+ Thực tế xã hội vì hám giàu, vì vật chất tầm thường, vì không làm chủ được bản thân đã làm nhiều việc tầm thường, sa vào tệ nạn, tiêu cực xã hội để đánh mất nhân phẩm.. a) Câu nói trên [r]
(1)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH ĐĂKLĂK ĐƠN VỊ: TRƯỜNG THPT CƯMGAR
KỲ THI OLIMPIC TRUYỀN THỐNG 10/3 LẦN THỨ IV NĂM 2019 ĐỀ THI ĐỀ NGHỊ MÔN GDCD LỚP 10
(2)ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN Câu 1.(4 đ)
Em phân tích quan hệ biến đổi lượng biến đổi chất vật tượng Cho ví dụ để minh họa Qua đó, em rút học thực tiễn cho thân?
Đáp án thang điểm câu 1:
1.phân tích quan hệ biến đổi lượng biến đổi chất vật tượng (2 đ):
- Sự biến đổi lượng dẫn đến biến đổi chất (1 đ)
+ Sự biến đổi chất vật tượng biến đổi lượng Q trình biến đổi có ảnh hưởng đến trạng thái chất vật tượng, chất vật tượng chưa biến đổi chất mang tính ổn định tương đối
+ Giới hạn mà biến đổi lượng chưa làm thay đổi chất vật ,hiện tượng gọi độ
+ Khi biến đổi lượng đạt đến giới hạn định, phá vỡ thống chất lượng chất đời thay chất cũ, vật đời thay vật cũ
+ Giới hạn mà biến đổi lượng làm thay đổi chất vật ,hiện tượng gọi điểm nút
- Chất đời lại bao hàm lượng tương ứng (1đ) 2.Cho ví dụ minh họa (1đ)
3 Rút học thực tiễn cho thân (1 đ):
- Trong học tập rèn luyện phải kiên trì, nhẫn nại,khơng coi thường việc nhỏ -Tích cực học tập để tích lũy tri thức nhằm tạo nên thay đổi chất
(3)Câu (4,0 điểm)
Em giải thích để làm rõ quan điểm: “Thực tiễn sở nhận thức, động lực nhận thức, mục đích nhận thức tiêu chuẩn để kiểm tra kết nhận thức”
Đáp án thang điểm câu 2:
1 Thực tiễn sở nhận thức Vì: Mọi nhận thức người bắt nguồn từ thực tiễn Nhờ tiếp xúc quan cảm giác hoạt động não, người phát thuộc tính, hiểu chất vật, tượng 0,5đ
VD: ( ) 0,5đ
2.Thực tiễn động lực nhận thức
- Vì: Trong hoạt động động thực tiễn đặt yêu cầu, nhiệm vụ cho nhận thức phát triển 0,5đ
VD: ( ) 0,5đ
3 Thực tiễn mục đích nhận thức
- Vì: Các tri thức khoa học có giá trị ứng dụng hoạt động thực tiễn tạo cải cho xã hội 0,5đ
VD: ( ) 0,5đ
4 Thực tiễn tiêu chuẩn chân lý
- Vì: Chỉ có đem tri thức thu nhận qua nhận thức đối chiếu với thực tiễn để kiểm tra, kiểm nghiệm khẳng định tính đắn 0,5đ
VD: ( ) 0,5đ * Bài học:
(4)Câu 3: ( điểm) Ca dao có câu sau
Trong đầm đẹp sen Lá xanh trắng lại chen nhị vàng Nhị vàng trắng xanh Gần bùn mà chẳng hôi mùi bùn
Hỏi : Vận dụng kiến thức học giải thích làm rõ ý nghĩa ca dao đó?
Đáp án thang điểm câu 3: - Theo nghĩa đen:
+ Mặc dù sống đầm lầy đầy mùi hôi hám bẩn thỉu hoa sen đẹp thơm ngát, không bị ảnh hưởng 0,5đ
- Theo nghĩa bóng:
+ Bài ca dao muốn khuyên dù sống đâu, mơi trường xã hội cho dù có nhiều tiêu cực xấu xa , nhiều cám dỗ phải giữ gìn phẩm chất tốt đẹp 0,5đ
+ Phải cố gắng kìm chế ham muốn tầm thường, chiến thắng cám dỗ tiêu cực tệ nạn xã hội tác động đến thân 0,5đ
+ Khi có phẩm chất cao đẹp trung thực, chăm chỉ, thương người người kính trọng người có nhân phẩm 0,5đ
+ Dẫn chứng thực tế người xã hội cơng nhận người có nhân phẩm phù hợp với nội dung ca dao 0,5đ
+ Thực tế xã hội hám giàu, vật chất tầm thường, khơng làm chủ thân làm nhiều việc tầm thường, sa vào tệ nạn, tiêu cực xã hội để đánh nhân phẩm 0,5đ + Dẫn chứng việc làm tiêu cực 0,5đ
(5)Câu (4,0điểm)
Chủ tịch Hồ Chí Minh nói: "Lí luận mà khơng liên hệ với thực tiễn lí luận sng" a) Câu nói thể vai trị thực tiễn nhận thức?
b) Chúng ta vận dụng câu nói Chủ tịch Hồ Chí Minh vào nguyên lí giáo dục nào? Hãy liên hệ với trình học tập thân em
Đáp án thang điểm câu 4:
Câu nói Chủ tịch Hồ Chí Minh thể vai trị thực tiễn nhận thức là: Thực tiễn mục đích nhận thức (1 đ)
Chúng ta vận dụng vào nguyên lí giáo dục là: Học đôi với hành, giáo dục kết hợp với lao động sản xuất, nhà trường gắn liền với xã hội (1,0)
Liên hệ với thân:
o Kết hợp học lí thuyết với thực hành, khơng coi nhẹ thực hành (0,5đ) o Luôn vận dụng kiến thức học vào thực tiễn, giải vấn đề thực tiễn đặt (0,5đ)
(6)Câu (4,0 điểm)
Tình huống: Gần đến thi HKII mà Hùng mải mê chơi, không chịu học Thấy vậy, Bình khuyên Hùng tập trung vào việc học ôn thi Hùng cho việc thi cử vận may định, không thiết phải chăm học, học giỏi thi đậu mà nên khấn lễ thường xuyên làm Bình phản đối cho khơng lo học cho dù có khấn lễ nhiều đến đâu không làm
a Vận dụng kiến thức học, em cho biết quan điểm bạn Hùng bạn Bình giới quan gì?
b Em đồng tình khơng đồng tình quan điểm bạn nào? Vì
Đáp án thang điểm câu 5:
a Bạn Hùng theo giới quan tâm, bạn Bình theo giới quan vật (2,0 điểm) b Đồng tình với quan điểm bạn Bình (2,0 điểm)