tuan 4am nhac l1l5

- H/dẫn hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca.. - Gọi HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm..[r]

Tuần 4 Thứ hai ngày 28 tháng năm 2009 Âm nhạc 1

Tiết : ôn tập hát : mời bạn vui múa ca

Trò chơI : theo đồng giao ngựa ông về

I Môc tiªu

- HS đại trà : hát thuộc lời giai điệu hát biết hát kết hợp gõ đệm nhạc cụ gõ đơn giản

- HS khá- G biết hát kết hợp vận động phụ hoạ nhịp nhàng

- Đọc đợc đồng dao theo tiết tấu kết hợp với trò chơi "Cỡi ngựa" II Chuẩn bị ca giỏo viờn v hc sinh

1 Giáo viên

- Nhạc cụ quen dùng , đàn oóc gan, kốn phớm

- Nắm vững trò chơi, chuẩn bị vài tre que dài 0,5 m giả lµm roi ngùa 2 Häc sinh

- SGK, nhạc cụ gõ (thanh phách , trống nhỏ)

- H×nh thøc tỉ chøc líp häc : TËp thĨ , cá nhân , nhóm ,tổ

- Phng phỏp : Thuyết trình ,vấn đáp ,thực hành luyện tập , quan sát III Hoạt động dạy học:

1.

ổ n định tổ chức : Nhắc HS sửa t ngồi ngắn, chuẩn bị đồ dùng học tập. 2 Kiểm tra cũ: Kiểm tra đan xen tit hc

3 Bài mới:

Hđ giáo viên Hđ học sinh

Hot ng 1: Ôn tập hát Mời bạn vui múa ca - Cho HS nghe giai điệu hát Mời bạn vui múa ca.

- Hỏi học sinh tên hát vừa đợc nghe giai điệu, sáng tác nhạc s no?

- Hớng dẫn học sinh ôn lại hát nhiều hình thức:

+ Bắt giọng cho học sinh hát (Giáo viên giữ nhịp tay)

+ Đệm đàn bắt nhịp cho HS

+ Cho HS hát vỗ tay đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca

(Có thể dùng thêm nhạc cụ gõ để gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca)

- Ngåi ng¾n, chó ý nghe giai điệu hát

+ Tên bài: Mời bạn vui múa ca.

+ Tác giả: Phạm Tuyên - Hát theo hớng dẫn GV: + Hát nh¹c

+ Hát theo nhạc đệm

- Hớng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ hoạ ( vỗ tay, chân nhún nhịp nhàng sang trái, sang phải theo nhịp ca)

- Mêi HS Khá - G lên biểu diễn trớc lớp - NhËn xÐt

Hoạt động 2: Trò chơi theo đồng dao Ngựa ông đã

- Hớng dẫn HS đọc câu đồng dao theo âm hình tiết tấu:

Nhong nhong ngựa ông cắt cỏ bồ đề cho ngựa ông ăn

- Sau học thuộc đồng dao tiết tấu, GV hớng dẫn HS trò chơi " Cỡi ngựa" nh sau:

+ HS nam: miệng đọc câu đồng dao, hai chân kẹp que giả làm ngựa vào đầu gối nhảy theo phách, để rơi que thua

+ HS nữ: tay cầm roi ngựa, tay giả nh nắm cơng ngựa, chân nhảy theo phách, nhảy không phách thua

GV nhận xét đánh giá 4.Củng cố dặn dị:

- Kết thúc tiết học , GV đệm đàn hát lại với HS hát Mời bạn vui múa ca ( mở băng mẫu để HS hát vận động theo nhạc)

- Nhận xét ( khen cá nhân nhóm biểu diễn tốt, nhắc nhở nhóm cha đạt cần cố gắng hơn)

- Hát kết hợp với vận động phụ hoạ theo hớng dẫn

- HS biĨu diƠn trớc lớp: + Từng nhóm

+ Cá nhân

Chú ý nghe GV đọc mẫu

- HS thực đọc câu đồng dao vỗ tay gõ đệm theo tiết tấu Sử dụng phách để gõ đệm

+ C¶ líp

+ tõng d·y, nhãm + Cá nhân

- HS quan sỏt gv hng dẫn - HS tham gia trò chơi, đội chia nhóm (nam, nữ) Nhóm nam thi trớc Các bạn lại dới lớp vừa đọc đồng đồng dao vừa vỗ tay theo phách

- HS ôn

- HS lắng nghe ghi nhí _

Chiều BD Âm nhạc 1

Tiết Giíi thiƯu kÌn MELODION I Mơc tiªu

- Có hiểu biết sơ lợc kèn MELODION

1 Giáo viên

- Kèn Meldion, nh¹c quen dïng 2 Häc sinh

- SGK, nhạc cụ gõ (thanh phách , trống nhỏ) III Hoạt động dạy học: ( Tiết 1)

1

ổ n định tổ chức : Nhắc HS sửa t ngồi ngắn.

KiĨm tra bµi cị :

- GV đàn giai điệu 1-2 câu hát Mời bạn vui múa ca:

- HS cho biết tên hát hát lại hát đó.GV nhận xét đánh giá Bài mới: Giới thiệu kèn Melodion

Hoạt động thầy: Hoạt động trò: *HĐ 1:(15phút): Giới thiệu kèn Melodion :

GV ®a trùc quan giíi thiƯu :

Kèn MELODION loại nhạc cụ đặc biệt Nó thuộc kèn nguồn phát thở ngời thổi Nó khơng điều chỉnh khóa bấm mà điều chỉnh âm phím bấm giống nh phím đàn ocrgan.Chính ngời ta gọi Kèn MELODION hay HARMONICA

CÊu t¹o cđa kÌn gåm nh÷ng bé phËn sau :

- MiƯng kÌn, èng thổi, dây đeo, vỏ bọc, nút thoát, phím kèn ( phím đen phím trắng )

- GV t câu hỏi : Kèn MELODION gồm phận ?

- Kèn có phím nào? - Nêu t cầm kèn ?

- GV vào phận kèn yêu cầu học sinh nhắc lại giúp học sinh khắc sâu ghi nhớ GV chốt : Cấu tạo kèn gồm bé phËn sau

Miệng kèn, ống thổi, dây đeo, vỏ bọc, nút thốt, phím kèn ( phím đen phím trắng ) Kèn cầm t thế ; Cầm kèn t đứng bàn tay phải móc vào dây đeo;Cầm kèn đứng cách đỡ đầu: đặt kèn t thế nằm ngang nh đàn ORGAN.

*HĐ 2: (20 phút) Häc sinh tËp lµm quen víi kÌn : - GV chia líp thµnh tõng nhãm tõ 4-5 em dïng kÌn

Häc sinh quan sát nhận xét

1-2 học sinh trả lời Phím đen, phím trắng Có t cầm kèn Học sinh nhắc lại

Học sinh ghi nhớ

tập thổi tập bấm phím kèn ( Thổi đơn giản-cha yêu cầu thổi thành giai iu )

* Trò chơi:

- GV dùng kèn thổi giai điệu số hát học Yêu cầu học sinh lắng nghe cho biết giai điệu hát học nghe

( 3-5 học nghe)

- GV nhận xét đánh giá tuyên dơng nhóm thực tốt

4

Củng cố : GV yêu cầu HS nhắc lại tên nhạc cụ vừa học

Hc sinh theo dõi lắng nghe Học sinh thảo luận nhóm cử đại diện nhóm trả lời

1-2 HS thùc hiƯn

_

Tiết 2+3: Tập biểu diễn hát học

I/ Mục tiêu : - Hát giai điệu thuộc lời ca.

- Biết kết hợp vỗ tay ( gõ đệm ) theo phách tiết tấu lời ca - Biết kết hợp vài động tác phụ hoạ, mạnh dạn tự nhiên biểu diễn II/Hoạt động dạy học

Hoạt động thầy: Hoạt động trò:

* Tiết 2:

* HĐ 1: ( 15 phút)Luyện hát bài: Quê hương tươi đẹp - H/dẫn hát kết hợp gõ đệm theo phách

- H/dẫn hát kết hợp gõ đệm theo nhịp

- H/dẫn hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca

- Gọi HS trình bày hát kết hợp gõ đệm Nhận xét, sửa chữa

- Lớp - nhóm – cá nhân - Lớp - nhóm – cá nhân - Lớp - nhóm – cá nhân -Cá nhân

- Lớp nêu nhận xét *HĐ 2:(20 phút)Luyện hát bài: Mời bạn vui múa ca

- H/dẫn hát kết hợp gõ đệm theo phách.( HS giỏi hướng dẫn )

- H/dẫn hát kết hợp gõ đệm theo nhịp

- H/dẫn hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca - GV theo dõi uốn nắn

- Lớp - nhóm – cá nhân - Lớp - nhóm – cá nhân - Lớp - nhóm – cá nhân

* Tiết 3: TËp biĨu diƠn

đẹp

- Tổ chức trình bày hát kết hợp gõ đệm ( HS đại trà )

- Cho HS Khá - Giỏi biểu diễn kết hợp vận động phụ hoạ

- GV theo dõi, sửa chữa, biểu dương em thực tốt

HS đại trà thực + nhóm- cá nhân HS giỏi thực + Nhóm – cá nhân + Tham gia nhận xét * HĐ 2:(20 phút) Tập biểu diễn Bài Mời bạn vui múa

ca

- Tổ chức trình bày hát kết hợp gõ đêm theo kiểu gõ đệm học

- Cho HS biểu diễn kết hợp vận động phụ hoạ nhịp nhàng

- GV theo dõi, sửa chữa, biểu dương

*Củng cố : GV đệm đàn lớp đứng chỗ vận động theo nhạc Mời bạn vui múa ca

Dặn học sinh ôn thuộc lời hát học

HS đại trà thực + Cá nhân – nhóm 2,N4 HS – giỏi thực + Nhóm – cá nhân + Tham gia nhận xét HS thực theo lớp

_

Thứ ngày 29 tháng năm 2009 Âm nhạc 3

tiết Học hát : Bài ca học(L2)

Nhạc lời Phan Trần Bảng

I Mục tiêu

- Hát giai điệu, thuộc lời ca hai lời

- HS hát thuận thục tập trình bày cách hát đối đáp, nối tiếp

- Trình bày hát kết hợp gõ đệm vận động phụ hoạ.( HS khá- Giỏi) - Khuyến khích em có mạnh dạn, tự tin trình bày hát II Chun b ca giỏo viờn

1 Giáo viên

- Nhạc cụ quen dùng , đàn oóc gan, kèn phím, bảng phụ chép sẵn lời ca 2 Học sinh

- SGK, nhạc cụ gõ (thanh phách , trèng nhá)

-Phơng pháp : Quan sát , thuyết trình, thực hành luyện tập … III Hot ng dy hc:

HĐ giáo viên H® cđa häc sinh

1

ổ n định tổ chức (1-2 phút):

Kiểm tra đồ dùng học tập nhắc nhở t ngồi học sinh

2

KiĨm tra bµi cị (3-5 phót):

GV hỏi: Giờ trớc dạy cỏc bi hỏt gỡ?

Nhạc lời cđa ai? GV nhËn xÐt

3 Bµi míi (25 phót)

*.Hoạt động 1: Học hát Bài ca học

+Nghe hát: GV trình bày - Trình bày lời học: GV điều khiển

Theo cách hát đối đáp:

GV chia lớp thành hai nửa , nửa hát câu đối đáp đến hết lời

Theo c¸ch h¸t nèi tiÕp:

GV chia lớp thành tổ, tổ hát câu nối tiếp đến hết

- Tập hát lời hai: GV hớng dẫn GV định

- HS đọc lời hai bảng

- GV chia lớp thành hai nửa Nửa lớp hát lời nguyên âm “La”, đồng thời nửa hát lời hai

GV hớng dẫn vài chỗ cần thiết, sau đổi lại phần trình bày

GV híng dÉn

GV nhắc HS lấy khí hết câu hát GV định 1-2 HS hát lời hai, GV nhận xét hớng dẫn chỗ cần thiết

+ Hát đầy đủ hai lời:

Chuẩn bị đồ dùng học tập, sửa t ngồi ngn

HS trả lời: Bài ca học Phan Trần Bảng

HS nghe

HS thực

HS tËp h¸t lêi hai

1-2 em đọc lời ca HS thực

HS nghe vµ ghi nhí

GV yêu cầu

- Cả lớp hát hoà giọng hai lời, GV nhận xét

- Nửa lớp hát lời 1, nửa hát lời 2, đổi ngợc lại

+Tập vài cách hát tập thể: GV hớng dẫn Tập hát đối đáp:

Chia lớp thành hai nửa, nửa hát câu đối đáp Đổi lại phần trình bày, GV nhận xét

+Tập hát nối tiếp:Chia lớp thành tổ, tổ hát câu nối tiếp đến hết Đổi lại phần trình bày tổ, GV nhận xét

*Hoạt động : Trình bày bi hỏt:

GV yêu cầu em thể sáng sôi hát

+Hát kết hợp vận động: GV định

- GV mời 1-2 HS học lên trớc lớp, hát vận động phụ hoạ cho hát

- GV hớng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ hoạ

- Một vài nhóm HS lên hát vận động phụ hoạ, GV nhận xét,tuyên dơng nhóm thực tốt

4

Cñng cè dặn dò :

GV dn HS v nhà tiếp tục tập hát để thuộc hai lời hát tự nhiên, rõ lời

Häc sinh thùc hiÖn theo nhãm Häc sinh theo dâi

HS thực cách hát đối đáp theo nhóm

Häc sinh thùc hiƯn c¸ch h¸t nèi tiÕp Häc sinh thùc theo hớng dẫn

HS trình bày cá nhân Häc sinh quan s¸t HS K-G thùc hiƯn

HS ghi nhí

Chiều Bồi d ỡng âm nhạc

Học hát : Ngày đI học ( T1+2)

I/ Mục tiêu :

- H/s hát giai điệu thuộc lời ca Hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca

- Biết tác giả hát nhạc sĩ Ngun Ngäc ThiƯn - Giáo dục em tình cảm yêu mến thầy cô,mái trờng II Chuẩn bị giáo viên

1 Giáo viªn

- Nhạc cụ quen dùng , đàn c gan, kèn phím, bảng phụ chép sẵn lời ca 2 Học sinh

- Nh¹c gâ (thanh phách , trống nhỏ), viết - Hình thức tổ chức lớp học : Cá nhân , tập thể, nhãm

- Phơng pháp : Thuyết trình ,vấn đáp , thảo luận , thực hành luyện tập …

III/Hoạt động dạy học:

1. ổn định tổ chức

2 Kiểm tra cũ : GV đàn 1-2 HS hát hát học tiết trớc

Hoạt động thầy: Hoạt động trò:

* Tiết 1:Dạy hát ngày học Hoạt động 1(20phút ): Học hát Ngày I

học

+GTB: Giới thiệu tên hát, tác giả nội dung hát :

+ Nghe hát: GV đệm đàn kết hợp hát mẫu 1-2lần + Hớng dẫn đọc lời ca :Bài hát đợc chia thành câu hát

§äc lêi ca theo tiÕt tÊu:

+Luyện thanh: (1-2 phút).GV đàn +Tập hát câu:

GV hát mẫu câu một, sau đàn giai điệu câu vài lần, yêu cầu HS nghe hát nhẩm theo

GV tiếp tục đàn câu bắt nhịp (đếm 2-3) cho HS hát với đàn Nhắc em, sau GV đếm phách 3, em vào câu hát

Tập tơng tự với câu

Tập xong hai câu, GV cho hát hai câu nối liền víi

GV hát hai câu, đàn giai điệu yêu cầu HS hát

HS theo dâi lắng nghe Học sinh nghe cảm nhận

Hc sinh đọc đồng 2-3lần

LuyÖn

HS theo dâi nhÈm theo

HS tËp h¸t theo híng dÉn cña GV

với đàn GV nhắc HS lấy sau chỗ ngân dài

GV định 1-2 HS hát lại hai câu ( Các câu lại thực tơng tự ) + Hát bài:

GV híng dÉn

Nửa lớp hát câu đầu, nửa hát câu sau, ri i ngc li

GV sửa lỗi sai

HS thực

HS hát

*HĐ :(15 phút)* Luyện hát kết hợp vận động theo nhạc:

- Cho HS hát kết hợp vận động phụ hoạ theo nhịp - GV hướng dẫn thống

- Cho HS luyện tập - GV nhận xét, sửa chữa

- Vài em tự trình bày - Lớp theo dõi

- Cả lớp tập chỗ - Từng nhóm trình bày - Lớp nêu nhận xét

* Tiết 2: TËp tr×nh bµy * HĐ 1:(15 phút)Tập trình bày hát kết hợp gõ đệm:

- Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca - Hát kết hợp gõ đệm theo phách

( phách mạnh vỗ tay vào nhau, phách nhẹ vỗ vào tay bạn )

- GV nhận xét đánh giá

*HĐ 2:(20 phút) * Tập biểu diễn hỏt kt hp

vn ng ph ho nhịp nhàng theo nhÞp

- Cho HS xung phong biểu diễn: + HS hát theo hình thức + Tập biểu diễn trước lớp - GV nhận xét tuyên dương

* HS - giỏi tự sáng tạo động tác phụ hoạ để trình bày

- GV nhận xét đánh giá

- Cả lớp tập chỗ

- Từng nhóm ( tốp ca, tam ca, song ca )và cá nhân lên biểu diễn trước lớp

- Nhận xét

- HS - giỏi thực

Tiết Giới thiệu khóa Son tên nốt nhạc

Hoạt động dạy học:

*H

Đ 1: ( 15 phút) Giíi thiƯu khãa Son nốt nhạc. GV đa trực quan có vÏ khãa Son giíi thiƯu :

- Khóa Son đặt đầu khuông nhạc điểm đặt bút đầu tiênkhi viết khóa Son điểm nằm dịng kẻ thứ khng nhạc Vì ngời ta quy định khóa Son nốt nốt nằm dịng kẻ thứ khng nhạc Từ em xác định đợc nốt nhạc khác khóa Son

- Chỉ định vài em nhắc lại vị trí nốt Son khng nhạc

Häc sinh quan sát lắng nghe

Nốt Son

- Học sinh thực cá nhân

Hot động 2:( 25 phút)

Bµi tËp thùc hµnh ( PhiÕu häc tËp )

Bµi tËp : Viết khóa Son lên đầu khuông nhạc , khuông nhạc tập viết tên nốt vừa học theo mẫu ( tên nốt viết nốt theo mÉu)

GV chÊm bµi nhËn xÐt * Cđng cè bµi: ( 5- 7phót)

- Từng tổ đứng chỗ trình bày hát, tổ trởng cử HS bắt nhịp

Nèt Son

GV dặn HS nhà tiếp tục tập hát để thuộc lời ca hát tự nhiên, rõ lời

Tập hát tìm động tác minh hoạ cho hát

Nèt Rª Nèt §«

Thø t ngµy 30 tháng 10 năm 2009 âm nhạc 5

tiết Học hát : hÃy giữ cho em bầu trời xanh

Nhạc lời :Huy Trân I Mục tiêu

- HS hát giai điệu Hãy giữ cho em bầu trời xanh Thể chỗ đảo phách trờng độ móc đơn chấm đơi, móc kép

- HS trình bày hát kết hợp gõ đệm theo nhịp ( đoạn 1) theo phách (đoạn 2) - Góp phần giáo dục HS yêu sống hồ bình, lên án chiến tranh, bạo lực - Quảng hát thuộc lời ca

II ChuÈn bÞ giáo viên 1 Giáo viên

- Nhc c quen dùng , đàn c gan, kèn phím, bảng phụ chép sẵn lời ca 2 Học sinh

- SGK, nhạc cụ gõ (thanh phách , trống nhỏ)

- H×nh thøc tỉ chøc líp häc : TËp thĨ , cá nhân , tổ ( nhóm )

- Phơng pháp : Thuyết trình , vấn đáp , quan sát , thực hành luyện tập… III Hoạt động dạy hc:

HĐ giáo viên Hđ học sinh

1 ổ n định tổ chức (1-2 phút)

Kiểm tra sĩ số đồ dùng học tập nhắc nhở t ngồi học sinh

2 KiÓm tra bµi cị (3-5 phót)

GV hỏi: Bạn cho cô biết trớc học hát gì? Nhạc lời ai?

GV nhËn xÐt

3 Bài (25 phút) 1.Hoạt động 1: Học hỏt

HÃy giữ cho em bầu trời xanh

Học sinh chuẩn bị đồ dùng học tập

- GV giíi thiƯu tranh minh ho¹

- Các em học số hát chủ đề hồ bình

GV hái:

Em kể tên số hát đó?

Hoà bình cho bé, Bầu trời xanh,Tiếng hát bạn bè mình, Em yêu hoà bình,

GV thực

- Hôm em học Hãy giữ cho em bầu trời xanh, hát nói lên ớc mơ tuổi thiếu nhi, đợc sống thể giới yên vui, hạnh phúc, không bạo lực, chiến tranh Tác giả hát nhạc sĩ Huy Trân

+ §äc lêi ca:

GV hớng dẫn học sinh đọc lời ca theo tiết tấu + Nghe hát mẫu:

- GV đệm đàn, kết hợp hát mẫu học sinh lắng nghe , cảm nhận

+ Khởi động giọng

- GV đàn chuỗi âm ngắn giọng Son trởng, HS nghe đọc nguyên õm La

+ Tập hát câu

- Đàn giai điệu câu khoảng 2-3 lần GV hớng dÉn

- Bắt nhịp (2-1) đàn giai điệu để HS hát - HS lấy đầu câu hát

- HS kh¸ h¸t mÉu

- Cả lớp hát, GV lắng nghe để phát chỗ sai - hớng dẫn HS sửa lại GV hát mẫu nhng ch cn thit

GV yêu cầu

- HS tập câu tơng tự

- HS hát nối câu hát, thể nốt ngân dài trờng độ móc đơn chấm đơi-móc kép - Đoạn chia làm câu Tập đoạn tơng tự đoạn

HS theo dâi HS tr¶ lêi

2 HS thực Lớp đọc đồng 1-2 HS nói cảm nhận

HS khởi động ging

HS lắng nghe

HS tập hát câu theo hóng dẫn giáo viên

HS tập lấy 1-2 HS thực HS sửa chỗ sai

1

+ Tập hát lời ( thực tơng tự l1)ồ Hoạt động 2: Hỏt c bi

- HS hát

GV hớng dẫn: HS tiếp tục sửa chỗ hát cha đạt, thể chỗ đảo phách trờng độ móc đơn chấm móc đơi, móc kép

GV hớng dẫn: HS trình bày hát kết hợp gõ đệm theo nhịp (đoạn 1) theo phách (đoạn 2) GV hớng dẫn

- HS tập hát nhịp độ Thể sắc thái mạnh mẽ, sôi hát

4 Cđng cè, kiĨm tra:

GV dặn dò:

- HS trỡnh by bi hát với cách hát đối đáp GV chia lớp thành nửa, đoạn nửa hát câu đối đáp nhau, đoạn tất hát

- HS học thuộc hát GV đàn

Cả lớp trình bày hát kết hợp gõ đệm

Học sinh tập hát lời HS hát hoà tiếng đàn 1-2 HS xung phong HS hát HS sửa chỗ sai

HS hát, gõ đệm

HS thùc hiÖn

HS tập hát đối đáp

HS ghi nhớ HS hát, gõ đệm _

âm nhạc

tiết học hát: Xoè hoa

Dân ca : Th¸i

Lêi míi: Phan Duy

I Mơc tiªu:

- Biết X hoa dân ca đồng bào Thái Tây Bắc - Hát giai điệu lời ca

- HS biết gõ đệm theo phách, theo nhịp, theo tiết tu li ca

- Qua hát giáo dục học sinh có thức gìn giữ sắc văn háo dân tộc, yêu điệu dân ca

II Chuẩn bị giáo viên học sinh 1 Giáo viên

- Nhạc cụ quen dùng

2 Häc sinh

- SGK, ph¸ch , trèng nhá

- Hình thức tổ chức lớp học : Tập thể , cá nhân , nhóm ( tổ) - Phơng pháp : Thuyết trình , vấn đáp , thực hành luyện tập … III Hoạt động dạy học chủ yếu:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1.ổn định tổ chức: (1-2 phút)

KiÓm tra sÜ sè , vƯ sinh líp, t thÕ ngåi cđa HS

2.KiĨm tra bµi cị: (3-5 phót )

GV gọi HS hát Thật hay GV nhận xét cho điểm

3.Dạy mới: (25 phút)

Hoạt động 1: Học hát bài Xoè hoa

- GV ghi b¶ng

+ GTB: GV treo tranh vẽ lên bảng thuyết trình: Đồng bào Thái dân tộc ngời sống miền núi Tây Bắc nớc ta, họ giỏi làm nơng săn dệt vải thủ cơng đẹp đặc biệt họ thích ca hát nhảy múa Bài Xoè hoa dân ca nhịp nhàng thờng đợc hát lên tiếng khèn cồng chiêng đệm theo nhạc nhịp nhàng uyển chuyển cô gái Thái chàng trai nhảy múa

- GV giải thích tiêu đề hát “Xoè hoa” tiếng Thái có nghiã múa hoa

- Khởi động giọng theo thăng õm

Là la la lá la la ( 3-4 lần) + GV hát mẫu 1-2 lần

Chia câu hát: Bài hát có lời chia làm câu câu là1 dòng

+Tp đọc lời ca: - GV đọc mẫu

- Cho HS đọc câu + Dạy hát câu:

ổn định chỗ ngồi, trật tự

HS thùc hát cá nhân

HS theo dõi

HS lắng nghe cô giới thiệu

HS luyện giọng HS nghe cô hát mẫu

- GV vừa đàn vừa hát câu khoảng lần sau yêu cầu HS hát với đàn

Chú ý: Khi học song câu cho HS hát nèi l¹i víi

- Thực dạy lần lợt hết + Hát đầy đủ :GV đệm đàn

- Cho HS hát - Chỉ định tổ hát - Cho HS hát cá nhân + GV ý sửa sai cho HS

+ Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm * Hát gõ đệm theo phách

- GV ghi ví dụ lên bảng

Bùng bong bÝnh bong ng©n nga tiÕng X x x x x cång vang vang

x x

GV gõ mẫu phách 2-3 lần sau cho HS thực (GV sửa sai)

- Gọi số tổ hát gõ theo phách *Hát gõ đệm theo nhịp:

- GV gọi 1-2 HS giỏi gõ đệm

Bùng bong bính bong ngân nga X x tiếng cồng vang vang x x - GV nhận xét chỉnh sửa - Hớng dẫn học sinh thực * Hát gõ đệm theo tiết tấu lời ca - GV ghi ví dụ lên bảng

Bïng bong bÝnh bong ng©n nga X x x x x x tiÕng cång vang vang

x x x x

- GV hát kết hợp gõ mẫu 2-3 lần sau cho HS thực

HS nghe đàn, hát

HS hát theo đàn tập kĩ cõu hỏt khú

HS hát HS hát theo tổ

Học sinh hát cá nhân

HS lắng nghe theo dõi cô làm mẫu HS thực hát kết hợp vỗ tay theo phách đúng, nhịp nhàng

Học sinh quan sát HS hát gõ đệm theo tổ HS giỏi thực

HS thực hát gõ đệm theo nhịp HS hát vỗ tay theo tiết tấu

- GV uốn nắn sửa sai +Hát gõ đệm theo cách.

Sau cho lớp hát gõ đệm theo cách + Cho nhóm thực cách (theo hình thức thi nhóm với nhau)

4

Củng cố Dặn dò : ( phút)

- Cho HS nhắc lại tên bài, tên tác giả - Cả lớp hát lại

- ôn luyện cho thuộc giai điệu, lời ca hát hay

- Ôn tập nhiều lần cách gõ đệm

Các nhóm thi hát gõ đệm

HS thùc hiƯn

HS ghi nhí _

ChiỊu båi d ìng ©m nh¹c 2

tập vận động phụ họa hỏt: Xoố hoa

Trò chơI âm nhạc Nghe nhạc

I Mục tiêu:

- Hỏt ỳng giai điệu lời ca thể đợc sắc thái tình cảm hát

- Tập biểu diễn hát kết hợp với vài động tác phụ họa đơn giản , kết hợp gõ đệm

Nâng cao lực cảm thụ âm nhạc qua trò chơi qua nghe nhạc II Chuẩn bị giáo viên học sinh

1 Giáo viên

- Mt vi ng tỏc mỳa đơn giản

- Nhạc cụ quen dùng (đàn oóc, kèn phím) 2 Học sinh

- SGK, phách , trống nhỏ

- Hình thức tổ chức : tập thể, cá nhân, nhóm ( tổ )

- Phơng pháp : Thuyết trình , vấn đáp , thực hành luyện tập … III Hoạt động dạy học chủ yếu:

1.

ổ n định tổ chức : ( 3phút) Kiểm tra sĩ số đồ dùng học tập, nhắc nhở t ngồi học sinh

2 KiĨm tra bµi cị: (5-7 phót)

GV nhận xét đánh giá 3 Bài

Hoạt động thầy: Hoạt động trũ:

* Tit 1: Ôn tập hát Xoè hoa * HĐ 1:(20 phút) Luyện hát thuộc lời ca gõ đệm:

- Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca - Hát kết hợp gõ đệm theo phách

- Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp (GV theo dõi nhận xét sửa chữa)

*HĐ 1:(15 phút) Luyện hát kết hợp vận động theo nhạc:

- Cho HS hát kết hợp vận động phụ hoạ: ( Hướng dẫn HS vận động tiết trước.) + Cho HS tập trước lớp

+ GV nhận xét, sửa chữa

- Lớp – nhóm – cá nhân - Lớp – nhóm – cá nhân - Lớp – nhóm – cá nhân

- Cả lớp tập chỗ - Nhóm – cá nhân - Lớp nêu nhận xét

* Tiết TËp tr×nh bµy * HĐ 1:(15 phút) Tập biểu diễn kết hợp gõ đệm:

- Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca - Hát kết hợp gõ đệm theo phách

- Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp ( Cho HS tập đến thục)

*HĐ 2:(20 phút) Tập biểu diễn hát kết hợp vận động phụ hoạ:

- Cho HS xung phong biểu diễn: + HS hát theo hình thức + Tập biểu diễn trước lớp - GV nhận xét tuyên dương

- Lớp – nhóm – cá nhân - Lớp – nhóm – cá nhân - Lớp – nhóm – cá nhân - Cả lớp tập chỗ

- Từng nhóm ( tốp ca, tam ca, song ca )và cá nhân lên biểu diễn trước lớp - Nhận xét

_

TIếT 3: Trò chơI âm nhạc Nghe nh¹c

Hoạt động dạy học:

*HĐ 1: Trò chơi âm nhạc

Hát kết hợp trò chơi theo Xoè hoa (20 phút ) - Hát giai điệu nguyên âm: o , a,

u, i Ví dụ câu hát

Bùng bong bính bong ngân nga

HS chơi trò chơi đoán tên câu hát

ß o ã o o o tiÕng cång vang vang

ã ß o o

- GV hát giai điệu nguyên âm HS đoán câu hát

Nghe tiếng chiềng reo vui rộn ràng a a a Theo tiÕng khÌn tiÕng s¸o vang lõng u ó ï u ó u ï Tay n¾m tay ta cïng x hoa i Ý i i × × i

GV ý động viên kịp thời học sinh phát

- GV chia lớp thành nhóm nhóm hát câu hát nguyên âm ( theo quy ứơc tay gv câu hát không theo thứ tự) Thực luân phiên câu hát c¸c nhãm

- GV nhận xét đánh giỏ

các nguyên âm đoán câu hát phï hỵp

HS ý đốn câu hát

Học sinh thự trò chơi theo nhóm

HS ghi nhí

*HĐ :(10 – 12 phút) Nghe nhạc

Nghe hát Em mầm non Đảng- Mộng Lân - GV giới thiệu tên hát , tác giả nội dung

bài hát em đợc nghe

- Gv đệm đàn hát cho em nghe 1-2 lần ? Các em vừa đợc nghe hát ?

? Tác giả hát ?

?Các em có cảm nhận nghe hát ? ? Qua hát muốn nhắc nhở điều ? GV chốt ; Bài hát Em mầm non Đảng tác giả Mộng Lân đợc viết nhịp 2/4 với giai điệu vừa phải mang tính chất ngợi ca Qua hát muốn nhắc nhở phải biết yêu quê hơng đât nớc , biết ơn Đảng biết ơn anh hùng liệt sĩ hi sinh dân nớc để ngày hơm có đựoc sống ấm

Häc sinh theo dâi l¾ng nghe Häc sinh nghe cảm nhận Bài hát Em mầm non Đảng

Nhạc sĩ Mộng Lân

Học sinh nói lên cảm nhận

Học sinh trả lời Học sinh ghi nhí

no , tù do, hạnh phúc GV trình bày hát lần

* Yêu cầu học sinh giỏi su tầm số hát của nhạc sĩ Mộng Lân.

B¸o c¸o kq giê häc sau

4 Cđng cố Dặn dò :( 5 phút) - Cho HS hát lại hát lần

- Nhắc hS ô n luyện hát cho hay tập móa phơ ho¹ cho mỊm m¹i _

Thứ sáu ngày tháng 10 năm 2009 Âm nhạc 4

Tiết : học hát bài: bạn lắng nghe Kể chuyện âm nhạc

-+0I Mục tiªu :

- Học sinh hát thuộc bạn lắng nghe

- Biết bạn lắng nghe dân ca dân tộc Ba-na (Tây Nguyên) - GD học sinh tình yêu quê hơng đất nớc yêu điệu dân ca II Chuẩn b:

1 Giáo viên: Chép hát lên bảng, phách, nhạc cụ quen dùng - Học sinh: Thanh ph¸ch, SGK…

- Phơng pháp: Làm mẫu, giảng giải, đàm thoại, phân tích, thực hành, lý thuyết, kể chuyện

- Hình thức tổ chức : Tập thể , cá nhân, nhóm ( tổ ) III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1

ổ n định tổ chức (3’ )

Kiểm tra đồ dùng học tập , sửa t ngồi HS

2

KiĨm tra bµi cò (3-5 )’

- Gọi em hát “Em u hịa bình” - Giáo viên nhận xét, đánh giá

3

Bµi míi (25 )’

Hoạt động 1: Dạy hát :Bạn lắng nghe * Giới thiệu bài:

- Tiết học hôm em đợc học hát dân ca dân tộc Ba-na nghe kể chuyện

Học sinh chuẩn bị đồ dùng học tập

Häc sinh hát cá nhân

âm nhạc

*.Dạy hát :Bạn lắng nghe

- Giáo viên hát mẫu hát lần, giới thiệu tác giả, tác phẩm

- Trớc vào học hát cá nhân cho học sinh luyện âm: o, a

- Giáo viên dạy học sinh hát câu theo móc xích

GV sửa lỗi sai

- Cho học sinh hát kết hợp hát nhiều lần với nhiều hình thức lớp, bµn, tỉ

Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm + Hát kết hợp gõ đệm theo phách: Hỡi bạn lắng nghe X x x x + Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp: Hỡi bạn lắng nghe X x

- Chỉ định 1-2 học sinh giỏi lên gõ đệm Sau hớng dẫn lớp thực Hoạt động 3: Kể chuyn õm nhc:

- Giáo viên kể cho học sinh nghe câu chuyện Tiếng hát Đào Thị Huệ

? Câu chuyện kể giọng hát hay ? ? Cô Đào Thị Huệ lấy giọng hát làm giúp nớc

? Để ghi nhớ công ơn cô nhân dân ta làm

- Gäi - em kĨ lại chuyện 4

Củng cố dặn dò (4 )

- Bắt nhịp cho học sinh hát lại hát lần - Nhận xét tinh thần học

- Dặn dò: Về nhà ôn lại hát chuẩn bị nhạc

- Học sinh lắng nghe

- Häc sinh lun thanh: ß o o ã, ã o o ß …

- Học sinh học hát câu theo lối móc xích ht bi

-Hát theo dÃy, bàn, tổ, c¶ líp

- Häc sinh thùc hiƯn theo híng dÉn + Thùc hiƯn theo líp

+ Thùc hiÖn theo nhãm

1-2 häc sinh thùc hiÖn - Lun tËp theo líp

- Häc sinh nghe kĨ chun

- Tiếng hát Đào Thị Huệ - Cơ lấy giọng hát làm cho giặc si mê trả thù đợc phần cho quê hơng

- Đã lập đền thời xã Trung Nghĩa sau đổi tên thành thơn Đào

- 1-2 häc sinh tãm t¾t néi dung c©u chun

Häc sinh thùc hiƯn

cô cho giê sau

ĐÃ duyệt ngày 28/9/2009