên bảng (Trang 30)
GV ghi bảng - Gián án Giáo án Am nhac 6
ghi bảng (Trang 31)
GV ghi bảng - Gián án Giáo án Am nhac 6
ghi bảng (Trang 33)
GV ghi bảng Gọi HS đọc bài GV đọc bài GV đặt câu hỏi GV đặt câu hỏi - Gián án Giáo án Am nhac 6
ghi bảng Gọi HS đọc bài GV đọc bài GV đặt câu hỏi GV đặt câu hỏi (Trang 34)
GV ghi bảng Tiết 12: - Gián án Giáo án Am nhac 6
ghi bảng Tiết 12: (Trang 35)
GV ghi bảng Gọi HS đọc lời ca GV đàn thang âm đo  trởng cho HS luyện  thanh - Gián án Giáo án Am nhac 6
ghi bảng Gọi HS đọc lời ca GV đàn thang âm đo trởng cho HS luyện thanh (Trang 36)
GV ghi bảng - Gián án Giáo án Am nhac 6
ghi bảng (Trang 38)
GV ghi bảng GV đặt câu hỏi GV đặt câu hỏi - Gián án Giáo án Am nhac 6
ghi bảng GV đặt câu hỏi GV đặt câu hỏi (Trang 39)
GV ghi bảng - Gián án Giáo án Am nhac 6
ghi bảng (Trang 41)
- Gọi cả nhóm bốn HS lên bảng yêu cầu các em cung hát bài Hành khúc  tới trờng (2 lần cả bài) sau đó cho  từng em hát riêng 1 lần. - Gián án Giáo án Am nhac 6
i cả nhóm bốn HS lên bảng yêu cầu các em cung hát bài Hành khúc tới trờng (2 lần cả bài) sau đó cho từng em hát riêng 1 lần (Trang 44)
GV ghi bảng - Gián án Giáo án Am nhac 6
ghi bảng (Trang 45)
HS lên bảng đọc TĐN - Gián án Giáo án Am nhac 6
l ên bảng đọc TĐN (Trang 46)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w