Nếu vật chuyển dời không theo phương của lực thì công của lực được tính bằng một công thức khác?. Tính công của lực kéo của đầu tàu.1[r]
(1)(2)Bài 13: CÔNG CƠ HỌCCƠNG CƠ HỌC
Con bị kéo xe xe đường Trong trường hợp này, người ta nói lực kéo con bị thực cơng học.
I Khi có cơng học? 1 Nhận xét
Người lực sĩ cử tạ đỡ tạ tư đứng thẳng Mặc dù mệt nhọc, tốn nhiều sức lực, nhưng trường hợp người ta nói lực sĩ không thực hiện công học nào.
(3)Bài 13: CÔNG CƠ HỌCCÔNG CƠ HỌC
I Khi có cơng học? 1 Nhận xét
Khi có lực tác dụng vào vật làm cho vật chuyển dời thì có cơng học.
2 Kết luận
C2:Tìm từ thích hợp cho chổ trống kết luận sau:
- Chỉ có cơng học có … tác dụng vào vật làm cho vật ……
lực
chuyển dời
- Công học công lực.
(4)Bài 13: CƠNG CƠ HỌCCƠNG CƠ HỌC
I Khi có công học? 1 Nhận xét
2 Kết luận 3 Vận dụng
C3 Trong trường hợp đây, trường hợp có cơng học?
a)Người thợ mỏ đẩy xe goòng chở than chuyển động.
b) Một học sinh ngồi học bài. c) Máy xúc đất làm việc.
d) Người lực sĩ nâng tạ từ thấp lên.
a)Người thợ mỏ đẩy xe goòng chở than chuyển động.
b) Một học sinh ngồi học bài.
c) Máy xúc đất làm việc.
(5)Bài 13: CÔNG CƠ HỌCCÔNG CƠ HỌC
I Khi có cơng học? 1 Nhận xét
2 Kết luận 3 Vận dụng
C4 Trong trường hợp đây, lực thực công học?
a) Đầu tàu hoả kéo toa tàu chuyển động b) Quả bưởi rơi từ xuống
c) Người công nhân dùng hệ thống ròng rọc kéo vật lên cao
(6)Bài 13: CÔNG CƠ HỌCCÔNG CƠ HỌC
I Khi có cơng học?
II Cơng thức tính cơng học?
1 Cơng thức tính cơng học
Nếu có lực F tác dụng vào vật, làm vật dịch chuyển quãng đường s theo phương lực cơng lực tính theo cơng thức
A = F.s A: công lực.F: lực tác dụng vào vật
s: quãng đường vật dịch chuyển
A: Jun (J).
(7)Bài 13: CÔNG CƠ HỌCCÔNG CƠ HỌC
I Khi có cơng học?
II Cơng thức tính cơng học?
1 Cơng thức tính cơng học
Nếu vật chuyển dời khơng theo phương lực cơng lực tính cơng thức khác (ta khơng xét lớp 8)
Nếu vật chuyển dời không theo vng góc với phương lực cơng lực 0.
2 Vận dụng
C5: Đầu tàu hoả kéo toa xe với lực kéo F = 5000N làm toa xe 1000m Tính công lực kéo của đầu tàu
Tóm tắt: F = 5000N s = 1000m A =?
Giải
Ta có: A = F.s = 5000.1000 = =5000000(J) = 5000(kJ)
(8)Bài 13: CÔNG CƠ HỌCCÔNG CƠ HỌC
I Khi có cơng học?
II Cơng thức tính cơng học?
1 Cơng thức tính cơng học
2 Vận dụng
C6 Một dừa có khối lượng 2kg rơi từ cách mặt đất 6m Tính cơng trọng lực
Tóm tắt: m = 2kg s = 6m A =?
Giaûi:
Trọng lượng dừa. P = 10.m = 10.2 = 20(N)
Công trọng lực.
(9)Bài 13: CÔNG CƠ HỌCCÔNG CƠ HỌC
I Khi có cơng học?
II Cơng thức tính cơng học?
1 Cơng thức tính cơng học
2 Vận dụng
C7 Tại khơng có cơng học trọng lực trong trường hợp bi chuyển động mặt sàn nằm ngang
(10)Ghi nhớ
* Thuật ngữ công học dùng trường hợp có lực tác dụng vào vật làm vật chuyển dời. * Công học phụ thuộc vào hai yếu tố: Lực tác dụng vào vật qng đường vật dịch chuyển.
•* Cơng tức tính cơng học lực F làm vật
dịch chuyển quãng đường s theo phương lực: A=F.s
(11)BÀI TẬP
13.1: Một thang máy có khối lượng m= 750kg, kéo từ hầm mỏ sâu 80m lên mặt đất lực căng dây cáp Tính cơng nhỏ lực căng để thực việc
Giải: Muốn kéo thang máy lên lực căng F tối thiểu phải trọng lượng thang máy:
F=P=10.m = 10.750=7500N
(12)13.2: Một đầu máy xe lửa kéo toa xe lực F=8400N Tính cơng lực kéo toa xe
chuyển động quãng đường 12 km
Giải: Quãng đường s=12km =12000m Công lực kéo:
(13)13.3: Một vật có khối lượng m=2,55 kg thả rơi từ độ cao h = m xuống đất Trong trình chuyển động, lực cản 4% so với trọng lực Tíùnh cơng trọng lực công lực cản
Giải:Công trọng lực :
A= F.s =P.s = 10.m.s = 10.2,5.6 = 150J Vì lực cản 4% so với trọng lực nên : Fc= .25 =1N
Độ lớn công lực cản:A’= Fc.s= 1.6 =6J