On tap chuyen de lop 11 trao doi nuoc o TV

10 10 0
On tap chuyen de lop 11 trao doi nuoc o TV

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Các biện pháp giúp cho quá trình chuyển hoá các muối khoáng ở trong đất từ dạng không tan thành dạng hoà tan dễ hấp thụ đối với cây:A. Bón vôi cho đất kiềm.[r]

(1)

CÂU HỎI ÔN TẬP CHUYÊN ĐỀ

CHUYÊN ĐỀ 1: TRAO ĐỔI NƯỚC Ở THỰC VẬT PHẦN TỰ LUẬN

1: Trao đổi nước thực vật bao gồm trình nào? 2 Khi đạt trạng thái cân nước?

3 Nước tồn dạng nào? Phân biệt điểm dạng nước đó?

4 Dựa vào tiêu để đánh giá tính chịu nóng chịu hạn cây? 5 Cơ quan hấp thụ nước TV thuỷ sinh TV cạn?

6 Nguồn gốc tế bào lông hút? Các tế bào có đặc điểm cấu tạo sinh lí để phù hợp với chức nhận nước chất khoáng từ đất?.

6’ Các yếu tố ngoại cảnh ảnh hưởng tới lơng hút?

7 Cơ chế để nước hấp thụ dễ dàng từ dung dịch đất vào tế bào lông hút?. 7’ Dịch tế bào lông hút ưu trương so với dung dịch đất nguyên nhân nào? 8 Nêu tên đường hấp thụ nước rễ? Viết sơ đồ đường nước đường từ đất vào mạch gỗ rễ?

9 Vị trí vai trị vịng đai Caspari?

10 Cơ chế để nước vận chuyển từ đất vào rễ lên thân? Áp suất rễ chứng minh qua hiện tượng nào?

11 Thành phần chứa giọt dịch rỉ từ phần cắt ngang thân bao gồm gì?

12 Hiện tượng ứ giọt thường gặp đối tượng thực vật nào? Trong điều kiện nào?. 13 Đặc điểm đường vận chuyển nước thân?

14 Nước vận chuyển thân qua đường nào? Trong đường chủ yếu?.

15 Trong tồn dòng vận chuyển vật chất nào? Phân biệt thành phần chứa dịng vận chuyển đó?Dộng lực dịng mạch rây? Dòng mạch gỗ?

16 Động lực giúp dịng nước ion khống di chuyển từ rễ lên gỗ cao lớn hàng chục mét?

17 Vai trị q trình thoát nước với thể TV? 18 Phân biệt đường THN lá?

19 Cơ chế điều chỉnh THN?

20 Đặc điểm cấu trúc tế bào hạt đậu liên quan tới chế đóng, mở khí khổng? 21 Ngun nhân gây việc trương nứơc nước tế bào khí khổng?. 22 Phân biệt tượng đóng chủ động mở chủ động khí khổng?

(2)

PHẦN TRẮC NGHIỆM

ƠN TẬP PHẦN CHUYỂN HỐ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Ở THỰC VẬT 1 Cây cạn hấp thu nước ion khoáng MT nhờ cấu trúc chủ yếu?

A TB biểu bì rễ C TB lơng hút

B TB miền sinh trưởng rễ D TB đỉnh sinh trưởng rễ 2 Ở TV thuỷ sinh quan hấp thụ nước khoáng là:

A. Rễ, thân, B.C. Thân D. Rễ

3 Đơn vị hút nước rễ là:

A. TB lông hút B. TB rễ C. Không bào D. TB biểu bì

4 Bộ phận làm nhiệm vụ hút nước muối khoáng chủ yếu rễ là:

A. Chóp rễ B. Miền sinh trưởng C. Miền lơng hút D. Miền bần 5 Lông hút rễ TB phát triển thành?

A.TB mạch gỗ rễ B TB vỏ rễ C TB nội bì D TB biểu bì rễ 6 Rễ phát triển để hấp thụ nước ion khoáng đạt hiệu cao?

A Phát triển đâm sâu, lan rộng, tăng số lượng lông hút B Theo hướng tăng nhanh số lượng lông hút C Phát triển nhanh chiều sâu để tìm nguồn nước D Phát triển mạnh MT có nhiều nước 7 Rễ TV cạn có đặc điểm hình thái thích nghi với chức tìm nguồn nước, hấp thụ H2O ion khoáng là:

A. Sinh trưởng nhanh, đâm sâu, lan toả, tăng nhanh số lượng lông hút B. Số lượng TB lông hút lớn C. Sinh trưởng nhanh, đâm sâu, lan toả D. Số lượng rễ bên nhiều 8 Dịch TB biểu bì rễ ưu trương so với dung dịch đất do:

A.quá trình THN nồng độ chất tan lông hút thấp

B nồng độ chất tan lông hút cao nồng độ chất tan dịch đất C.quá trình THN nồng độ chất tan lông hút cao

D.nồng độ chất tan lông hút cao nồng độ chất tan dịch đất 9 Quá trình vận chuyển nước qua lớp TB sống rễ xảy nhờ: A. Lực đẩy nước áp suất rễ lực hút trình THN

B. Sự tăng dần ASTT từ TB lông hút đến lớp TB sát bó mạch gỗ rễ từ lớp TB sát bó mạch gỗ gân

C. Lực đẩy bên rễ, áp suất rễ D. Lực hút lá, THN

10 Nước ion khoáng từ đất vào mạch gỗ rễ theo đường nào?

A.Con đường TB chất đường gian bào B Qua lông hút vào TB nhu mơ vỏ, sau vào trung trụ C Xuyên qua TBC TB vỏ rễ vào mạch gỗ.D theo khoảng không gian TB vào mạch gỗ 11 Trước vào mạch gỗ rễ, nước muối khống lơng hút phải qua:

A Nhu mô vỏ rễ bên B Miền sinh trưởng dài C. Các TB nội bì D. Đỉnh sinh trưởng 12 Những yếu tố MT ảnh hưởng tới trình hút nước ion khoáng rễ cây?

A.Độ pH, hàm lượng H2O dịch đất, nồng độ dịch đất so với rễ B.ASTT dịch đất, hàm lượng CO2 đất

C.ASTT dung dịch đất, độ thống khí pH đất D.Độ pH, hàm lượng CO2, độ thống khí đất

13 Nước vào mạch gỗ theo đường gian bào đến nội bì chuyển sang đường TBC vì: A.nội bì có đai caspari thấm nước nên nước vận chuyển qua

B.TB nội bì khơng thấm nước nên nước khơng vận chuyển qua C.nội bì có đai caspari khơng thấm nước nên nước không thấm qua D.ASTT TB nội bì thấp nên nước phải di chuyển sang đường khác 14 Câu nói cấu tạo mạch gỗ?

A.gồm TB chết quản bào mạch ống B gồm TB sống mạch ống TB kèm C gồm TB chết mạch ống TB kèm D gồm TB sống quản bào mạch ống 15 Nước từ đất vận chuyển vào mạch gỗ rễ không qua đường sau đây?

A Qua khoảng gian bào B Qua mạch rây C Qua thành TB D.Qua CNS 16.Thành phần dịch mạch gỗ gồm

(3)

17.Câu nói áp suất rễ

A.Là động lực dòng mạch rây B.Tạo động lực đầu đẩy dòng mạch gỗ lên cao C.Tạo lực liên kết phân tử nước với với thành mạch gỗ

D Tạo động lực đầu đẩy dòng mạch rây lên cao

18.Lực sau đóng vao trị giúp có khả vận chuyển nớc chất khoáng từ rễ lên cao tới hàng chục mét

a Tho¸t nớc lá, ASTT rễ lực liên kết b Thoát nớc c.Liên kết phân tử nớc với với thành mạch d áp suất thẩm thấu rễ 19 Cơ chế đảm bảo cột nước bó mạch gỗ vận chuyển liên tục từ lên trên? A. Lực hút lực đẩy rễ phải thắng khối lượng cột nước

B. Lực hút phải thắng lực bám nước với thành mạch

C. Lực liên kết phân tử nước với chúng với thành mạch phải lớn lực hút lực đẩy rễ

D. Lực liên kết phân tử nước phải lớn với lực bám phân tử nước với thành mạch phải thắng khối lượng cột nước

20 Quá trình vận chuyển nước xảy qua đường nào? A. Con đường qua TB qua khí khổng

B. Con đường qua TB sống qua TB chết (bó mạch gỗ rễ, thân, lá)

C. Con đường qua bó mạch gỗ rễ, bó mạch gỗ thân bó mạch gỗ D. Con đường rễ - thân -

21 Thành phần dịch mạch rây gồm:

A CHC tổng hợp số ion khống hấp thu B có CHC tổng hợp số ion khoáng rễ C CHC dược tổng hợp rễ số ion khoáng sử dụng lại

D CHC nhiều ion khoáng khác làm pH dịch mạch rây từ 8,0 – 8,5 22 Dịch mạch rây di chuyển cây?

A. Dịch mạch rây di chuyển ống rây, không di chuyển sang ống rây khác

B. Dịch mạch rây di chuyển từ TB quang hợp vào ống rây từ ống rây vào ống rây khác qua lỗ rây

C. Dịch mạch rây di chuyển từ lên ống rây D. Dịch mạch rây di chuyển từ xuống ống rây 23 Xilem tên gọi khác của:

A. Mạch ống B. Quản bào C. Mạch rây D. Mạch gỗ 24 Dòng mạch rây vận chuyển sản phẩm đồng hóa chủ yếu là:

A. Các kim loại nặng B. H2O, muối khống

C. Saccarơzơ, aa số ion khoáng sử dụng lại D. Chất khoáng CHC 25 Nhận định khơng nói đặc điểm mạch gỗ là:

A. Thành mạch gỗ linhin hóa B. Mạch gỗ gồm TB chết

C. Đầu TB mạch gỗ gắn với đầu TB quản bào thành ống dài từ rễ đến dòng mạch gỗ di chuyển bên

D. TB mạch gỗ gồm loại quản bào mạch ống 26 Câu sau khơng xác?.

A Áp suất rễ gây tượng ứ giọt B Dịch mạch gỗ vận chuyển theo chiều từ lên C CHC tổng hợp lá, phần dự trữ rễ, củ, quả.D Sự THN động lực đầu dòng mạch gỗ

27 Động lực dòng mạch rây là:

A quan nguồn( ) có ASTT thấp quan dự trữ B lực liên kết phân tử CHC thành mạch rây

C CHC vận chuyển từ nơi có nồng độ thấp đến nơi có nồng độ cao D chênh lệch ASTT quan nguồn quan chứa 28 Động lực dòng mạch rây là:

a Chờnh lệch nồng độ chất tan tế bào

b Träng lùc cđa chÊt dinh dìng tõ xuống rễ phận dự trữ

c Sự chênh lệch ASTT quan nguồn (lá) quan chứa (rễ, quả, ) d áp st thÈm thÊu cđa rƠ

(4)

A. Lực đẩy (áp suất rễ) B. Lực hút THN

C. Sự chênh lệch ASTT quan nguồn (lá) quan chứa (rễ) D. Lực liên kết phân tử nước với với thành mạch gỗ

30 Động lực đẩy dòng mạch rây từ xuống rễ đến quan khác là: A. Lực hút lực liên kết tạo nên

B. Lực đẩy lực hút trái đất

C. Sự chênh lệch ASTT quan nguồn (lá) quan chứa (rễ, hạt quả, ) D. Lực đẩy v lc liờn kt to nờn

31 Thoát nớc có vai trò sau đây?

a Tạo lực kéo nớc từ rễ lên ngọn, điều hòa thân nhiệt

b Tạo lực kéo nớc từ rễ lên ngọn, khuyếch tán CO2 từ vào

c Tạo lực kéo nớc từ rễ lên ngọn, khuyếch tán CO2 từ vào trong, điều hòa thân nhiệt

d Khuyếch tán CO2 từ vào trong, điều hòa thân nhiệt cđa c©y

32 Lá THN:

A qua khí khổng qua lớp cutin C qua khí khổng không qua lớp cutin B qua lớp cutin không qua khí khổng D qua tồn TB

33 Cơ chế đóng mở khí khổng do:

A co giãn không mép mép ngồi TB khí khổng B thiếu hay thừa nước TB hình hạt đậu

C ASTT TB khí khổng ln thay đổi

D hai TB hình hạt đậu có cấu trúc khác nhau, nên trương nước khác

34 Khí khổng mở khi:

A. TB nước, thành mỏng TB khí khổng căng làm cho thành dày cong theo thành mỏng B. TB no nước, thành mỏng TB khí khổng căng làm cho thành dày cong theo thành mỏng C. TB nước, thành mỏng hết căng thành dày duỗi thẳng

D. TB no nước, thành mỏng hết căng nước thành dày duỗi thẳng

35 Ở số (cây thường xuân - Hedera helix), mặt khí khổng có THN qua mặt hay khơng?

A. Có, chúng THN qua sợi lơng B. Có, chúng THN qua lớp biểu bì

C. Có, chúng THN qua lớp cutin biểu bì D. Khơng, nước khơng thể qua khơng có khí khổng

36 Con đường THN qua bề mặt (qua cutin) có đặc điểm là: A. Vận tốc nhỏ, không điều chỉnh

B. Vận tốc lớn, không điều chỉnh việc đóng, mở khí khổng C. Vận tốc nhỏ, điều chỉnh việc đóng, mở khí khổng D. Vận tốc lớn, điều chỉnh việc đóng, mở khí khổng 37 Tác nhân chủ yếu điều tiết độ mở khí khổng là:

A. Hàm lượng CO2 TB B. Hàm lượng nước TB khí khổng C. Cường độ ánh sáng mặt trời D. Hàm lượng CHC TB

38 Sự THN qua khí khổng diễn gồm giai đoan:

I Hơi nước khuếch tán từ khe qua khí khổngII Nước bốc từ bề mặt TB nhu mô vào gian bào III Hơi nước khuếch tán từ bề mặt khơng khí xung quanh

Thứ tự giai đoạn là:

A. III, II, I B. II, I, III C. I, II, III D. II, III, I

39 Yếu tố nguyên nhân chủ yếu gây đóng mở khí khổng? A. Nước B. Nhiệt độ C. Phân bón D. Ánh sáng

40 Nguyên nhân sau dẫn đến hạn hán sinh lý?

I Trời nắng gay gắt kéo dàiII Cây bị ngập úng nước thời gian dài III Rễ bị tổn thương bị nhiễm khuẩnIV Cây bị thiếu phân A. III, IV B. I, IV C. II D. II, III

41 Không nên tưới vào buổi trưa nắng gắt vì:

I Làm thay đổi nhiệt độ đột ngột theo hướng bất lợi cho

(5)

III Lúc khí khổng đóng, dù tưới nước khơng hút nước IV Đất nóng, tưới nước bốc nóng, làm héo

A. II, IV B. II, III C. I, II, IV D. II, III, IV

42 Cây vườn có cường độ THN qua cutin mạnh đồi vì: I Cây vườn sống mơi trường có nhiều nước đồi II Cây đồi có q trình trao đổi chất diễn mạnh

III Cây vườn có lớp cutin biểu bì mỏng lớp cutin biểu đồi IV Lớp cutin mỏng nên khả THN qua cutin mạnh

A. II, III, IV B. I, III, IV C. I, II, IV D. III, IV

43 Biện pháp tưới nước hợp lý cho cây, bao hàm tiêu chí:

A. Phải tưới sau phát thiếu nước B. Chất lượng nước cần đảm bảo C. Tưới lúc, lượng cách D. Thường xuyên tưới, thừa thiếu 44 Phát biểu sau sai?

I Khi nồng độ ơxi đất giảm khả hút nước giảm

II Khi chênh lệch nồng độ dung dịch đất dịch TB rễ thấp, khả hút nước cảu yếu

III Khả hút nước không phụ thuộc vào lực giữ nước đất IV Bón phân hữu góp phần chống hạn cho

A. III B. I, III C. III, IV D. II

45 Sự thoát nớc chủ yếu diễn (1 mặt lá; mặt dới lá) đặc điểm cấu trúc bề mặt có (3 nhiều tế bào khí khổng; tầng cutin mỏng) nhờ vào chế (5 đóng mở khí khổng; chế tự điều chỉnh nội môi tế bào)

a 2, 4, 5, b 2, 3, 6.c 2, 3, 4, d 2, 3, 46 Sự mở khí khổng ngồi vai trị THN cho cây, cịn có ý nghĩa

A giúp dễ hấp thu ion khoáng từ rễ đưa lên B Để khí oxi khuếch tán từ khơng khí vào

C Giúp nhận CO2 để quang hợp D Tạo lực vận chuyển CHC từ đến quan khác 47 Cây sống vùng khô hạn, mặt thường khơng có khí khổng để

A tránh nhiệt độ cao làm hư TB bên C giảm THN

B giảm ánh nắng gay gắt mặt trời D tăng số lượng TB khí khổng mặt 48 Câu sau khơng đúng?

A Khí khổng thường p.bố mặt nhiều mặt B Lá non khí khổng thường già C Lá già lớp cutin dày non D.Lá non có lớp cutin dày khí khổng so với già 49 Hiện tượng sau dẫn đến cân nước cây?

A.Cây THN nhiều B Rễ cấy hút nước C.Cây hút nước THN D Cây THN hút nc 50 Nước ảnh hưởng đến trình THN thơng qua:

A khả trương nước TB khí khổng B việc điều khiển đóng mở khí khổng

C co giãn thành TB khí khổng D độ dày mỏng lớp cutin, cutin dày THN nhanh

(6)

I NL ATPII Tính thấm chọn lọc màng sinh chấtIII Các bào quan lưới nội chất máy GôngiIV Enzim hoạt tải (chất mang)

A. II, IV B. I, II, IV C. I, III, IV D. I, IV

Sự khác chế hấp thụ nước với chế hấp thụ ion khoáng rễ là: A. Nước ion khoáng đưa vào rễ theo chế chủ động thụ động

B. Nước hấp thụ vào rễ theo chế chủ động thụ động cịn ion khống di chuyển từ đất vào TB rễ theo chế thụ động

C. Nước ion khoáng đưa vào rễ theo chế thụ động

D. Nước hấp thụ vào rễ theo chế thụ động (cơ chế thẩm thấu) cịn ion khống di chuyển từ đất vào TB rễ cách có chọn lọc theo chế: thụ động chủ động

Q trình hấp thụ bị động ion khống có đặc điểm:

I Các ion khống từ mơi trường đất có nồng độ cao sang TB rễ có nồng độ thấp II Nhờ có NL enzim, ion cần thiết bị động ngược chiều nồng độ, vào TB rễ III Không cần tiêu tốn NL

IV Các ion cần thiết ngược chiều nồng độ nhờ có chất hoạt tải A. II, III B. II, IV C. I, IV D. I, III

Nước ion khoáng vận chuyển nào? A. Qua mạch rây theo chiều từ xuống

B. Từ mạch gỗ sang mạch rây C. Từ mạch rây sang mạch gỗ D. Qua mạch gỗ

Bai Bai

Photpho hấp thụ dạng:

A. Photphat vô B. Hợp chất có chứa photpho C. H3PO4 D. PO43- , H2PO4-TV hấp thụ magiê dạng:

A. Mg+ B. Magiê hợp chất C. Nguyên tố Mg D. Mg++

Trong nguyên tố khoáng N, photpho, kali, canxi, sắt, magiê Các nguyên tố thành phần diệp lục a diệp lục b?

A. N, photpho B. Kali, N, magiê C. N, magiê D. Magê, sắt Các nguyên tố đại lượng gồm:

A. H , C, O, N, P, K, S, Ca, Mg B. H, O, C, N, P, S, Fe, Mg C. H, C, O, N, P, K, S, Ca, Cu D. H, C, O, N, P, K, S, Ca, Fe

Tại cần phải bón phân với liều lượng hợp lý tuỳ thuộc vào loại đất, loại phân bón, giống lồi trồng?

A. Giúp trồng sinh trưởng tốt, suất cao

B. Phân bón nguồn quan trọng cung cấp chất dưỡng cho

C. Hiệu phân bón cao giảm chi phí đầu vào không gây ô nhiễm môi trường - nông sản D. Giúp trồng sinh trưởng tốt, suất cao, hiệu phân bón cao giảm chi phí đầu vào không gây ô nhiễm nông sản môi trường

[<br>]

Các biện pháp giúp cho q trình chuyển hố muối khống đất từ dạng khơng tan thành dạng hồ tan dễ hấp thụ cây:

A. Bón vơi cho đất kiềm

B. Làm cỏ, sục bùn phá váng sau đất bị ngập úng, cày phơi ải đất, cày lật úp rạ xuống, bón vơi cho đất chua

C. Trồng loại cỏ dại, chúng sức sống tốt giúp chuyển hóa muối khống khó tan thành dạng ion D. Tháo nước ngập đất, để chúng tan nước

Các nguyên tố dinh dưỡng khoáng thiết yếu cho là:

A. Các nguyên tố đại lượng ( C, H, O, N, P, S, K, Ca, Mg) B. Các nguyên tố trung lượng

(7)

1 Gây độc hại

2 Gây ô nhiễm nông phẩm môi trường

3 Làm đất đai phì nhiêu khơng hấp thụ hết

4 Dư lượng phân bón khống chất làm xấu lí tính đất, giết chết VSV có lợi A. 1, B. 1, 2, C. 1, 2, 3, D. 1, 2,

Biểu triệu chứng thiếu kali là:

A. Lá màu vàng nhạt, mép màu đỏ nhiều chấm đỏ mặt B. Lá có màu vàng, sinh trưởng rễ bị tiêu giảm

C. Sinh trưởng bị cịi cọc, có màu vàng

D. Lá nhỏ có màu lục đậm, màu thân khơng bình thường, sinh trưởng rễ bị tiêu giảm Bai

Nhận định khơng nói vai trị N xanh:

A. N tham gia cấu tạo nên phân tử prôtêin, enzim, côenzim, axit nuclêic, diệp lục B. N tham gia điều tiết trình trao đổi chất thể TV

C. Thiếu N non có màu lục đậm khơng bình thường D. Thiếu N sinh trưởng cịi cọc, có màu vàng nhạt N rễ hấp thụ dạng:

A. NH4+ NO3- B. NO2-, NH4+ NO3- C. N2, NO2-, NH4+ NO3- D. NH3, NH4+ NO3

-Để bổ sung nguồn N cho đất, người không sử dụng biện pháp sau đây? A. Bón phân hữu gồm phân chuồng, phân xanh, xác động vật TV

B. Bón supe lân, apatit

C. Bón phân urê, đạm amôn, đạm sunfat D. Trồng họ đậu

TV có đặc điểm thích nghi việc bảo vệ TB khỏi bị dư lượng NH3 đầu độc là: A. Chuyển vị amin amin hoá B. Amin hoá

C. Hình thành amít (axít amin đicacbơxilíc + NH3 > Amít) D. Chuyển vị amin Trong mơ TV diễn trình khử nitrat vì:

A. Trong dạng N hấp thụ mơi trường bên ngồi có dạng NO3– dạng oxy hoá, thể TV N tồn dạng khử để tiếp tục đồng hóa thành axít amin Prơtêin

B. Giúp đồng hố NH3 mơ TV

C. Là nguồn dự trữ NH3 cho trình tồng hợp axít amin cần thiết D. Giúp hệ rễ hấp thụ toàn lượng N

Điền thuật ngữ phù hợp vào câu sau đây:

N tham gia (1) trình trao đổi chất (2) thông qua hoạt động (3) , cung cấp NL điều tiết trạng thái ngậm nước phần tử (4) TB chất

I Điều tiết II Cơ thể TV III Xúc tác IV Prôtêin Tổ hợp đáp án chọn là:

A. 1-I, 2-IV, 3-III, 4-II B. 1-IV, 2-III, 3-I, 4-II C. 1-II, 2-I, 3-III, 4-IV D. 1-I, 2-II, 3-III, 4-IV

Nguyên tố vi lượng hoạt hóa enzim tham gia vào trình khử NO3-? A. Fe Ca B. Mo Ca C. Ca Mg D. Mo Fe

Đạm hữu gọi đạm khó tiêu so với đạm vơ vì:

I Sau bón, đạm vơ chuyển sang trạng thái ion nhanh, sử dụng II Đạm hữu giàu NL, khó sử dụng

III Đạm hữu cần có thời gian biến đổi để trở thành dạng ion, sử dụng IV Đạm vô có chứa hoạt chất, kích thích sử dụng

A. I, III, IV B. I, III C. I, IID. II, III, IV Quá trình khử nitrat :

A. trình bao gồm phản ứng khử NO2- thành NO3- B. trình thực nhờ enzym nitrogenaza C. trình cố định N khơng khí

(8)

A. Biến đổi NO3- thành NH4+ B. Tổng hợp aa

C. Biến đổi CHC thành amôniac D. Biến đổi NH4+ thành NO3-Bai

Vai trị q trình cố định N phân tử đường sinh học dinh dưỡng N TV: I Biến N phân tử (N2) sẵn có khí (ở dạng trơ thành dạng N khoáng NH3 (cây dễ dàng hấp thụ)

II Xảy điều kiện bình thường hầu khắp nơi trái đất

III Lượng N bị hàng năm lấy bù đắp lại đảm bảo nguồn cấp dinh dưỡng N bình thường cho

IV Nhờ có enzym nitrơgenara, VSV cố định N có khả liên kết N phân tử với hyđro thành NH3 V Cây hấp thụ trực tiếp N vô N hữu xác sinh vật

A. I, II, III, IV B. I, III, IV, V C. II, III, V D. II IV, V Cơ sở sinh học phương pháp bón phân qua là:

A. Dựa vào khả hấp thụ ion khoáng qua cutin

B. Dựa vào khả hấp thụ ion khoáng qua cuống gân C. Dựa vào khả hấp thụ ion khoáng qua cuống

D. Dựa vào khả hấp thụ ion khống qua khí khổng

Trong loại VK cố định N khí gồm: Azotobacter, Rhizobium, Clostridium, Anabaena Loại VK sống nốt sần họ đậu:

A. Clostridium B. Rhizobium C. AzotobacterD. Anabaena Các dạng N có đất dạng N mà hấp thụ là:

A. N vô muối khống, N hữu xác sinh vật (có đất), hấp thụ N khoáng (NH4+ NO3–)

B. N vô muối khoáng N hữu xác sinh vật (xác TV, động vật VSV) C. N vô muối khống (có đất) hấp thu N khoáng (NH3 NO3–) D. N hữu xác sinh vật (có đất) hấp thụ N dạng khử NH4+

Nhận định khơng nói khả hấp thụ N TV:

A. N NO NO2 khí độc hại thể TV B. TV có khả hấp thụ N phân tử

C. Cây trực tiếp hấp thụ N hữu xác sinh vật D. Rễ hấp thụ N khoáng từ đất dạng NO3- NH4+ Ở nốt sần họ Đậu, VK cố định N lấy chủ: A. Nitrat B. Oxi C. Đường D. Protein

Quá trình cố định N VK cố dịnh N tự phụ thuộc vào loại enzim: A. Perôxiđaza B. Đêaminaza C. Đêcacboxilaza D. Nitrôgenaza Công thức biểu thị cố định N khí là:

A. Glucơzơ + 2N2 aa B. N2 + 3H2 2NH3

C. 2NH3 N2 + 3H2 D. 2NH4+ 2O2 + 8e- N2 + 4H2O Nhóm sinh vật có khả cố định N phân tử?

A. Mọi VK B. Mọi VSV.C. Chỉ VSV sống cộng sinh với TV

D. Một số VK sống tự (VK lam - Cyanobacteria ) sống cộng sinh (chi Rhizobium)

Một biện pháp hữu hiệu để hạn chế xảy q trình chuyển hóa nitrat thành N phân tử ( NO3- N2) là:

A. Bón phân vi lượng thích hợp B. Làm đất kĩ, đất tơi xốp thoáng C. Giữ độ ẩm vừa phải thường xuyên cho đấtD. Khử chua cho đất

5/

6/ Ngun tố có vai trị hoạt hóa enzim, cân nớc ion, đóng mở khí khổng vai trò nguyên tố:

a Kali b Mangan c Magiª d Canxi a

E Câu khơng nói ngun tố dinh dưỡng thiết yếu cây?

(9)

b Chỉ gồm nguyên tố đại lượng: C, H, O, N, P, K, S, Ca, Mg c Không thể thay nguyên tố

d Phải tham gia trực tiếp vào q trình chuyển hố vật chất thể F Cần phải cung cấp nguyên tố khống sau cho có màu vàng?

a Photpho Magiê Kali Canxi

G Nguyên tố Magiê thành phần cấu tạo

a Axit nuclêic Màng lục lạp Diệp lục Prôtêin H Câu sau sai?

a Cây hấp thụđược muối khống dạng hồ tan nước

b Muối khoáng tồn đất dạng hoà tan nên hấp thu

c Bón phân dư thừa gây độc hại cho cây, ô nhiễm môi trường, ô nhiễm nông phẩm d Dư lượng phân bón làm xấu tính lí hố đất, giết chết VSV có lợi đất I Nguyên tố sau nguyên tố vi lượng?

a Cacbon Kali Photpho Sắt

J Hiện tượng thiếu nguyên tố khoáng thiết yếu thường biểu a thay đổi kích thước thay đổi số lượng b thay đổi số lượng thay đổi màu sắc K Vai trò nguyên tố sắt

thành phần prôtêin, axit nuclêic thành phần thành TB màng TB thành phần diệp lục, hoạt hố enzim thành phần xitơcrơm, tổng hợp diệp lục

L Dạng N hấp thu được?

a NO2- NO3- NO2- HH4+NO3- NH4+ NO2- N2 M Vai trị N cấu tạo nên

prơtêin, axit nuclêic diệp lục, côenzim photpholipit, màng TB thành TB, prơtêin N Q trình xem cách khử độc cho TB?

a Khử nitrát.Hình thành nitrit.Tạo amit.Tạo NH3 O Quá trình khử nitrát trình

a chuyển hố NH4+ thành NO3- chuyển hố NO3- thành NH4+ b chuyển hoá NO2- thành NH3 chuyển hố NO3- thành N2 P Q trình đồng hố NH3 mơ TV khơng có đường sau đây?

a Amin hố trực tiếp axit xêtơ.Chuyển hố NO3- thành NH4+ b Chuyển vị amin.Hình thành amit

Q Phản ứng phản ứng chuyển vị amin?

Axit glutamit + NH3  glutamin Aa đicacbôxilic + NH3  amit Axit xêtô + NH3  aa Aa + axit xêtô  Aa + axit xêtô

R Quá trình khử nitrát xảy theo bước sau đây?

a N2  NH3  NH4+ NH3  NO3-  NH4+ b NO3-  NO2-  NH4+ NO2-  NO3-  NH4+ S Cây không hấp thụ trực tiếp dạng N sau đây?

a Đạm amoni Đạm nitrat N tự khơng khí Đạm tan nước T Hoạt động sau VSV làm giảm sút nguồn N đất?

a Khử nitrat.Chuyển hoá nitrat thành N phân tử b Cố định N.Liên kết N2 H2 tạo NH3

U VK Rhizơbium có khả cố định đạm chúng có enzim

a Amilaza nuclêaza caboxilaza nitrơgenaza

V Cây hấp thụ ion khoáng qua quan nào?

a Rễ Chỉ hấp thụ qua rễ Thân Rễ thân W Câu sai?

NO2, NO chất độc hại cho N2 tồn chủ yếu đất khơng khí

Phân bón cho bón qua rễ Bón phân hợp lí phải loại, vừa đủ, nhu cầu

X Loại VK chuyển đạm nitrát thành N2?

(10)

a N không tan khơng hấp thu được.N muối khống hấp thu b N độc hại cho cây.N tự nhờ VSV cố định sử dụng Z Sản phẩm chủ yếu tạo từ trình quang hợp

a Cacbohidrat Prôtêin Axit nuclêic Lipit

AA Câu sai nói vai trị quang hợp?

a Sản phẩm quang hợp nguồn CHC làm thức ăn cho sinh vật trái đất b Quang chuyển hoá thành hoá liên kết hoá học

cacbohidrat

c Quang hợp điều hồ khơng khí giải phóng O2 hấp thụ CO2 d Sử dụng nước O2 làm nguyên liệu để tổng hợp CHC BB Lục lạp có nhiều TB lá?

a TB mô giậu TB biểu bì TB biểu bì TB mơ xốp

Ngày đăng: 28/04/2021, 21:34

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan