giao an mi thuat lop 2 CKTKN

Giíi thiÖu bµi nÆn con vËt cña häc sinh... T×m vµ xem tranh d©n gian..[r]

(1)

Thứ ba ngày 25 tháng năm 2009 Tuần 01 Bài 01: Vẽ trang trí

Vẽ đậm, vẽ nhạt I/ Mục tiêu

- Học sinh nhận biết đợc ba độ đậm nhạt chính: Đậm, đậm vừa, nhạt

- Biết tạo sắc độ đậm nhạt đơn giản vẽ trang trí vẽ tranh II/ Chuẩn bị

GV: - Một số tranh, ảnh, vẽ trang trí có độ đậm, độ nhạt - Hình minh hoạ ba sắc độ đậm, đậm vừa nhạt - Phấn màu HS :- Giấy vẽ, tập vẽ 2, bút chì, tẩy, màu sáp.

Hoạt động giáo viên Hoạt động hs

1 ổn định

2 KiĨm tra §DDH. 3 Bµi míi :

Hoạt động 1: Quan sỏt, nhn xột.

- Giáo viên giới thiệu tranh ảnh gợi ý HS: - Giáo viên tóm tắt :

+ Trong tranh , ảnh có nhiều độ đậm nhạt khác + Có sắc độ chính: Đậm - Đậm vừa - Nhạt

+ Ngồi ba độ đậm nhạt cịn có mức độ đậm nhạt khác để vẽ sinh động

Hoạt động 2: H/dẫn cách vẽ đậm, vẽ nhạt: + Yêu cầu tập:

* Dùng màu (tự chọn) để vẽ hoa, nhị,

* Mỗi hoa vẽ độ đậm nhạt khác (theo thứ tự: Đậm, đậm vừa, nhạt màu)

* Có thể dùng bút chì để vẽ đậm nhạt nh:

Giáo viên cho học sinh xem hình minh hoạ để học sinh biết cách vẽ:

+ Cách vẽ:

* Vẽ đậm: Đa nét mạnh, nét đan dày * Độ nhạt: Đa nét nhẹ tay hơn, nÐt ®an tha

- * Có thể vẽ chì đen màu Hoạt động 3: H ớng dẫn thực hành:

Bµi tËp: VÏ đậm, vẽ nhạt vào hoa.

Nhc nh HS: + Chọn màu (có thể chì đen bút viết) + Vẽ độ đậm nhạt theo cảm nhận riêng

- Theo dõi giúp HS làm : Nhận xét,đánh giá.

- Giáo viên gợi ý học sinh nhận xét mức độ đậm nhạt vẽ - Giáo viên yêu cầu học sinh nhận xét tìm vẽ mà a thích

5 Dặn dị:- Su tầm tranh, ảnh in sách, báo tìm độ đậm, đậm vừa, nhạt khác nhau- Su tầm tranh thiếu nhi

TiÕt :

Tæ chức , xếp vẽ theo nhóm HTT , HT Nhận xét chung, tuyên dơng

+ HS quan sát nhận biết: + Độ đậm

+ Độ đậm vừa + Độ nhạt

+ Xem hỡnh để em nhận cách làm

+ phần thực hành vẽ hình hoa giống

+ Hình 2,3,4 + Các độ đậm nhạt:

* Độ đậm - Độ vừa - Độ nhạt

Vẽ đậm, vẽ nhạt vào hoa **HS giỏi tạo đợc độ đậm nhạt bi v

-Hoàn thành lớp Sắp xÕp bµi vÏ theo nhãm

Thø ba ngày tháng năm 2009 Tuần 02 Bµi 02: Thêng thøc mÜ thuËt

(2)

(Tranh Đôi bạn của Phơng Liên) I/ Mục tiêu

_ Biết mơ tả hình ảnh , hoạt động màu sắc tranh _ Bớc đầu có cảm nhận vẻ đẹp tranh

II/ ChuÈn bÞ

GV: - Tranh in Vë TËp vÏ

- Mét vµi bøc tranh cđa thiÕu nhi Qc tÕ vµ cđa thiÕu nhi ViÖt Nam HS : - GiÊy vÏ, vë tËp vÏ 2, bút chì, tẩy, màu sáp

Hot ng ca giáo viên Hoạt động hs

1 ổn định

2 Kiểm tra ĐDDH. 3 Bài :

Hoạt động 1: Xem tranh

- Giáo viên giới thiệu tranh đôi bạn (tranh sáp màu bút Phơng Liên) Nêu câu hỏi

+ Trong tranh vẽ gì?

+ Hai bạn tranh làm gì?

+ Em hóy k màu đợc sử dụng tranh + Em có thích tranh khơng, sao?

- Bỉ sung ý kiÕn tr¶ lêi cđa häc sinh hệ thống lại nội dung:

+ Tranh v bút sáp màu Nhân vật hai bạn đợc vẽ phần tranh Cảnh vật xung quanh cây, cỏ, bớm hai gà làm tranh thêm sinh động, hấp dẫn

+ Hai bạn ngồi cỏ đọc sách

+ Màu sắc tranh có màu đậm, có màu nhạt (nh cỏ, màu xanh, áo, mũ màu vàng cam ) Tranh bạn Phơng Liên, học sinh lớp tr-ờng Tiểu học Nam Thành Công tranh đẹp, vẽ đề tài học tập TT : Cho hs xem tranh Hai ban Han- sen Gờ –ren- ten

Hoạt động 2: Nhận xét,đánh giá.

- Nhận xét tinh thần, thái độ học tập lớp - Khen ngợi số học sinh có ý kiến phát biểu * Dặn dị:

- Su tầm tranh tập nhận xét nội dung, cách vẽ tranh.- Quan sát hình dáng, màu sắc thiên nhiên

+ HS quan sát tranh trả lời:

Hot ng nhúm : Tho luận nhóm + Tranh vẽ ? + Hai bạn tranh làm ?

+ Những màu đợc sử dụng tranh

+ Em thích tranh khơng ? Vì ?

TiÕt2 : Tæ chøc cho hs xem tranh 1sè tranh nh : Mẹ nhà mèo , Chúng em bảo vệ môI trờng với hệ thống câu hỏi TT nh

Xem tranh & trả lời câu hỏi

Thø ba ngày tháng năm 2009 Tuần 03 3: Vẽ theo mẫu

vẽ cây I/ Mục tiêu

- Hc sinh nhn bit đợc hình dáng, đặc điểm, màu sắc vẻ đẹp vài loại - Biết cách vẽ

- Vẽ đợc vẽ đợc màu theo ý thích II/ Chuẩn bị

GV: - Tranh ảnh vài loại cây- Bài vẽ học sinh năm trớc - Một vài loại có hình dáng màu sắc khác

HS : - Giấy vẽ, tập vẽ 2, bút chì, tẩy, màu sáp

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1 ổn định

(3)

3 Bµi míi :

Hoạt động 1: Quan sát nhn xột

* Giới thiệu số hình ảnh loại (tranh, ảnh, thật)? Nêu tên loại

? Các loại có giống không ? Khác chỗ ? *GV kl: Lá có h/dáng màu sắc khác

Hot ng 2: ng dn cách vẽ cây: H

*Giới thiệu mẫu để lớp quan sát minh họa lên bảng theo b-ớc sau

+ VÏ khung h×nh cđa chiÕc vẽ phác hình dáng chung

+ Nhìn mẫu vẽ nét chi tiết cho giống + Vẽ màu theo ý thích

Hoạt động 3: H ớng dẫn thực hành : *Yêu cầu lớp q/sát vẽ HS năm trớc *Nhắc nhở HS

+ VÏ h×nh võa víi phần giấy Vở tập vẽ + Quan sát kü chiÕc l¸ tríc vÏ

GV giúp đỡ HS lúng túng 4: Nhận xét,đánh giá.

*Chọn số có u, có nhợc để lớp nhận xét + Hình dáng - Đặc điểm – Màu sắc

*Cùng với HS xếp loại vẽ – Khen ngợi HS hăng say phát biểu ý kiến xây dựng HS cú bi v p

5: Dặn dò:

- Quan sát hình dáng màu sắc - Su tầm tranh, ảnh

* HS làm việc theo nhãm (4 nhãm) + C¸c nhãm hái lÉn theo sù híng dÉn cđa GV

+ Q/sát kỹ để tìm đặc điểm

- Quan s¸t

HS khs giỏi xếp hình vẽ cân đói , biết chọn màu, vẽ màu phù hợp

- NhËn xÐt

TiÕt : Tỉ chøc cho hs quan s¸t vẽ vờn trờng Quan sát vẽ

Thứ ba ngày 15 tháng năm 2009 Tuần 4: Vẽ tranh

đề tài vờn I/ Mục tiêu

- Học sinh nhận biết đợc hình dáng, màu sắc, vẻ đẹp số loại - Biết cách vẽ đợc hai ba đơn giản

- Vẽ đợc tranh vờn đơn giản (hai ba )và vẽ màu theo ý thích II/ Chun b

GV: - Tranh ảnh vài loại cây- Bài vẽ học sinh năm trớc - Một vài loại có hình dáng màu sắc khác

HS : - Giấy vẽ, tập vẽ 2, bút chì, tẩy, màu sáp III/ Hoạt động dạy - học

1.Tæ chøc

2.Kiểm tra đồ dùng. - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ 3.Bài

a.Giíi thiƯu

Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài *Giới thiệu tranh ảnh đặt câu hỏi gợi ý : + Em chọn để vẽ tranh * Giáo viên tóm tắt

+ Vên c©y cã nhiều loại có loại (Dừa na, mít, soài )

+ Loại có hoa, qu¶

Hoạt động 2: Cách vẽ tranh v ờn đơn giản: *Minh họa lên bảng theo bớc sau

+ Phải nhớ đợc h/dáng, đ2, màusắc l/cây. + Vẽ hình dáng loại đơn giản khác + Vẽ thêm số chi tiết cho vờn s/động nh

(4)

+ Vẽ màu theo ý thích (không vẽ màu giống nhau, có đậm có nhạt

Hot ng 3: H ớng dẫn thực hành: Giới thiệu tranh vẽ vờn hs

*Nhắc nhở HS : Q/sát vẽ vờn hs l/trc + Sắp xếp hình vẽ phù hợp với phần giấy *QS bàn để giúp đỡ HS lúng túng Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá.

- Chọn số gợi ý để em nhận xét, bố cục, cách vẽ màu

- Giáo viên gợi ý để học sinh tìm vẽ đẹp * Dn dũ:

- Q/sát h/dáng, màu sắc số vật - Su tầm tranh, ảnh vật

Quan sát

* HS làm việc theo nhãm (4 nhãm

+ Hoa, quả, thúng, sọt đựng quả, ngời hái

Bài tập: Vẽ tranh đề tài vờn đơn giản

NhËn xÐt

Chọn vẽ đẹp

TiÕt :

Tổ chức cho hs hoạt động nhóm Thi vẽ tranh nhanh nhóm đề tài Vờn Theo dõi giúp hs vẽ Dán kết bảng

Nhận xét tuyên dơng Nhận xét , chon nhóm vẽ đẹp

Thø ba ngày 21 tháng năm 2009 Tuần 05 Bài: 05: Tập nặn tạo dáng tự do

nặn vẽ xé dán vật I/ Mục tiêu

- Học sinh nhận biết đợc hình dáng ,đặc điểm vẻ đẹp số vật - Biết cách nặn, xé dán vẽ vật

- Nặn vẽ , xé dán đợc vật theo ý thích II/ Chuẩn bị

GV: - Tranh, ảnh số vật quen thuộc- Bài tập nặn hoàn chỉnh- Đất nặn HS : - Đất nặn, tập vẽ 2, bút chì, tẩy, màu sáp - Tranh ảnh vật III/ Hoạt động dạy - học

1.Tæ chøc

a.Giíi thiƯu

Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét

- Giáo viên giói thiệu số nặn, tranh vẽ, xé dán vật gợi ý để học sinh nhận biết:

+ Tªn vËt?

+ Hình dáng, đặc điểm? + Các phần vật? + Màu sắc vật?

- Yêu cầu học sinh kể vài vật quen thuộc Hoạt động 2: H ớng dẫn cách nặn vật:

- Giáo viên cho học sinh chọn vật mà em định nặn vẽ, xé dán

- Y/c HS nhớ lại h/dáng, đ2các phần vật. *Cách nặn:

Nặn m/họa cho lớp q/s theo cách:

+ Nặn đầu, thân, chân ghép dính lại thành hình vật + Từ thỏi đất, cách nặn, vuốt để tạo thành hình dáng vật Giới thiệu nặn vật học sinh

Hoạt động 3: H ớng dẫn thực hành : + Giáo viên hớng dẫn thực hành: - Gợi ý học sinh cách tạo dáng vật

- Quan sát bàn để giúp đỡ HS lúng túng Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá.

- Giáo viên học sinh bày tập nặn thành đê tài Ví dụ: (chọi trâu, đàn voi, đàn gà nhà em )

- Gỵi ý học sinh nhận xét tìm tập hoàn thành tốt

+ HS quan sát tranh tr¶ lêi: * L u ý:

+ Có thể nặn vật đất màu hay nhiều màu

+ Nên dùng dao hộp đất hoăc tự làm tre, nứa để cắt, gọt đất theo đặc điểm vật

+ Khi có hình vật, điều chỉnh, thêm bớt chi tiết tạo dáng cho vt sinh ng hn

+Nặn vật mà em y/thÝch

- Nhớ lại hình dáng,đ2 con vật m mỡnh nh nn

Nặn vật yêu thích Tạo dáng vật

- Học sinh tự giới thiệu nặn vẽ tranh, xé dán vật

(5)

* Dặn dò:

- Su tầm tranh, ảnh vật Tìm xem tranh dân gian

TiÕt : hd hs c¸ch vÏ vËt Vẽ vật em yêu thích vào Theo dâi gióp hs vÏ

Thứ ba ngày 28 tháng năm 2009 Tuần 06 Bài 06 : Vẽ trang trí

màu sắc, cách vẽ màu vào hình có sẵn (Hình tranh Vinh hoa - Phỏng theo tranh dân gian Đông Hồ) I/ Mục tiêu

- Biết thêm màu cặp màu pha trộn với nhau: Da cam, tím, xanh _ Biết cách sử dụng màu học

- Vẽ đợc màu vào hình có sẵn II/ Chuẩn bị

GV:- Bảng màu màu cặp màu pha trộn (phóng to để học sinh quan sát, nhận xét)

- Một số tranh, ảnh có hoa, quả, đồ vật với màu: Đỏ, vàng, xanh lam, da cam, tím, xanh - Một số tranh dân gian: Gà mái, lợn nái, vinh hoa, phú quý

HS :- Giấy vẽ, tập vẽ 2, bút chì, tẩy, màu sáp III/ Hoạt động dạy - học

1.Tổ chức 2.Kiểm tra đồ dùng.

- Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ 3.Bài

a.Giíi thiƯu

Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét * Gợi ý để học sinh nhận màu:

*Y/c h/s tìm màu hộp chì màu,sáp màu *Giới thiệu hình minh hoạ gợi ý để h/s thấy: + Màu da cam màu đỏ pha với màu vàng + Màu tím màu đỏ pha với màu lam

+ Màu xanh màu lam pha với màu vàng Hoạt động 2: H ớng dn cỏch v mu:

- Yêu cầu học sinh xem hình vẽ: - Gợi ý h/s cách vẽ màu:

Em bé, gà, hoa cúc tranh.- Giáo viên nhắc học sinh chọn màu khác vẽ màu tơi vui, rực rỡ,có đậm,nhạt Giơí thiệu tranh Vinh hoa vẽ màu (của học sinh)

Hoạt động 3: ớng dẫn thực hành:H - Gợi ý học sinh chọn màu vẽ màu

- Q/sát bàn để giúp đỡ HS l/túng Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá.

*Híng dÉn häc sinh nhËn xÐt vỊ: + Mµu sắc, Cách vẽ màu

*Gi ý hc sinh tìm vẽ màu đẹp * Dặn dị:

- Quan sát gọi tên màu hoa, quả, - Su tầm tranh thiếu nhi

+ HS quan sát tranh trả lời: + Màu đỏ,màu vàng, màu lam

+ Mµu da cam, mµu tím, màu xanh

+ Học sinh nhận hình:

+ Em bé, gà trống, hoa cúc Đây tranh theo tranh dân gian Đông Hồ (Bắc Ninh)

+ Tranh có tên là: Vinh hoa

+ Bài tập: Vẽ màu vào hình có sẵn Vở tập vẽ

Nhận xét bạn Chọn vẽ đẹp

TiÕt :

Ph¸t số tranh dân gian cha vẽ màu Vẽ màu tranh dân gian theo nhóm Theo dõi giúp hs thực hành , Dán k/ q bảng

NhÂnj xét , tuyên dơng Nhận xét chọ nhóm vẽ đẹp Thứ ba ngày tháng 10 năm 2009 Tuần Bài 07: Vẽ tranh

(6)

- Học sinh hiểu đợc nội dung đề tài

- Biết cách cách vẽ tranh Đề tài Em học - Vẽ đợc tranh đề tài Em học

II/ ChuÈn bÞ

GV: - Một số tranh, ảnh đề tài Em học - Các bớc minh hoạ hớng dẫn cách vẽ HS : - Giấy vẽ, tập vẽ 2, màu sáp, bút chì III/ Hoạt động dạy - học

Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ 3.Bài

a.Giíi thiƯu

*Giới thiệu tranh, ảnh đề tài”Em học” đặt câu hỏi gợi ý để h.sinh nhớ lại h/ảnh lúc đến trờng

? Hằng ngày, em thờng học ai? ? Khi học, em ăn mặc ntn mang theo gì? ? Phong cảnh hai bên đờng nh nào?

? Màu sắc cối, nhà cửa, đồng ruộng phố xá nh nào? * Bổ sung thêm số hình ảnh để HS hiểu rõ đề tài Hoạt động 2: H ớng dẫn cách vẽ tranh:

*Minh họa diễn giải cụ thể theo bớc sau: + Chọn hình ảnh cụ thể đề tài Em học + Xác định rõ hình ảnh chính, hình ảnh phụ + Có thể vẽ nhiều bạn đến trờng + Hình ảnh vẽ trớc ( nội dung đề tài )

+ Mỗi bạn dáng, mặc quần áo khác (hoặc mặc đồng phục Vẽ hình:

- VÏ mµu

-Vẽ màu tự do, có đậm,có nhạt cho tranh rõ nội dung *Y/cầu lớp q/sát vẽ bạn năm trớc Hoạt động 3: ớng dẫn thực hànhH :

Bài tập: Vẽ tranh đề tài Em học

*Y/c vẽ hình phù hợp với phần giấy tập vÏ2 *Nh¾c nhë HS :

+ Q/s bàn để giúp đỡ HS lúng túng Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá.

*Chọn số vẽ gợi ý để học sinh nhận xét, đánh giá về: + Cách xếp hình vẽ (ngời, nhà, ) tranh

+ Cách vẽ màu (có đậm, nhạt, màu tơi sáng, sinh động ) *Khen ngợi khích lệ học sinh có vẽ đẹp

*Dặn dò:- Hoàn thành nhà (nếu cha xong) - Su tÇm tranh vÏ cđa thiÕu nhi

+ HS quan sát tranh trả lời: + Quần ¸o, mò

Nhắc lại bớc vẽ tranh đề tài Em đI học vẽ tranh

**hs giỏi : Sắp xếp h/v cân đối biết chọn màu, vẽ màu phù hợp

TiÕt : - Hoàn thành lớp , xếp theo nhãm HTT, HT - Theo dâi gióp hs vÏ

Thø ba ngày 13 tháng 10 năm 2009 Tuần 08 Bài 08: Thêng thøc mÜ thËt

Xem tranh Tiếng đàn bầu (Tranh sơn dầu hoạ sĩ Sỹ Tốt) I/ Mục tiêu

- Học sinh làm quen, tiếp xúc tìm hiểu vẻ đẹp tranh hoạ sĩ Mơ tả đợc hình ảnh , hoạt động màu sắc tranh

II/ ChuÈn bÞ

GV: - - Tranh Ơ bố , Em đợc học

HS: - Vở tập vẽ 2- Su tầm tranh hoạ sĩ, thiếu nhi III/ Hoạt động dạy - học

(7)

a.Giíi thiƯu

Hoạt động 1: Xem tranh

- Gv y/c h/s q/s tranh Vtv trả lời câu hỏi: - GV gợi ý để HS tr li theo suy ngh riờng

- Giáo viên bổ sung: + Hoạ sĩ Sỹ Tốt quê làng Cổ Đô, Huyện Ba Vì - tỉnh Hà Tây

+ Ngồi tranh Tiếng đàn bầu, ơng cịn có nhiều tác phẩm hội hoạ khác

+ Bức tranh Tiếng đàn bầu ông vẽ đề tài đội Hình ảnh anh đội ngồi chõng tre say mê gảy đàn Trớc mặt anh hai em bé, em qùy bên chõng, em nằm chõng, tay tì vào má

+ Cịn có hình ảnh thơn nữ đứng bên cửa vào vừa hong tóc, vừa lắng nghe tiếng đàn bầu H.ảnh tạo cho tiếng đàn hay

Hoạt động 2: Nhận xét,đánh giá. - Nhận xét chung tiết học

- Khen ngợi HS phát biểu, đóng góp ý kiến xây dng bi

* Dặn dò:

- Su tầm thêm tranh in sách, báo - Quan sát loại mũ (nón)

+ HS quan sát tranh trả lời: * HS làm việc theo nhóm (4 nhóm) + Em hÃy nêu tên tranh vẽ tên hoạ sÜ ?

+ Tranh vÏ mÊy ngêi?

+ Anh đội hai em bé làm gì? + Em có thích tranh Tiếng đàn bầu hoạ sĩ Sỹ Tốt khơng? Vì

+Trong tranh, hoạ sĩ sử dụng màu nào?

-TiÕt :

Cho hs xem tranh nêu hệ thông câu hỏi TT nh để khai thác nội dung tranh Ơ bố Tranh Em đợc học

HS : Hoạt động nhóm quan sát tranh Ơ bố Tranh Em đợc học

Thứ ba ngày 20 tháng 10 năm 2009 Tuần 09 Bài 9: Vẽ theo mẫu

Vẽ mũ I/ Mục tiêu

- Học sinh hiểu đặc điểm hình dáng, số loại mũ (nón) - Biết cách vẽ mũ (nón)

- Vẽ đợc mũ (nón) theo mẫu II/ Chuẩn bị

GV: - Tranh, ¶nh loại mũ.- Một số vẽ mũ học sinh năm trớc - Chuẩn bị vài mũ có hình dáng màu sắc khác

- Hình minh hoạ hớng dẫn c¸ch vÏ

HS : - Giấy vẽ tập vẽ- Bút chì, tẩy, sáp màu bút III/ Hoạt động dạy - học

1.Tæ chøc

2.Kiểm tra đồ dùng. –

Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ 3.Bài

a.Giíi thiƯu

Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.

- GV đặt câu hỏi gợi ý cho HS tìm hiểu mũ:

 Giới thiệu tranh, ảnh hình vẽ giới thiệu loại mũ yêu cầu học sinh gọi tên chúng Ví dụ: Mũ trẻ sơ sinh, mũ lỡi trai, mũ đội,

Hoạt động 2: H ớng dẫn cách vẽ cỏi m:

+ Em hÃy kể tên loại mũ mà em biết + Hình dáng loại mũ có khác không?

+ Mũ thờng có màu gì? + Nhiều màu khác

(8)

* Giới thiệu mũ mẫu minh họa lên bảng theo bớc sau

+Vẽ khung hình

+ Vẽ phác hình dáng chung mẫu + Vẽ c¸c chi tiÕt cho gièng c¸i mị

+ Sau vẽ xong hình, trang trí mũ cho đẹp màu sắc tự chọn

Hoạt động 3: H ớng dẫn thực hành : Giới thiệu vẽ cáI mũ học sinh Bày mẫu

Giáo viên gợi ý học sinh vẽ hình vừa với phần giấy quy định Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá.

- Yêu cầu học sinh chọn số vẽ hoàn thành hớng dẫn học sinh nhận xét vẽ về:

+ Hình vẽ (đúng, đẹp) + Trang trí (có nét riêng)

- Yêu cầu học sinh tìm vẽ đẹp theo ý thích mình, sau bổ sung, tổng kt bi hc

* Dặn dò - Su tầm chân dung

+ Các nhóm hỏi lẫn theo sù híng dÉn cđa GV

- Quan s¸t

- Vẽ phận mũ trang trÝ, vÏ mµu theo ý thÝch

**HS giỏi xếp hình vẽ cân đối gần với mẫu

TiÕt Theo dâi gióp c¸c em hoàn thnàh Hoàn thành lớp

Sắp xếp vẽ theo nhóm HTT, HT Nhận xét , tuyên dơng

Thø ba ngµy 27 tháng năm 2009 Tuần 10 Bài 10: Vẽ tranh

Đề tài tranh chân dung I/ Mục tiªu

- Học sinh tập quan sát, nhận xét đặc điểm khuôn mặt ngời - Biết cách vẽ chân dung đơn giản

- Vẽ đợc tranh chân dung theo ý thích II/ Chuẩn bị

GV: - Một số tranh, ảnh chân dung khác nhau- Một số vẽ chân dung học sinh III/ Hoạt động dạy - học

1.Tæ chøc

a.Giíi thiƯu

Hoạt động 1: Tìm hiểu tranh chân dung *G/thiệu số tranh chân dung gợi ý để h/s thấy đc: + Tranh chân dung vẽ khuôn mặt ngời chủ yếu + Tranh ch/dung nhằm diễn tả đ2 ngời đợc vẽ - GV gợi ý để h/s tìm hiểu đặc điểm khn mặt ngời + Hỡnh khuụn mt ngi?

+ Những phần khuôn mặt?

+ Mt, mi, ming, ca mi ngi có giống khơng? (Giáo viên cho HS quan sát bạn để nhận ra: có ngời mắt to, mắt nhỏ, miệng rộng, miệng hẹp )

*Gợi tả thêm phong phú khuôn mặt ngời Hoạt động 2: H ớng dẫn cách vẽ chân dung:

*Cho h/sinh xem vài chân dung có nhiều cách bố cục đặc điểm khuôn mặt khác để HS n/xét:

+ Bức tranh đẹp? Vì sao? + Em thích tranh nào?

*Minh häa c¸ch vÏ chân dung lên bảng:

+ V hỡnh khuụn mt cho vừa với phần giấy ch/ bị Hoạt động 3: H ớng dẫn thực hành:

*Y/c HS vÏ chân dung ngời mà em yêu thích: *Nhắc nhở HS : + Vẽ phác hình khuôn mặt, cổ vai + VÏ chi tiÕt: tãc, m¾t, mịi, miƯng, tai cho rõ đ2 + Vẽ xong hình vẽ mµu

Giới thiệu tranh vẽchân dung hs năm trớc Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá.

*hớng dẫn HS nhận xét số vẽ đẹp, cha p:

+ HS quan sát tranh trả lời: + Có thể vẽ khuôn mặt, phần thân (bán thân)

+ Hình trái xoan, lỡi cày, vuông chữ điền,

+ Mắt, mũi, miệng,

* HS lµm viƯc theo nhãm (4 nhãm) VÏ tranh ch/dung, khuôn mặt,còn vẽ gì?

- Em hÃy tả khuôn mặt ông, bà,cha, mẹ bạn bè

Có thể ông, bà, bố, mẹ, + Khuôn mặt.Vẽ cổ, vai

+ Vẽ tóc, mắt, mũi, miệng, tai chi tiết

+ Vẽ màu: Màu tóc, màu da, màu áo, màu

Nhắc lại bớc vẽ hân dung

(9)

+ Màu sắc

+ Hỡnh v, bố cục (chú ý đến đặc điểm củacác phận khn mặt)

*Gv khen ngợi HS có vẽ đẹp,

gợi ý HS cha h/thành v nh v tip

* Dặn dò: - Vẽ chân dung ngời thân (ông, bà, bố, mẹ, anh chÞ em *TiÕt :

Hoạt động nhóm thi vẽ tranh chân dung bạn nhóm Các nhóm nhận xét

Chọn nhóm vẽ nhanh đẹp

Thứ ba ngày tháng 11 năm 2009 Tuần 11 Bµi 11: VÏ trang trÝ

vẽ tiếp hoạ tiết vào đờng diềm vẽ màu I/ Mục tiêu

- Học sinh nhận biết cách trang trí đờng diềm đơn giản - Vẽ tiếp đợc hoạ tiết vẽ màu vào đờng diềm II/ Chuẩn bị

GV: - Một vài đồ vật có trang trí đờng diềm nh: Cái đĩa, quạt, giấy khen, khay - Hình minh hoạ hớng dẫn cách trang trí đờng diềm

- Bài vẽ đờng diềm HS năm trớc.- Phấn màu III/ Hoạt động dạy - học

a.Giíi thiƯu

* Giáo viên cho HS xem số đờng diềm trang trí đồ vật gợi ý để HS nhận biết thêm đờng diềm:

+ Trang trí đờng diềm làm cho đồ vật thêm đẹp + Các h/tiết giống thờng vẽ = vẽ màu Hoạt động 2: C/vẽ h tit vo /dim v v mu:

*Giáo viên nêu yêu cầu tập treo hình minh họa híng dÉn c¸ch vÏ:

+ Vẽ theo hoạ tiết mẫu cho đúng;

+ Vẽ màu màu hoạ tiết giống vẽ màu khác xen kẽ hoạ tiết

**Híng dÉn HS vÏ mµu:

+ Vẽ màu đều, khơng ngồi hoạ tiết (khơng vẽ nhiều màu) + Nên vẽ thêm màu nền,màu khác với màu h.tiết

Hoạt động 3: H ớng dẫn thực hành: *Hớng dẫn học sinh thực hành

- Cá nhân: Vẽ đờng diềm hình (tuỳ chọn) Đờng diềm hình tập nhà

Giới thiệu vẽ trang trí đờng dièm hs Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá.

*Hớng dẫn HS nhận xét về: Vẽ hoạ tiết (đều hay cha đều), cách vẽ màu họa tit, mu nn-

* Dặn dò:

- Tiếp tơc lµm bµi ë nhµ (nÕu cha hoµn thµnh)- Quan sát loại cờ

+ HS quan sỏt tranh trả lời: + áo, váy, thổ cẩm đĩa, bát, lọ, khăn,

+ C¸c nhãm hái lÉn theo sù híng dÉn cđa GV

*HS lµm việc theo nhóm 4

Yêu cầu HS quan sát hình hình Vở tập vẽ 2

+ Hình 1: Hình vẽ “hoa thị” vẽ tiếp hình để có đờng diềm (vẽ theo nét chấm)

+ Hình 2: Hãy nhìn hình mẫu để vẽ tiếp hình hoa

+ Bài tập: Vẽ tiếp hoạ tiết vẽ màu vào đờng diềm

HS giỏi : Vẽ đợc họ tiết cân đối , tơ màu phù hợp

HS tìm vẽ đẹp theo ý thích Tiết 2: Vẽ đờng diềm hình tập nhà

Theo dâi c¸c nhãm vÏ + Vẽ bảng

+ (yờu cu HS tự vẽ đờng diềm bảng phấn màu) Nhận xét , tuyên dơng

Thứ ba ngày tháng 11 năm 2009 Tuần 12 Bµi 12: VÏ theo mÉu

(10)

- Học sinh nhận biết đợc hình dáng, màu sắc số loại cờ - Biết vẽ cờ

- Vẽ đợc cờ Tổ quốc cờ lễ hội II/ Chun b

GV: - ảnh số loại cê hc cê thËt nh: cê Tỉ qc, cê lƠ hội - Tranh, ảnh ngày lễ hội có nhiều cờ Bài vẽ cờ hs

HS : - Su tầm tranh, ảnh loại cờ sách, báo – Sáp màu, tập vẽ 3, bút chì,tẩy III/ Hoạt động dạy - học

a.Giíi thiƯu

* Giới thiệu loại cờ chuẩn bị để HS nhận xét

- Giáo viên cho HS xem số hình ảnh ngày lễ hội để HS thấy đợc hình ảnh, màu sắc cờ ngày lễ hội

Hoạt động 2: H ớng dẫn cách vẽ cờ: * Hớng dẫn cho em cách vẽ:

- Cê Tæ quèc:

+ Giáo viên vẽ phác hình dáng cờ lên bảng để HS nhận tỉ lệ vừa

+ Vẽ màu:* Nền màu đỏ tơi.Ngôi màu vàng - Cờ lễ hội:

Cê lƠ héi cã c¸ch vÏ:

+VÏ h.b/qu¸t,vÏ tua tríc,vÏ h.v l¸ cê sau + Vẽ hình bao quát trớc, vẽ h.vuông, vẽ tua sau Giới thiệu bìa vẽ cờ học sinh

Hoạt động 3: H ớng dẫn thực hành: - Giáo viên gợi ý để HS:

+ Phác hình gần với tỉ lệ cờ định vẽ (có thể vẽ cờ bay) + Vè màu đều, tơi sáng

 Q/sát bàn để giúp đỡ HS h.thành lớp

- Thu số hoàn thành gợi ý HS nhận xét số vẽ tự xếp loại

- Yêu cầu học sinh chọn số vẽ đẹp- Nhận xét học ng viờn HS

* Dặn dò: - Quan sát vờn hoa, công viên

+ HS q/sát tranh trả lời:

+ C T quc hỡnh ch nhật, đỏ có ngơi vàng năm cánh gia

+ Cờ lễ hội có nhiều hình dạng màu sắc khác

- Quan sát

+ Vẽ hình cờ vừa với phần giấy

+ Vẽ cờ cố gắng vẽ cánh

+ VÏ h×nh dáng bề trớc, chi tiết sau + Vẽ màu theo ý thÝch

+ VÏ mµu theo ý thÝch

** HS giỏi xếp hình vẽ cân đối gàn giống với mẫu

- NhËn xét bạn

- Chn bi v p theo ý thích

TiÕt :

Tổ chức trò chơi

Phát giấy A4 cho nhóm Nhận xét, tuyên dơng

Thi vẽ nhanh khổ giấy A4 cờ Tổ quốc cờ lễ hội

Dán kết bảng, Các nhóm nhận xét, Thứ ba ngày 17 tháng 11 năm 2009 Tuần 13 Bài 13:Vẽ tranh

Đề tài Vờn hoa công viên I/ Mục tiªu

- Học sinh hiểu đề tài vờn hoa công viên

- Biết cách vẽ tranh đề tài Vờn hoa hay Công viên

- Vẽ đợc tranh đề tài Vờn hoa hay công viên theo ý thích II/ Chuẩn bị

GV: - Su tầm ảnh phong cảnh vờn hoa công viên

- Su tầm tranh hoạ sĩ thiếu nhi- Hình hớng dẫn minh hoạ cách vẽ tranh HS : - Giấy vẽ tập vẽ , Bút chì, màu vẽ

III/ Hot động dạy - học

(11)

- Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ 3.Bài mới

- Gv giới thiệu tranh, ảnh gợi ý để HS nhận biết:

+ VÏ vên hoa công viên vẽ tranh phong cảnh, với nhiều loại cây, hoa, có màu sắc rực rỡ

- Giáo viên gợi ý HS tìm hiểu thêm h.ả khác vờn hoa, công viên: Chuồng nuôi chim, thú quý hiếm, đu quay, cầu trợt, tợng, nớc Hoạt động 2: Cách vẽ tranh v ờn hoa- công viên

- Giáo viên gợi ý để HS nhớ lại góc vờn hoa nơi cơng cộng hay nhà để vẽ tranh

-Tranh vờn hoa,cơng viên vẽ thêm ngời,chim thú cảnh vật khác cho tranh thêm s động

- Tìm hình ảnh chính, hình ảnh phụ để vẽ - Vẽ màu tơi sáng vẽ kín mặt tranh

Gv vẽ minh hoạ bảng

Hot ng 3: H ớng dẫn thực hành: + Yêu cầu:

- Vẽ hình với phần giấy chuẩn bị hoc v v

- Vẽ hình ảnh trớc tìm hình ảnh phụ cho phù hợp néi dung

- VÏ mµu theo ý thÝch

Giới thiệu tranh học sinh Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá

- Gv H/D HS nhận xét số tranh (vẽ đề tài, có bố cc v mu sc p)

* Dặn dò:

Su tÇm tranh cđa thiÕu nhi

+ trờng, nhà có vờn hoa, cảnh với nhiều loại hoa đẹp

- Gv gỵi ý cho HS kể tên 1vài vờn hoa, công viên mà em biÕt

* HS lµm viƯc theo nhãm (4 nhãm) + C¸c nhãm hái lÉn theo sù híng dÉn cđa GV

+ Bài tập: Vẽ tranh đề tài vờn hoa công viên vẽ màu theo ý thích

HS giỏi : Sắp xếp hình vẽ cân đối , rõ nội dung đề tài , màu sắc phù hợp Nhận xét bạn

Chọn vẽ đẹp theo ý thích

TiÕt :

Tổ chức cho HS tham quan vờn trờng vẽ (Nêu y/ c quan sát laòi hao, cây, ghế đá )

Theo dâi gióp HS vÏ

Tham quan vờn trờng vẽ giấy A4

Thứ ba ngày 24 tháng 11 năm 2009 Tuần 14 Bài 14: Vẽ trang trí

vẽ tiếp hoạ tiết vào hình vuông vẽ màu I/ Mục tiêu

- HS hiờu cách vẽ hoạ tiết đơn giản vào hình vng vẽ màu - Biết cách vẽ hoạ tiết vào hình vuông

- Vẽ tiếp đợc hoạ tiết vào hình vng vẽ màu II/ Chuẩn bị

GV: - Chuẩn bị vài đồ vật dạng hình vng có trang trí

- Mét số trang trí hình vuông- Chuẩn bị hình minh hoạ cách trang trí HS : - Giấy vẽ tập vẽ- Bút chì , tẩy, màu vẽ loại

III/ Hot ng dy - hc

1.Ôn định tổ chức 2.Kiểm tra đồ dùng.

- Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ 3.Bài mới

- Gv g.thiệu số đồ vật dạng h.vng vài trang trí hình vng gợi ý để HS nhận xét:

+ Hoạ tiết dùng để tr/trí thờng hoa, lá, vật + Cách xếp hoạ tiết hỡnh vuụng

* Hình mảng thờng

* Hình mảng phụ góc, xung quanh

* Hoạ tiết giống vẽ vẽ màu Hoạt động 2: C/ vẽ hoạ tiết vẽ màu vào h vuông:

- Gv y/c HS xem hình Vở tập vẽ để nhận họa tiết cần vẽ

+ HS q/sát tranh-trả lời:

+V p ca hình vng đợc trang trí

+ Nhiều đồ vật dùng sinh hoạt sử dụng cách trang trí hình vng (cái khăn vng, khay ) + Hoạ tiết giống nên vẽ màu

+VÏ mµu kÝn h.tiÕt

(12)

tiếp giữa, góc

- Yờu cu HS nhìn hoạ tiết mẫu để vẽ cho - Gợi ý HS cách vẽ màu:

- Giáo viên cho quan sát số vẽ trang trí hình vuông lớp tr-ớc để em học tập cách vẽ

Hoạt động 3: H ớng dẫn thực hnh:

- Gv gợi ý HS cách vẽ tiếp h.tiết vào mảng h.v - Giáo viên nhắc HS:

+ Không nên dùng nhiều màu (dùng - màu) + Màu đậm màu hoạ tiết nên sáng, nhạt-ngc lại

- GV vẽ to hình vuông có họa tiết vẽ tiếp (2 bản) cho HS vẽ theo nhóm

- Giáo viên chọn số hoàn chỉnh giới thiệu cho lớp xem, nhận xét, đánh giá cách vẽ họa tiết vẽ màu- Động viên HS vẽ cha xong màu-

* Dặn dị: - Hồn thành tập vẽ nhà (nếu lớp HS vẽ cha xong) - - Tìm đồ vật có trang trí (khăn bn, khn vuụng, l hoa -

Q/sát loại cèc

vÏsau

+ Bµi tËp:

-VÏ tiếp hoạ tiết vào hình vuông vẽ màu

- HS tự tìm màu cho hoạ tiết theo ýthÝch

**HS giỏi : Vẽ đợc hoạ tiết cân đối , tô màu đẹp

HS tìm vẽ đẹp theo cảm nhận riêng

Tiết 2

Nhận xét chung, tuyên dơng Hoàn thành lớp Sắp xếp vẽ theo nhãm HTT, HT

Thø ba ngµy 01 tháng 12 năm 2009 Tuần 14 Bài 15: VÏ theo mÉu

VÏ c¸i cèc I/ Mơc tiªu

- Hiểu đặ điểm hình dáng số l oại cốc - Biết cách vẽ cốc

- Vẽ đợc cốc theo mẫu II/ Chuẩn bị

GV: - Chọn ba cốc có hình dáng, màu sắc, chất liệu khác để giới thiệu so sánh - Có thể tìm ảnh số vẽ cốc HS

HS : - Giấy vẽ tập vẽ- Bút chì, màu vẽ III/ Hoạt động dạy - học

- Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ – Nhận xét 3.Bài –Giới thiệu bài

- Giáo viên giới thiệu mẫu (hình ảnh hay vật thật) gợi ý để HS nhận xét có nhiều loại cốc

+ Loại có miệng đáy

+ Loại có đế, tây cầm.+ Trang trớ khỏc

+ Làm chất liƯu kh¸c nhau: nhùa, thủ tinh

- G/viên vào hình vẽ cốc để HS nhận thấy hình dáng đợc tạo nét thẳng, nét cong

Hoạt động 2: ớng dẫn cách vẽ cốc:H - Giáo viên cho HS chọn mẫu để vẽ: HD cách vẽ vẽ minh hoạ bảng

- GV nhắc HS vẽ hình cốc vừa với phần giấy chuẩn bị tập vẽ

- GV yêu cầu HS quan sát mẫu hình hớng dẫn để nhận cách vẽ cốc, nên theo thứ tự sau:

L

u ý : Tỉ lệ chiều cao thân, chiều ngang miệng, đáy cốc - Gv cho HS xem số cốc-gợi ý HS cách trang trí - Giáo viên gợi ý cho HS cách vẽ màu theo ý thích Hoạt động 3: H ớng dẫn thực hành

+ Yªu cÇu:

- Vẽ hình vừa với phần giấy quy định - Trang trí: vẽ hoạ tiết, vẽ màu

Hoạt động 2: Nhận xét,đánh giá. - Giáo viên gợi ý HS nhn xột:

+ HS quan sát tranh-trả lêi:

+ Loại cốc có miệng, thân đáy: + Các nhóm hỏi lẫn theo hớng dn ca GV

Nhắc lại bớc vẽ + Vẽ phác hình bao quát + Vẽ miệng cốc

+ Vẽ thân đáy cốc - Vẽ tay cầm (nếu có) -Tr2 miệng, thân,gần đáy.

+ Trang trí tự hình hoa,

+ Bài tập: Vẽ cốc trang trí theo ý thÝch

(13)

+ H×nh dáng cốc giống với mẫu hơn? +Cách trang trí(hoạ tiết màu sắc)

* Dặn dò:

- Quan s¸t c¸c vËt quen thuéc

- HS tự tìm vẽ mà thÝch

TiÕt :

Theo dâi gióp hs cha thành vẽ

H/D hs vẽ vào tiết Hoàn thành lớp Vẽ vào tiết (cái cốc khác )

Thứ ba ngày tháng 12 năm 2009 Tuần 16 Bài 16: Tập nặn tạo dáng tự do

Nặn vẽ, xé dán vËt I/ Mơc tiªu

- Học sinh hiểu cách nặn, cách vẽ, cách xé dán vật - Biết cách nặn cách vẽ, cách xé dán vật - Nặn vẽ, xé dán đợc vật theo ý thích II/ Chuẩn bị

GV: - Su tầm số tranh, ảnh vật có hình dáng, màu sắc khác - Bài tập nặn số vật cña häc sinh

III/ Hoạt động dạy - học

- GVgiới thiệu h.ảnh vật đặt câu hỏi :

VÝ dô: * Con mÌo gåm cã nh÷ng bé phËn chÝnh? * Em nhận voi, mèo nhờ đ2 nào?

* Con mèo thờng có màu gì?

* Hình dáng vật đi, đứng, nằm, chạy Hoạt động 2: Cách nặn, vẽ xé dán vật: * Cách vẽ:Thao tác mẫu bảng đen

- VÏ h.chÝnh tríc,h.phơ sau - VÏ mµu theo ý thÝch

Chú ý vẽ hình dáng vật đi, đứng, chạy, (có thể vẽ thêm vật cảnh vật xung quanh)

VÏ mµu theo ý thích có đậm có nhạt Chú ý hình vÏ võa ví phµn giÊy

Hoạt động 3: H ớng dẫn thực hành: - GVgợi ý học sinh làm nh hớng dẫn: Giới thiệu vẽ vật hs

Hoạt động 2: Nhận xét,đánh giá.

- Hớng dẫn học sinh nhận xét (bài tập nặn, vẽ, xé dán) về: + Hình dáng, đặc điểm Vở

t+ Màu sắc

- Giỏo viờn cho hc sinh chn đẹp mà thích

* Dặn dị: - Quan sát vật ý đến dáng đi, đứng, chúng

- Vẽ xé dán vật vào giấy chuẩn bị tập vẽ

+ HS quan s¸t tranh - trả lời: Tên vật

+ Sự khác hình dáng màu sắc + C¸c bé phËn cđa vËt

L

u ý : Có thể nặn đất1 màu hay nhiều màu

- Vẽ hình vừa với phần giấy chuẩn bị tập vẽ

+ Bài tập: Vẽ xé dán vật mà em yêu thích

- Học sinh làm tự

**HS giỏi : Hình vẽ, nặn, xé dán cân đối biết chọn màu, vẽ màu phù hợp

Tiết

Giáo viên hớng dẫn cách tiến hành nh sau: * Cách nặn: Có cách nặn:

+ Nặn phận ghÐp, dÝnh l¹i

+ Từ thỏi đất, vuốt nặn thành hình dạng vật - Tạo dáng cho vật: đi, đứng, chạy,

Theo dâi gióp HS nặn Nhận xét chung, tuyên dơng

Quan sát gv năn mẫu Nặn vật theo ý thích

(14)

Tuần 17 Bài 17: Thờng thức mĩ thuật

Xem tranh dân gian Phú quý, gà mái (Tranh dân gian Đông Hồ) I/ Mục tiªu

- Hiẻu vài nét đặc điểm tranh dân gian Việt Nam II/ Chuẩn bị

GV: - Tranh Phú quý, gà mái (tranh to)

- Su tầm thêm số tranh dân gian có khổ to (lợn nái, chăn trân , gà đại cát, )

HS : - Su tầm tranh dân gian (in sách, báo, lịch, )- Su tầm vẽ bạn năm trớc III/ Hoạt động dạy - học

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Ôn định tổ chức

2.Kiểm tra đồ dùng.

- + Tranh dân gian Đơng Hồ có từ lâu đời, thờng đợc treo vào dịp tết nên gọi tranh tết

+ Tranh nghệ nhân làm Đông Hồ, huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh sáng tác Nghệ nhân khắc hình vẽ (khắc nét, mảng màu) mặt gỗ in màu phơng pháp thủ công (in tay) Tranh dân gian đẹp bố cục (cách xếp hình vẽ, màu sắc đờng nét)

Hoạt động 1: Xem tranh* Tranh Phú quý:

- GVcho HS xem tranh mẫu ĐDDH đặt câu hỏi: + Tranh có hình ảnh ?

+ Hình ảnh tranh ? + Hình em bé đợc vẽ nh th no?

+ Những hình ảnh gợi cho thÊy em bÐ tranh rÊt bơ bÉm, kh m¹nh

+ Ngồi h.ảnh em bé, tranh cịn có h.ảnh nào? + Hình vịt đợc vẽ nh th no?

+ Màu sắc hình ảnh nµy ?

- Tranh Phú q nói lên ớc vọng ngời nông dân sống: mong cho khỏe mạnh, gia đình no đủ, giàu sang, phỳ quý

* Tranh Gà mái

+ Hình ¶nh nµo nỉi râ nhÊt tranh ?

+ Hình ảnh đàn gà đợc vẽ + Những màu có tranh ? (xanh, đỏ, vàng, da cam, )

- Giáo viên nhấn mạnh: Tranh Gà mái vẽ cảnh đàn gà chạy quây quần quanh gà mẹ Gà mẹ tìm đợc mồi cho con, thể quan tâm, chăm sóc đàn Bức tranh nói lên n vui "gia đình" nhà gà, mong muốn sống đầm ấm, no đủ ngời nông dân

- Giáo viên hệ thống lại nội dung học nhấn mạnh vẻ đẹp tranh dân gian đờng nét, hình vẽ, màu sắc cách lựa chọn đề tài thể Muốn hiểu nội dung tranh, em cần quan sát trả lời câu hỏi, đồng thời nêu lên nhận xét

Hoạt động 2: Nhn xột,ỏnh giỏ.

- Giáo viên nhận xét chung tiết học, khen ngợi học sinh tích cực phát biểu * Dặn dò:

- Về nhà su tầm thêm tranh dân gian - Su tầm tranh thiếu nhi

+HS q/sát tranh-trả lời (Em bé vịt) (em bé)

(Nét mặt, mµu, )

(vịng cổ, vịng tay, phía trớc ngực mặc yếm đẹp, )

(con vÞt, hoa sen, ch÷, )

(Con vịt to béo, vơn cổ lên) (Màu đỏ đậm sen cánh mỏ vịt, màu xanh sen, lông vịt;

* HS làm việc theo nhóm (4 nhóm) (Gà mẹ đàn gà con)

? (Gà mẹ to, khoẻ, vừa bắt đợc mồi cho Đàn gà dáng vẻ: chạy, đứng, lng mẹ, )

**HS kh¸ giỏi : Chỉ hình ảnh màu sắc tranh mà em yêu thích

Tit : Cho hs xem vài tranh dân gian : Lợn nái, đấu vật….

Thø ba ngµy 22 tháng 12 năm 2009 Tuần 18 Bài 18: Vẽ trang trí

Vẽ màu vào hình có sẵn

(Hình Gà mái - theo tranh dân gian Đông Hồ) I/ Mục tiêu

- Học sinh hiểu thêm nội dung đặc điểm tranh dân gian Việt Nam - Biết vẽ màu vào hình có sẵn

II/ Chn bÞ

GV:- Tranh dân gian Gà mái - Một số vẽ màu học sinh năm trớc

(15)

HS : - Giấy vẽ Vở tập vẽ- Màu vẽ, bút dạ, chì màu, sáp màu III/ Hoạt động dạy - học

- Giáo viên giới thiệu số tranh dân gian để em nhận biết đ-ợc tranh dân gian nhận biết đđ-ợc cách vẽ màu tranh dân gian

- Giáo viên cho học sinh xem hình vẽ nét Gà mái (vẽ nét đen) để em nhận ra:

Hoạt động 2: H ớng dẫn cách vẽ màu:

- GVgợi ý để HS nhớ lại màu gà nh: màu nâu, màu vàng, màu trắng, màu hoa mơ, màu đen, - Học sinh tự chọn màu vẽ theo ý thích

- Cã thể vẽ màu không

- Giáo viên cho học sinh xem vài vẽ màu khác học sinh năm trớc

-

Hot động 3: H ớng dẫn thực hành:

-GVgợi ý HS tìm màu khác để vẽ cho đẹp - HS vẽ màu theo ý thích trí tởng tợng

- Giáo viên học sinh chọn số vẽ đẹp gợi ý em nhận xét:

+ Em có nhận xét vẽ màu bạn?+ Theo em, đẹp?

+ Vì em thích vẽ màu đó? v.v - Giáo viên bổ sung nhận xét học sinh về: + Cách vẽ màu (ít ngoi hỡnh)

+ Màu tơi sáng, hình gà

* Dặn dò: - Su tầm tranh dân gian (in sách báo, tạp chí) Quan sát sân trờng em chơi

* HS làm việc theo nhóm (4 nhóm) + HS quan sát tranh trả lời: - Hình vẽ có gà mẹ nhiều gà - Gà mẹ to giữa, vừa bắt đợc mồi -Gà quây quần x/quanh gà mẹ với nhiều dáng

**HS giỏi : Tơ màu đều,gọn hình , màu sắc phù hợp làm rõ hình ảnh

TiÕt :

GV cã thể phóng to hình Gà mái (2 - bản) ph¸t cho nhãm + Häc sinh vÏ theo nhóm Nhận xét chung, tuyên duơng + Nhận xét

Thứ ba ngày 12 tháng năm 2010 Tuần 19 Bài 19: Vẽ tranh

Đề tài Sân trờng em chơi I/ Mục tiªu

- Học sinh hiểu đề tài chơi sân trờng - Biết cách vẽ tranh đề tài Sân trờng em chơ i - Vẽ đợc tranh theo ý thích

II/ ChuÈn bÞ

GV: - Su tầm tranh, ảnh hoạt động vui chơi học sinh sân trờng - Bài vẽ học sinh năm trớc

HS : - Su tầm tranh,ảnh h/động vui chơi HS.Vở tập vẽ - Bút chì, màu vẽ, tẩy III/ Hoạt động dạy - học

Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài. - GV dùng tranh, ảnh giới thiệu để HS nhận biết: + Sự nhộn nhịp sân trờng chơi + Các hoạt động học sinh chơi nh: * Nhảy dây Đá cầu Xem báo Múa, hát.Chơi bi

+ HS quan sát tranh trả lời: * Cây

* Bồn hoa, cảnh

(16)

+ Quang cảnh sân trờng có ?

Hot động 2: H ớng dẫn cách vẽ tranh:

- Giáo viên gợi ý HS tìm, chọn nội dung vẽ tranh, vẽ minh hoạ bảng

+ V hoạt động nào?

+ H.dáng khác HS h.động - Giáo viên hớng dẫn học sinh cách vẽ:

+ VÏ h×nh chÝnh tríc cho râ néi dung

+ Vẽ hình phụ sau vẽ thêm s.động + Vẽ màu:

- GV cho xem số vẽ tranh đề tài để em học tập cách xếp bố cục, hình vẽ vẽ màu

-Hoạt động 3: ớng dẫn thực hành:H

-GV gợi ý HS vẽ, tập trung vào: +Tìm chọn n/dung + Vẽ thêm hình cho rõ néi dung h¬n

- GV chọn giới thiệu số vẽ hoàn thành, gợi ý học sinh nhận xét về:

+ Nội dung (rõ hay cha rõ đề tài)?+Hình vẽ đợc h/động khơng? + Màu sắc tranh * Dặn dị: - Hồn thành vẽ nhà (nếu lớp học sinh vẽ cha xong)

- Quan s¸t c¸i tói xách (hình dáng, phận, màu sắc cách

* HS làm việc theo nhóm. - sân trờng

* Vẽ màu tơi sáng, có màu đậm, màu nhạt * Nên vẽ màu kín hình

**HS giỏi : xếp hình vẽ cân đối rõ nội dung

- tù xÕp lo¹i vẽ theo cảm nhận riêng:

+ Bi đẹp? + Bài cha đẹp.Vì sao?

TiÕt 2:

Nhận xét, tuyên dơng Hoàn thành lớp Sắp xếp vẽ theo nhóm HTT, HT

Thứ ba ngày 19 tháng năm 2010 Tuần 20 Bài 20: Vẽ theo mẫu

Vẽ túi xách I/ Mục tiêu

- Học sinh nhận biết đợc đặc điểm vài loại túi xách - Biết cách vẽ túi xách

- Vẽ đợc túi xách theo mẫu II/ Chuẩn bị

GV: - Su tÇm mét sè túi xách có hình dáng, trang trí khác (túi thật ảnh) - Hình minh hoạ hớng dẫn cách vẽ- Một vài vẽ túi xách cđa häc sinh HS : - GiÊy vÏ hc Vë tập vẽ- Bút chì, tẩy, màu vẽ

III/ Hot động dạy - học

- GV cho HS xem vài túi xách, gợi ý: + Túi xách có hình dáng khác

+ Trang trí màu sắc phong phú + Các phận cđa c¸i tói x¸ch

Hoạt động 2: ớng dẫn cách vẽ túi xáchH : - GV chọn túi xách,treo bảng vừa tầm mắt

- Vẽ phác lên bảng số hình vẽ có bố cục to, nhỏ, vừa phải để học sinh thấy hình túi xách vẽ vào phần giấy nh vừa - Giáo viên gợi ý để học sinh nhn cỏch v:

- Giáo viên gợi ý häc sinh c¸ch trang trÝ

-Gv cho xem số hình vẽ túi xách có trang trí lớp trớc để em học cách vẽ, cách tr/trí

Hoạt động 3: ớng dẫn thực hành:H - Giáo viên hớng dẫn học sinh thực hành: + Quan sát túi xách trớc vẽ

+ Vẽ hình túi xách vừa với phần giấy quy định + Trang trí vẽ màu vào túi sách cho đẹp - Bài có nhiều cách thể hin:

+ HS quan sát tranh trả lời: + Để học sinh nhận biết: + Túi xách có h/dáng k/nhau + Trang trí màu sắc ph2. + Các phận túi xách * HS làm việc theo nhóm.

+ Phác nét phần c¸i tói x¸ch tay x¸ch(quai x¸ch)

+ Vẽ tay xách + Vẽ nét đáy túi

* H/s cã thĨ tr/trÝ theo ý thÝch . + VÏ mµu tù

+ Vẽ cá nhân: Học sinh nhìn túi xách vẽ vào phần giấy quy định

(17)

+ Vẽ bảng: đế

Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá. - GV cho HS tự xếp loại: đẹp, cha đẹp - Giáo viên nhận xét chung tiết học * Dặn dò:

- Hoàn thành vẽ xách vào phần giấy chuẩn bị (hs làm việc theo nhóm)

- Quan sát dáng đi, đứng, chạy, bạn để chuẩn bị cho 21- Chuẩn bị đất nặnn học sinh

* Cách nặn: - GV dùng đất hớng dẫn HS nặn: Đầu.Mình.Tay, chân

- Ghép, dính phận thành hình ngời - GV tạo dáng ngời đứng,đI,ngồi,chạy, nhảy,

TiÕt : Hoµn thµnh lớp

Thứ ba ngày 26 tháng năm 2010 Tuần 21 Bài 21: Tập nặn tạo dáng tự do

Nn hoc vẽ hình dáng ngời đơn giản I/ Mục tiêu

- Hs hiểu phận hình dáng hoạt động ngời - Biết cách nặn vẽ dáng ngời

- Nặn vẽ đợc dáng ngời đơn giản II/ Chuẩn bị

GV: - Chuẩn bị ảnh hình dáng ngời- Tranh vẽ ngời học sinh- Đất nặn - Hình hớng dẫn cách vẽ ĐDDH- ảnh tËp nỈn ngêi cđa häc sinh HS : - Giấy vẽ Vở tập vẽ- Đất nặn- Bút chì, mµu vÏ

Hoạt động 1: Quan sát, nhn xột

- Giáo viên giới thiệu số hình ảnh gợi ý:

- Giỏo viờn ch tranh, ảnh hình dáng ngời + Đứng nghiêm; đứng giơ tay phận ngòi

+ Đi: tay, chân nào?

+ Chạy: tay, chân, mình, đầu sao? - Giáo viên tóm tắt: đứng, đi, chạy, Hoạt động 2: H ớng dẫn cách nặn, cách vẽ:

* C¸ch vẽ:- G/viên vẽ phác hình ngời lên bảng: đầu, mình, tay,chân thành dáng:Đứng,đi,chạy,

- GV v thờm mt số chi tiết phù hợp với dáng cho hoạt động cụ thể nh: Đá bóng; Nhảy dây

Hoạt động 3: H ớng dẫn thực hành: - Giáo viên hớng dẫn học sinh thực hành:

* Vẽ:- HS vẽ vài dáng ngời vào phần giấy chuẩn bị tập vẽ

+ VÏ hình vừa với phần giấy

Hot ng 4: Nhn xột,ỏnh giỏ.

- GV yêu cầu HS nhận xét tập về:+ Hình dáng.+ Cách xếp màu sắc

- Giỏo viờn túm tt, b sung nhận xét, khen ngợi học sinh có tập đẹp

- Động viên học sinh, thu tập nặn vẽ đẹp

* Dặn dò: - Xem lại vẽ màu vào đờng diềm, hình vng su tầm

+ HS quan s¸t tranh- trả lời: + Đầu; Mình; Chân, tay

+ Để học sinh nhận dáng ngời hoạt động (t phận)

+ Các phận (đầu, mình, chân, tay)của ngời thay đổi để phù hợp với t hđộng

+ Học sinh xem số sản phẩm nặn, vẽ lớp trớc để em học tập cách nặn, cách vẽ

+ Bài tập: Nặn vẽ hình dáng ngời đơn HS giỏi :vẽ đợc dáng ngời cân đối tô màu phù hợp

* Cách nặn: - GV dùng đất hớng dẫn HS nặn: Đầu.Mình.Tay, chân

- Ghép, dính phận thành hình ngời - GV tạo dáng ngời đứng,đI,ngồi,chạy, nhảy,

TiÕt HD HS N¹N

* Cách nặn: - GV dùng đất hớng dẫn HS nặn: Đầu.Mình.Tay, chân - Ghép, dính phận thành hình ngời

(18)

- GV tạo dáng ngời đứng,đI,ngồi,chạy, nhảy, Nhận xét-

C¸c nhãm nhËn xÐt

Thứ hai ngày tháng năm 2010 Tuần 22 Bài: 22: Vẽ trang trí

Trang trí đờng diềm I/ Mục tiêu

- Học sinh hiểu cách trang trí đờng diềm sử dụng đờng diềm để trang trí - Biết cách trang trí đờng diềm đ.giản

- Tr/trí đợc đờng diềm vẽ màu theo ý thích II/ Chuẩn bị

GV: - Chuẩn bị số đồ vật có trang trí đờng diềm (giấy khen, đĩa, khăn áo, ) - Hình minh họa cách vẽ đờng diềm- Một số đờng diềm học sinh năm trớc HS : - Giấy vẽ Vở tập vẽ- Bút chì, màu vẽ, thớc kẻ

III/ Hoạt động dạy – học

Thø hai ngày 22 tháng năm 2010 Tuần 23 Bài 23: Vẽ tranh

Đề tài mẹ cô giáo I/ Mục tiêu

- Hc sinh hiểu đợc nội dung đê tài mẹ cô giáo - Biết cách vẽ mẹ cô giáo

(19)

GV: - Su tÇm mét số tranh, ảnh mẹ cô giáo (tranh chân dung, tranh sinh häat, ) - H×nh minh häa híng dÉn c¸ch vÏ tranh

- Tranh vÏ vỊ mẹ cô giáo học sinh năm trớc

HS : - Su tầm tranh vẽ mẹ giáo.- Giấy vẽ Vở tập vẽ- Bút chì, tẩy, màu vẽ III/ Hoạt động dạy - học

Hoạt động 1: Tìm,chọn ni dung

- Giáo viên gợi ý học sinh kể mẹ cô giáo

- GV cho HS xem tranh, ảnh gợi ý, dẫn dắt em tiếp cận đề tài qua câu hỏi:

+ Những tranh vẽ nội dung gì? + Hình ảnh tranh ai? + Em thÝch bøc tranh nµo nhÊt?

Hoạt động 2: C ách vẽ tranh mẹ họăc cô giáo: - Giáo viên nêu yêu cầu để học sinh nhận biết:

+ Nhớ lại hình ảnh mẹ, giáo với đặc điểm: + Nhớ lại công việc mẹ cô giáo thờng làm (đọc sách, tới rau, bế em bé, cho gà ăn, )

+ Tranh vẽ hình ảnh mẹ giáo chính, + Chọn màu theo ý thích để vẽ Nên vẽ kín tranh Chú ý: Giáo viên hớng dẫn bảng bớc vẽ Hoạt động 3: H ớng dẫn thực hành:

-Cho hs xem Tranh vẽ mẹ cô giáo học sinh năm trớc - Giáo viên giúp học sinh tìm cách thể hiện:

+ V chõn dung cần mơ tả đợc đặc điểm (Khn mặt, tóc, mắt, mũi, miệng, )

+ Vẽ mẹ làm cơng việc phải chọn hình ảnh hình ảnh phụ

- GV gợi ý chọn nội dung cách vẽ đơn giản Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá.

- Giáo viên gợi ý nhận xét, chọn vẽ đẹp - Nhận xột chung tit hc

* Dặn dò: - Hoµn thµnh bµi vÏ (nÕu vÏ cha xong) - - Q/s¸t c¸c vËt quen thuéc

M v cụ giáo ngời thân gần gũi với Em nhớ lại hình ảnh mẹ giáo để vẽ tranh đẹp

+ Khu«n mặt, màu da, tóc, màu sắc, kiểu dáng quần áo mà mẹ cô giáo thờng mặc + Có màu đậm, màu nhạt

+ Bài tập: * Yêu cầu:

- Chọn xếp hình ảnh mẹ cô giáo cho cân phần giấy quy định Vẽ màu có đậm, có nhạt làm rõ đợc trọng tâm

HS giỏi :sắp xếp hình vẽ cân đối , rõ nội dung đề tài, màu sắc phù hợp

TiÕt : Hoµn thành lớp

Thứ hai ngày tháng năm 2010 Tuần 24 Bài 24: VÏ theo mÉu

VÏ vËt I/ Mơc tiªu

- Học sinh hiểu hình dáng, đặc điểm số vật quen thuộc - Biết cách vẽ vật-

- Vẽ đợc vật theo trí nhớ II/ Chuẩn bị

GV: - ¶nh mét sè vËt (con voi, tr©u, mÌo, thá, ) - Tranh vẽ vật họa sĩ - Bài vẽ vật học sinh- Hình minh hoạ hớng dÉn c¸ch vÏ

HS : - Tranh, ảnh vật- Giấy vẽ Vở tập vẽ- Bút chì, màu vẽ III/ Hoạt động dạy - học

(20)

3.Bài –Giới thiệu bài Hoạt động 1: Quan sát, nhận xột

- GV yêu cầu HS kể số vËt quen thc: - GVg/thiƯu h/¶nh mét sè vật gợi ý: + Tên vật

+ C¸c bé phËn chÝnh cđa vËt

- Gợi ý để học sinh nhận đặc điểm số vật (hình dáng, màu sắc):

Hoạt động 2: H ớng dẫn cách vẽ vật : - GV g/thiệu h.m.họa để học sinh nhận cách vẽ:

- Giáo viên vẽ phác lên bảng vài hình vật cho học sinh quan s¸t

Hoạt động 3: H ớng dẫn thực hành:

- Giáo viên cho học sinh xem số vẽ vật thiếu nhi tranh dân gian (con voi, trâu, lợn, )

- Học sinh vẽ vật theo ý thích vào phần giấy chuẩn bị tập vẽ

- Giáo viên gợi ý học sinh cách nhận xét tìm vẽ đẹp theo cảm nhận riêng

chỉ vẽ đẹp (hình vẽ vừa phải, rõ đặc điểm, có thêm hình ảnh phụ, )

* Dặn dò:

- Quan sỏt, nhn xột vật (hình dáng, đặc điểm, màu sắc) - Su tầm tranh, ảnh vật

+ HS quan sát tranh, trả lời: (con mèo, chó, gà, ) + để học sinh nhận biết:

+ Con trâu: thân dài, đầu có sừng, + Con voi: thân to,đầu cóvòi

+ Con thỏ: thân nhá, tai dµi

+ Bài tập: Vẽ vật vẽ màu theo ý thích + Chọn vật nh v

+ Vẽ hình vừa với phần giấy + VÏ c¸c bé phËn lín + VÏ c¸c bé phËn kh¸c

**HS giỏi : xếp hình vẽ cân đối hình vẽ gần giống với mẫu

- NhËn xÐt

- Chọn vẽ đẹp theo ý thích

TiÕt : Hoàn thành lớp

Thứ hai ngày tháng năm 2010 Tuần 25 Bài 25: Vẽ trang trí

tập vẽ họa tiết dạng hình vuông, hình tròn I/ Mơc tiªu

- Häc sinh hiĨu häa tiết dạng hình vuông, hình tròn - Biết cách vẽ häa tiÕt

- Vẽ đợc họa tiết vẽ màu theo ý thích II/ Chuẩn bị

GV: - Vẽ to họa tiết dạng hình vuông, hình tròn (nếu có điều kiện)

- Mt số vẽ h/s năm trớc- Su tầm thêm họa tiết dạng h.vng, hình trịn III/ Hoạt động dạy - học

- Gv g/thiệu số h.tiết-gợi ý để h/s nhận thấy: + Họa tiết hình vẽ để trang trí (ở đĩa,bát: áo, ) + H/tiết tr/trí phong phú h/dáng màu sắc - GV gợi ý cho HS nh/xét h/tiết dạng h.vuông, h.tr Hoạt động 2: Cách vẽ h.tiết dạng h.vng,h trịn - Giáo viên hớng dẫn học sinh cỏch v:

- Giáo viên vẽ lên bảng thêm vài họa tiết - Gợi ý học sinh cách vẽ màu:

+ Hỡnh ging v cựng màu + Có thể vẽ hai màu xen kẽ màu họa tiết Hoạt động 3: H ng dn thc hnh:

Giáo viên nêu yêu cầu tập thực hành: Chú ý vẽ màu túi, quai xách dây đeo + Vẽ họa tiết vào hình vuông vẽ màu tïy ý

* HS lµm viƯc theo nhãm.

(21)

+ Có thể tìm họa tiết khác víi h×nh híng dÉn + VÏ häa tiÕt ë líp, họa tiết nhà (tùy chọn)

- Giáo viên vẽ ba hình lên bảng cho học sinh vÏ

- Giáo viên gợi ý học sinh nhận xét số tìm vẽ đẹp theo ý thích

- Giáo viên bổ sung vài đẹp hình, màu * Dặn dị: - Làm nhà- Tìm xem thêm họa tiết khác - Quan sát vật ni nhà

+ Có thể vẽ đợc nhiều họa tiết khác hình

+ Bài tập: Vẽ hoạ tiết vào hình túi xách hình vng sau vẽ màu theo ý thích + Tìm h.tiết.+ Cách vẽ (nhìn trục vẽ cho đều) + V mu

+ Vẽ họa tiết dạng hình tròn vào túi vẽ màu theo ý thích

**HS giỏi: vẽ đợc hoạ tiết cân đối , tô màu đều, phù hợp

- NhËn xÐt

- Chọn vẽ đẹp theo ý thích

TiÕt : Hoµn thành lớp

Thứ hai ngày 15 tháng năm 2010 Tuần 26 Bài 26: Vẽ tranh

Đề tài vật (vật nuôi) I/ Mục tiêu

- Hc sinh nhận biết đặc điểm hình dáng màu sắc số vật nuôi quen thuộc - Biết cách vẽ vật

- Vẽ đợc vạt theo trí nhớ II/ Chuẩn bị

GV: - Tranh, ảnh số vật (vật nuôi) quen thuộc

- Hình minh họa hớng dẫn cách vẽ tranh- Một vài vẽ vật học sinh HS : - Tranh, ảnh số vật- Giấy vẽ Vở tập vẽ (nếu có) - Bút chì, màu vẽ III/ Hoạt động dạy – học

-Gv g/thiƯu tranh,¶nh mét sè vËt quen thuộc gợi ý h/sinh nhận biết:

- Giáo viên cho học sinh tìm thêm vài vật quen biết: mèo, hơu, bò,

Hoạt động 2: H ớng dẫn cách vẽ vật: - G/v g/thiệu h.m.họa h/dẫn để HS thấy cách vẽ: +Vẽ hình phận lớn vật trớc:mình, đầu + Vẽ phận nhỏ sau: chân, đuôi, tai + Vẽ vật dáng khác nhau: đi, chạy

+ Có thể vẽ thêm hình ảnh khác cho tranh sinh động Hoạt động 3: ớng dẫn thực hànhH

- Gv cho HS xem số tranh hình vật - Giáo viên giúp học sinh:

+ V hỡnh vừa với phần giấy chuẩn bị vtv + Tìm dáng khác vật

+ Tìm đợc đặc điểm vật

+ Vẽ thêm hình ảnh khác cho bố cục chặt chẽ, tranh sinh động

Hoạt động : Nhận xét,đánh giá.

- Giáo viên hớng dẫn học sinh nhận xét số tranh hoàn thành về:

+ Hình vẽ (vừa với phần giấy).+ Dáng vật (thể hoạt động đi, chạy )

+ Các hình ảnh phụ

- Giáo viên bổ sung yêu cầu học sinh tự xếp loại tranh theo ý thÝch

* Dặn dò: - Quan sát vật (chú ý đ/điểm dáng h/động chúng)

+ HS quan s¸t tranh trả lời:

:+Tên vật H/dáng phận vật

+ Đặc điểm màu sắc * HS làm việc theo nhóm.

* Vẽ thêm vật có dáng khác *Vẽ thêm cảnh (cây, nhà, núi, sông )

+ Vẽ màu theo ý thích Nên vẽ màu kín mặt tranh có màu đậm, màu nhạt

+ Bài tập: Vẽ vật mà em thích - Học sinh làm theo ý thích **HS giỏi : xếp hình vẽ cân đối , rõ nội dung đề tài, màu sắc phong phú

(22)

- Quan sát loại cặp sách học sinh (chuẩn bị cho 27)

Tiết : Hoàn thành lớp

Chấm Hoàn thành lớp 3-4 HS vẽ bảng

Thứ hai ngày 22 tháng năm 2010 Tuần 27 Bài 27: Vẽ theo mẫu

Vẽ cặp sách học sinh I/ Mục tiêu

- Học sinh nhận biết đợc cấu tạo hình dáng số cặp - Biết cách vẽ cập sách

-Vẽ đợc cặp sách theo mẫu II/ Chuẩn bị

GV: - Chuẩn bị vài cặp sách có hình dáng trang trí khác - Hình minh họa cách vẽ (vẽ giấy vẽ lên bảng)

- Một số vẽ cặp sách học sinh năm tríc

HS : - Cái cặp sách- Bút chì, màu vẽ- Giấy vẽ Vở tập vẽ lớp III/ Hoạt động dạy - học

Thứ hai ngày 29 tháng năm 2010 Tuần 28 Bµi 28: VÏ trang trÝ

VÏ tiếp hình vẽ màu I/ Mục tiêu

- Học sinh biết cách vẽ thêm hình thích vẽ màu vào hình có sẵn trang trí - Vẽ đợc hình vẽ màu theo yêu cầu

(23)

GV: - Tranh, ảnh loại gà- Một vài có cách vẽ màu khác (nếu có) - Một số vẽ gà học sinh - Hình hớng dÉn bé §DDH

HS : - Màu vẽ (sáp màu, chì màu, bút màu, ) - Giấy vẽ Vở tập vẽ (nếu có) III/ Hoạt động dạy - học

- Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ – Nhận xét 3.Bài –Giới thiệu bài.

- Gv h/dẫn h/sinh xem hình vẽ vtv2 để hs nh/biết: + Trong vẽ vẽ hình ?

+ Bài vẽ cịn vẽ thêm h/ảnh khác vẽ màu để thành tranh

- Giáo viên gợi ý để học sinh:

+ Tìm h/ảnh để vẽ thêm (con gà mài, cây, cỏ, + Nhớ lại tởng tợng m/sắc gà h/ảnh Hoạt động 2: H/dẫn cách vẽ thêm hình, vẽ màu * Cách vẽ hình:

Gv vÏ minh hoạ bảng * Cách vẽ màu:

- Có thể dùng màu khác để vẽ tranh - Nên vẽ màu có đậm, có nhạt

- Màu nền: nên vẽ nhạt để tranh có khơng gian Chú ý:

- Giáo viên vẽ lên bảng giấy khổ to để minh họa cách vẽ màu, vẽ nét tha, nét mau, vẽ nhẹ tay, mạnh tay, để học sinh thấy rõ

Hoạt động 3: H ớng dẫn thực hành: - Giáo viên quan sát lớp góp ý cho em: + Các hình vẽ thêm

+ Cách dùng màu nh kĩ vẽ màu Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá.

- cho c¸c em nhận xét về: + Hình vẽ thêm, Màu sắc tranh, Những vẽ có khác

- Giáo viên gợi ý học sinh tìm vẽ đẹp * Dặn dò:

- Su tầm tranh, ảnh vật

+ HS quan sát tranh trả lời: + Vẽ hình gµ trèng

- Tìm hình định vẽ (con gà, cây, nhà ) - Đặt hình vẽ thêm vào vị trí thích hợp tranh

- Yêu cầu vẽ tranh đàn gà, vẽ màu theo ý thớch)

+ Bài tập: Vẽ thêm vào hình có sẵn (vẽ gà) vẽ màu

**HS hỏ gii : vẽ tiếp đợc hình tơ màu gọn hình…

Nhận xét bạn Chọn p theo ý thớch

Hoàn thành lớp

Thứ hai ngày tháng năm 2010 Tuần 29 Bài 29: Tập nặn tạo dáng tự do

Nặn vẽ, xé dán vËt I/ Mơc tiªu

- Học sinh nhận biết đặc điểm hình dáng vật t- Nặn đợc vt theo trớ tng tng

- Yêu mến vật nuôi nhà II/ Chuẩn bị

GV: - Hình ảnh vật có hình dáng khác

- Một số tập nặn vật khác học sinh- Đất nặn sáp nặn, giấy màu, hồ dán HS : - Giấy vẽ Vở tập vẽ- Đất nặn sáp nặn (nếu giáo viên dặn từ trớc)

- Bảng để nặn (nếu giáo viên dặn từ trớc)- Bút chì, màu vẽ, giấy màu, hồ dán III/ Hoạt động dạy - học

- Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ – Nhận xét 3.Bài –Giới thiệu

Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Giáo viên hớng dẫn học sinh xem hình nh:

(24)

+ H.ảnh gà trống,gà mái,gà vật khác

cho học sinh thấy nặn vật khác hình dáng màu sắc

Hot ng 2: H ng dn cách nặn vật : - Gv gợi ý HS nhận xét cấu tạo, h.dáng vật - Yêu cầu HS mơ tả theo quan sát

- Gv gợi ý để HS tìm đợc dáng khác nhau, đặc điểm, phận màu sắc vật

- Cã thĨ híng dÉn cách nặn nh sau:

+Nặn rời phận c/vật gắn,dính vào + Nặn khối trớc: đầu, mình,

+ Nặn chi tiết sau

+ Gắn, dính phận chi tiết để Hoạt động 3: H ớng dn thc hnh:

- Giáo viên cho học sinh xem hình vật qua tranh, ảnh quan sát sản phẩm nặn

- Giỏo viờn quan sát gợi ý cho học sinh: +Nặn hình theo đ/điểm vật nh:mình,đầu + Tạo dáng hình vật: đứng, chạy, nằm, Hoạt động 2: Nhận xét,đánh giá.

- Gv HS chọn số tập h.thành, gợi ý để HS q/sát nhận xét

* Dặn dò: - Vẽ xé dán vật vào giấy chuẩn bị tập vẽ

- Su tầm tranh, ảnh đề tài môi trờng, tranh phong cảnh

- Học sinh chọn vật theo ý thích để nặn - Chọn màu sáp nặn (theo ý thích) cho phận vật

**HS giỏi : hình vẽ xé nặn cân đối biết chọn màu vẽ màu phù hợp

NhËn xÐt vÒ

+ Hình dáng Đặc điểm + Thích vật Vì sao?

Học sinh quan sát liên hệ với sản phẩm

Tiết

XÐ cho hs quan s¸t hd dan vào Theo dõi giúp hs xé dán

Xé dán vật vào

Thứ hai ngày 12 tháng năm 2010 Tuần30 Bài 30: Vẽ tranh

Đề tài vệ sinh môi trờng I/ Mục tiêu

- Học sinh hiểu đề tài vệ sinh môi Biết cách vẽ tranh.đề tài vệ sinh môi trờng

- Vẽ đợc tranh đề tài đơn giản vệ sinh môi trờng II/ Chuẩn bị

GV: - Mét sè tranh, ¶nh vỊ vƯ sinh m«i trêng

- Tranh học sinh đề tài vệ sinh môi trờng tranh phong cảnh III/ Hoạt động dạy - học

- Gv g/thiệu ảnh, tranh p/cảnh gợi ý để hs n/xét:

- Gv đặt câu hỏi để học sinh thấy công việc phải làm môi trờng xanh - - đẹp

- Giáo viên cho học sinh xem tranh học sinh Hoạt động 2: H ớng dẫn cách vẽ tranh:

- Gv gỵi ý HS cã thĨ vÏ theo néi dung sau:

- Giáo viên gợi ý học sinh tìm hình ảnh cần vẽ cho nội dung:

+ Vẽ ngời làm việc (quét, nhặt rác, đẩy xe rác, trồng cây, tới cây, )

+ Vẽ thêm nhà, đờng cho tranh sinh động - Giáo viên gợi ý học sinh cách vẽ tranh;

+ HS quan sát tranh - trả lời:

+ Vẻ đẹp môi trờng xung quanh

+ Sự cần thiết phải gìn mơi trờng xanh - sạch- đẹp

+ Nhặt rác bỏ vào nơi quy định + Vẽ cảnh làm vệ sinh sân trờng,nơi công cộng

+ Lao động trồng

+ VÏ h×nh ¶nh chÝnh tríc (cã thĨ vÏ to, ë gi÷a tranh)

+ Vẽ hình ảnh phụ sau cho rõ néi dung tranh

(25)

Hoạt động 3: H ớng dẫn thực hành :

- Giáo viên cho học sinh xem số tranh họa sĩ, hs vẽ đề tài để tạo hứng thỳ cho HS

- Giáo viên gợi ý học sinh:

Chú ý vẽ dáng ngời phù hợp với họat động + Cách tìm vẽ màu (màu có đậm, có nhạt)

Hoạt động 2: Nhận xét,đánh giá.chọn số vẽ đẹp h-ớng dẫn em nhận xét

:+ Nội dung tranh: Vẽ hoạt động nào? + Những hình ành tranh, Màu sắc tranh

- Gv y/cÇu học sinh tìm vẽ mà em thích giải thích

- Gv ch vẽ đẹp Động viên, khen ngợi tinh thần học tập sáng tạo hs

* DỈn dò: Làm tiếp (nếu vẽ cha xong)- Su tầm tranh phong cảnh

- Xem lại bµi vÏ trang trÝ (bµi 14)

**HS giỏi: xếp hình vẽ cân đối , rõ nội dung dề tài,màu sắc phù hợp

- Nhận xét bạn - Chọn đẹp theo ý thích

Tiết 2 Hoàn thành lớp

Thứ hai ngày 19 tháng năm 2010 Tuần 31 Bài 31: Vẽ trang trí

Trang trí hình vuông I/ Mơc tiªu

- HS hiểu cách trang trí hình vng Biết cách trang trí hình vng đơn giản

- Trang trí hình vuông vẽ màu theo ý thÝch II/ ChuÈn bÞ

GV: - Một số trang trí hình vng- Một số họa tiết rời để xếp vào hình vng III/ Hoạt động dạy - học

-Gv gợi ý để HS tìm đồ vật h.vng có tr/trí - Gv g/thiệu tr/trí h.vng mẫu gợi ý + H.vng đợc trang trí họa tiết gì? + Các họa tiết đợc xếp nh ?

+ Häa tiÕt to (chÝnh) thêng ë giữa, họa tiết nhỏ (phụ) góc xung quanh

+ Màu sắc trang trí nh nào? Hoạt động 2: H/dẫn cách trang trí hình vng: - Giáo viên đặt câu hỏi để học sinh trả lời:

+ Khi trang trí hình xng em chọn họa tiết ? + Khi có h.tiết, cần phải s/xếp vào h.vng ntn?

-Gv dùng h.tiết rời, xếp vào h.vuông -Gv vẽ lên bảng minh họa cách xếp họa tiết

- Giáo viên tóm tắt: Tr/trí hình vuông cần lu ý:

+ Màu họa tiết cần phải rõ, họa tiết giống tô mét mµu

+ VÏ mµu häa tiÕt tríc råi vẽ màu sau - Trong trang trí phải có màu đậm, màu nhạt - Tránh vẽ nhiều màu

Hoạt động 3: ớng dẫn thực hànhH

- Hs tr/trí h.vng giấy chuẩn,vào tập vẽ2

- Giáo viên gợi ý em kẻ trục, chọn họa tiết, xếp họa tiết vào hình vng cho cân đối

- Họa tiết giống cần vẽ

- Gv nhắc HS vẽ màu gọn, khơng ngồi hình vẽ Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá.

- Giáo viên yêu cầu học sinh chọn tốt, trung bình, cha đạt

+ HS quan s¸t tranh trả lời:

Viên gạch lát nền, khăn, thảm, +Họa tiết hoa, lá, vật, hình vuông, tam giác,

+ Sp xp i xng

+ Đơn giản, màu, họa tiết gièng vÏ cïng mét mµu

+ Häc sinh quan s¸t

+ Chän häa tiÕt trang trÝ thÝch hợp (dạng hình vuông, hình tam giác, hình tròn, )

+ Chia hình vuông thành phần + Vẽ họa tiét vào hình vuông + VÏ häa tiÕt phô ë gãc

+ Họa tiết giống cần vẽ + Bài tập: Trang trí hình vng vẽ màu theo ý thích

(26)

- Giáo viên nhận xét học, khen số vẽ đẹp

* Dặn dò: - Tự tr/trí hình vuông theo ý thích,su tầm ảnh chụp loại tợng

Tiết 2 Trang trí hình vuông theo nhóm vào giấy A4

DáN KQ BảNG

Thứ hai ngày 26 tháng năm 2010 Tuần 32 Bài 32: Thờng thức mĩ thuật

Tìm hiểu tợng I/ Mục tiêu

- Bớc đầu tiếp xúc thể loại tợng II/ Chuẩn bị

GV: - Su tầm số tợng đài, tợng cổ, tợng chân dung có khn khổ lớn đẹp để giới thiệu cho học sinh.- Tìm vài tợng thật để học sinh quan sỏt

HS : - Su tầm ảnh loại tuợng sách, báo, tạp chí, - Bộ ĐDDH tập vẽ (nếu có)

Hoạt động 1: Tìm hiểu t ng

- Gv y/cầu HS q/sát tợng vtvẽ

+ Tợng vua Quang Trung Gò Đống Đa, Hà Nội,bằng xi măng Vơng Học Báo)

+ Tợng Phật “Hiếp - tôn - giả” (đặt chùa Tây Phơn, Hà Tây, tạc gỗ)

+ Tợng Võ Thị Sáu (đặt Viện bảo tàng Mĩ thuật, Hà Nội,bằng đồng Diệp Minh Châu)

-Gv đặt câu hỏi hớng dẫn HS q/sát tợng Tng vua Quang Trung

- Hình dáng tợng vua Quang Trung nh nào? - Giáo viên tóm tắt: SGV ( 176) Tợng phật "Hiếp - tôn - giả"

- Giáo viên gợi ý học sinh hình dáng tợng: - Giáo viên tóm tắt: SGV (176)

Tợng Võ Thị Sáu

- Giáo viên gợi ý học sinh:

- Giỏo viờn tóm tắt: SGV (177) Hoạt động 2: Nhận xét,đánh giỏ.

Giáo viên nhận xét học khen ngợi học sinh phát biểu ý kiến

* Dặn dò: - Xem tợng công viên, chùa Su tầm ảnh loại tợng

- Quan sát loại bình đựng nớc

+ HS lµm viƯc theo nhãm theo sù híng dÉn cña GV

* Vua Quang Trung t thÕ vỊ phÝa tr-íc,hiªn ngang

+ Mặt ngẩng, mắt nhìn thẳng + Tay trái cầm đốc kiếm

+ Tợng bệ cao trông oai phong * Phật đứng u/dung,th thái

+ Nét mặt đăm chiêu, s/nghĩ + Hai tay đặt lên * Chị đứng t hiên ngang + Mắt nhìn thẳng

+ Tay nắm chặt, biểu

**HS giỏi: twngj mà yêu thích

Thứ ba ngày tháng năm 2010 Tuần 33 Bµi 33: VÏ theo mÉu

Vẽ bình đựng nớc (Vẽ hình) I/ Mục tiêu

(27)

- Biết cách vẽ bình đựng nớc theo mẫu - Vẽ đợc bình đựng nớc II/ Chuẩn bị

GV: - Cái bình đựng nớc (có thể tìm vi kiu khỏc nhau)

- Hình minh hoạ hớng dẫn cách vẽ- Một vài vẽ học sinh HS : - GiÊy vÏ hc Vë tËp vÏ- Bót chì, tẩy, màu vẽ

III/ Hot ng dy - học

- Gv giới thiệu gợi ý để học sinh nhận biết:

- Tùy theo vật mẫu chuẩn bị mà giáo viên gợi ý häc sinh nhËn xÐt cho phï hỵp

- Gv y/cầu HS nhìn bình từ nhiều hớng khác để HS thấy h.dáng có thay đổi, khơng giống (có chỗ khơng thấy tay cầm hoăc thấy phần)

Hoạt động 2: H /dẫn cách vẽ bình đựng n ớc - Gv phác hình lên bảng đặt câu hỏi:

- Hình vẽ (sai) so với mẫu - Giáo viên nhắc học sinh cách bố cục:

+ Quan sát mẫu ớc lợng chiều cao ngang chiều cao bình để vẽ khung hình vẽ trục

+ Sau tìm vị trí phận (nắp, quai, miệng, thân, đấy, tay, cầm) đánh dấu vào khung hình

+ Vẽ hình tồn nét phác thẳng mờ + Nhìn mẫu vẽ cho bình đựng nớc Hoạt động 3: H ớng dẫn thực hành :

Giới thiệu vẽ học sinh bình đựng nớc. - Giáo viên nêu yêu cầu tập:

+ Vẽ đợc bình đựng nớc gần giống mẫu vừa với phần giấy quy định

+ Sau hồn thành vẽ, học sinh tự trang trí Hoạt động 2: Nhận xét,đánh giá.

- Gv HS chọn nhận xét vẽ đẹp, khen ngợi1 số HS có vẽ tốt

* Dặn dò: - Quan sát cảnh xung quanh nơi em (nhà, cây, đ-ờng sá, ao hồ, )

- Su tầm tranh, ảnh phong cảnh.Giáo viên gợi ý häc sinh lµm bµi:

+ Có nhiều loại bình đựng nớc khác + Bình đựng nớc gồm có nắp, miệng, thân, đáy tay cầm

+ Vẽ bình khơng to, nhỏ hay lệch q so với phần giấy chuẩn bị tập vẽ

+ (H.2b)

**HS giỏi: xếp hình vẽ cân đối , hình vẽ gần với mẫu

+ Vẽ hình vừa với phần giấy quy định + Tìm tỉ lệ phận

- Nhận xét bạn

- Chn bi v p theo ý thớch

Hoàn thành lớp Sắp xếp vẽ theo nhóm

Thứ ba ngày 11 tháng năm 2010 Tuần 34 Bài 34: Vẽ tranh

Đề tài phong cảnh I/ Mơc tiªu

- Học sinh hiểu đề tài tranh phong cảnh - Biết cách vẽ tranh phong cảnh

- Vẽ đợc tranh phong cảnh đơn giản II/ Chuẩn bị

GV: - Su tầm tranh phong cảnh vài tranh đề tài khác (c/dung, s/hoạt, ) - ảnh phong cảnh

HS : - Giấy vẽ Vở tập vẽ- Bút chì, tẩy, màu vẽ III/ Hoạt động dạy - học

(28)

3.Bµi míi –Giíi thiƯu bµi

Hoạt động 1: ớng dẫn chọn nội dung đề tàiH - Giáo viên giới thiệu tranh, ảnh gợi ý: + Tranh phong cảnh thờng vẽ:

+ Tranh phong c¶nh cã thể vẽ thêm ngời vật, nhng cảnh vËt lµ chÝnh

Hoạt động 2: H/dẫn cách vẽ tranh phong cảnh - Giáo viên yêu cầu học sinh:

+ Tìm cảnh định vẽ (đờng phố, cơng viên, trờng học hay cảnh làng quê, núi đồi, sông bin,

- Giáo viên gợi ý học sinh cách vÏ tranh:

+ Hình ảnh vẽ trớc, vẽ to, rõ vào khoảng phần giấy định vẽ

+ Hình ảnh phụ vẽ sau, cho rõ h.ảnh + Vẽ màu theo ý thích

Hot động 3: ớng dẫn thực hànhH

- Gv gợi ý vài h.ảnh cụ thể để HS liên tởng

- Yêu cầu học sinh vẽ mảng hình cao, thấp, to, nhỏ khác để tranh thêm sinh động

- Giáo viên gợi ý, động viên, khích lệ để em mạnh dạn vẽ theo cách nhìn, cách nghĩ riêng:

+ Gv nhắc HS khơng nên vẽ hình cân đối q Hoạt động 2: Nhận xét,đánh giá

- Gv cho HS xem vẽ đẹp khen ngợi số học sinh làm tốt

- Häc sinh tù nhËn xÐt vẽ mình, bạn

- Giỏo viờn bổ sung nhận xét học sinh mt s bi v p

* Dặn dò:

- Hoàn thành tốt vẽ để chuẩn bị cho trng bàu kết năm học

+ Nhà, cây, cổng làng, đờng, ao hồ (những hình ảnh có ngồi thiên nhiên) + Nhớ lại cảnh đẹp xung quanh nơi ở, nhìn thấy

**HS giỏi: xếp hình vẽ cân đối , rõ nội dung đề tài, màu sắc phù hợp

+Ví dụ: Ngôi nhà đâu, hai bên vẽ hai giống

Tiết 2 Hoàn thành lớp

Thứ ba ngày 18 tháng năm 2010 Tuần 35 Bài 35 : trng bày kết học tập

-I/ Mục đích

- Giáo viên, học sinh thấy đợc kết giảng dạy, học tập năm - Học sinh u thích, mơn mĩ thuật

II/ H×nh thøc tæ chøc

- Chọn vẽ đẹp cỏc loi bi

- Trng bày nơi thuận tiƯn cho nhiỊu ngêi xem Lu ý:

+ Dán vào giấy rôki (hay bảng) vẽ theo loại học : Vẽ theo mẫu, Vẽ trang trí, Vẽ tranh đề tài

(29)

* kết dạy học mĩ thuật lớp 2.Năm học * Vẽ tranh

* Tên vẽ, tên học sinh III/ §¸nh gi¸

- Tổ chức cho học sinh xem gợi ý để em có nhận xét, đánh giá vẽ - GV hớng dẫn HS xem tổng kết

- Tuyên dơng học sinh có vẽ đẹp