GIáO áN ĐIệN Tử GIáO áN ĐIệN Tử Mụn: Mụn: Vt Lý Vt Lý 8 8 NGI THC HIN Giáo viên: Trần Duy Nam PHòNG GIáO DụC Đào tạo lệ thuỷ Trường thcs hồng thuỷ Tiết 15: Côngcơhọc Bài 13: CÔNG CƠHỌCCÔNGCƠHỌC Trong đời sống hàng ngày, người ta quan niệm rằng người nông dân cấy lúa, người thợ xây nhà, em học sinh đi học, con bò đang kéo xe… đều đang thực hiện công. Nhưng không phải công trong các trường hợp này đều là “công cơ học”. Vậy thuật ngữ côngcơhọc là gì? Bài 13: CÔNGCƠHỌCCÔNGCƠHỌC Con bò đang kéo xe một chiếc xe trên đường. Trong trường hợp này, người ta nói lực kéo của con bò thực hiện một côngcơ học. I. Khi nào cócôngcơ học? 1. Nhận xét Người lực sĩ cử tạ đỡ quả tạ ở tư thế đứng thẳng. Mặc dù rất mệt nhọc, tốn nhiều sức lực, nhưng trong trường hợp này người ta nói lực sĩ không thực hiện một côngcơhọc nào. C1 Từ những trường hợp quan sát ở trên, em có thể cho biết khi nào cócôngcơ học? Bài 13: CÔNGCƠHỌCCÔNGCƠHỌC I. Khi nào cócôngcơ học? 1. Nhận xét Khi có lực tác dụng vào vật làm cho vật chuyển dời thì cócôngcơ học. 2. Kết luận C2 Tìm từ thích hợp cho các chổ trống của kết luận sau: - Chỉ cócôngcơhọc khi có …. tác dụng vào vật và làm cho vật …… lực chuyển dời - Côngcơhọc là công của lực (khi một vật tác dụng lực và lực này sinh công thì ta có thể nói công đó là công của vật). - Côngcơhọc thường được gọi là công. Bài 13: CÔNGCƠHỌCCÔNGCƠHỌC I. Khi nào cócôngcơ học? Thuật ngữ côngcơhọc chỉ dùng trong trường hợp có lực tác dụng vào vật làm cho vật chuyển dời. 3. Vận dụng C3 Trong những trường hợp dưới đây, trường hợp nào cócôngcơ học? a) Người thợ mỏ đang đẩy xe goòng chở than chuyển động. b) Một học sinh đang ngồi học bài. c) Máy xúc đất đang làm việc. d) Người lực sĩ đang nâng quả tạ từ thấp lên. a) Người thợ mỏ đang đẩy xe goòng chở than chuyển động. b) Một học sinh đang ngồi học bài. c) Máy xúc đất đang làm việc. d) Người lực sĩ đang nâng quả tạ từ thấp lên. C4 Trong những trường hợp dưới đây, lực nào thực hiện côngcơ học? a) Đầu tàu hoả đang kéo các toa tàu chuyển động. b) Quả bưởi rơi từ trên cây xuống. c) Người công nhân dùng hệ thống ròng rọc kéo vật lên cao. a) Lực kéo của đầu tàu hoả b) Lực hút của Trái Đất (trọng lực), làm quả bưởi rơi xuống. c) Lực kéo của người công nhân. Bài 13: CÔNG CƠHỌCCÔNGCƠHỌC I. Khi nào cócôngcơ học? * Thuật ngữ côngcơhọc chỉ dùng trong trường hợp có lực tác dụng vào vật làm cho vật chuyển dời. II. Công thức tính côngcơ học? 1. Công thức tính côngcơhọc * Côngcơhọc phụ thuộc vào 2 yếu tố: là lực tác dụng vào vật và quãng đường vật dịch chuyển. Nếu có một lực F tác dụng vào vật, làm vật dịch chuyển một quãng đường s theo phương của lực thì công của lực được tính theo công thức. A = F.s A: công của lực. F: lực tác dụng vào vật. s: quãng đường vật dịch chuyển. A: Jun (J). F: Newton (N). s: mét (m). * Nếu vật chuyển dời không theo phương của lực thì công của lực được tính bằng một công thức khác. (ta không xét ở lớp 8) * Nếu vật chuyển dời theo phương vuông góc với phương của lực thì công của lực đó bằng 0. Bài 13: CÔNG CƠHỌCCÔNGCƠHỌC I. Khi nào cócôngcơ học? * Thuật ngữ côngcơhọc chỉ dùng trong trường hợp có lực tác dụng vào vật làm cho vật chuyển dời. II. Công thức tính côngcơ học? 1. Công thức tính côngcơhọc * Côngcơhọc phụ thuộc vào 2 yếu tố: là lực tác dụng vào vật và quãng đường vật dịch chuyển. A = F.s A: công của lực. (J) F: lực tác dụng vào vật. (N) s: quãng đường vật dịch chuyển (m) 2. Vận dụng C5 Đầu tàu hoả kéo toa xe với lực kéo F = 5000N làm toa xe đi được 1000m. Tính công của lực kéo của đầu tàu. Tóm tắt: F = 5000N s = 1000m A =? 1 kJ (kilôjun)=1000J Giải Ta có: A = F.s = 5000.1000 = 5000000(J) = 5000(kJ) Vậy: công của lực kéo của đầu tàu là 5000kJ. Bài 13: CÔNG CƠHỌCCÔNGCƠHỌC I. Khi nào cócôngcơ học? * Thuật ngữ côngcơhọc chỉ dùng trong trường hợp có lực tác dụng vào vật làm cho vật chuyển dời. II. Công thức tính côngcơ học? 1. Công thức tính côngcơhọc * Côngcơhọc phụ thuộc vào 2 yếu tố: là lực tác dụng vào vật và quãng đường vật dịch chuyển. A = F.s A: công của lực. (J) F: lực tác dụng vào vật. (N) s: quãng đường vật dịch chuyển. (m) 2. Vận dụng C6 Một quả dừa có khối lượng 2kg rơi từ trên cây cách mặt đất 6m. Tính công của trọng lực. Tóm tắt: m = 2kg s = 6m A =? 1 kJ (kilôjun)=1000J Trọng lượng của quả dừa. P = 10.m = 10.2 = 20(N) Công của trọng lực. Ta có: A = F.s = P.s = 20.6 = 120(J) Vậy: công của trọng lực là 1200J. ⇒ Bài 13: CÔNG CƠHỌCCÔNGCƠHỌC I. Khi nào cócôngcơ học? * Thuật ngữ côngcơhọc chỉ dùng trong trường hợp có lực tác dụng vào vật làm cho vật chuyển dời. II. Công thức tính côngcơ học? 1. Công thức tính côngcơhọc * Côngcơhọc phụ thuộc vào 2 yếu tố: là lực tác dụng vào vật và quãng đường vật dịch chuyển. A = F.s A: công của lực (J). F: lực tác dụng vào vật (N). s: quãng đường vật dịch chuyển (m) 2. Vận dụng C7 Tại sao không cócôngcơhọc của trọng lực trong trường hợp hòn bi chuyển động trên mặt sàn nằm ngang. 1 kJ (kilôjun)=1000J Vì trọng lực có phương thẳng đứng, vuông góc với phương chuyển động ngang nên không cócôngcơhọc của trọng lực. Ghi nhớ Ghi nhớ * Thuật ngữ côngcơhọc chỉ dùng trong trường hợp có lực tác dụng vào vật làm cho vật chuyển dời. * Côngcơhọc phụ thuộc vào 2 yếu tố: là lực tác dụng vào vật và quãng đường vật dịch chuyển. * Công thức tính côngcơhọc khi lực F làm vật dịch chuyển một quãng đường s theo phương của lực: A = F. s Đơn vị công là jun, (kí hiệu là J). 1J = 1N.1m = 1Nm. Về nhà - Học phần ghi nhớ (sgk) - Đọc phần có thể em chưa biết. - Làm các BT trong (sbt) . Bài 13: CÔNG CƠ HỌC CÔNG CƠ HỌC Con bò đang kéo xe một chiếc xe trên đường. Trong trường hợp này, người ta nói lực kéo của con bò thực hiện một công cơ học quan niệm rằng người nông dân cấy lúa, người thợ xây nhà, em học sinh đi học, con bò đang kéo xe… đều đang thực hiện công. Nhưng không phải công trong các