ñeán lôùp coù raát nhieàu baïn trai baïn gaùivì theá beù phaûi bieát chôi chung vôùi baïn ñoaøn keát thöông yeâu baïn, khoâng ñöôïc choïc phaù baïn. Chaùu chôi toát nhö ñaõ soaïn[r]
(1)Thứ ngày tháng 10 năm 2009
CHỦ ĐỀ: CƠ THỂ TƠI I/MỤC ĐÍCH U CẦU:
1/ Phát triển thể lục sức khoẻ
-Có khả thực hien vận động thể theo nhu cầu thân ( đi, chay , nhảy…)
-Có số kỉ vận động để sử dụng số đồ dùng sinh hoạt ngày ( đánh răng, rửõa mặt, rửa tay)
-Biết lợi sức khoẻ giữ gìn vệ sinh thân thể, tay chân, miệng, quần áo , vệ sinh môi trường
-Biết lơi ich việc ăn uống đủ chất vệ sinh ăn uống -Biết ứng xử phù hợp với thời tiết thay đổi
2/Phát triển nhận thức
-Có số hiểu biết phận thể
-Biết giống khác đặc điểm cá nhân giới tính hình dáng bề ngồi thể
-Biết thể người có giác quan tác dụng chúng, sử dụng giác quan chăm sóc, nhận biết, phân biệt đồ dùng đồ chơi
3/ Phát triển ngôn ngữ giao tiếp -Biết sử dụng từ ngữ để kể chuyện -Biết lằng nghe va trả lời
-Biết bọc lộ suy nghĩ cảm nhận với MTXQ 4/ Phát triển ngôn ngữ giao tiếp
-Biết nhận cảm nhận cảm xúc khác -Biết giúp đỡ người xung quanh
- Hiểu khả thân -Biết cách ứng xử với bạn bè người lớn 2/ CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY
1/ ĐĨN TRẺ:
(2)- Trị chuyện phận thể trẻ - Cho trẻ chơi góc
- Điểm danh : gọi tên cháu Cháu đứng dậy thưa cô - Thể dục buổi sáng : theo băng nhạc
2/HOẠT ĐỘNG CĨ MỤC ĐÍCH:
MƠN: TẠO HÌNH
ĐỀ TÀI: NẶN BẠN TRAI BẠN GÁI ĐỀ TÀI
NẶN BÉ TRAI BÉ GÁI
-Trẻ biết dùng kĩ để nặng sản phẩm
Trẻ nặn sáng tạo
Giáó dục trẻ u thương đồn kết
-Bảng, đất nặn lau tay 4-> mẫu nặn
Bước Tạo hứng thú -Hát tìm bạn thân
-Lớp học có nhiều bạn , bạn gái, bạn trai, đẹp xinh bé muốn năn bạn trai bạn gái không? Cô dạy lớp năn Cô cho lớp xem sản phẩm nặn cô, hỏi :
-Đây bé trai hay gái? Vì bé biết ? ( Cháu trả lời)
-Muo(ân nặn bé trai, gái phải nặn gì? ( đầu, mình, tay,chân) -Nặn bé gai nặn để nhận nhanh ? ( có tóc dài mặt váy)
-Bé xem cô nặn
-Đâu tiên nặn đầu ( xoay trịn viên đất) tiếp đến nặn thân hình chữ nhật, nặn tay chân thổi đất lăn dọc Cơ nặn tiếp bé gái mặt váy có tóc dài
-Các bé thi nặn đẹp
Bước 2: Trẻ thực hiện
(3)
HĐG Nêu gương
Bước Trưng bày sản phẩm
-Trẻ nặn xong mang sản phẩm để kệ lớp nhận xét nêu ý thích
+ Nặn bé trai bé gái + Nặn sáng tạo
Nặn láng mịn
-Cô nhận xét sản phẩm đẹp –khen trẻ
đến lớp có nhiều bạn trai bạn gáivì bé phải biết chơi chung với bạn đoàn kết thương yêu bạn, không chọc phá bạn
Cháu chơi tốt soạn Cháu tự nhận xét
3/ HOẠT ĐỘNG GÓC:
Cho trẻ thực đầu tuần
Cô gợi ý hướng dẫn cho trẻ liên kết trò chơi thành xã hội nhỏ Biết mối quan hệ xã hội
Trẻ biết chơi đồn kết 4/ HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI Tên hoạt động Nội dung Quan sát thiên nhiên
Ôn kiến thức cũ , gợi kiến thức
Trò chơi
- Dạo chơi quanh trường , vừa vừa hát - Đố bạn biết
- Trò chuyện số giác quan trẻ - Cho trẻ vẽ bạn trai bạn gái
- Chơi trị chơi “Bạn có khác” - Trò chơi “Ai ném xa nhất” - Chơi tự
- Xâu hột hạt 5/
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
(4)- Ăn chiều
- Vệ sinh cho trẻ : chải đầu tóc, chỉnh đốn quần áo
- Nêu gương ngày - Trả trẻ
6/ ĐÁNH GIÁ